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有關(guān)競爭與合作作文（精選40篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的競爭與合作作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
競爭與合作作文 篇1
生活就像一首美妙的樂曲，獨(dú)奏、合奏各展風(fēng)彩，飛揚(yáng)出美妙的旋律。一位心理學(xué)家說：“如果你能夠使別人樂意與你合作，不論做任何事情，你都可以無往而不勝。”要彈奏好生活的樂章就要善于與人合作。
我們的學(xué)習(xí)必須與人合作，才能更加富有成果。古人說：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞�！睂W(xué)習(xí)中，通過全作，互相交流，互相啟發(fā)互相幫助，彌補(bǔ)個人知識的不足，從而獲得更多的知識，提高我們解決問題的能力。同時，通過合作融入集體互幫互助的良好氛圍，在團(tuán)結(jié)合作中感受群體力量，體會成功的喜悅，有助于我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的外向的良好性格。
隨著社會的發(fā)展，人與人之間的`合作，內(nèi)容更廣泛，形式更加多樣，范圍也越來越大。特別是在科技迅猛發(fā)展的今天，知識信息量大大增加，社會分工更趨細(xì)化，一項(xiàng)任務(wù)的完成必然是通力合作的結(jié)果�？梢哉f21世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人，富有開拓精神的人，善于與他人合作的人。
合作和競爭是一對孿生兄弟。沒有競爭的合作缺乏積極向上的動力。只有既競爭又合作，我們的事業(yè)才能如日中天，經(jīng)濟(jì)才能繁榮，社會才能進(jìn)步。
共同進(jìn)步即雙贏是競爭最理想的結(jié)果。良好的合作，創(chuàng)造競爭中的雙贏。在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補(bǔ)短，大家都有所收獲，有所提高，有所發(fā)現(xiàn)，有所前進(jìn)。
我致力于競爭，但更愛合作。足球運(yùn)動就是必須依靠競爭與合作親密無間的配合才能取勝的藝術(shù)。
競爭與合作作文 篇2
我現(xiàn)在終于知道了，應(yīng)該這么總結(jié)才對：
想得太過于美好，總認(rèn)為努力能成萬事，不過，無緣還真的是無論這么也辦不到。自己也想過像他那樣，但是，自己終究是自己，一味地去學(xué)校他的方法，只會失去原本的自己。既然已經(jīng)知道自己不行，那么，就只能以其作為榜樣算了，終究達(dá)不到那樣，我只是一個將會被歷史所遺忘的人，雖然還只是小孩，但是，應(yīng)該目光高遠(yuǎn)，這么說可能會覺得在裝偉大，不過，事實(shí)就是這樣。在生命結(jié)束的`前幾天，你會深深嘆息將往事回顧，回顧那已被自己所浪費(fèi)的時間，那被自己所浪費(fèi)的生命，在逝去的前一分鐘，你的腦子里只有懊悔。
也許當(dāng)時說了也許會好過一點(diǎn)，但要知道，那是不可能會成功的，那將會成為我埋藏在我心里最深處的一個痛楚，無人知曉，想到它，只有自己往心里滴淚。
