合作作文

時間：2022-01-29 10:59:21 合作我要投稿

合作作文錦集十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的合作作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

合作作文錦集十篇

合作作文篇1

　　星期天我和姥姥、姥爺合作，做了一臺簡易的投影儀。

　　我們準(zhǔn)備了鞋盒、放大鏡、泡沫板、大頭針……先在鞋盒上挖一個和放大鏡一樣大小的圓洞，然后把放大鏡固定在圓洞上，再用泡沫板做一個能前后活動的支架，蓋上蓋兒，投影儀就做好了。

　　我期盼著太陽快點下山，天快點黑下來。吃飯的時候，天終于黑下來了，我顧不上吃飯，抱著投影儀進(jìn)了小屋，拉上窗簾，關(guān)上門，頓時小屋黑的伸手不見五指，這時姥爺幫我把手機(jī)里的照片調(diào)成幻燈模式，并把圖像倒置的手機(jī)放到支架上，調(diào)整前后位置，直到圖像清晰，白白的墻上立刻呈現(xiàn)出一張張照片。

　　奇怪，明明看見姥爺把圖像倒置后的手機(jī)固定在支架上，為什么墻上的圖像卻是正的？姥爺告訴我，這是凸透鏡成像原理，你會在物理課中學(xué)到。我多盼望快點長大，解開這個謎。

合作作文篇2

　　星期天，我的作業(yè)寫完了，于是我就去找我的好朋友王之璽玩。剛好王之璽新買了一套樂高積木，于是我們就一起拼起了積木。

　　首先我看了看整個圖然后說：“這個方球應(yīng)該從里到外拼，只有這樣，方球的中心才會填滿”誰知王之璽卻說：“這個方球應(yīng)該是放什么東西的，應(yīng)該只拼外面。”于是我們兩個便吵了起來。

　　過了一會兒，我們吵完了，王之璽覺得我說的有道理，于是就去拼別的了。但是這個方球的零件太多了，所以我就去找王之璽讓他和我一起拼了。他拼的是外面，我拼的是里面，過了一會兒我們倆一塊拼完了，然后我們倆把兩個部分合起來就成了一個大方球。

　　我和他一起又拼了鉆頭挖掘機(jī)，拼這個的時候，我們才真的遇到了大難關(guān)。零件又多又密，還時不時地給你一個迷魂湯，讓你搞不懂這是鉆頭的零件還是控制室的零件。但是我們兩個一起合作，先把鉆頭的底部拼成了，然后再一層一層地蓋，我們是先把底部拼好，然后一起蓋好，然后我們又拼了控制室，我們先把控制室的蓋子拼好，然后又把玻璃安在控制器的蓋子下面，這個挖掘機(jī)終于完成了。

　　通過這件事，我明白了一個道理：人心齊，泰山移，只要認(rèn)真合作，就一定能夠成功。

合作作文篇3

　　在不同的場合，說話要適合。那一天，我和媽媽一起去參加一個比較高級的宴會。坐在餐桌旁，大家都一起十分熱絡(luò)的閑聊了起來，聲音是那么的溫柔，動作是那么的儒雅。我時不時都加入到她們的閑聊中，她們對我的印象就是一個是很斯斯文文，落落大方的女孩。

　　這時媽媽跟我聊了幾句，我聽了之后微笑地很大聲說了幾句；“你是不是傻�。∩窠�(jīng)病啊！”頓時，餐桌上寂靜一片，原本在開心聊天的各位都停了下來，我望著他們，他們也正驚愕的望著我，我不知道發(fā)生了什么，還左看右看，然后還問她們：“阿姨，發(fā)生了什么事嗎？”一位阿姨用指責(zé)的話語對著我說：“小韻啊，你怎么這樣罵你的媽媽呢？你媽媽生你養(yǎng)你這么大，你怎么有理由這樣去指責(zé)你的媽媽呢�！蔽宜查g目瞪口呆，媽媽也不知道發(fā)生了什么�！拔以趺戳�？我沒有指責(zé)我媽媽�。俊绷硪晃话⒁涕_口了：“小韻啊，別不承認(rèn)了，你說這么大聲，我們都有聽見，你居然罵你媽媽傻，是神經(jīng)病�！甭犕旰笪翌D時尷尬了，因為這些都是網(wǎng)絡(luò)上的流行用語，而我平時與同學(xué)之間都說習(xí)慣了。可這些話語并沒有太多指責(zé)的意思，只是一種開玩笑式的語句，平時同學(xué)們都不會把這些當(dāng)真，只是愉悅氣氛而已。我連忙與阿姨解釋道，阿姨們聽了，雖然不再指責(zé)我，卻在我的印象分上減了二十分。一位阿姨語氣深長的對我說：“小云，這是公共場合，這是儒雅場合，你怎么可以把網(wǎng)絡(luò)上的污言穢語用在這里。公共場合用語要適合，而且你一個女孩子怎么可以學(xué)這些，這不適合你的身份……”我連忙道歉。

