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（精品）和諧的作文600字
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的和諧的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
和諧的作文600字 篇1
“和諧”這個(gè)詞人們?cè)缫讯炷茉�，而在我家中，也�?huì)露出它的影蹤。
有一次，爸爸在“網(wǎng)上”與別人下中國(guó)象棋，我呢，則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策，“搖旗吶喊”。轉(zhuǎn)眼間，爸爸與對(duì)方的“戰(zhàn)爭(zhēng)”已進(jìn)入白熱化，雖然無硝煙，但我似乎看見千軍萬馬在廝殺。媽媽眼見如此，自己卻幫不了什么忙，只得去倒了杯茶給爸爸。爸爸微笑著接過茶，似乎又打起了精神。我則目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕，尋找制勝之法�！败嚕R，炮，走哪個(gè)好呢？”我苦思冥想。這時(shí)，我瞥見了邊角的炮，靈機(jī)一動(dòng)，暗想：“不如給他來個(gè)雙管齊下吧”于是我說道：“爸爸，我看應(yīng)該……”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道：“不錯(cuò)嘛，和你爸想到一塊了�！薄澳钱�(dāng)然，Who am I？”我不無得意地說道�！拔覂鹤�！”爸爸笑答�！肮敝劣谀潜P棋，自然由于俺爸的雙炮而迫使對(duì)方亮起了白旗。
還有一次，我心情沉重的走在回家的路上。怎么回事？別提了，周練考砸了嘛！84分，優(yōu)分都不夠，加之卷子沒看，不知錯(cuò)在哪兒，怎么辦？先回家再說。“唉，怎么又沒考好！！”媽媽責(zé)備道�！霸嚲碜屛铱纯�。”于是我面帶愧疚地把試卷給了她，一同與她看錯(cuò)題�！鞍�，你呀，這幾題該錯(cuò)嗎？還有這兒，這兒，唉！”“對(duì)不起，媽媽�！蔽抑t意更重�！鞍�，其實(shí)我不是要批評(píng)你，而是你什么時(shí)候才能給我個(gè)滿意的結(jié)局呢？才能讓我不操心呢？”媽媽頓了一頓，認(rèn)真地問我：“下次你有信心考好嗎？”“有！”我極其堅(jiān)定地答道�！昂�，一言為定！”某日放學(xué)后，我看著滿分的'卷子，開心的笑了。為了給媽媽一個(gè)驚喜，我躲在門后等待媽媽歸來，想象著媽媽高興的樣子！
這，就是我們幸�？鞓返囊患�！
和諧的作文600字 篇2
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在這樣一個(gè)美好的春天里，萬物沉浸在和平與溫馨之中，與大自然構(gòu)成了一個(gè)統(tǒng)一體，感覺是如此的和諧。
獨(dú)自踏進(jìn)公園，路過一片綠油油的迸發(fā)著生機(jī)的草地，眼前頓時(shí)一亮。小野草在微風(fēng)中稍稍扭動(dòng)著纖細(xì)的身軀，和著風(fēng)跳起了輕快的舞蹈。點(diǎn)綴在青草地上的'一朵朵誘人的小花也在向人們眨巴著那誘人的眼睛，每一雙眼睛中都透露著春的和諧與美麗。
目光漸漸持平，一群群活蹦亂跳的孩子有的在你追我趕地嬉戲著，有的在歡快地做著游戲，還有的則在父母的陪伴下放起了風(fēng)箏�？矗菍�(duì)母女抬著頭，手把手地拉著風(fēng)箏線，不時(shí)拽了拽繩子往后跑，臉上露出了甜甜的笑容。順著那條風(fēng)箏線抬頭望去，哇！好多的風(fēng)箏啊！天空中就像是開了一個(gè)盛大的聚會(huì)，動(dòng)物們都?xì)g聚一堂：“青蛙”“蜈蚣”“蝴蝶”“大雁”……看那只“老鷹”，他靜靜地注視著地面上的一切，目不轉(zhuǎn)睛地盯著下方。一陣風(fēng)吹過，它一個(gè)俯沖從草地上滑過，飛不動(dòng)了，停下來歇歇。天上五彩斑斕的風(fēng)箏，地上活潑可愛的孩童，還有那綠油油的草地，呈現(xiàn)在人們面前的是一幅多么和諧的畫面�。�
