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團(tuán)結(jié)合作作文

時間:2022-04-18 11:24:41 合作 我要投稿

【實(shí)用】團(tuán)結(jié)合作作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)合作作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】團(tuán)結(jié)合作作文4篇

團(tuán)結(jié)合作作文 篇1

  有一首歌唱到:“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強(qiáng)……”沒錯,就有一件事情體現(xiàn)了這句話的含義。

  在一個陽光燦爛,空氣新鮮的早晨,操場上人山人海,這是怎么回事?哦,原來是我們班和三班的拔河比賽啊!我想,這肯定是一場精彩的拔河比賽。等雙方的二十名勇士做好了準(zhǔn)備,只等著裁判吹哨子,大家心里都知道這是一場艱苦的戰(zhàn)爭,因?yàn)闊o論是身高,體重,力量大,三班是占了絕對的優(yōu)勢。

  只見裁判“B——”的一聲,比賽開始,雙方的人馬你不讓我,我不讓你,都使勁用力氣往己方拉,只見紅繩子一下子往左邊,一下子往右邊,很不穩(wěn)定,在這樣下去,我們的力量會耗光,于是,趁他們力氣沒那么大之際,馬上用力往里拉,他們怎么也沒想到我們會這么來得突然,于是,節(jié)節(jié)敗退,潰不成軍,紅繩子在向我們班招手。最后,傳出一片聲音:“我們贏了!”

  首戰(zhàn)告捷,我們班以1:0的比分暫時勝三班。雖然三班在第一節(jié)比賽中輸了給我們,但是他們并沒有灰心喪氣,而是總結(jié)上次失敗的經(jīng)驗(yàn),想在第二節(jié)挽回?cái)【。我們也?zhǔn)備在第二節(jié)比賽中擊敗三班,穩(wěn)定勝局。

  兩班的勇士手牢牢的抓著,比賽開始!三班的手緊緊地握著,并且把身體沉下來向后倒,腳也很扎實(shí)。我們班的勇士怎么攻也攻不下,反而在第一節(jié)上用力太大,這一節(jié)的比賽中沒那么大力氣,所以他們就組織力量反攻,然而就輕而易舉的拿下這一局。

  三班把比分追成1:1,形勢越來越嚴(yán)峻。

  第三節(jié)比賽是最激動人心的時刻了,雙方將做最后的準(zhǔn)備,最后的沖刺,進(jìn)行最后的較量。比賽開始,我們班拼了命的往后拉,敵班也不甘示弱,組織力量反攻,于是我們班的拉拉隊(duì)員拼命地喊:“加油!加油!加油……”這給我們很大的動力,我們死抓著繩子不放,全部人都咬著牙,用盡身體里的力氣,和三班一決高下,我們手握緊著繩子,腳頂腳身體往后傾斜,無論三班怎樣拉,就是拉不動,并且紅繩子慢慢的向我們靠攏,形勢大所改變,但三班還在頑強(qiáng)的抵抗著,他們也是一樣不放棄,但是我們并沒有被困難所糾纏,而是團(tuán)結(jié)一致,勇往直前。最后繩子離我們班的界限越來越近,5厘米……4厘米……3厘米……2厘米……半厘米……我們勝利了!勝利了!最后我們以2:1戰(zhàn)勝三班,獲得冠軍。

  人心齊,泰山移。這就是團(tuán)結(jié)的力量!

團(tuán)結(jié)合作作文 篇2

  今天,剛一上語文課,老師就抱來了一厚沓“答案+試卷”。

  見到老師手里的東西,同學(xué)們都“哀號”起來——

  “又要撕卷啊,我抗議!

  “老師,放過我們吧,我也抗議!

  “撕下來又要考試了,不想撕啊,我也抗議!”

  老師鐵面無情地說“抗議無效!

  等同學(xué)們都安靜下來后,老師一臉凜然地說:“同學(xué)們,我們這節(jié)課來‘撕卷’,只撕‘月考一’、‘二’、‘三’和‘月考四’——各組組長上來取卷!

  取下卷子后,同學(xué)們爭先恐后地開始“撕”卷。等“撕”完后,老師說,把“月考一”先一起收上來——先?我們組組長收“月考一”,我收“月考二”,我同桌收“月考三”,組長同桌收“月考四”。我們這樣分工合作,雖然收“月考一”的時候有一點(diǎn)點(diǎn)落后,但是,無論后來老師說要“月考幾”,我們組都是貨真價實(shí)的第一名。

  今天,我不僅收獲了一份開心,還收獲了一個道理:團(tuán)結(jié)辦事效率更高。

團(tuán)結(jié)合作作文 篇3

  合作與團(tuán)結(jié)一致俗話說得好,潰于蟻穴潰于蟻下。小螞蟻雖小,但因?yàn)樗鼈円黄鸸ぷ,總的目?biāo)是一樣的,而且比團(tuán)結(jié)更好,它們使比自己大一千倍的河流腐爛,而且人們的心和泰山的一樣。

