(集合)和諧的作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的和諧的作文5篇，歡迎大家分享。

和諧的作文 篇1

　　使"社會(huì)更加和諧"，"努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面"，"鞏固和發(fā)展民主團(tuán)結(jié)、生動(dòng)活潑、安定和諧的政治局面"，"推動(dòng)多種力量和諧并存，保持國(guó)際社會(huì)的穩(wěn)定"等。所有這些"和諧"，如春風(fēng)拂面，讓人備感親切，也使人深長(zhǎng)思之。

　　和者，和睦也，有和衷共濟(jì)之意；諧者，相合也，強(qiáng)調(diào)順和、協(xié)調(diào)，力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧；

　　和風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧。

　　和諧就是矛盾著的雙方在一定條件下達(dá)到統(tǒng)一而出現(xiàn)的狀態(tài)，它標(biāo)志著自然界內(nèi)部、人與人、人與社會(huì)、人與自然之間諸多元素實(shí)現(xiàn)均衡、穩(wěn)定、有序，相互依存，共同發(fā)展。多樣性的東西共存而達(dá)到平衡，才能形成和諧；如果多樣性的東西彼此沖突，達(dá)不到平衡，也就無(wú)所謂和諧。這也就是說(shuō)，和諧是把"雜多導(dǎo)致統(tǒng)一"、"不協(xié)調(diào)導(dǎo)致協(xié)調(diào)"。

　　我國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色在于注重和諧，即強(qiáng)調(diào)人與物之間的融和，人與人之間的"和合"。古人解釋，"和"是"以他平他"，即人與人、人與物、物與物之間的和諧，包括"和生"、"和處"、"和順"、"和洽"等。人們常說(shuō)的"和為貴"、"政通人和"、"家和萬(wàn)事興"等等，就是這一人文精神的具體表述。千百年來(lái)，中華文明雖屢受摧折而不絕，中華民族雖歷經(jīng)磨難而不衰，這無(wú)疑是一個(gè)重要原因。十六大報(bào)告強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)人與人、人與自然之間的和諧，顯示出我們黨對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)更加理性、更加成熟。音律和諧，必能彈奏出優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)章；社會(huì)和諧，必將帶來(lái)政通人和、國(guó)泰民安的大好局面。

　　和諧猶如一幅畫，好似一首歌。和諧產(chǎn)生美，和諧生發(fā)力量。

　　我們?cè)谧非蟀l(fā)展進(jìn)步的過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)人與自然不和諧的現(xiàn)象，生態(tài)環(huán)境的破壞制約著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，也影響了人民生活水平和質(zhì)量的提高。走人與自然和諧發(fā)展之路，改善生態(tài)環(huán)境，提高資源利用效率，這是我們重新審視人與自然關(guān)系后作出的理性抉擇。隨著可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，"既要金山銀山，更要綠水青山"已成為一種眼光和境界，"但存方寸地，留與子孫耕"已成為一種理念和追求。

　　建立人與人之間和諧相處的局面也十分重要。當(dāng)今時(shí)代，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化在曲折中發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，這給和平與發(fā)展既帶來(lái)難得機(jī)遇，也帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。我們要在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)，就必須萬(wàn)眾一心、奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦奮斗，就需要全社會(huì)、各民族同心同德、團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城。正如古語(yǔ)所言，上下同心，其利斷金。只有全體人民矢志不渝奮進(jìn)志，齊心共奏和諧聲，各盡其能、各得其所、和諧相處，滿懷一腔志，擰成一股繩，才能最廣泛地調(diào)動(dòng)一切積極因素，不斷為中華民族的偉大復(fù)興增添新力量。

　　和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。什么年齡說(shuō)什么話，年輕人的和諧與老年要求的和諧也是不同的，只要是他們能平和共同做的事情就是和諧。