自己做不到，就不要勉強(qiáng)；自己沒能力，就不要逞強(qiáng)；自己沒那個資格，就不要在一味的白白浪費(fèi)力氣，那樣最后傷的只有自己。
競爭與合作作文 篇3
現(xiàn)代社會是一個競爭與合作的社會，因而需要現(xiàn)代人才不僅應(yīng)具備競爭意識，更應(yīng)具備合作意識。既要保持獨(dú)立的個性意識，自強(qiáng)，自立，敢為天下先。與此同時，更要有集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神。共寸，共事，共榮。公同積極的營造一個融洽和諧的競爭環(huán)境，從而更好的發(fā)揮個體的智慧和創(chuàng)造力，加速個人的人生進(jìn)取和團(tuán)體的事業(yè)成功。
在達(dá)爾文的進(jìn)化論中對競爭給出了精辟的解答：同中或異種生物為了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象，對于人類社會當(dāng)中的｀競爭也可從這個角度理解，人們互相爭奪的有限可能是金錢，地位，權(quán)力，機(jī)遇還有時間等等。競爭是自然界和人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律。
競爭能激起一個人無盡的智慧與競爭。每一個人都有一指南拼搏取勝的愿望，一中展現(xiàn)自我價值的意愿。據(jù)大量科學(xué)家的研究證實(shí)了競爭并獲得勝利的重要意義。他們斷言：獲取勝利－在一場游戲，一項(xiàng)運(yùn)動中或是任何一件事情中－對于一個人的自尊心和健康具有意義深遠(yuǎn)的意義。個體通過不斷的競爭并獲取勝利的過程中，能改變一個人對未來生活的態(tài)度，不斷的取得成功會建立一個人的自信心以及鼓起人的高昂的志氣。重燃起內(nèi)心中的熱情。最大限度地發(fā)揮出一個人的創(chuàng)造力。相對而言，一個害怕競爭，凡事都畏首畏尾的人一生由于沒有迎接挑戰(zhàn)的勇與熱誠，只會浪費(fèi)一次又一次的機(jī)回，抱憾終生，永遠(yuǎn)被籠罩在失敗的`陰影中。
競爭還有能夠令一個瀕臨絕境的團(tuán)隊(duì)重獲新生的魔力。古代日本的老漁民發(fā)現(xiàn)如果將幾條剩性活潑的沙丁魚放入一群被打撈的懶惰的鲇魚當(dāng)中。由于好動的沙丁魚在鲇魚中亂竄，給鲇魚帶來一中危機(jī)感，它們奮力游動，從而避免了由于窒息而亡。這便是有名的鲇與效應(yīng)。鲇與效應(yīng)同樣適用于社會團(tuán)體，經(jīng)驗(yàn)豐富的管理者在面對一毫無活力地團(tuán)隊(duì)時，他們便會引進(jìn)一批充滿活力，積極行動的新人，以打亂團(tuán)體中原來已經(jīng)形成了的較為穩(wěn)定的工作人際關(guān)系。由與新人們個個如狼似虎，不畏強(qiáng)者，敢于爭勝。這讓原老們?yōu)榱司S護(hù)自身的利益不得不解放思想積極行動行動，以適應(yīng)激烈的競爭（而且據(jù)科學(xué)家們研究證明潛在的危機(jī)感會更加地激發(fā)人們之間的競爭）從而使團(tuán)體煥發(fā)新的活力與創(chuàng)造力。競爭與合作是統(tǒng)一不可分割的。競爭要求合作，而合作促進(jìn)競爭。在一個合諧融洽的團(tuán)隊(duì)中，各成員互愛，互勉，互補(bǔ)，互利互惠。有利于競爭本身所需的信息的互相交留，知識和經(jīng)驗(yàn)傳播和互相借鑒。正如一位名人所言：你有一個思想，我有一個思想，我們互相交換，我們各自就有兩個思想了。那么通過合作團(tuán)對就擁有了更多的思想了。
