和諧作文

時(shí)間：2022-03-23 13:57:08 和諧我要投稿

【熱門(mén)】和諧作文錦集10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的和諧作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】和諧作文錦集10篇

和諧作文篇1

　　一枝紅梅，獨(dú)立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容。

　　一只雄鷹，直沖支霄，美在它的勇猛，美在它劃破了蒼穹的寂靜。

　　它們之所以美，是因?yàn)榕c自然天衣無(wú)縫地融合在了一起，它們美的和諧，美得永恒。物猶如此，何況我們?nèi)伺c人之間呢？

　　我們是21世紀(jì)的接班人，我們有一個(gè)共同的家園，建設(shè)和諧美好家園，是我們應(yīng)有的責(zé)任。

　　那是一件往事，有一天我背著書(shū)包上學(xué)，街市上人來(lái)人往，車(chē)子川流不息，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一位婦女提著滿滿一大袋米小心翼翼地穿人行道。剛走過(guò)人行道“唰”地一聲，一位騎著自行車(chē)的青少年撞翻了那位婦女手中的米袋。米一下子如流水般的從破裂處泄露出來(lái)灑滿了一地，婦女急得不知所措，隨即責(zé)問(wèn)道：“你是怎么騎車(chē)的？”

　　“對(duì)不起，對(duì)不起，我……我是無(wú)意的！”這位少年慌慌張張地連聲道歉。不一會(huì)兒，馬路上的行人漸漸圍了過(guò)來(lái)，我也不分例外。人群中議論紛紛：有的說(shuō)現(xiàn)在的人騎車(chē)太快了，有的說(shuō)現(xiàn)在的人騎車(chē)太快了，有的說(shuō)他還是個(gè)小孩算了吧，還有的說(shuō)要他賠米錢(qián)，大家各抒已見(jiàn)。

　　在灰褐的馬路上，白亮的米一顆顆撒在地上顯得分外耀眼�！翱彀疡R路上的米裝起來(lái)呀！”人群中不知是誰(shuí)大聲嚷道。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，那位青少年恍然大悟，他急忙向路人援助，和一些素不相識(shí)的群眾一起蹲下身子把地上的米小心地捋起來(lái)。用一個(gè)塑料袋讓婦女把臟米分開(kāi)裝。不一會(huì)兒，馬路上的米所剩無(wú)幾，大家一個(gè)接著一個(gè)安靜的默默地站起身來(lái)，等待著這位婦女是否會(huì)對(duì)這位少年做出如何“審判”，而讓人竟想不到的是，這位婦女看著滿頭大汗，滿臉歉意而懇求諒解的青少年，又轉(zhuǎn)頭看了看眾多素不相識(shí)卻又熱情幫助她的行人不由感動(dòng)道：“謝謝大家了，沒(méi)事的，你們回家去吧”，一邊她又轉(zhuǎn)面青少年說(shuō)“以后騎車(chē)可得小心呀，別再如此快了，不然撞了人可怎么辦！”少年聽(tīng)了這位婦女的話沒(méi)說(shuō)什么，只見(jiàn)他提起地上的一大袋大米，把它放在自己的自行車(chē)后面的書(shū)包架上，然后對(duì)那位婦女說(shuō)：“阿姨，我?guī)湍惆衙姿突丶野�！”嘿！你這小伙，阿姨一邊笑一邊捏了下少年的鼻子笑了，他們浙漸地消失在熙熙攘攘的人群里。馬路依舊人來(lái)人往，誰(shuí)也沒(méi)有注意到這里曾經(jīng)發(fā)生的啥事。

　　或許這件事太平凡了，可它讓我懂得了在生活這個(gè)大家庭里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)互相寬容，互相幫助，和睦相處，齊心協(xié)力共創(chuàng)一個(gè)和諧美好的家園。

和諧作文篇2

　　這天放學(xué)，我那不爭(zhēng)氣的肚子“咕咕咕”地抗議。于是，我找了一家不錯(cuò)的餐廳，準(zhǔn)備解決肚子問(wèn)題。只見(jiàn)餐廳里人來(lái)人往，好不熱鬧！我點(diǎn)了一份面。片刻后，美味的面就來(lái)了。�。≌婧贸�！就在這時(shí)，突然“啪”地一聲，原本熱鬧的餐廳，一下子安靜了下來(lái)。原來(lái)是服務(wù)員手中的碗被一位粗魯?shù)哪凶优龅乖诹说厣稀Ｄ俏荒凶訁s好像若無(wú)其事，對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“這不關(guān)我的事，是你自己走路不長(zhǎng)眼的�！�

