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合作作文600字

時間:2022-04-21 11:27:48 合作 我要投稿

【必備】合作作文600字六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的合作作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】合作作文600字六篇

合作作文600字 篇1

  轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即,我卻忘不了我們的語文老師,忘不了我們那次不是很成熟卻很成功的合作。

  那天,放學(xué)了,只剩我一個呆在教室里無聲嘆息——明天學(xué)校評比黑板報,我這個文娛委員卻忘得一干兩凈。我真希望這時上天派個天使下來助我一臂之力!

  我正在黑板上瞎折騰,忽然窗外閃出一個人影,原來是賀老師推車正要回家。她看見了我,就走進(jìn)教室。我不好意思地說:“賀老師,我把出黑板報這事給忘了!辟R老師沒答話,走過來操起一支粉筆為我題了報頭:春天的旋律。然后,又自個兒畫了起來。“老師,你”。我不知道是感激還是不安,竟哽咽了!霸趺,嫌我的藝術(shù)水平低呀?”賀老師轉(zhuǎn)過頭來沖我一笑,兩條可愛的羊角辮跟著晃動起來。我本沉重的心一下子輕松起來,似有很多話要說,但竟一句也沒說出口。

  我兩配合很默契,我管寫字,各司其職。當(dāng)我的字寫歪,寫錯時,她不妨來一句:“請注意”,逗得我直笑。

  “呀,糟糕!”原來應(yīng)緊密相連的兩段的中間卻被我空了大大的一截。看看辛辛苦苦寫下的兩大段大字,我真是又氣有急。我剛拿起黑板檫要檫,她又來一句:“且慢,”說著用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫,恰與這篇桂林山水想輔相成,配合的天衣無縫,我暗自稱贊。她也毫不謙虛:怎么樣,還是我行吧!

  經(jīng)過一番努力,終于大功告成,我們欣賞著自己的杰作。興奮之余,我發(fā)現(xiàn)她畫得大熊貓少了一只耳朵,便像對一個老同學(xué)似的說:賀老師,你是不是發(fā)現(xiàn)了獨眼熊貓啊?她若有所思地向她的熊貓看去,大家都會意地笑了。

  在與老師的那么多次合作中,我總忘不了這次合作,最成功,最真誠,它沖破了師生之間的隔膜,逾越了師生之間的代溝,達(dá)到師生親密無間的境界。

合作作文600字 篇2

  什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。我想大家一定都還記得《學(xué)會合作》這篇課文吧,每個人讀過后,都會深受啟發(fā),而我讀過后,則回憶起了我四年級的一件事情。

  那是一個風(fēng)和日麗的'下午,操場上站滿了人,只有中間的一部分空著,原來這里正在舉行校運動會。在操場上,每個人都摩拳擦掌,緊張得做著準(zhǔn)備工作,“吱——”一聲哨聲使吵鬧的操場安靜下來,原來是我們拔河隊上場了。裁判員手拿紅旗,一晃繩子就從地上“跳”了起來。第一局里,對方使勁得拉著繩,而我方則只有部分人投入了比賽中,而其他人則將希望寄托在別人的身上,自己做了一個使勁拉繩的假樣子,我方目標(biāo)不專一,沒有協(xié)作精神,所以第一局我們以失敗告終。

  第二局中,由于我們班吸取了上次的教訓(xùn),所以人人都使出了吃奶的勁,操場沸騰起來了,啦啦隊們響亮的加油聲響徹了整個學(xué)校,宋凡大聲喊道:“一二三,加油!一二三,加油……”,我們有節(jié)奏得拉著繩子,對手們因為上次順利得贏子我們,所以不屑得說道:“切!我們的手下敗將,還想贏過我們,簡直是海底撈針,母豬上樹,我們打敗你簡直不廢吹灰之力!”我們大家聽了這話,固然生氣,但這時,崔虎巡卻大聲喊道:“大家別擔(dān)心,讓他們看到我們的實力,讓我們一鳴驚人!”于是,大家化憤怒為力量,最終我們因為“人心齊,泰山移”,所以贏得了第二局的勝利。

  第三局中,雙方使出了吃奶的勁,整個操場的空氣就好像“凝固”了一樣,因為這可是決定勝負(fù)的關(guān)鍵一局呀!這時,裁判員吹了一聲哨子,原來是時間快到了,啦啦隊的喊聲也越來越大了,我們鼓足了最后一口氣終于贏得了勝利!我們的掌聲、歡呼聲覆蓋了整個操場,我們贏啦!

  看!一個小小的拔河比賽都關(guān)系到了大家的合作,更不用說我們在日常生活中的其他事了。

  唉!這真是一次愉快難忘的合作!

