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團(tuán)結(jié)合作作文

時間:2022-03-06 16:18:42 團(tuán)結(jié) 我要投稿

團(tuán)結(jié)合作作文2篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)合作作文,希望能夠幫助到大家。

團(tuán)結(jié)合作作文2篇

團(tuán)結(jié)合作作文1

  一個球從我腳下飛走,落入別人腳中,甄偉潤不禁破口大罵:“你這個大傻瓜,怎么不傳球?”我也是滿肚子怒火,回敬道:“你好不了多少,一拿到球就知道一個勁地沖,像個笨牛樣!”陳家明出來打圓場:“不要吵了,下次小心點(diǎn)就行了!蔽液驼鐐櫥ハ嗟闪艘谎郏髯栽诒亲永锖吡艘宦,又上前搶球了。

  這節(jié)體育課,我們和初一的一個班為了爭“地盤”而踢上一場友誼賽。說來也奇怪,看著對方踢球技術(shù)比我們還差,但我們說什么也贏不了他們,而且在不到十五分鐘就給他們進(jìn)了一球。我們不禁急得如熱鍋上的螞蟻,這一急,便更是亂了套━━

  “你沒長眼嗎?球飛到頭上也不知道!”張睿朝,黃偉駿吼道,黃偉駿也不是吃素的,也向張睿朝咒罵下來,于是這兩頭“獅子”便對吼開了,其激烈程度不亞于正在進(jìn)行的球賽;而當(dāng)后衛(wèi)的林環(huán)宇一看到球飛來,當(dāng)機(jī)立斷便搶球向前沖鋒,剩余的兩個后衛(wèi)也不禁示弱,跟上林環(huán)宇當(dāng)他的“左右護(hù)法”。正當(dāng)三人屁顛屁顛地沖入敵方陣地時,冷不防一個敵人從旁竄出,大腳一踢,球便從林環(huán)宇腳下飛開,以一個優(yōu)美的“高空自由落體掉入我方禁區(qū),正在前方搏殺的甄偉潤和我頓時傻了眼,因?yàn)槲曳胶蠓来箝_,只有一個史騰州戰(zhàn)戰(zhàn)競競地迎接著一群如狼似虎的敵人,而一眾后衛(wèi)老早就改行當(dāng)前鋒了。結(jié)果那球呼嘯一聲便投入球門的懷抱,史騰州連球邊都沒摸著。

  二比零

  我們頓時銳氣大挫,各人都垂下頭,如斗敗了的公雞。這時,甄偉潤沉聲說:“錯是出在我們身上”。我們都暗暗點(diǎn)頭,看著別人上下團(tuán)結(jié)一致,而我們呢?像一盤散沙,各人想怎么踢就怎么踢,沒有絲毫法章,這又怎能不輸呢?陳家明一字一頓地說:“各人要緊守崗位!”我們對視了一下,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  接下來,我們整個隊(duì)就如一張繃緊的弓,每人都堅(jiān)守自己的位置,猶如一座攻守兼資的堡壘,我們仗著比對方更純熟的技術(shù),終于在下課時進(jìn)了一球,打成二比一。

  這場比賽雖然是以失敗告終,但卻能令我們領(lǐng)會到一個道理━━團(tuán)結(jié)是致勝的重要原因。

  一群大雁由一只大雁領(lǐng)頭,排成人字形或一字形向南飛去。但假若其中有一只大雁受傷,總會有另一只大雁陪伴著它痊愈或死亡?戳诉@個故事后,我感悟到了很多東西。我們?nèi)祟愂遣皇钦谌鄙龠@樣一種團(tuán)隊(duì)的精神,合作的精神呢?

  在一次奧運(yùn)會上,中國一共獲得了28枚獎牌,但卻只有一枚是在團(tuán)體項(xiàng)目上獲得的。這又說明了一個什么問題?中國人沒有合作意識。

  而相反在世界杯足球賽上,開賽之前并不被看好的巴西隊(duì)在xx年獲得了冠軍,其關(guān)鍵就是全隊(duì)的團(tuán)結(jié),這已不是什么秘密,但巴西隊(duì)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神的具體做法卻鮮為人知。

  在世界杯賽籌劃階段,主教練斯科拉里為入選隊(duì)員規(guī)定的先決條件是:除球技高超以外,好要有好脾氣,能與人為善等品質(zhì)。

  這位主教練在球隊(duì)的團(tuán)結(jié)方面確實(shí)下了很多工夫。在賽前看錄像時,畫面中從來不出現(xiàn)巴西對任何一隊(duì)員的形象,避免隊(duì)員產(chǎn)生高人一等的想法。