不僅如此，一個富有集體感情與團(tuán)隊(duì)精神的群體，由于集體內(nèi)部各成員擁有共同的目標(biāo)而互相合作。從而最大限度的減少了群體的內(nèi)部消耗。因而能夠聚集無比強(qiáng)大的群體的智慧和創(chuàng)造力。組成一個戰(zhàn)無不勝，攻無不克的團(tuán)隊(duì)。
競爭與合作都是社會進(jìn)步人生成功的動力。競爭與合作是一對好搭當(dāng)。下過跳棋的人動知道，６個人各霸一方，互相是競爭隊(duì)手。大家彼此動想先人一不，將自己的６顆玻璃球盡快移到預(yù)定地點(diǎn)。如果你只講求合作，放棄競爭。一味地為別人搭橋鋪路，那別人會先到達(dá)目的地。熱你則會落后于人，最終落得個失敗的下場。相反，如果你只注意競爭，而忽視合作。一心只想拆別人的路，反而延誤了你自己的正事。你還是不會獲勝的。
棋如人生，下棋尚如此，人生更是如此。對于競爭與合作，人們往往偏愛競爭，而忽略合作。也許競爭能激發(fā)人的斗志與激情的緣故。然而我認(rèn)為這是非常有害的。一個人如果自我封閉，不與他人來往，他不幫助別人，別人也不會去幫助他。雖然他眼不瞎，耳不聾，口能言。但他和一個急聾又啞還瞎的人毫無分別。他無法從外界中獲取信息，得到別人的幫助。他在激烈的競爭中處于無援的境地而難以成功。請和我一同分享這樣一個關(guān)于競爭與合作的故事。傳說有一為很壞很壞的老婦人死去了。她一生沒做過一件善事。鬼把她抓去，扔到火海了中。守護(hù)她的天使站在那兒，想我得想出她生前做過的一件好事，好去對上帝說。天使想了很久，終于她想到壞婦人曾在菜園里拔過一根蔥施舍給一位老乞丐。于是天使跑去對上帝說。上帝對天使說：那好吧，你就拿一根蔥去拉她吧如果能從火海中拉出來，她就上天堂。如果蔥斷了那個女人只好在火海中，和現(xiàn)在一樣。與是天使跑到火海邊，把一根蔥伸給那個女人。并對她說：喂，女人。你抓緊了，等我把你拉上來。差一點(diǎn)兒就要拉上來了，可火海里的其他的罪人也想被拉上天堂。但壞女人用腳踢他們，還說人家拉我，又不是拉你們，那是我的蔥，不是你們的。她話剛說完，蔥就斷了。后來那壞女人才知道其實(shí)那根蔥本可以拉許多人一起上天堂的，上帝想借此考驗(yàn)一下她，可她沒有經(jīng)受住著一考驗(yàn)�？蓱z又可恨的壞女人正是不競爭與合作是統(tǒng)一不可分割的道理，因而不能升入天堂，享受歡快幸福，只能接受著地獄火海的煎熬。
在當(dāng)今市場競爭條件下合作共贏已成為競爭各方的普遍認(rèn)識我們應(yīng)順應(yīng)潮流，主動參與公平的積極的競爭，與此同時更要加強(qiáng)平等的真誠的合作。以開放的自信的良好心態(tài)面對競爭與合作。
競爭與合作作文 篇4
一座獨(dú)木橋，兩只山羊，狹路相逢，互不相讓，以力取勝，以勇比拼，要么你下去，要么我下去，似乎除了拼個你死我活別我它途。但是，當(dāng)力升華到智，當(dāng)勇飛躍為謀，于是就有了第二條路可走，那就是，彼此幫助，互相攙扶，一起走過獨(dú)木橋，實(shí)現(xiàn)合作共贏。
當(dāng)今社會，不乏競爭。沒有流動，湖海會變成死水一潭；沒有競爭，社會便失去生機(jī)活力。叢林法則就是，弱肉強(qiáng)食，適者生存。適度的競爭，合理的競爭，無疑是發(fā)展的一種推動力。然而，把競爭發(fā)展到極致，讓競爭異化了我們的靈魂，因?yàn)楦偁巵G了仁義禮智信，毀了溫良恭儉讓，就與競爭的初衷適得其反，背道而馳了。我們應(yīng)該看到，這個世界，學(xué)生爭的是分?jǐn)?shù)，商人爭的是金錢，官員爭的是權(quán)力，兄弟爭的是財產(chǎn)，妃子爭的是寵愛，爭到爾虞我詐，爭到頭破血流，爭到你死我活，爭到最后，沒有贏家，只剩下了一顆顆傷痕累累的心。甚至是，我們自己就像鷸和蚌一樣爭得不可開交的`時候，忽聽背后傳來一陣大笑，原來是漁翁來了，不費(fèi)吹灰之力，就把我們變?yōu)榱吮P中美味。