　　“什么？明明是你……那位服務(wù)員剛要辯解，卻被老板制止了。只見(jiàn)老板對(duì)她耳語(yǔ)了一番。服務(wù)員最終無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)干她的活去了�？吹竭@情形，人們紛紛對(duì)這位男子現(xiàn)出不滿的神色�！罢媸且粋€(gè)不講理的人�！蔽乙苍谛睦锇蛋掂止尽Ｖ灰�(jiàn)這個(gè)男子從冰箱里拿了一瓶可樂(lè)，大大咧咧地坐在了我的對(duì)面，大聲喊道：“服務(wù)員，給我來(lái)一份面，快點(diǎn)！”可能是因?yàn)槿硕�，服�?wù)員并沒(méi)有聽(tīng)到。這可惹惱了他，只見(jiàn)他使勁拍了幾下桌子，喊道：“服務(wù)員，你是不是耳朵有問(wèn)題？我說(shuō)我要一份面！”老板忙答應(yīng)道：“好好好，這就開(kāi)工�！笨吹剿@個(gè)樣子，我的心里升起了一股無(wú)名火，怎么可以這樣��！我臉上不由得現(xiàn)出厭惡的神情。不料，竟被他發(fā)覺(jué)了！只見(jiàn)他狠狠地瞪了我一眼，兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：“小子，你是不是對(duì)老子有意見(jiàn)，小心我對(duì)你不客氣！”我被嚇得驚慌失措，連站的力氣都快沒(méi)了。服務(wù)員見(jiàn)了，忙為我辯護(hù)，一面對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你快走吧，這種人誰(shuí)也惹不起！”我趕緊頭也不回地走了。

　　回家的路上，我不斷地思索：為什么世界上會(huì)有如此不講理的人呢？“文明謙讓”這幾個(gè)字真該讓他好好念一念！在氣憤中，我突然有個(gè)想法：如果這種人消失了，這個(gè)世界或許就會(huì)更美好了，對(duì)吧？

和諧作文篇3

　　這是一個(gè)美麗的世界。和諧之花處處綻放，和諧之音縈繞在耳畔，和諧之畫(huà)定格在我們身邊的每一個(gè)角落……

　　——題記

　　“老王，下雨啦！收衣服咯！小李，在不在家�。肯掠炅�，快收衣服。哎，下雨啦！”

　　每當(dāng)下雨之際，院子里都會(huì)有這樣的聲音。緊接著，各個(gè)屋里傳來(lái)回應(yīng)的聲音，然后屋子門(mén)被陸續(xù)打開(kāi)。走出來(lái)的有趿拉著拖鞋，穿著睡衣的；有挽著袖子，圍著圍裙的。有戴著護(hù)袖，動(dòng)作麻利的家庭婦女；有戴著紅領(lǐng)巾，小心翼翼的少先隊(duì)員。不管是誰(shuí)，是什么樣兒的，臉上都蕩漾著微笑。這喊聲后的騷動(dòng)，令天上的烏云都變得可愛(ài)起來(lái)。

　　一次，爸爸媽媽帶我在玄武湖公園玩。玩得正起勁，天空飄起了雨絲，天色也漸漸暗了下來(lái)。媽媽著急地說(shuō)：“哎呀，怎么下雨了？院子里還晾著被子呢！要是淋濕了晚上就沒(méi)有蓋的啦！”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，我們趕緊打的回去，這雨不大，沒(méi)關(guān)系的。”正說(shuō)著，雨就變大了，我直埋怨爸爸是一個(gè)烏鴉嘴。

　　于是我們以最快的速度打了輛車(chē)往家趕，可我們都知道，打車(chē)也要至少半個(gè)小時(shí)才能到家，那里我們那可憐的被子早光榮地成為“落湯被”了。