不知道是不是這春的和諧打動(dòng)了池中的游魚，它們有的陸續(xù)地探出了頭，睜大了眼睛張望著春天的美好，有的津津有味地享用著鮮美的食物，還不時(shí)吐出了幾個(gè)泡泡，多么休閑��！游人們駐足觀看，個(gè)個(gè)都洋溢著溫暖的笑容。這樣動(dòng)人的情景，誰不會(huì)為之所迷戀呢？
春總是帶來了歡笑和溫暖，帶走了悲傷和凄涼。一幕幕動(dòng)人而和諧的畫面總是演繹在春天里，我們都為之而感動(dòng)。
青草、野花、孩子、風(fēng)箏、游魚……因?yàn)橛辛怂麄�，春天才�?huì)如此和諧、美麗！
和諧的作文600字 篇3
今天，我讀了<<走進(jìn)和諧的春天>>這本書里的一個(gè)小故事，故事的題目是：給孩子一片藍(lán)天碧水。
故事主要講了浙江省衢州市龍游縣塔石豆腐王村的小學(xué)生們，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)和自己朝夕相處的河水變得又臭又臟時(shí)，他們決定用自己的力量來保護(hù)這條溪水。他們給省長(zhǎng)寫了封信，把小溪的情況反映給省長(zhǎng)，同時(shí)說了他們雖然還是小學(xué)生，可也已經(jīng)懂得了保護(hù)境的重要性了。希望那些任意排放污水的工廠能夠停止那些不道德的行。省長(zhǎng)非常重視他們的來信，立即采取有效措施，并贊揚(yáng)了孩子們的責(zé)任心。
讀了這個(gè)故事，使我聯(lián)想起了我身邊的事。記得有一次，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下，打算去釣魚�？墒钱�(dāng)我們還未走到小河邊，就聞到了一股臭味，我們正在納悶：這股臭味是從哪里傳來的呢？走近了河邊，才知道這股臭味原來是河水的臭味。爸爸說前段時(shí)間這條小河還清清的，怎么現(xiàn)在變得這么黑，這么渾濁了呢？而且河面上還有許多死魚，怪不得會(huì)這么臭呢！聽當(dāng)?shù)氐拇迕裾f，前段時(shí)間開了一家印染廠，他們把污水排放到這條本來就不大的'小河里，小河和小河里的魚就遭了殃。我們看到這些情況真是很心疼。心想，這些工廠真的很不道德，只顧自己賺錢，不顧四周環(huán)境。我在電視新聞中也看到過這樣的報(bào)道，我也希望那家印染廠能夠不再破壞環(huán)境了。
保護(hù)環(huán)境是我們大家的事，人人都從小事做起，比如：不亂丟垃圾、不破壞綠化等等�？傊�，我們每個(gè)人都要有一份責(zé)任心，我們的地球媽媽就會(huì)笑得很燦爛，我們也會(huì)過得更幸福！
和諧的作文600字 篇4
三人進(jìn)商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧―――和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調(diào)而索然無味。
繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時(shí)舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨?“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長(zhǎng)的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。
輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的夢(mèng)，你說《紅樓夢(mèng)》里眾相紛蕓，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛?從來是眾口難調(diào)，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁，我們仿佛聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”的張揚(yáng)，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個(gè)妹妹，好像哪里見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的叫喚，匯成了一曲和諧的樂章，不絕于耳，味之不盡……