回歸人性，合作共贏。人類畢竟不是動物，我們的世界，一定不可以變成你死我活的狩獵場。競爭不是斗爭，不是戰(zhàn)爭，斗則兩傷，和則雙贏。作為學(xué)生，幫同學(xué)講一道題，勝過自己做十道題；作為商人，找到對方的利益點(diǎn)，也就找到了自己的利益點(diǎn)；作為官員，給賢能鋪路搭橋，也就有了自己的好口碑和好人脈。種了蒺藜，最后會扎了自己的腳；斬了荊棘，便有了一條前行的小路。所以，我們要合力斬荊棘，而不能偷偷種蒺藜�？鬃诱f：“君子無所爭，必也射乎。揖讓而升，下而飲，其爭也君子。”比賽之前，敬禮寒暄，比賽之后，飲酒唱和，既有比賽更有友情，只有陽謀沒有陰謀，這才是君子之爭，這才是高品位、高境界、高風(fēng)亮節(jié)、合作共贏的競爭。
實(shí)現(xiàn)共贏，規(guī)則先行。共贏，不是沒有原則和底線，不是老好人，不是一團(tuán)和氣，不是軟弱窩囊。紅燈停，綠燈行，遵守規(guī)則才能避免事故。南海爭端，菲律賓、越南背靠著美國大佬，造謠誹謗，尋釁滋事，干擾破壞，撞我漁船，就是破壞了規(guī)則，觸碰了底線，何談合作共贏？只能還以顏色！獨(dú)木橋上的兩個人，沒有按照規(guī)則攻下一方，而是互相幫助同達(dá)終點(diǎn)，顯然是背離了規(guī)則，所以只能輸?shù)舯荣悺５撬麄冚斣谫悎�，贏在人心。換個角度，我們可以修改規(guī)則，規(guī)定兩人同時到達(dá)終點(diǎn)時間最快者獲勝，這樣，這個游戲就不僅僅是力量和勇氣的比拼，而且是合作與美德的升華了！
上善若水，不爭高位，安于卑下，簡單純凈，潤澤萬物，以其不爭，故天下莫能與之爭。要想世間不是名利場，不是斷頭臺，就先從讓我們擁抱在一起，相伴走過獨(dú)木橋，開始吧！
競爭與合作作文 篇5
“競爭”這個詞，我們中學(xué)生應(yīng)該不會感到陌生--因?yàn)槲覀儠r時刻刻都面臨著競爭：為評上優(yōu)秀班干部而競爭;為拿到第一而競爭;為能考上最佳的高校而競爭……的確，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，如果失去競爭，一切都將毫無意義。我們只有敢于競爭，才能不斷完善自己。
同樣，競爭也是一個集體一個民族向前發(fā)展和進(jìn)步的真正動力。中國女排就是在一次又一次的競爭中不斷磨煉自己，增強(qiáng)集體競爭力，才取得了震驚世界的“五連冠”。中國實(shí)行改革開放二十多年來，中國人民敢于同外族平等競爭，中國的面貌才煥然一新。當(dāng)中國的第一顆原子彈試驗(yàn)成功;當(dāng)中國體育健兒在08奧運(yùn)會上奪得51塊金牌……我們有資格昂起“龍的傳人”高傲的頭顱。
競爭，注定有成功，也有失敗。失敗并不可怕，真正可怕的`是跌倒了，不想再爬起來。屢敗屢戰(zhàn)的人同樣是英雄!競爭，可以磨煉人的意志，在競爭中更堅(jiān)強(qiáng)，使人奮發(fā)。
青春，在追求中閃光，在競爭中永恒。作為21世紀(jì)的主人，朋友，你的腦中是否已樹立起競爭意識?既然投身競爭是我們無法回避的命運(yùn)，那么，就讓我們熱情擁抱它，在未來的競爭中勇往直前吧!