　　可當(dāng)我們回到家時(shí)，院子里只有那濕淋淋的晾衣繩，而我們家的被子不翼而飛了！

　　等到雨停了，我跟著媽媽敲開(kāi)了隔壁王阿姨家的門(mén)。還沒(méi)等我媽媽開(kāi)口，王阿姨就拉著媽媽說(shuō)：“哎呀小笪，你可回來(lái)了，你也真是，出門(mén)也不看天氣預(yù)報(bào)，掛著兩床大被子就跑了，要不是張大媽?zhuān)茨銈兺砩仙w什么！人家張大媽喊了半天你們家也沒(méi)人，眼看被子要濕了，就不管三七二十一把你家被子抱回家了，你快去拿回來(lái)吧！”

和諧作文篇4

　　文明是希望揚(yáng)起的風(fēng)帆，是溝通搭建的橋梁，是快樂(lè)涌出的源泉，更是和諧之花的嫩蕊。牽手文明城市，共建和諧家園，是你我他共同的責(zé)任。

　　我家樓下是一個(gè)學(xué)生公寓，雖然已放暑假，可還是有許多學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。最?lèi)廊说氖牵麄兘?jīng)常把一些垃圾隨手丟棄在樓道里，牛奶盒、零食袋、宣傳單……甚至還有香蕉皮和西瓜皮，不僅弄得樓道里臟兮兮的蒼蠅亂飛，還給上下樓梯的行人帶來(lái)很大風(fēng)險(xiǎn)。平日媽媽工作繁忙，只能順手撿拾垃圾丟到垃圾桶里，在一個(gè)周末的下午，媽媽頂著高溫拿著掃帚和簸箕，把整個(gè)樓道從里到外徹徹底底打掃了一遍�？粗鴭寢尡缓顾驖竦囊路�，我有些疑惑，媽媽笑著說(shuō)：“創(chuàng)建文明城市，咱們不能眼見(jiàn)著家門(mén)口不干凈��！別人沒(méi)有時(shí)間打掃，我來(lái)打掃�！币�?yàn)闃堑览锔筛蓛魞舻�，竟然很少再有人亂扔垃圾了！我心里暗暗為媽媽點(diǎn)贊。

　　一個(gè)炎熱的夏日下午，我搭乘公交車(chē)去奶奶家。車(chē)上開(kāi)始人還不多，后來(lái)人逐漸多了起來(lái)，我坐著一個(gè)位置，把很重的背包放在我右側(cè)的座位上。半路上來(lái)一位滿臉皺紋的老奶奶，領(lǐng)著一個(gè)四五歲的小男孩。我馬上把背包抱起來(lái)，把身邊的座位讓出來(lái)。老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著坐在了我身旁，并讓小男孩坐在她腿上。我心想：“老奶奶年紀(jì)大了，天氣又熱，孩子坐在腿上肯定不舒服，不如我把自己的位子再讓出來(lái)吧�！毕氲竭@兒，我連忙起身背起沉重的背包，善意地騙老奶奶說(shuō)：“奶奶，您讓弟弟坐我這兒吧，我很快就下車(chē)了�！崩夏棠趟坪鯖](méi)有想到我會(huì)再讓座，她很高興地說(shuō)：“哎呦，太謝謝你了，孩子！”那位小男孩也對(duì)我說(shuō)：“謝謝哥哥！”我害羞地笑了笑，慢慢的站到一旁。雖然車(chē)上沒(méi)有人說(shuō)話，但我仍能感受到大家投來(lái)贊許的目光。其實(shí)這些都是一名中學(xué)生該做的，事情雖然小，但是禮讓的.文明溫暖了周?chē)?/p>

　　站得越久，肩上的背包越沉重，我開(kāi)始有點(diǎn)冒汗了，這時(shí)一位叔叔熱心地說(shuō)：“同學(xué)你把包放在我腿上吧，背著怪沉的�！苯又挥煞终f(shuō)幫我把包卸了下來(lái)，放在自己腿上，我只好臉紅著向他道謝。過(guò)了一會(huì)，一位年紀(jì)更大的老奶奶上了車(chē)，那位小男孩竟然起身，奶聲奶氣地招呼著：“老奶奶坐在這里，和我奶奶坐一起�！避�(chē)廂里的人們臉上都堆滿了笑容，我夸贊小男孩懂禮貌，小男孩的奶奶咧嘴笑著，喃喃地對(duì)我著說(shuō)：“真好，這孩子是跟你學(xué)的……”我呢？我是跟媽媽學(xué)的。文明在車(chē)廂里傳遞著，在城市里傳遞著，就像清風(fēng)送來(lái)陣陣花香。