合作作文600字 篇3

  臘月二十七下午,看著媽媽在廚房里手忙腳亂地在做油鍋,就想去幫幫忙,媽媽很高興,讓我?guī)退雠汉稀?/p>

  我很興奮,畢竟是我第一次做藕合嘛,連忙洗完手跑到廚房,只見媽媽已經(jīng)把肉餡拌好了,連蓮藕也都削了皮切成了薄片在清水里泡著。我迫不及待地拿了一片蓮藕學(xué)著媽媽的樣子將肉餡均勻地抹在上面,再拿起一片跟第一片大小相同的藕片壓了上去。呵呵,原來這么簡單呀,誰不會呀,我正得意地想要把我做好的藕合放入油鍋時被媽媽阻止了。媽媽說光這樣是不行的,還要掛點兒芡(應(yīng)該是這個字吧),等油鍋熱了才能下鍋呢。而所謂的芡其實就是把雞蛋與淀粉均勻地調(diào)成稀糊狀。于是我又學(xué)著媽媽的樣子把我做好的藕合放在芡汁兒里蘸了一下,讓芡汁兒如被子般把藕合包在了里面。等這樣做了幾個后油鍋也熱了,我和媽媽一起把做好的藕合放入了油鍋,輕輕地翻攪,還要防止油濺出來燙傷皮膚。唉,原來看似簡單的事情做起來并不是那么簡單的呀!等到藕合炸成了金黃色后我把它撈出來放在盤中,這樣藕合就做好了?粗粔K塊藕合跳下鍋去又一塊挨著一塊爬上來,心里別提有多高興了,看著一塊塊藕合都驕傲地站在盤子里,向著遠(yuǎn)處眺望,我多么激動呀!這可是我第一次炸藕合呀,不一會兒,兩大盤藕合就都做好了,我、姥姥和媽媽品嘗過我們的勞動果實后都對我豎起了大拇指,臉上露出了滿意的笑容!

  姥姥說炸藕合最主要的是要把芡給調(diào)均勻了,否則下鍋時就會像放炮一樣,濺出很多油,最容易燙傷了,一定要注意哦!

  同學(xué)們,我們要多幫父母干一些自己力所能及的事,爸爸媽媽整天工作那么辛苦,回家還要為我們洗衣做飯,多么勞累呀!所以晚上我們要為他們倒上一盆洗腳水,為他們倒上一杯茶,為他們捶背,哪怕是一道普普通通的飯菜,在他們眼里都是山珍海味!

  同學(xué)們,為父母做一些力所能及的事吧!

合作作文600字 篇4

  今天下午,四年級舉行運動會。

  第一個項目是拔河。比賽開始了,操場上人聲鼎沸。只見地上擺著兩條像巨蟒一樣長的繩子。我們迫不及待地來到繩子旁,交叉著站好,雙手握住繩子,還沒等教練說開始,我們就已經(jīng)把繩子拉過去了一大半。老師讓我們作好準(zhǔn)備,我們便兩手抓住繩子。但是,還有人在七嘴八舌地說:“一定要贏!”“快點,注意力集中!”“別說話了!”“要開始了!”……這時,教練吹響了口哨。我們一起把身子往后傾,用力地把我們的繩子往后拉?墒牵竺孢有人在哇啦哇啦地說話,對手又很強(qiáng)壯,所以,對方用力一拉,便輕而易舉地把我們拉了過去。

  接受了上次的教訓(xùn),這次我們注意力高度集中,兩只手緊緊地抓住繩子,一只腳在前,另一只腳在后,身子往后傾,前面那只腳緊緊貼住前面的同學(xué)的腳,重心往后!邦A(yù)備,開始!”教練吹響了口哨,我們用盡力氣,才把繩子拉過來了一點兒。對手看見了,使勁一拉,就把我們拉過去了好多。就這樣,我們像拉大鋸一樣,拉過來,拉過去。史老師和丁老師見狀齊聲鼓勵道:“加油!加油!往后拉,使勁呀!”“加油!加油!”操場旁邊,很多同學(xué)都在為我們班加油。我和同學(xué)們便咬緊牙關(guān),使出了吃奶力氣,把繩子拉了過來。形勢不妙!對手又把我們拉過去了一點!雖然天氣很冷,但我們的臉都憋得通紅,額頭上滲出了細(xì)密的汗珠。

  “加油!加油!”操場上又傳來了加油聲?墒菍κ秩烁唏R大,猛地一拉,輕松地把我們拉了過去。我重重地摔在地上,后面的同學(xué)又壓在我的腳上,真疼呀!我們七零八落地爬起來,回到班級里。這時,我心想:剛剛那一剎那我們有點兒“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”的豪邁。接著,我們又比賽了幾次,結(jié)果只贏了三(1)班,許多人都哭鼻子了。

  運動會結(jié)束了,大家回到教室,丁老師語重心長地對我們說:“這次拔河我們雖然輸了,但是盡了自己最大的努力也雖敗尤榮!