和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬物達(dá)成量的一致;和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演澤真實(shí)的自己，成就真正的.和諧。
千年之前，春秋戰(zhàn)國(guó)的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭(zhēng)鳴之聲穿透史冊(cè)、書卷，穿越時(shí)空仍然在耳畔擲地有聲;千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來束縛他，他們，他日，他鄉(xiāng)人，亦不以他人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國(guó)人，而“學(xué)術(shù)自由，兼容并包”的思想又延續(xù)至今，令人感佩。
所以，請(qǐng)尊重不同的看法，不同的選擇，請(qǐng)用心去領(lǐng)會(huì)并呵護(hù)真正的和諧，各個(gè)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣，請(qǐng)給予保護(hù);各個(gè)地區(qū)的不同生活習(xí)性，請(qǐng)給予寬容;尊重商店里買不同飲料的人;尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾音樂的顧客……正是每個(gè)人的不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的和諧。
和諧的作文600字 篇5
和諧是什么？和諧是大家協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)美好的象征，它猶如春天般溫暖。它有著大大小小的細(xì)節(jié)，與每個(gè)人的生活息息相關(guān)，這就是和諧。它創(chuàng)造出一段段感人的故事。
在貴州省黎平縣區(qū)發(fā)生了一場(chǎng)感人的故事：有一名20歲的大學(xué)生毛陳冰，偶然從網(wǎng)上得到消息，貴州有一位農(nóng)村婦女出血過多，生命垂危。得到求救消息當(dāng)天，毛陳冰湊足了錢，馬不停蹄的奔波，一到貴州，她就讓醫(yī)生抽血，抽到100毫升血時(shí)，出現(xiàn)了昏厥，休息過后，又堅(jiān)持讓醫(yī)生抽血，當(dāng)抽到240毫升時(shí)，她出現(xiàn)了虛脫反應(yīng)，她仍然堅(jiān)持著：“救人要緊！”鮮血流進(jìn)了大婦女楊昌花的身體里，她醒了，丈夫把事情告訴她時(shí)，激動(dòng)的淚水滾滾流下，不知怎么謝謝那位默默奉獻(xiàn)的大學(xué)生。
這位大學(xué)生的無私奉獻(xiàn)，讓我深深感動(dòng)，是因?yàn)槊惐募也⒉桓辉�，而且四處向同學(xué)借全湊足路費(fèi)，她還沒有把原因告訴父母；是她說的那句話，不肯透露姓名是因?yàn)椤白龊檬虏涣裘�，是人之常情”。�?dāng)面對(duì)蜂擁而至的'贊美，她會(huì)這樣反問：“我的經(jīng)歷真的那么驚險(xiǎn)嗎？”救人一命就是毛陳冰同學(xué)樸素、唯一的心愿。這就是另我感動(dòng)的，是她那見義勇為的精彩和一顆充滿了愛心的淳樸的心。