　　牽手文明城市，從身邊一點(diǎn)一滴一言一行做起。希望文明之花能開(kāi)滿水城大地，希望和諧之果能綴滿你我他的心頭！

和諧作文篇5

　　讓和諧的美在你我身邊

　　我們是一群成長(zhǎng)在陽(yáng)光下的少年兒童，生活富裕，學(xué)習(xí)條件優(yōu)越。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們明白了古訓(xùn)“長(zhǎng)者先，幼者后”的道理。在學(xué)校老師的教育下，我們讓尊老愛(ài)幼，講文明、懂禮貌落實(shí)到了行動(dòng)中。

　　我們的現(xiàn)實(shí)生活中，創(chuàng)建一個(gè)和諧的社會(huì)是需要大家來(lái)努力的，要從一點(diǎn)一滴的小事來(lái)努力。我們年齡還小，要從身邊的小事做起。例如：在家里，爸、媽愛(ài)我，我孝敬爸媽?zhuān)@就是一種美，這種互敬互愛(ài)本身就是一種和諧家庭的美。我覺(jué)得自己的家是小家，社會(huì)是大家，小家和諧，社會(huì)才會(huì)美。在學(xué)校，我們要誠(chéng)實(shí)，有愛(ài)心，同學(xué)之間要互相關(guān)愛(ài)，我們視老師如媽媽?zhuān)蠋煙o(wú)微不至的關(guān)心著我們，我們生活在這個(gè)充滿著愛(ài)的集體中，這就是美。是一種友誼之美。在公共汽車(chē)上，見(jiàn)到老人，小孩、孕婦時(shí)，我們應(yīng)主動(dòng)讓座;乘車(chē)要按秩序排隊(duì)等，這些就是美，是道德之，我們應(yīng)主動(dòng)讓座;乘車(chē)要按秩序排隊(duì)等，這些就是美，是道德之美。這些美就發(fā)生在我們身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在，只有去做好這些，才能形成整個(gè)社會(huì)的美。在我的日常生活中，我也看到了一些不好的，不美的事，這些事情看似不大，但它破壞整個(gè)社會(huì)的美。

　　在馬路上，我們經(jīng)常會(huì)看到滿地的垃圾，這是不文明的人亂扔的，但當(dāng)我們走過(guò)、路過(guò)時(shí)順手檢起垃圾，那么環(huán)境會(huì)多美，人心會(huì)多美。而現(xiàn)在，一些人會(huì)說(shuō)：“又不是我扔的，誰(shuí)檢啊”。如果大家的道德覺(jué)悟提高一下，那么我們的社會(huì)不就是美麗的花園么!

　　在公交車(chē)上，當(dāng)看到有需要照顧的老人、孩子而熟視無(wú)睹，自己做在座位上就不感到慚愧么。如果你能把這些需要照顧的人視為你的親人來(lái)互相照顧，那么這個(gè)社會(huì)是一個(gè)多么溫暖的社會(huì)啊!

　　現(xiàn)在，我們還小，只能把我們身邊的這些小事做好，讓我們生活在美的世界，讓和諧的美圍繞在你的身邊。為營(yíng)造和諧社會(huì)添磚加瓦。

和諧作文篇6

　　在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)時(shí)代，因?yàn)橐恍┰蚝鸵蛩厥沟米优透改傅年P(guān)系變化了。有的子女與父母之間的關(guān)系是最親密的，友好的。