  在他的努力下,全體隊(duì)員認(rèn)識到任何人在巴西隊(duì)都沒有特權(quán),遵守紀(jì)律成為了一種時尚。

團(tuán)結(jié)合作作文2

  在生活中,處處都需要團(tuán)結(jié),處處需要協(xié)作。

  前兩天上課時,看見班主任老師拿了一疊紙杯走進(jìn)教室,我心里就想:“老師這葫蘆里賣的究竟是什么藥?這到底是要干什么呢?”過一會兒,我才知道,原來老師要讓我們做一個游戲。游戲規(guī)則是用五人小組成為一個團(tuán)隊(duì),先由若干同學(xué)兩個一組去講臺上拿30個紙杯,但是去拿杯子的一個小組同學(xué)在往回走的時候,兩個人都只能各伸出一根手指來保持杯子的平衡,而且每次只能運(yùn)一個。剩下的同學(xué)則負(fù)責(zé)把拿到的所有紙杯疊成寶塔形。在規(guī)定時間內(nèi),疊得最高的一組獲勝。如果杯子在運(yùn)送過程中掉了下來,就得返回講臺重來。

  一聽游戲規(guī)則,我就不由吐了吐舌頭:這可很有難度,用兩只手指搭成的“一線天”很不好平衡,搬運(yùn)的紙杯很容易掉到地上。不僅如此,用紙杯搭成的“寶塔”也非常不穩(wěn)固,一不小心就會讓前面自己辛辛苦苦打造出來的“底基”付之東流!為了獲得游戲的勝利,我們幾個立即開始商量對策。經(jīng)過一分鐘的激烈討論,最終決定讓我和鄧超及另兩人去運(yùn)紙杯,黎書恒負(fù)責(zé)搭建。

  老師一聲令下,一堆人就哄地上去拿紙杯了。我和鄧超也手忙腳亂地跑到講臺面前,拿起一個紙杯,放在“一線天”上?赡潜雍孟窀覀z作對似的,怎么放都“站”不穩(wěn)。無奈之下,我倆只好都用手指頂著杯底,各自往自己身邊摳,這樣才晃晃悠悠地成功將一只紙杯運(yùn)送到了“施工”現(xiàn)場。當(dāng)看到我們組的其他兩個運(yùn)杯子的人配合得不好,紙杯老是掉下來時,我連忙跑過去告訴他們:“運(yùn)紙杯的時候一定要團(tuán)結(jié),不然你們是無法運(yùn)送到紙杯的!币贿呎f,一邊輕聲告訴他倆剛才我們總結(jié)出來的'辦法。在我的指導(dǎo)下,他們也終于成功地運(yùn)送起紙杯來。而其他組呢,有的還在爭論誰運(yùn)杯子誰搭建,有的則在運(yùn)送過程中各顯各的本事,結(jié)果杯子老是運(yùn)不到目的地……

  “運(yùn)糧隊(duì)”跑了起來,“施工隊(duì)”又出了問題。我們搭的塔不是被慌亂中運(yùn)送的紙杯碰倒,就是寶塔自身平衡控制不好,自己塌了?吹絼偞钇饋淼乃纸o隊(duì)友一不小心用胳膊肘給碰塌了,我和鄧超及另兩人趕緊上前去幫忙?山Y(jié)果卻越幫越忙,情況不但未好轉(zhuǎn),反而還越來越差。抬頭看看其他組,情況也都差不多,也是丑態(tài)百出。幾分鐘下來,我們都急得滿頭大汗!霸趺崔k呢?”眼睜睜地看著時間一分一秒的過去我們卻毫無辦法。就在這千鈞一發(fā)的時刻,我猛然想起了自己最信賴的那一個詞:團(tuán)結(jié)。對!團(tuán)結(jié)!要贏這個游戲就一定要團(tuán)結(jié)!我喜滋滋地把這個方法告訴了我的同伴,可他們竟異口同聲的質(zhì)疑:“這方法管用嗎?”我頓時啞口無言,無法應(yīng)對,只好看著他們一次又一次的失敗……

  游戲馬上就要進(jìn)入倒計(jì)時了,隊(duì)員也察覺到再這樣僵持下去也不是辦法,只好死馬當(dāng)活馬醫(yī),按我的辦法動起手來:手工不好的拿紙杯,手工好的搭紙杯,在大家將最后的一個紙杯疊到塔尖上去時,老師喊的一個“!弊志豌@進(jìn)了我的耳朵。更沒有想到的是,我們這個團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍竟取得了最后的勝利!

  “團(tuán)結(jié)力量大”。那次游戲讓我再一次加深了對句話的理解。

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