競爭與合作作文 篇6
競爭中需要合作，這句話說的一點(diǎn)兒也不錯，只有學(xué)會了合作，才能夠在事業(yè)上取得成功，只有學(xué)會了合作，才能得到自己想要，所期望的結(jié)果.合作在簡單不過的詞語了，對于有些人來說，合作就如同說話一樣，張嘴就說，而對于有些人來說，合作在他們的生活中起著很重要的作用。
我國航天所有的成功，"神六"的.發(fā)射，正是因?yàn)橛辛巳伺c人之間的合作，才取得了如此大的進(jìn)步，如果人與人之間不相互合作，那樣就如同一盤散沙，毫無凝聚力，也經(jīng)不起風(fēng)雨的擊大。
人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進(jìn)而去做進(jìn)行的，并不是為了自己的一己私利而去做，在競爭中合作對我們來說是一種考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的耐心與合作意識，無論是在任何競爭中，還是比賽中，我們都要有一種合作意識，有一種團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗話說得好“眾人拾柴火焰高”嘛。
競爭與合作并不是水火不容的，合作是取勝的關(guān)鍵，競爭是取勝的必要條件，只有兩者相結(jié)合，我們才能知己知彼，百戰(zhàn)百勝。正如一堆泥土和一灘水，兩者之間只有相融合，才能形成一種堅(jiān)韌無比的東西，才能發(fā)揮出巨大的作用，得到意想不到的效果。
競爭與合作作文 篇7
現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，同樣也是呼吁合作的社會，處理好競爭與合作的關(guān)系才可以在社會上立足。競爭是合作的目的，合作是競爭的基礎(chǔ)。
正是我們的合作意識使自己變的如此高大，我們只有依靠集體的力量，登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實(shí)力，并最終勝利下去。
作為初三的我們，擺在我們面前的重要任務(wù)是中考，我們同學(xué)之間一直存在著競爭與合作，如果我們自己都沒有信心，那么我們在學(xué)習(xí)上就不敢與其他對手對抗競爭，爭取理想的成績，那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將，我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有理想的成績，而且為了成功，不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流，不想告訴自己所掌握的知識，那可以擺明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一個不想與他人合作的人，就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的'成績，到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績了，因?yàn)樵谶@個社會中合作是社會的立存，任何一個人都不能掌握所有的知識。
競爭與合作是彼此之間不能分離的，如果沒有合作的競爭，只會弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競爭，社會就不會向前發(fā)展。
競爭與合作是相隨相生的，只有共同發(fā)展，我們?nèi)祟惒艜娴陌l(fā)展與進(jìn)步。
競爭與合作作文 篇8
正所謂“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這句家喻戶曉的俗語，正說明了合作的必要性。
現(xiàn)在，我校正大力推廣散卡教學(xué)，也就是小組學(xué)習(xí)。小組學(xué)習(xí)，同學(xué)之間可以取長補(bǔ)短，只要合作的好，每個同學(xué)都會有進(jìn)步。比如我，我以前不了解合作，為什么要合作？合作可以干什么？因?yàn)槿绱耍业某煽兿窕菀粯酉禄�。終于有一天，老師想我說明了合作的重要性，只有你心里有集體，有合作的意識，你會適應(yīng)這個環(huán)境的。
當(dāng)我認(rèn)識到集體發(fā)揮出的力量遠(yuǎn)比個人的力量大的多，我就明白了合作的'重要。合作并不僅僅是成員的多少，而是成員之間的配合。“人心齊，泰山移”只有團(tuán)結(jié)起來的合作才會有更大的成功。
關(guān)于合作的諺語，俗語很多，比如“大河有水小河滿，大河無水小河干”“眾人拾柴火焰高”……這些諺語告訴我們合作的重要。
在生活中，不懂的合作會做成很大的麻煩，如：“一個和尚有水喝，三個和尚沒水喝”。就說明了這個道理。這三個和尚不懂得合作，所以都沒有水喝。為了我們不會有這樣的麻煩，因此，我們就要認(rèn)識合作學(xué)會合作，喜歡合作，讓我們在合作中發(fā)揮更大的力量。