　　就像費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國(guó)》中所用一句話表明了觀點(diǎn)，他的觀點(diǎn)是子女與父母之間應(yīng)該是互相了解的，做子女的應(yīng)要盡力做到自己為父母該做的，盡到自己的一片孝心，盡量做到讓父母心安。我們都知道，人生在世，快樂(lè)的日子莫過(guò)于和家人，父母一起度過(guò)，所以我們應(yīng)當(dāng)十分珍惜，寶貴這種日子。而這快樂(lè)的日子的關(guān)鍵就是父母與子女的關(guān)系，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，在一個(gè)家庭里，假如子女與父母之間的關(guān)系尤為緊張，你就會(huì)感受到家庭氣氛之中的壓抑感，這種壓抑感是非�？膳碌�，恐怖的，好像一不小心將掉進(jìn)黑暗的深淵里。另一種則是如果子女與父母之間相處是非常親密的，融洽的，自己則會(huì)感到一種溫馨，舒適感，整個(gè)家庭都是非�；钴S的，快樂(lè)的，所以，特別是現(xiàn)在處于叛逆期的青少年，更應(yīng)當(dāng)處理好自己與父母之間的關(guān)系，現(xiàn)在生活中越來(lái)越多的青少年叛逆，有一種逆反心理，偏偏和父母對(duì)著走，這種關(guān)系是極其危險(xiǎn)的，最終可能成為子女與父母矛盾緊張關(guān)系的導(dǎo)火線。

　　這是廣大家庭中都存在的普遍現(xiàn)象，因?yàn)樵诂F(xiàn)代社會(huì)中的一種子女與父母之間關(guān)系就是這么奇特的。我認(rèn)為子女與父母之間的關(guān)系建立是子女和父母都有責(zé)任的。子女在很多時(shí)候確實(shí)是會(huì)沖動(dòng)，魯莽的，這都是因?yàn)樽优谝粫r(shí)間可能沒(méi)有往對(duì)方的角度去思考，去了解父母的良苦用心。我記得我的父母親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“我們做父母的，都是過(guò)來(lái)人，我們替你做的選擇不會(huì)害了你的�！边@句話至今令我印象深刻，確實(shí)，父母是過(guò)來(lái)人，畢竟經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，知道人生是一種什么樣的歷程。

　　所以沒(méi)當(dāng)我們做子女的與父母之間的關(guān)系略有微妙變化時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去維系，去保護(hù)這一種父母與子女之間和諧共處的關(guān)系。因?yàn)楦改甘俏覀冊(cè)谑澜缟献钣H切的人，我們有責(zé)任更有義務(wù)去建立這種和諧相處的關(guān)系。

　　當(dāng)然，作為一名父母，父母也有責(zé)任去維系這種與子女之間的關(guān)系。父母也應(yīng)當(dāng)去換一個(gè)角度去理解自己的子女，適當(dāng)?shù)恼{(diào)和一下與子女之間的關(guān)系的話，那么雙方都會(huì)心安。

　　我覺(jué)得子女與父母之間的關(guān)系最和諧相處的。只有相互理解，互相包容子女與父母之間才可建立友好的關(guān)系。父母與子女之間關(guān)系需要雙方的維系，雙方的支持，雙方的包容才可和諧相處，共筑美好未來(lái)，才可為雙方撐起一片和諧的藍(lán)天，讓子女與父母攜手共赴美好未來(lái)。

和諧作文篇7

　　“唉呀！”只見(jiàn)兩輛自行車(chē)交錯(cuò)著，周?chē)鷣?lái)了一大群圍觀的人。原來(lái)是馬路上兩輛自行車(chē)相撞了。

　　那個(gè)小伙子緊皺著眉頭說(shuō)：“看不見(jiàn)路呀？你瞧，我的膝蓋都撞傷了，要是骨折了怎么辦�。俊绷硪粋€(gè)中年男子聽(tīng)了他的話更加生氣了，大聲說(shuō)：“這路這么窄，怎么怪我呀？就是你騎得太快，自己故意撞的�！毙』镒勇�(tīng)了這話瞪起了眼，踮起了腳尖，氣急敗壞地說(shuō)：“嘿！你撞我你還有理了？”他說(shuō)著就要揪中年男子的衣領(lǐng)�！霸趺粗�？想打架？”說(shuō)著中年男子一下就把小伙子的手打了下去。圍觀的人可著急了，有的說(shuō)：“別打了，別打了�！庇械拇蠼校骸耙鋈嗣�！”“快來(lái)人呀！”小伙子聽(tīng)著周?chē)娜苏f(shuō)，很不耐煩地說(shuō)：“我們倆的事，關(guān)你們什么事。再說(shuō)我連你們一塊打！”這是兩個(gè)人已打了起來(lái)，他們抱成了一個(gè)團(tuán)兒，剛滾了幾下，突然有人高喊：“別打了，我要報(bào)警了！”他倆一聽(tīng)迅速站起來(lái)，年輕人說(shuō)：“我跟你沒(méi)完！”“等著瞧吧！”兩人不停地互相罵著，推著自己的自行車(chē)向各自的方向走去。