是什么促使著一個(gè)纖弱的女孩做出這樣一個(gè)不是常人可以做到的事，把鮮血獻(xiàn)給一位素不相識(shí)的陌生人，而且把這件事當(dāng)作很平常的事情呢？這就像大家常常的“贈(zèng)人玫瑰手有余香，”幫助別人，自己也會(huì)快樂。在語文書中也有著這樣故事《跨越海峽的生命橋》這是杭州的青年和醫(yī)生一起在惡裂的環(huán)境下共同努力把骨髓抽出來，獻(xiàn)給了同胞，遠(yuǎn)在海外的臺(tái)灣青年。這時(shí)天空出現(xiàn)了一道的彩虹，臺(tái)灣和杭州架起了一座跨越海峽的生命橋，這就是和諧創(chuàng)造出的美好境界。
為別人付出感人心頭，但是默默無聞的為別人付出更加感人肺腑。
和諧的作文600字 篇6
如今，要求營(yíng)造和諧美好的社會(huì)，這是人類夢(mèng)寐的追求。從刀耕火種的遠(yuǎn)古時(shí)代，到數(shù)碼航天的信息文明，幾千年來，人類為之不懈努力、孜孜以求。但是，這對(duì)于現(xiàn)在，還只是個(gè)夢(mèng)。那些不文明的行為時(shí)時(shí)發(fā)生在我們周圍，給建立和諧社會(huì)這個(gè)夢(mèng)想極大的諷刺。正想著白天遇到的一些事情，忽覺有些昏昏欲睡………
我出來幫媽媽買東西，天下著傾盆大雨。當(dāng)我抬頭四處張望時(shí)，突然，一個(gè)“鏡頭”跳入了我的眼簾：一位中年母親，低低地打著雨傘，雨傘下護(hù)著一個(gè)女孩。不用說，她們準(zhǔn)是母女倆。我向前緊走了幾步，聽著母親和女兒親昵地交談。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)母親手中的雨傘，幾乎全為女兒撐著，而她自己的右肩，已經(jīng)濕漉漉的了�？墒牵赣H全然不顧，雨傘還在不停地向女兒這一邊傾斜著，傾斜著………
多么和諧的畫面啊!和諧無時(shí)不在，無處不有。像空氣、水和鹽一樣，不能把它們都留在未來。在這個(gè)世界上，有和諧才能產(chǎn)生幸福。
于是，我連忙“搶拍”了這個(gè)“鏡頭”，并給它取名為“母愛”。
雨，下得越來越大，不得已，我只好乘車回家。車上很擠，一個(gè)學(xué)生模樣的大姐姐手上拿著大包小包上車，好不容易擠到了車上，一位中年男人見狀忙站了起來，對(duì)那個(gè)大姐姐做了個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)。那大姐姐起初十分不解，后來一想才發(fā)現(xiàn)自己手拿著大包小包的，完全不容許有多一只手去捉住那扶欄。
于是，我又“搶拍”了這個(gè)“鏡頭”，給它取名為“關(guān)愛”。
窗外好多鳥不停叫著，把我吵醒了。這才發(fā)現(xiàn)，原來自己此時(shí)此刻仍在家里，那么剛才不過是南柯一夢(mèng)罷了。
天空的和諧，是穿一身藍(lán);森林的和諧，是披一身綠;陽光的和諧，如鉆石般耀眼;落日的和諧，留下了最后的.美麗。
琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧;和風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧。和諧的山水讓人心曠神怡。
和諧的作文600字 篇7
在我的腦海里，時(shí)常浮現(xiàn)出這樣的畫面：陽光明媚，綠意盎然，空氣清新，鳥語花香，爺爺奶奶，爸爸媽媽們面帶微笑，生活幸福；孩子們嬉戲追逐，健康快樂……大家的生活呈現(xiàn)出和諧之美。
和諧是什么？和諧是大自然的和諧，是自然萬物的原有本色，是文明的.體現(xiàn)。當(dāng)你在林間漫步，是否也怕驚擾了樹上的蟲鳴鳥語？當(dāng)你看到青青綠草，是否也“踩一腳，君心何忍”？當(dāng)你看到綠樹紅花，是否也不忍堪折？……有一次，我看見教學(xué)樓旁的一個(gè)角落里有一盆蘭草，好像是被誰丟在那兒的，花盆上沿缺了兩三個(gè)口，蘭草快枯萎了，我不忍心看到它被遺棄，就把它帶回了家，我和媽媽一起給蘭草施肥、膠水，現(xiàn)在那蘭草長(zhǎng)得可茂盛了，成了我家陽臺(tái)一道美麗的風(fēng)景。人與自然的和諧是人與自然的互敬互重，是最和諧的圖景。