　　一對(duì)青年男女的和諧也許是浪漫中的激情。

　　一對(duì)中年男女的和諧也許是默契中的滿足。

　　一對(duì)老年男女的和諧便是關(guān)愛(ài)中的`體貼。

　　只有“和諧”才是一種美好的生活旋律。

　　不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演湊生活美好的樂(lè)章！

　　有一個(gè)成語(yǔ)叫“路不拾遺”，其出典是：唐朝有個(gè)人路經(jīng)武陽(yáng)，遺失了一件衣服，走了幾十里路才發(fā)覺(jué)，心中很著急，當(dāng)?shù)厝藙袼�說(shuō)：“不要緊，我們武陽(yáng)境內(nèi)路不拾遺，你回去找，一定找得到�！蹦侨税胄虐胍哨s了回去，果然找到了自己的衣服。這件事越傳越廣，人們就把社會(huì)風(fēng)氣好，人與人之間關(guān)系和諧，路上遺失的東西也沒(méi)人撿拾形容為“路不拾遺”。

　　和諧，及乎天、地、人，關(guān)乎你、我、他。

　　宏觀地看問(wèn)題，和諧，不僅指人們的社會(huì)生活，人與人之間的政治、經(jīng)濟(jì)關(guān)系，比如我們這些年來(lái)方方面面都強(qiáng)調(diào)的“人文關(guān)懷”，而且事關(guān)人與自然之間的和諧相處。近些年提出“可持續(xù)發(fā)展”，實(shí)在是極為重要的。因?yàn)槿藗円呀?jīng)越來(lái)越清醒地認(rèn)識(shí)到，工業(yè)社會(huì)以來(lái)，以掠奪性開(kāi)發(fā)破壞自己生存的大小環(huán)境，已經(jīng)到了觸目驚心的程度。再不加以扭轉(zhuǎn)，子孫后代就難以為繼了。

　　因此，不能說(shuō)建設(shè)“和諧社會(huì)”只是哪一部分人的事情，它是全社會(huì)每個(gè)成員的事情。 '' '' '' ''

　　和諧不會(huì)從天降，要靠我們的不懈努力。每一個(gè)中國(guó)人，都要自覺(jué)做和諧的促進(jìn)派，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，更要對(duì)和諧事業(yè)有所作為。

　　正因?yàn)樵诮裉旖?jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型的大變革時(shí)代，大浪淘沙，泥沙俱下，各種矛盾凸現(xiàn)出來(lái)，生活中確實(shí)存在并不斷產(chǎn)生不和諧的問(wèn)題，所以我們要強(qiáng)調(diào)下力量構(gòu)建“和諧”。又因?yàn)樯鐣?huì)問(wèn)題的解決不可能一蹴而就，于是我們要持之以恒。

　　和諧是動(dòng)態(tài)的。

　　和諧不是停滯，不是凝固，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì)被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧。

　　如是，就能不斷推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

　　構(gòu)建健康向上、協(xié)同進(jìn)步的文化體系，營(yíng)造和諧的文化氛圍，用先進(jìn)文化培育人、塑造人，豐富人們的精神內(nèi)涵，提升人們的文化精神，擁有良好的精神風(fēng)貌、振奮的精神狀態(tài)、高尚的道德情操。

　　文化環(huán)境造就了人。所以建設(shè)和諧文化體系，通過(guò)進(jìn)一步弘揚(yáng)先進(jìn)思想文化，建立全體人民有共同的理想和信念，共同的社會(huì)價(jià)值觀和共同的精神追求，把全體人民的意志和力量凝聚起來(lái)，匯成一股巨大無(wú)比的精神合力。努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)各階級(jí)、階層在政治、精神上的和諧，使之“各盡所能、各得其所而又和諧相處”。

和諧的作文 篇2

　　上午不怎么熱了，純凈的天空似乎讓貓咪有了個(gè)好心情。它情緒高漲，在濃密的盆景枝叢中來(lái)回穿梭，好像在跟誰(shuí)玩"捉迷藏"。最終，它選中了一棵玉蘭樹(shù)。借著周圍的草，它很快把自己隱藏起來(lái)，只露出柔軟的尾巴，輕輕晃動(dòng)。

　　我不知它還要玩多久，只是耐心地蹲下來(lái)，滿懷期待地盯著它。

　　果然，一群麻雀不知深淺的落了下來(lái)，逐個(gè)站在雕像上，高低錯(cuò)落，宛如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，引得貓咪瞇上了眼睛，情不自禁的伸出一只爪子。