　　從那以后，我明白了：不同的場合要說適合該場合的用語；與不同的人交流，也要用適合他們的語言來交流。一切的一切，都要用適合的方式去做。

合作作文篇4

　　“嗚嗚嗚……”一陣急促的警報鈴聲響起了，只聽黃校長用緊急的聲音喊到：“情同學(xué)們用最快的速度跑到操場，緊急集合！緊急集合！”還沒等校長說完，我們就用迅雷不及掩耳之勢來到樓道。

　　樓道變得擁擠起來，被圍得水泄不通，就算是小螞蟻也難以爬出去；我更不管三七二十一，擠進(jìn)了人群中，平時只需要幾十秒就能到答操場的樓道似乎變長了許多，越來越長。

　　只見這時的操場就像一個聚水點。從四面八方潮水般的涌到這里，我用閃電般的速度，到達(dá)了我的位置，然后蹲下，抱著腦袋，做出一副防災(zāi)的姿勢。這時，我的心理雜亂無章，心都提到了是、嗓子眼上。我想：“連老天爺都發(fā)火了嗎？難道老天爺餓了？讓我們的生命當(dāng)做了他的美食嗎？可不要啊！我的生命還很弱小，經(jīng)不起這樣折騰，小女子我芳齡才10歲，可不想成為西天取經(jīng)第二代呀！”正當(dāng)一個個問題涌上我心頭的時候，只聽校長洪亮的聲音從喇叭里傳出：“恭喜同學(xué)們，你們又一次出色的完成安全演練！哦，原來是一個安全演練啊，我終于回過神來。

　　真是虛驚一場！

合作作文篇5

　　閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要糟糕。

　　——題記

　　每個人都曾追逐過，一個人、或一個夢想。我們追逐著、效仿著，曾幾何時便迷失了自我，迷失了方向。

　　初中后周圍的壓力讓我認(rèn)識到自己還要更努力，自知做不到刺骨懸梁，但也要加倍的認(rèn)真了。又曾讀過關(guān)于“哈佛女孩”的文章，提到了學(xué)習(xí)到半夜，早晨4、5點起床的作息。我憧憬這樣學(xué)習(xí)后的回報，便開始在周末模仿“哈佛女孩”的學(xué)習(xí)方法。

　　起初一天下來還能接受，只是覺得疲倦地很。周末兩天堅持下來后第二周開學(xué)就遲到了。在課上也完全是渾渾噩噩的狀態(tài)，周末用工做的預(yù)習(xí)功課明明已經(jīng)很熟練了，在課上卻感覺從未接觸過。自學(xué)時留下的問題還想在課上解決卻怎么也聽不進(jìn)東西。結(jié)果空浪費了一上午后中午回家就病了，風(fēng)寒感冒復(fù)發(fā)了還未痊愈的支氣管肺炎，住院數(shù)天才得以恢復(fù)，被告知短期不宜過度勞累。從此以后就再也沒有打過這份心思。

　　“哈佛女孩”和她的努力間的聯(lián)系是必然的，但我卻不能夠承受三天，甚至還得到了惡果。這便是不適合的套用帶來的，我們不必因追求他人的`成就而模仿他人的行為，只要找到適合自己的就能事半功倍。

合作作文篇6

　　花開花落，一瞬繁華蕭條；生死離別，一世的顛沛流離。

　　——題記

　　人的一生中，要經(jīng)歷許多相逢、離別，就好像命運和我們開的玩笑一樣，總要慢慢習(xí)慣，以合適的方式去面對，然后成長。

　　那年陽光明媚，春風(fēng)正好，奶奶帶著我去公園玩，我歡快地跑在前面，哼著歌，奶奶在后面走著，輕輕和著家鄉(xiāng)的調(diào)子，不時還喊一句：“乖孫女兒呦，慢點走，等等奶奶——”而我早已經(jīng)跑沒了影兒。突然，被旁邊花叢中的一抹翠綠吸引，我小心翼翼地扒開來，竟是一株仙人掌。我和奶奶把它帶回家，悉心照料，它長的很茂盛。奶奶望著仙人掌，欣慰地笑了。