  人為何要合作?要了解絕大多數(shù)狀況下一個人進(jìn)行的事愛是比較有限的,即便可以保證那還要去花銷許多的活力,殊不知與別人合作才可以合理且迅速的進(jìn)行某件一個人要做好長時間的事。

  就廣為人知的《西游記》中的取經(jīng)團(tuán)隊(duì)而言,她們便是一個合作團(tuán)隊(duì),假如唐僧不與齊天大圣以及他徒弟合作得話,那麼他就必須殺怪,擔(dān)著,化齋,走動。

  何況唐僧柔弱,可以做得到所述的所有事兒嗎?假定他不容易碰到妖精,那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力什么時候到得了西天呢?因而如果不建立一個能夠合作的團(tuán)隊(duì)得話,可能在做一件事時,消耗掉絕大多數(shù)的時間,去做這些,無意義的事還不一定可以進(jìn)行。說白了合作,便是能揚(yáng)長補(bǔ)短,進(jìn)而迅速高效率的完成目標(biāo)。

  接下去大家說說團(tuán)結(jié)一致,假如一個團(tuán)隊(duì)只是保證了合作就可以了嗎?回答是否認(rèn)的.。

  一個好的團(tuán)隊(duì)是必須團(tuán)結(jié)一致的,假如一個團(tuán)隊(duì)中的工作人員每一個人都沒去考慮到別人,只了解做好自己的事,那就是沒法團(tuán)結(jié)一致別人的。假如取經(jīng)時,悟空只要?dú)⒐忠蝗顺燥柫巳胰瞬火I,別人也僅僅做自己的事,那麼唐僧也許走不上西天就餓死。

  再假定唐僧被妖精逮著,每一個弟子都按自身的情意去營救,便會導(dǎo)致不能預(yù)估的不良影響。由于她們都無論自身的小伙伴,即便解救唐僧若在營救全過程中失去同伴,那麼團(tuán)隊(duì)不詳細(xì)接下去如何取經(jīng)。

  因而合作和團(tuán)結(jié)一致是一個團(tuán)隊(duì)在辦事時取得成功的充足且必需的標(biāo)準(zhǔn),前提條件是總體目標(biāo)一致。

  這,便是合作與團(tuán)結(jié)一致!

團(tuán)結(jié)合作作文 篇4

  古人有一句話:單絲不成線,獨(dú)木不成林。這句話說的正是合作,在我們的生活中,也有許許多多的事情,需要大家互相幫忙合作。

  記得去年植樹節(jié),我和好朋友們開展了一次植樹活動,我,小仙,沈子文,周南浩四個小朋友一組,大人們一組。開始勞動了,瞧!周南浩干得多賣力啊。只見他卷起袖子,雙手用力握住鐵鍬,注視著地面,前腿弓,后腿繃,左腳踩著鏟子,使勁往下一壓。片刻之間,就挖出了一大塊泥土……

  沈子文神情專注,看著小樹,小心翼翼地扶著小樹苗,生怕小樹栽歪。我看到大家都那么帶勁,也不甘示弱,便說到:“我和小仙開始填了!”“好!”大家齊聲說到。我和小仙彎著腰,弓著腳,手里拿著小鍬,一鍬一鍬的給小樹苗培土,樹坑里的土滿了,松軟的泥土也被拍緊了,小樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×。我們賣力地干著,又種了好幾棵小樹苗。臉上的汗水滿是淋漓,豆大的汗珠順著臉頰直往下淌,個個累得氣喘吁吁。

  這時,媽媽走了過來,對我們說:“孩子們,繼續(xù)澆水呀,我們馬上就成功了!闭f著,小仙便第一個拿起噴壺,一手扶著把,一手扶著噴壺的嘴.將手微微向上一抬,水便流了出來灑在泥土上,緩緩地滲進(jìn)去了。在小仙的帶領(lǐng)下,我們也陸續(xù)為小樹澆了水。小樹苗“喝”飽了水,連連點(diǎn)頭,好像在說:“謝謝你們的栽培,我一定長成大樹,讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍!

  夕陽西下,我們要回家了,看著一排排自己親手栽的小樹苗整整齊齊地站在那里,在微風(fēng)的吹拂下向我們招手致意,都開心地笑了,這都是我們團(tuán)結(jié)合作的成果啊!

  合作是一把金鑰匙,它可以打開勝利的大門;合作是一條小船,它可以游到成功的彼岸;合作是一縷陽光,它可以照亮彼此的心靈,使彼此的友誼更加深厚。

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