　　也許是眼尖的麻雀首先發(fā)現(xiàn)了一顆落在地磚縫隙中的種子，使得一群麻雀都爭(zhēng)先恐后的圍過(guò)去，試圖分得一杯羹。它們嘰嘰喳喳的討論著，好不熱鬧。

　　貓咪突然從草間一躍而起，后腿的肌肉瞬間緊繃，身體舒展開(kāi)來(lái)，向熱鬧的麻雀?jìng)儧_去。它的前爪干凈利落地著地，悄然無(wú)息。麻雀?jìng)兞⒖趟纳㈤_(kāi)來(lái)，貓咪敏捷地抬起前爪，按住了一只麻雀。我以為它要張開(kāi)嘴的時(shí)侯，它卻輕巧的抬起爪子，跳到一邊，若無(wú)其事地看著這群驚慌失措的麻雀，眼中留露出惡作劇后的.快樂(lè)。

　　天空染成了鮮艷的桔紅色，晚風(fēng)讓人舒適。

　　一只小小的麻雀默立在白色的屋頂上，紋絲不動(dòng)地凝視著遠(yuǎn)方，仿佛陷入沉思中。在絢爛的晚霞下，它被襯托得猶如一尊雕像。

　　原來(lái)，麻雀之中也有思想者。

和諧的作文 篇3

　　我們的故鄉(xiāng)——和諧即溫馨的環(huán)縣，坐落在祖國(guó)甘肅的東北部地區(qū)。環(huán)縣氣候四季分明，冬季寒冷干燥，夏季炎熱，但對(duì)于這里的人們來(lái)說(shuō)，地處黃土高原，悠久的窯洞有一個(gè)明顯的特點(diǎn)——冬暖夏涼。這樣人們就不會(huì)對(duì)這種氣候感到厭煩，便更加感到環(huán)縣的溫馨。環(huán)縣人民都非常地友善，樂(lè)于助人為樂(lè)，“一家忙，多家?guī)汀�。如果某一家有什么事情啦，那么附近�?鄰人都會(huì)來(lái)幫忙，而別人有什么事的話，一定不會(huì)置之不理。人們一起互相幫助，一起合作，提高了許多工效。這又使人們感到有多么和諧，更加喜愛(ài)環(huán)縣這個(gè)地方了。

　　環(huán)縣歷史悠久，這里的人們創(chuàng)造了各市地多燦爛的文化，雖然比較貧窮落后，人們生活困難，但人們的創(chuàng)造精神足以覆蓋住這一點(diǎn)。環(huán)縣人民挖的窯洞，它的冬暖夏涼的特點(diǎn)足以吸引許多外國(guó)人，它的名望遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)扇，還有環(huán)縣人民挖的窯也有極大的威望，先期的環(huán)縣人民吃水困難，干什么都離不開(kāi)水，要跑到幾十里以外的山溝里去挑不，即費(fèi)時(shí)又麻煩，可是人們都發(fā)明了窯，收集天上的雨水，便不用再跑到幾十里以外去挑水了。節(jié)省了許多時(shí)間，又方便了許多，原來(lái)，又推薦出一種集流場(chǎng)，可以收集雨水，并且干凈了許多，無(wú)泥沙，為人們吃水提高了許多效率。

　　環(huán)縣還有許多名勝古跡，例如名山有：鴛鴦溝的五子山，攔山；張灘灘的玉皇山都極為有名，名勝古跡有列士陵園，還有自環(huán)縣建五年以來(lái)規(guī)模最宏大的一次建筑工程——西灘。

　　環(huán)縣的民族風(fēng)俗也很特別，例如信天游，人們唱的歌曲呀，如果有空缺的話，便用喚、呀、咿、啊、啦等詞來(lái)補(bǔ)充，歌曲也極為動(dòng)聽(tīng)；還有過(guò)紅事、白事等，吹鼓手最忙了，做任何禮儀都離不開(kāi)他們，他們吹著各種曲調(diào)，人們經(jīng)常稱有些人：忙得就像吹鼓手；還有女子出嫁后，還要站對(duì)月，俗話說(shuō)：站對(duì)八，那家發(fā)站對(duì)九，那家有；當(dāng)孩子生下來(lái)，還要給孩子請(qǐng)三姓干大，如果孩子生病了，三姓干大不能及時(shí)趕到，便將孩子抱著跪到十字路口，碰到的和一個(gè)人，就當(dāng)作臨時(shí)干大，臨時(shí)干大要將他身上的一樣?xùn)|西留給孩子，將病魔趕走。