　　有些人心胸狹窄，一點(diǎn)小事都會(huì)十分在意，成心和人過(guò)意不去。但也有些文明、懂禮貌的人。同樣是小事情他們卻很謙讓。

　　在一個(gè)胡同里，一位大媽正騎著自行車(chē)買(mǎi)菜回家，忽然一個(gè)年輕人沒(méi)注意，與她相撞了。年輕人不顧自己的傷先扶起大媽?zhuān)H切地說(shuō)：“大媽?zhuān)鷽](méi)事吧？用不用到醫(yī)院看看？”正在氣頭兒上的大媽剛要說(shuō)年輕人，卻被他的話感動(dòng)了，反而問(wèn)：“小伙子，你的傷沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，沒(méi)事”小伙子說(shuō)。這樣兩個(gè)人相互攙扶著回了家。

　　其實(shí)，只要我們每個(gè)人都文明、禮讓?zhuān)覀兊纳鐣?huì)會(huì)更加和諧，我們的心情會(huì)更加快樂(lè)，生活會(huì)更加美好！

和諧作文篇8

　　生活中，有一種美，常常被我們所忽略。這種美，是一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的美，它回味無(wú)窮；這種美，是一種淡淡在身邊的美，它深藏不露。這種美，給生活帶來(lái)溫馨，讓生活充滿陽(yáng)光，這種美，就是和諧之美，時(shí)刻在我們的身邊，卻很少有人重視它，珍惜它…… 和諧是什么？記得一本書(shū)上說(shuō)過(guò)，“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子。“諧”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權(quán)利發(fā)表自我的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由�！昂椭C”。時(shí)刻在以自我的方式向你致意。我說(shuō)過(guò)，和諧就在身邊，你留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我生活中，也是如此。一件小事，也許，就是和諧存在的跡象。汶川大地震的時(shí)候，學(xué)校曾發(fā)動(dòng)我們捐款，我們班干部立刻開(kāi)始忙碌起來(lái)，到了捐款的那一天，同學(xué)們你一百，我五十，一個(gè)個(gè)信封投進(jìn)去的瞬間，我看到的是一顆顆充滿愛(ài)的心，也正是有了這愛(ài)心，使學(xué)校的幾十萬(wàn)捐款能為汶川同胞獻(xiàn)一點(diǎn)微薄之力，讓社會(huì)的各個(gè)角落，都彌漫著和諧的氣息。讓大家，都生活在一個(gè)和諧的環(huán)境中…… 和諧之美，它融入雨平凡的生活中，它絕不會(huì)因名利而倒下，只有淡泊名利的生活中，他才會(huì)出現(xiàn)，帶給人們完美。為何海鷗會(huì)在大海上空如此自由，只因它不

　　是為了展現(xiàn)飛行技術(shù)，而是在享受飛翔的快樂(lè)；為何皮艇能在溪中如此快樂(lè)，只因它不是為了炫耀自我的本事，而是為了享受漂流的快樂(lè)。其實(shí)，凡事都一樣，只要你用一顆平凡的心去對(duì)待，終究會(huì)闖出屬于自我的一片天。社會(huì)因和諧而美麗，和諧因平凡而永存，這就是走進(jìn)和諧的春天帶給我的啟示。只要你伴著平凡的生活，享受不為名利而生活的生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)的你，以走入一個(gè)有和諧創(chuàng)造、構(gòu)成的世界！

和諧作文篇9

　　三年級(jí)時(shí)，我被選為班級(jí)的代表，去結(jié)對(duì)的民工子弟學(xué)�！烊A學(xué)校送禮物，我們送去的是大家捐的家里平常最?lèi)?ài)玩的活動(dòng)器械，羽毛球啊、籃球啊、象棋啊，那里的小朋友們好高興，我們也好高興，第一次感受到了“助人為快樂(lè)之本”的真諦�；貋�(lái)后媽媽感嘆了一句：“現(xiàn)在的孩子們真幸福，各盡其能，各取所需，都有點(diǎn)共產(chǎn)主義社會(huì)的感覺(jué)了！”