　　如今，看著躺在病床上奄奄一息的老人。我的心情十分沉重。自從去年冬天，奶奶被查出身患絕癥后，爸爸和幾位姑姑的臉上始終沒有浮現(xiàn)出笑容，我也整日忐忑不安，為此成績直線下滑，淪落到年級三百多名。我很害怕，奶奶說不定哪一天就要離開爺爺和我們了。但是，這一天，還是到來了。奶奶走了，她真的走了，想起奶奶十幾年對我的悉心照顧，我的淚水便抑制不住的留下來。爸爸這個如鋼鐵般的軍人也泣不成聲，幾位姑姑更是悲痛欲絕。但爺爺卻意外平靜，他對姑姑說：“別哭了，讓你媽安心地走吧�！比缓蠼o奶奶擦身體，穿蒙古袍，送她走完最后一程。

　　出殯那天，天空灰蒙蒙的，辨不出什么顏色，窗臺上的那盆仙人掌也灰敗著枝條。長長的黑色車隊一路打著雙閃，像一條蜿蜒爬行的蛟龍。路上，我捧著奶奶的遺像，到了殯儀館，需要有一位老人的孫子或?qū)O女整理遺容時，年幼的弟妹們哭著不敢上前。我看了一眼年邁的爺爺，“我去！”說罷，頭也不回地走了進(jìn)去。那一刻，心里出奇的寧靜，我忽然明白肩上所挑的東西，和不得不肩負(fù)的責(zé)任。

　　中午，宴請那些親戚和來幫忙的叔叔伯伯。爸爸和爺爺喝了許多酒，被叔叔伯伯們先送回去了，我拿起飲料，繼續(xù)挨桌敬酒、寒暄、致謝，手里還牽著弟弟妹妹。宴席已結(jié)束，我一桌一桌地送客。等到送走了最后一位客人時，我坐在椅子上，累的沒了力氣。休息了一會，又緊接著又包好剩飯剩菜，趕回爺爺家。

　　一進(jìn)門，無意中看到了那盆仙人掌。陽光下，依舊那么頑強(qiáng)，好像又長出了一抹枝芽，是那么耀眼，那么蓬勃。

　　面對親人的離去，是要堅強(qiáng)面對，還是一蹶不振，由自己決定！最適合的方式就是要堅強(qiáng)地承擔(dān)一切，人生的路還長，總要笑著走！

合作作文篇7

　　在十四、十五世紀(jì)，歐洲資本主義萌芽出現(xiàn)的時候，產(chǎn)生了一種稱為包買主的生產(chǎn)方式，它是將生產(chǎn)資料分配給多個手工業(yè)者，通過他們的共同合作來完成生產(chǎn)任務(wù)。這也許就是現(xiàn)代商業(yè)合作的雛形了吧。

　　而在社會變革日新月異的今天，合作重新被人們所重視，它不在只是一種商業(yè)運營方式，而逐漸變?yōu)橐环N精神，成了推動社會發(fā)展不可或缺的巨大動力。

　　合作無處不在。便是在自然界中，人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物，兵蟻肩負(fù)蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的哺養(yǎng)后代。每一個成員既不多做也不少做，其中任何一個環(huán)節(jié)都不行螞蟻家族正是憑借每一個成員的合作精神，才能生存下去。

　　世界著名飛機(jī)協(xié)和客機(jī)的生產(chǎn)正是通過合作分工完成的。它的每一個部件，大到機(jī)翼，小到起落架上的一顆螺絲，都是由不同國家的專業(yè)部門分別制造的。最后再將不同的部件組裝，一架協(xié)和機(jī)才算上了天。合作真的融入了世界的每一個角落。

　　合作源于信任。在現(xiàn)金諸多的國際組織與團(tuán)體中，其實都是以合作為基礎(chǔ)的，而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的。合作是需要不同的個體共同完成的，而且是需要默契的。如果個體間缺乏充分的信任，就不會有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關(guān)于定期匯報簽約國財政狀況的規(guī)則，倘若簽約一方為了保留實力而虛報少報相關(guān)數(shù)據(jù)，那么，這種不信任的行為必然會導(dǎo)致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠意和信任的合作毫無存在的價值。

