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合作作文

時(shí)間:2021-10-23 17:00:29 合作 我要投稿

【熱門(mén)】合作作文錦集六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的合作作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】合作作文錦集六篇

合作作文 篇1

  俗話(huà)說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!边@句諺語(yǔ)告訴了我們,在日常生活中,和世界萬(wàn)物,都離不開(kāi)相互之間的合作,也只有精誠(chéng)合作,才能創(chuàng)造奇跡和成功。

  有一天,在放學(xué)的路上,我低頭看到有一群小螞蟻,在搬一些小餅干渣。我心想:“這小小的螞蟻能搬動(dòng)比它們自身大好幾倍的東西,真是太厲害了!”突然我腦袋瓜靈機(jī)一閃,我就想著如何“考驗(yàn)”一下這群小家伙的團(tuán)結(jié)合作和毅力。我就給這些小家伙設(shè)置了一些障礙。我在它們必經(jīng)之路挖了一個(gè)小土坑,我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的心態(tài),就是要看看這些小家伙怎么過(guò)去。等了一會(huì),這群小螞蟻隊(duì)伍不緊不慢,有條不紊的一步步把食物運(yùn)過(guò)土坑。并繼續(xù)前進(jìn)...... 這時(shí),我又想出了第二個(gè)新的“考驗(yàn)”方法。這次我用幾個(gè)小磚頭塊擋住了他們的前進(jìn)的道路?纯催@些小家伙能不能過(guò)去?可讓我沒(méi)想到的是他們奮力的爬上去了,它們真厲害!我仔細(xì)細(xì)心的觀察發(fā)現(xiàn),整個(gè)小螞蟻運(yùn)輸隊(duì)伍,既整齊,又有各自不同的任務(wù)分工。特別的佩服這群小小的螞蟻,它們不屈不撓,團(tuán)結(jié)合作的精神,深深的打動(dòng)了我。讓我深深感受到了什么是“人心齊,泰山移!

  俗話(huà)說(shuō):團(tuán)結(jié)就是力量,合作的力量真是大。如果沒(méi)有五根手指的合作,我就會(huì)拿不了筆,也拿不了筷子。所以就像課本上所說(shuō)的那樣:“合作無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有”。合作力量就是大!

合作作文 篇2

  今天,陽(yáng)光明媚,小螞蟻看看這么好的天氣,于是就出來(lái)活動(dòng)了。

  突然,它在草叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)骨頭。小螞蟻高興極了,它聞了聞這個(gè)骨頭:“恩,真香呀!味道肯定很好!钡沁@骨頭太大了,怎么辦呢?我去請(qǐng)哥哥還有姐姐一起抬回家吧。于是它就回家叫哥哥和姐姐一起來(lái)幫忙,它們喊著號(hào)子就抬回了家。它們都想要骨頭,可是這骨頭那么大,怎么分呢?小螞蟻發(fā)話(huà)了:“我們大家一起啃這個(gè)骨頭吧!”哥哥和姐姐說(shuō):“對(duì),這是它發(fā)現(xiàn)的,我們聽(tīng)它的!贝蠹矣X(jué)得這個(gè)主意很好,一起歡呼起來(lái)。

  小螞蟻很高興地感謝哥哥姐姐一起來(lái)幫忙,它說(shuō):“團(tuán)結(jié)合作真好!”

合作作文 篇3

  星期天,我的作業(yè)寫(xiě)完了,于是我就去找我的好朋友王之璽玩。剛好王之璽新買(mǎi)了一套樂(lè)高積木,于是我們就一起拼起了積木。

  首先我看了看整個(gè)圖然后說(shuō):“這個(gè)方球應(yīng)該從里到外拼,只有這樣,方球的中心才會(huì)填滿(mǎn)”誰(shuí)知王之璽卻說(shuō):“這個(gè)方球應(yīng)該是放什么東西的,應(yīng)該只拼外面。”于是我們兩個(gè)便吵了起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們吵完了,王之璽覺(jué)得我說(shuō)的有道理,于是就去拼別的了。但是這個(gè)方球的零件太多了,所以我就去找王之璽讓他和我一起拼了。他拼的是外面,我拼的是里面,過(guò)了一會(huì)兒我們倆一塊拼完了,然后我們倆把兩個(gè)部分合起來(lái)就成了一個(gè)大方球。