和諧是什么？和諧是人與人之間的和諧，是愛的表達(dá)，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，你會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你不小心撞到對(duì)方時(shí)，你會(huì)說聲“對(duì)不起”；當(dāng)你見到長(zhǎng)輩時(shí)，你會(huì)親切地問好……我們國(guó)家是文明古國(guó)，中華民族歷來重視到的教養(yǎng)與文明禮儀，做一個(gè)文明的人，做一個(gè)文明的學(xué)生其實(shí)并不難。有一次，我提了很多東西坐公交車回家，車上人太多，我只好站著，突然，一只手拍了拍我的肩，我回頭一看，是一位同學(xué)要給我讓座，我坐了上去，說了聲“謝謝”，她也笑著對(duì)我說“不用謝”，那種笑里帶著一絲溫暖，帶著一絲友愛，那是文明在向我微笑！
文明產(chǎn)生和諧，和諧產(chǎn)生美，只要我們有心做文明事，甘做文明人，文明就無處不在，它會(huì)像綿綿細(xì)雨灑落人間，像陣陣清風(fēng)吹進(jìn)我們心中，如屢屢陽光照進(jìn)我們心底，讓整個(gè)世界充滿溫暖，變得更加和諧美麗！
和諧的作文600字 篇8
和諧的百可園
這個(gè)7、8月，我和外婆、外公一起來照顧住在百可園的“老小孩”——外公的父親、我的太太，而在百可園的這段時(shí)間讓我體會(huì)到了那份和諧。
先拿百可小公園中的池子來說吧，“老小孩”每天都要在我外婆的攙扶下，圍著池子走一圈，為了“激發(fā)”他鍛煉的積極性，外婆每次都會(huì)“獎(jiǎng)”給“老小孩”一些好吃的小點(diǎn)心，所以“老小孩”對(duì)走路非常地感興趣。池子旁邊每天早上都會(huì)有一群小青年圍著池子跑步，見到每一個(gè)人都會(huì)親切地打招呼，一句“早上好”能讓人多快樂呀;還有呀，池子旁邊總是坐著一群老人，他們經(jīng)常和我們家的“老小孩”一起聊天，時(shí)不時(shí)地開句玩笑，常逗得“老小孩”哈哈大笑。池子旁的環(huán)境很好，綠樹參天，這里是鳥兒的家園，蟬的天堂，小朋友們?cè)跇湎碌亩囱ɡ锍Ｄ苷业较s的幼蟲，在樹枝上能找到蟬脫下的“衣裳”，形狀和蟬差不多，像一層薄沙晶瑩剔透�！袄闲『ⅰ弊钕矚g這東西了，他每天都要拿著我們給他找到的一大堆蟬“衣”看個(gè)幾遍，還說這是一味中藥。
最有趣的是“老小孩”鄰家的那些小動(dòng)物。比如那會(huì)抓蝴蝶的.貓，它只要一見到蝴蝶，就會(huì)集中精神，奮力地跳起一抓，直到抓到為止;它總是在吃飯的時(shí)候爬到女主人的腳上，向女主人撒嬌，為的就是多得到一些美味的小魚和飯。有一次，我拿著一片核桃糕給貓吃，哪知道它吃盡了“山珍海味”，還哪里要吃我的糕呢，真是一只挑嘴的貓!那些雞也很有趣，主人對(duì)它們非常照顧，白菜皮、螺螄、米糠、小蟲什么都給它們吃，當(dāng)然，雞也會(huì)感恩，它們會(huì)在要生蛋的時(shí)候趕緊跑進(jìn)蛋庫(kù)里下蛋，等下好蛋了，它們會(huì)自動(dòng)跑回自己的棚棚里。聽那位老伯伯說，他家每天好幾只雞都有下蛋，那可都是上等的“放生蛋”呦。
這就是和諧的百可園，那總是有著笑聲的池子，那孩童般的老人，那會(huì)抓蝴蝶的貓，會(huì)感恩的雞……都能讓大家感到生活的美好，我多么希望“老小孩”能在如此幸福的環(huán)境里安度晚年。
和諧的作文600字 篇9
迎著春風(fēng)，走進(jìn)海頭中學(xué)。大門上八個(gè)赤色的大字“和諧校園，幸福海中”映入眼簾。邁進(jìn)大門，兩排整齊的樹不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的聲響。好像在迎接每一位來賓。電子屏幕上不斷變動(dòng)這字幕，每一句話都深入人心，每一句話都給人深深的教誨，使每一位海中學(xué)子牢記它們，奮發(fā)努力。
和諧校園是海中的理念，但海中的和諧校園是多方面的。首先說的是也是大家首先想到的：生生和諧，師生和諧，師師和諧。邁過學(xué)校的大廳，兩側(cè)墻壁上“心聲墻”和“回音墻”遙呼相應(yīng)。襯托出民主的氛圍�！靶穆晧Α睊鞚M了一個(gè)個(gè)部門的意見箱，時(shí)刻在傾聽老師和學(xué)生們的心聲�！盎匾魤Α眲t是幫助老師解答生活工作中難題。這樣減少了師生，老師和領(lǐng)導(dǎo)之間誤解。促進(jìn)了上下的團(tuán)結(jié)與和諧。