　　合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃反，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結(jié)果就會截然相反。可見，只有合作才能發(fā)揮個體不具有的力量才能擁有大于個體的力量。正如當(dāng)年諸葛亮指揮蜀軍大敗曹兵的戰(zhàn)役，大多是以少勝多。而這其中的一個重要原因是諸葛亮清楚地知道，只有合作才具有無窮的力量。

　　合作的確是一種精神，它源于信任，且無處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。這個時代呼喚許多精神，而合作精神將永遠(yuǎn)是推動時代前進(jìn)的不竭動力

合作作文篇8

　　"今天晚上可能要緊急集合你們可不要睡得像死豬一樣哦！"祝老師在我們臨睡前這樣叮囑。

　　果然不出我所料晚上九點半時教官急促的哨子聲回蕩在警校。

　　宿舍亂糟糟的聲音把我吵醒了。在黑暗之中我亂摸一氣。我套好褲子拿著衣服帽子三步并做兩步大步流星跑到門口。宿舍里有的找帽子有的套衣服還有的則在呼呼大睡怎么也叫不醒。宿舍里簡直亂成一鍋粥大家簡直茶館里招手——胡來。走廊上全是同學(xué)真像一群狂奔的"豬"。

　　我的裝備一切就緒就剩鞋子了可它卻不翼而飛了。我想：怎么辦沒鞋子總不能赤腳走路吧冷汗都被我急出來了。我突然急中生智胡亂找了一雙鞋穿了上去。可這鞋太小了怎么穿也穿不進(jìn)。我猜是哪位矮個子同學(xué)的鞋。也不知道是哪位仁兄把我的鞋子穿走了。這件事真讓人哭笑不得。

　　薛昊更讓人笑破肚皮：他醒后不管三七二十一拿了衣服褲子和帽子套上鞋子狂奔下樓。下樓后還洋洋得意自己下來得早�？梢豢醋约旱纳碜右粭l棉毛褲一件毛線衫嚇了一大跳簡直不敢相信自己的眼睛。他立刻套好軍服再看又嚇了一跳：衣服當(dāng)褲子穿。此刻的他已經(jīng)狼狽不堪衣冠不楚。

　　操場上人多得是可狼狽不堪的人也不少。有的衣服穿反了有的褲子穿反了還有的帽子沒戴。

　　當(dāng)教官說"解散"時我們又像箭一樣鉆進(jìn)暖暖的被臥呼呼大睡起來。

　　這次緊急集合讓我感受了軍人的生活。

合作作文篇9

　　美術(shù)課上，老師讓我們用彩泥做手工。我、劉思瑋和孫小丁想合作做一個菜譜。孫小丁先做了四個字“今日菜單”。同時，劉思瑋和我在做盤子。

　　然后我們分頭做了三色豆、麻花球、荷包蛋面條。后來我又做了一盤餃子，劉思瑋做了豌豆，孫小丁做了一道想起來就流口水的菜——蝦。最后，我們一起做了一道菜叫紅燒肉，看上去很誘人�？次覀凖R心協(xié)力做出的作品好看嗎？這就是“人心齊，泰山移”的最好證明！

合作作文篇10

　　什么是合作？合作即是團(tuán)結(jié)，合作即是力量，合作逆發(fā)出團(tuán)結(jié)的精神。合作，碰撞出智慧的火花。

　　一個人總是孤單的，一個孤單的個體獨自生活，獨自做事，缺少了人生的樂趣。到最后總是落到成事不足敗事有佘的下場。如果幾個孤單的人湊合在一起了那么就成了一個整體，你說，一個整體能與“孤單”這個詞連上線嗎？想必大家都聽說過“團(tuán)結(jié)就是力量”故事吧！一個人就不了的事，幾個人結(jié)合起來就能把它完成，俗話說得好：“一人難挑千介擔(dān)，眾人能移萬座山”所以說人應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，才能戰(zhàn)勝眼前的種種困難。

　　“一股合作的精神”是僑聲中學(xué)十個一要求之一。所以僑聲中學(xué)的每一個人都應(yīng)該心連心，手拉手，團(tuán)結(jié)起來，把僑聲的精神發(fā)揚光大！

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