  我和他一起又拼了鉆頭挖掘機(jī),拼這個(gè)的時(shí)候,我們才真的遇到了大難關(guān)。零件又多又密,還時(shí)不時(shí)地給你一個(gè)迷魂湯,讓你搞不懂這是鉆頭的零件還是控制室的零件。但是我們兩個(gè)一起合作,先把鉆頭的底部拼成了,然后再一層一層地蓋,我們是先把底部拼好,然后一起蓋好,然后我們又拼了控制室,我們先把控制室的蓋子拼好,然后又把玻璃安在控制器的蓋子下面,這個(gè)挖掘機(jī)終于完成了。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:人心齊,泰山移,只要認(rèn)真合作,就一定能夠成功。

合作作文 篇4

  “一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝”,“一只螞蟻來(lái)搬米,搬來(lái)搬去搬不起;兩只螞蟻來(lái)搬米,身體晃來(lái)晃去;三只螞蟻來(lái)搬米,輕輕抬著進(jìn)洞里!毕氡剡@些童謠大家都很熟悉吧!就是這些親切的童謠,反映的卻是人與人之間最可貴的精神——合作。

  合作,廣義上講就是幾個(gè)人互相協(xié)作完成一項(xiàng)工作,如果深入下去想想,更可以發(fā)現(xiàn)合作精神的重要性,它是完成任何一項(xiàng)工作的基礎(chǔ),俗話(huà)說(shuō)得好:“一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”這句話(huà)就充分體現(xiàn)了合作的重要性。

  合作,人類(lèi)才能生存。

  早在原始社會(huì),人類(lèi)打獵覓食就開(kāi)始合作,曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事:兩個(gè)饑餓的人得到了長(zhǎng)者鮮魚(yú)與魚(yú)竿的恩賜,卻因只利用了自己所得的而最終雙雙赴了黃泉,試想,如果他們當(dāng)初團(tuán)結(jié)合作,兩個(gè)人先一起分吃魚(yú),解決饑餓問(wèn)題,再以充沛的體力一起到海邊釣魚(yú),讓魚(yú)和魚(yú)竿都發(fā)揮它們的作用,兩個(gè)人絕不會(huì)都餓死,由此可見(jiàn),相互合作是多么重要!

  合作,事業(yè)才能成功。

  每當(dāng)你坐在音樂(lè)廳欣賞那情調(diào)高雅的交響樂(lè)時(shí),你是否想到了這一首首美妙的樂(lè)曲都是演員們密切合作的結(jié)晶?每當(dāng)你購(gòu)買(mǎi)到稱(chēng)心如意的商品時(shí),你是否想到了在流水線(xiàn)上,工人們那默默的合作呢?

  日本松下公司董事長(zhǎng)松下幸之助對(duì)于合作有深刻的認(rèn)識(shí),他常說(shuō):“每個(gè)人都擁有不同的智慧及不可限量的潛能,當(dāng)大家對(duì)此有所了解,并同心協(xié)力開(kāi)發(fā)時(shí),就能為社會(huì)帶來(lái)繁榮”,他的創(chuàng)業(yè),是從對(duì)電燈泡的研究開(kāi)始的,當(dāng)時(shí),全國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī),為擺脫困境,他與岡田電池公司董事長(zhǎng)聯(lián)合進(jìn)產(chǎn)品宣傳,此活動(dòng)的宣傳效果很好,兩家公司都接到大量訂單,這一商戰(zhàn)的成功,不也正是合作的威力嗎?

  合作,社會(huì)才能進(jìn)步。

合作作文 篇5

  “一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高!边@句話(huà)說(shuō)明了合作的重要性,與別人合作會(huì)有意想不到的收獲和成就。

  去年的暑假,我和媽媽?zhuān)职,姐姐,一起去了東北,回到了姥姥家,見(jiàn)到姥姥和姥爺,我們高興極了!姥姥知道我們要回來(lái),準(zhǔn)備了一大桌子好吃的,全是東北特色,我非常感動(dòng),想著哪一天,也要為姥姥和姥爺做上一頓好吃的,我不會(huì)做怎么辦呢?想著姥姥姥爺年紀(jì)大了,還是吃一些軟點(diǎn)的東西比較好,于是我們商量,為姥姥姥爺做一頓柔軟的面條。我們準(zhǔn)備好面,面盆和面板,開(kāi)始做面條,我心想,這還不簡(jiǎn)單!把做面條的面放到做面條的工具上,開(kāi)始拍面條不就行了嗎?