課堂上，響應(yīng)了規(guī)范化辦學(xué)的號(hào)召。劃分課堂學(xué)校小組，一方面讓同學(xué)們便于討論，增加了課堂的效率。；另一方面減少了學(xué)生應(yīng)座位而引起的矛盾。促進(jìn)了學(xué)生之間的和諧，學(xué)生成了課堂的主角。即增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力又使課堂妙趣橫聲。歡快的氣氛在校園里蕩漾。課間中，學(xué)生會(huì)為了一道題目的不同解法而爭(zhēng)得面紅耳赤。每天的陽光大課間，學(xué)生們進(jìn)行著各種各樣的'活動(dòng)�；@球在他們手中劃過一道美麗的弧線，進(jìn)入籃筐。三三兩兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽等等�？傊@的每一個(gè)角落都非常精彩。
海頭中學(xué)充分利用可利用資源，開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)與海有關(guān)的項(xiàng)目。最典型的就是“海洋文化”，海中是海的兒子，從而打造了與海搖呼相應(yīng)的特色文化，“海之韻”藝術(shù)節(jié)，“海之帆”體育節(jié)，“海之馨”讀書節(jié)，“海之聲”誦讀節(jié)，“海之星”科技節(jié)。讓學(xué)校更加和諧，雙休日是學(xué)生最高興的時(shí)候，沒到這時(shí)。校園就沸騰了。海洋文化館的一雙瞪大來人的水汪汪的眼睛。圖書館內(nèi)書香流溢。一個(gè)個(gè)學(xué)生沉浸在書的海洋。課外興趣小組，在討論這研究的問題。學(xué)校一條條溫馨的標(biāo)語，讓學(xué)校充滿了生機(jī)。
相信幸福的海中，和諧的校園會(huì)不斷描繪出美麗的聲色。
和諧的作文600字 篇10
與同學(xué)相處是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)期，我們不但要與同學(xué)和睦相處，還要文明對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
在與同學(xué)相處的同時(shí)，能夠不使別的同學(xué)受委屈，不惹別人生氣，真不是一件容易的事，本來個(gè)人都有自己的個(gè)性和缺點(diǎn)，而且大多數(shù)的人有事人性，充滿的自私，虛偽，驕傲，貪婪，嫉妒。不用說我們做孩子的，就連我們的父母在待人與人相處的事上，也有很多不愉快的故事。
孩子是父母的榮耀，如果要使父母的心得滿足，讓父母的`希望在我們的身上達(dá)到，我們不但要除掉一切的自私，虛偽，貪婪，嫉妒，任性，而且需要舍己，學(xué)習(xí)饒恕，忍耐，體恤，自卑。學(xué)習(xí)這些事的時(shí)候，不免多有艱難，困苦，眼淚，傷心，但到我們講這樣的功課學(xué)會(huì)之后，我們就成了父母的榮耀，也成了別人的幫助。
不論與家中的人相處，與親族鄰舍相處，與同學(xué)相處，下面的這些教訓(xùn)可定對(duì)你有用哦！
不論與什么人相處總要凡事真誠(chéng)，存真誠(chéng)的心，說真誠(chéng)的話，作真誠(chéng)的事；總要存心公正；不要以自己的長(zhǎng)處驕人，也不要輕看那些多有短處的人；要多顧念別人的事，幫助別人；要心寬量大，不要輕易聽信別人所說批評(píng)論斷毀謗的話，自己也不要去說；當(dāng)尊重別人的自由，不然你就不能與人和睦；看自己要多看自己的短處，看別人的時(shí)候要多看別人的長(zhǎng)處；用責(zé)備別人的心來責(zé)備自己，用寬恕自己的心去寬恕別人；無論何事，你愿意人怎樣待你，你也要怎樣待人；這樣你是個(gè)使人和睦的人，你的父母就因你而有榮耀。
相信你是最棒的，讓我們一起努力吧！
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