　　環(huán)縣的皮影也很有名，戲子們將其帶到國(guó)外許我國(guó)家演出，并深受外國(guó)人的歡迎，尤其是道情皮影，故環(huán)縣被稱為“皮影之鄉(xiāng)”。

　　這就是我心目中的和諧環(huán)縣，是我心目中的溫馨環(huán)縣，我為此而感到自豪。即然這么令人喜愛(ài)，就請(qǐng)大家各盡一份力量，呼吁：保護(hù)美麗的環(huán)縣，保護(hù)我們的祖國(guó)，保護(hù)精彩的世界，愛(ài)護(hù)美麗并且唯一的生存家園——地球。共同建造美好的家園，建設(shè)和諧社會(huì)，創(chuàng)造美好明天，前人霜樹(shù)后人乘涼，為自己的子孫造福吧！

和諧的作文 篇4

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，花花草草都開(kāi)了。

　　小明和小剛在操場(chǎng)上一起踢足球，他們踢得可開(kāi)心了，他們穿著短袖、短褲。

　　小美和小麗在一起跳花樣跳繩，小麗在數(shù)數(shù)，小美她花樣跳繩，她們玩得可開(kāi)心了。他們穿著裙子。

　　他們都玩得可開(kāi)心了！

和諧的作文 篇5

　　你想認(rèn)識(shí)我的一家人嗎?想了解發(fā)生在我們這個(gè)家庭中的趣事嗎?

　　我心中的和協(xié)家庭是什么樣的呢?俗話說(shuō)：家和萬(wàn)事興。

　　每個(gè)人都有一個(gè)非常美好的家庭，我也不利外。

　　我有一個(gè)非常好的家庭，我家是開(kāi)超市的，爸爸媽媽在里面起早貪黑、忙里忙外的賺錢供我讀書。我現(xiàn)在上初一，還有不到一個(gè)月的時(shí)間。就要結(jié)束初一了，還有時(shí)間玩?直到晚上幽靜的家庭突然熱鬧起來(lái)。這不，剛吃完飯一家人就開(kāi)始談?wù)撘惶斓膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷和發(fā)現(xiàn)。三人中，要數(shù)爸爸講的最多，他說(shuō)起市場(chǎng)的事情常常是繪聲繪色，手舞足蹈。老師常�？湮覍懙淖魑挠胸S富的素材，這還要?dú)w功于爸爸這個(gè)“情報(bào)員”呢。不過(guò)媽媽也不常常于我和爸爸說(shuō)每天于客人的鬧劇于風(fēng)趣。我每次都唱“壓軸戲”。我把一天的學(xué)習(xí)收獲拿回來(lái)同父母分享，比如：今天老師表?xiàng)钗依玻�考試得滿分啦�！�…

　　當(dāng)然，我并不是只報(bào)喜不報(bào)憂，有時(shí)，有困難了，有不會(huì)的難題了，我都會(huì)讓爸爸媽媽“會(huì)診”，嗨，真棒!爸爸媽媽每次都給我一個(gè)滿易的回答。有時(shí)，于同學(xué)斗氣了，我也會(huì)于爸爸媽媽說(shuō)，每次都化敵為友，比如那一次：我和我們班的同學(xué)栗易然鬧著玩，可他不之怎么急了，竟然打了起來(lái)，我們班的'同學(xué)費(fèi)了好大勁才把我們分開(kāi)。分開(kāi)后一看兩方都掛彩了回到家后。在爸爸媽媽的再三問(wèn)道下我把事情一五一十的告訴了爸爸媽媽。然后爸爸媽媽給我講了一大堆的大道理，第二天，我就和他和好了。老師問(wèn)我們時(shí)我半開(kāi)玩笑的說(shuō)：“證所為‘有戰(zhàn)有合，合為主流’哈哈!”這可多虧了爸爸媽媽。

　　這就是我合協(xié)的家庭。