  說(shuō)做就做,姐姐負(fù)責(zé)洗菜,我負(fù)責(zé)搟面條,做面條,然而并沒(méi)有我想的'那么簡(jiǎn)單!媽媽說(shuō):”搟面條,首先,面要放在盆里,加些水,進(jìn)行和面,因?yàn)槲姨,力度不夠大,面一?huì)兒軟一會(huì)兒硬,最后在媽媽的幫助下,面終于和好了,開(kāi)始放在面板上,進(jìn)行搟面條,我搟面條一會(huì)兒薄,一會(huì)兒厚,面條切的,一會(huì)兒細(xì),一會(huì)兒粗,最后還是在爸爸媽媽的幫助下,面條終于搟好了,雖然不是太好看,可我依然高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了搟面條。

  下一步是煮面條,媽媽把鍋里接上水,放在火上,開(kāi)始燒水,一會(huì)兒水燒開(kāi)了,我把面條下在鍋里,媽媽說(shuō),面條快煮好的時(shí)候,放一些青菜和雞蛋,再放一點(diǎn)調(diào)味品,最后放點(diǎn)香油,面條就做好了。在媽媽和家人的幫助下,我們一起把面條做好了,哇!面條出鍋了,好香哦!即使長(zhǎng)相不太好看,可吃出來(lái)的卻是合作的味道,合作的力量,真是美味呢!姥姥姥爺也在不斷的表?yè)P(yáng)我,我高興極了!

  通過(guò)這件事,讓我明白了,合作的重要性。我們大家一起高呼“合作力量大,Yeah!”同學(xué)們,快去和別人合作吧,也許會(huì)有意想不到的收獲喲!

合作作文 篇6

  “一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝”兒時(shí)的歌在耳邊縈繞,其中的智慧猶存我心。

  一個(gè)和尚發(fā)揮個(gè)人能力喝到了水,兩個(gè)和尚團(tuán)結(jié)合作喝到更多的水,三個(gè)和尚即使人多,不合作也喝不到水。

  所以,合作才能雙贏!

  合作能發(fā)揮各自長(zhǎng)處,集思廣益。俗話(huà)說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”。人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處,缺點(diǎn)與短處,倘若用合作的方式,取長(zhǎng)補(bǔ)短,那么結(jié)果的計(jì)算不是用加法,而是用乘法來(lái)計(jì)算。廉頗身為趙將,攻城野戰(zhàn),藺相如舌戰(zhàn)秦王,倘若將相不和,一文一武,放棄合作,秦國(guó)必將速滅之。土豆優(yōu)酷本是視頻的窄路冤家,土豆致力于年輕素材的影視作品,優(yōu)酷則更注重于正兒八經(jīng)的題材,后用兩企合作,并為一企,發(fā)展才更加迅速,前景才更加廣闊。國(guó)家與國(guó)家,企業(yè)與企業(yè)合作才能造就更美好的明天。

  合作能團(tuán)結(jié)每一份力量,眾志成城。毛主席曾說(shuō)過(guò):“人是要有幫助的,荷花雖好,也要綠葉扶持,一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢要有三個(gè)幫”。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,五國(guó)賂秦,終至六國(guó)覆滅。向使六國(guó)各愛(ài)其人,團(tuán)結(jié)一心,一致反秦,至少能守一方國(guó)土,保其宗廟,秦被孤立,合縱也就不攻自破。反觀現(xiàn)代社會(huì),“5·12”大地震,日本大地震,海地地震,國(guó)際上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都摒棄前嫌,用團(tuán)結(jié)一致的心,眾志成城,共同抵抗大自然給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難。薩迪說(shuō):“蚊子如果一齊沖鋒,大象也會(huì)被征服”。合作若存在每個(gè)人心中,那集體就愈加堅(jiān)固,力量愈加雄厚。

  合作雙贏,天下無(wú)敵。

  孫權(quán)說(shuō)過(guò):“能用眾力,無(wú)敵于天下矣;能用眾智,則無(wú)畏于圣人矣”。施來(lái)登?施旺合作研究,提出細(xì)胞學(xué)說(shuō):沃森?克里克合作突破世界難題,提出DNA雙螺旋分子結(jié)構(gòu),震驚世界。合作的智慧不是一加一等于二那么簡(jiǎn)單,雙贏爆發(fā)的創(chuàng)造力生產(chǎn)力足以改變這個(gè)世界,讓世界為之嘆服。合作雙贏,就能天下無(wú)敵!

  天上的繁星無(wú)數(shù),合作像一顆巨大而明亮的恒星,吸引光芒微弱的行星,才形成的皓如煙海的廣袤星云。

  合作雙贏,人生精彩。

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