合作作文600字 篇5

  在人生的旅途中,我們要面對許多競爭,在這些競爭面前,我們互相競爭以取得最后的勝利,但是如果我們能夠停止?fàn)幎,學(xué)會合作,就能實現(xiàn)雙贏,更快地到達(dá)成功的彼岸。

  過獨木橋時,習(xí)慣上雙方相遇會盡力使對方落下橋,然而雙方比賽時,互相抱住,轉(zhuǎn)身換位,便可全都順利過橋。由此可以看到合作的重要性,只有學(xué)會合作,才能夠使雙方的利益最大化,才能以最快的方式前進(jìn)。

  一個人學(xué)會合作,他才能更好地立足于這個社會。玻爾學(xué)會了合作,因而他沒有像愛因斯坦一樣獨自研究,而是選擇與他人交流,不斷進(jìn)步,不斷提高,最終為物理學(xué)做出了卓越的貢獻(xiàn)。

  一個團(tuán)隊學(xué)會合作,才能使這個隊伍更加緊密而不是一盤散沙。神舟九號飛船的順利飛上天空,飛出地球,正是由于負(fù)責(zé)神九的科學(xué)家團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)與合作;春節(jié)聯(lián)歡晚會中完美的雜技表演也是因為這個雜技團(tuán)隊的合作與配合。可見,一個團(tuán)隊必須要緊密合作才能完成任務(wù)。

  一個國家學(xué)會合作,能夠緊密的合作使得各個國家擁有力量以飛速發(fā)展,使各國人民過上更舒適安穩(wěn)的生活。

  一個民族學(xué)會合作,才能在困難面前不畏懼,不退縮。日本發(fā)生海嘯時,并沒有引起國民的恐懼,他們互相合作,團(tuán)結(jié)起來,共同戰(zhàn)勝困難。這個民族強(qiáng)大的合作精神讓全世界人民向之投去敬佩的目光。

  合作是燈,照亮我們前行的路;合作是帆,能夠指引我們前進(jìn)的方向;合作是石,能夠組成我們成功的塔。

  生物學(xué)有一個名詞叫單體,許多的單體組合在一起就可以形成聚體。我們每一個人都是社會的單體,只有我們這些單體緊密合作,才能使社會這個多聚體正常運轉(zhuǎn)。

  合作能夠?qū)崿F(xiàn)雙贏。我們要想在人生中以最快的方式取得成功就必須學(xué)會合作。我們要學(xué)會合作,從戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的坎坷,從而創(chuàng)造出人生的華美篇章。

合作作文600字 篇6

  在北區(qū)中心的小草坪上的一棵樹上,住著一家螞蟻和兩只蟬。樹上時常發(fā)出一聲聲嘆息,那是蟬,它們在想著世界各地的風(fēng)景,大海的一望無際,故宮的雄偉壯觀……一切都令他們向往,令它們著迷。可是,它們卻總下不了決心,去,還是不去……

  這天,蟬終于下定決心去周游世界。為什么呢?原來螞蟻一家要去美國會見親人,再從另一線路返回,一路可以觀賞許多風(fēng)景,蟬,覺得與它們一起,就算是做個伴,也好嘛!

  它們上路前,天空萬里無云,誰知夏天的天就如孩子的臉,說變轉(zhuǎn)眼就變。突然,雷鳴陣陣,不一會兒,大雨傾盆而下,像潑、像倒,大雨把螞蟻的家沖毀了,螞蟻們個個浮在水面上,眼看就要被沖走了,這時,螞蟻爸爸連忙抓住一根草,螞蟻媽媽抓住爸爸的手,然后是小螞蟻哥哥、姐姐和弟弟妹妹們?耧L(fēng)襲來,螞蟻一家手牽手、心連心,最終狂風(fēng)暴雨被打敗,螞蟻一家平安地坐在地上休息,可這時,大家一起發(fā)現(xiàn),蟬不見了!

  原來,當(dāng)螞蟻一家頑強(qiáng)抵抗暴風(fēng)雨的襲擊時,樹上的蟬并沒有像螞蟻一家一樣團(tuán)結(jié)互助、共度難關(guān)而是各自抱一根樹干,企圖這樣能渡過難關(guān),畢竟,個人的力量是有限的,由于它們不團(tuán)結(jié),風(fēng)最終將它們一個個吹落,雨水無情地打著它們脆弱的身軀。不管它們?nèi)绾瓮纯嗟厣胍鳎笥甓己敛涣羟榈刎?zé)罰著他們。

  “我們還是快找找它們吧,螞蟻媽媽向東,我向西,蟻哥哥和議弟弟向北,一小時后在此會和。”螞蟻爸爸發(fā)號施令。

  半小時后,找到了蟬們,它們被雨水襲擊的憔悴不堪,蒼白的面孔讓人感覺它們好似紙糊的,一摸就碎。它們含著淚說:“在狂風(fēng)暴雨下,你們手牽手團(tuán)結(jié)互助,才會有生存的機(jī)會。在生活中只有擁有你們這種團(tuán)結(jié)的精神才能有所成就、有所收獲。你們的精神使我們永生難忘!更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!”

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