　　有一天傍晚，我練習(xí)騎車(chē)時(shí)不小心摔傷了腳，一位陌生的老爺爺扶著我回了家。第二天上學(xué)的路上，我的腳鉆心地痛，外婆吃力地扶著我，走一步停一停，平常不到十分鐘的路，卻好像怎么也走不完。一位同學(xué)的媽媽看到了我們的情況，就主動(dòng)用自行車(chē)推著送我到學(xué)校，黃春艷同學(xué)的媽媽半扶半抱著我上四樓進(jìn)教室。放學(xué)后，章雨婷同學(xué)的奶奶又張羅著找人送我回家，而馬馮亮同學(xué)的爸爸早已默默地把我抱上了電動(dòng)車(chē)……第三天、第四天，總有人搶著接送我、扶我上下樓，老師們、同學(xué)們也很關(guān)心我，幫我拿飯、扶我到操場(chǎng)、幫我發(fā)本子……雖然只是一次小小的受傷，但我深深感受到了來(lái)自社會(huì)、學(xué)校、家庭的愛(ài)與關(guān)懷。

　　聯(lián)想到報(bào)紙上時(shí)常會(huì)登載的為白血病人捐錢(qián)捐骨髓，為孤兒捐款捐物；聽(tīng)媽媽講起過(guò)的給貧困家庭的子女免學(xué)費(fèi)、發(fā)營(yíng)養(yǎng)餐；親身體驗(yàn)過(guò)的大雪封路時(shí)解放軍和各級(jí)政府、各個(gè)單位、個(gè)人的感人舉動(dòng)，我領(lǐng)會(huì)了現(xiàn)在我們國(guó)家倡導(dǎo)“和諧社會(huì)”的含義：形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì)。

　　這樣和諧的社會(huì)，我已經(jīng)看到了，你呢？

和諧作文篇10

　　轉(zhuǎn)眼間，生命的年輪已伴隨我了13圈。每圈都有著它獨(dú)特的色彩，獨(dú)特的亮麗，獨(dú)特的美好。點(diǎn)開(kāi)那圈最美麗的一個(gè)，原來(lái)是去年暑假的一天……

　　我們乘車(chē)從姑媽家回來(lái)，車(chē)內(nèi)人聲鼎沸，我坐在車(chē)后的位置上，手捧著小桶，桶里有幾條姑媽送我的活蹦亂跳的小魚(yú)，這小魚(yú)還真調(diào)皮，總是要蹦出來(lái)看一看外面的世界，大熱門(mén)看到我拿的小魚(yú)，都哈哈的笑了。而爸爸卻一聲不吭的看著那些小魚(yú)，我對(duì)此感到很奇怪。下車(chē)剛走幾步，我們便來(lái)到了幸福橋上。爸爸手指著遠(yuǎn)處對(duì)我說(shuō)：“孩子，看我們的榮成多美��！

　　”順著爸爸手指的方向，我放眼望去。只見(jiàn)橋下是一條清澈見(jiàn)底的小河，它由北至南貫穿了我們這座美麗的城市，像一條玉帶。河的兩邊有高大的柳樹(shù)，它們長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，為我們擦去了臉上的汗水，成群的鳥(niǎo)兒在柳樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著。河面有好多供我們玩耍的游艇，三三兩兩的人在那里蕩舟嬉戲。那情那趣，簡(jiǎn)直妙不可言。最引人注目的，還是那古老而又龐大的水車(chē)，在小河的中央慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)。為我們這座小城添加了一條亮麗的風(fēng)景線。在水車(chē)的南面，就是一座座拔地而起的高樓大廈。笑場(chǎng)以上，坐滿了人，他們談笑風(fēng)生，說(shuō)說(shuō)笑笑。老年人則在不遠(yuǎn)處的公園里舞劍、散步。歡聲笑語(yǔ)傳遍了大街小巷。

　　回去的路上，我和爸爸不約而同地唱起了：心中的小城，坐在海岸的懷抱里……

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