競爭與合作作文 篇9
現(xiàn)今，我們生存的世界是一個日益競爭的社會，在其中機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。競爭在我們的社會生活中是一個普遍的現(xiàn)象。我們?yōu)閷W(xué)業(yè)成績、為好工作、為晉升、為成功或?yàn)榱烁玫纳疃偁帯８匾氖�，在國家之間有著全球性的`競爭：社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)增長的競爭；科技的發(fā)展的競爭和體育或比賽的競爭。我們可以在一定程度上說，競爭是社會發(fā)展主要動力之一。沒有競爭，就不會有社會的進(jìn)步和個人的發(fā)展。我們可以說我們生活在一個鼠竄比賽的世界里。
我們通常會發(fā)現(xiàn)競爭與合作同時并存。我們生活的社會是一個精誠合作的社會，一個懂得怎樣與他人合作的人往往會把他自己置于成功之路。想一想棒球游戲。每個隊(duì)伍都在和其他隊(duì)競爭，但是隊(duì)伍的每個成員都在與他的隊(duì)友合作。在大多數(shù)情況下，我們不能離開合作而競爭。因此他們同等重要。我們不能過分重視一個而忽視另一個。
當(dāng)我們提倡競爭時，我們不能忘記合作。任何事都不能走極端。單純并單一的競爭會導(dǎo)致失敗。只有當(dāng)競爭和合作一起時，才能在最大限度內(nèi)幫助我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并滿足我們的需求，特別是使我們的國家現(xiàn)代化。因此我們必須學(xué)會協(xié)調(diào)競爭與合作的平衡，學(xué)會展示自己以便抓住機(jī)會贏得競爭。
競爭與合作作文 篇10
現(xiàn)在的社會，總是因?yàn)橐患虑�，大家都競爭起來，最后，弄了個兩敗俱傷，對誰都沒利。所以，還是講究合作，既有“雙贏”，也對誰都有利。
我們?nèi)祟悘墓艜r候，就開始講究團(tuán)隊(duì)合作，大家都在一起行動，結(jié)果大家都是滿載而歸。而你如果跟別人去競爭的話，很快，大家就會潰不成軍。比如現(xiàn)在的`社會，許多的事情都是幾個人，結(jié)伴走在一起，然后遇到什么事情，好互相幫助。而競爭的人呢，不但沒有個結(jié)果，還把自己搞的不象樣。
舉個大家都熟悉的例子，相信大家都知道，“三個臭皮匠，頂過一個諸葛亮”嘛！這也就很好的說明了，只要合作，什么事情都可以做到。下面，我再給大家說一個故事，也是關(guān)于合作的故事：
三個韓國人走在一個森林里。忽然，一頭熊竄了出來，對著他們張牙舞爪。而他們?nèi)齻�人合作，一起把那頭熊打跑了。而一個日本人，走在一個森林里，同樣遇到了一頭熊。而這個日本人，不管怎么打，最后，都還是被那頭熊吃了。
這幾個例子就說明了，合作要比競爭要更好！
謝謝大家！
競爭與合作作文 篇11
他，是我的競爭對手。對于他，我再了解不過了。
我們的成績不分上下，每個人的`每科成績都差不多，一樣喜歡向老師提問題，一樣喜歡鉆研難題，一樣喜歡打破沙鍋問到底……我們倆有很多的共同特點(diǎn)。
我知道他每次輸給我時，總在心里下定決心：一定要在下次比賽中打敗他。在初中階段的第一次考試中他輸了。他傷心，感到氣餒，感到失望，素來以數(shù)學(xué)為強(qiáng)項(xiàng)的他竟然在數(shù)學(xué)上把分?jǐn)?shù)拉低了。他感到這次是多么的失敗。
黑暗籠罩了世界，他任憑寒風(fēng)刮過臉蛋。他在思索，他在反�。哼@次都是粗心而引起的，要想打敗他，必須要在這方面下功夫。
從此，他向各位老師請教克服粗心的方法。每次休息前，都在思索：今天自己是否做到細(xì)心了？每逢考試，他都是認(rèn)真從頭到尾檢查幾遍，核對題目與式子是否相同，檢查時，就連一個小數(shù)點(diǎn)也不肯放過……天公不負(fù)有心人，在這次考試中他果然贏了，但我也不氣餒，下定決心繼續(xù)努力，爭取在下次比賽中打敗他。
他，是我的雙胞胎弟弟，也是我一生的競爭對手！
競爭與合作作文 篇12
競爭中需要合作，這句話說的一點(diǎn)兒也不錯，只有學(xué)會了合作，才能夠在事業(yè)上取得成功，只有學(xué)會了合作，才能得到自己想要，所期望的結(jié)果。合作在簡單不過的詞語了，對于有些人來說，合作就如同說話一樣，張嘴就說，而對于有些人來說，合作在他們的生活中起著很重要的作用。
我國航天所有的成功，“神六”的發(fā)射，正是因?yàn)橛辛巳伺c人之間的合作，才取得了如此大的`進(jìn)步，如果人與人之間不相互合作，那樣就如同一盤散沙，毫無凝聚力，也經(jīng)不起風(fēng)雨的擊大。
人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進(jìn)而去做進(jìn)行的，并不是為了自己的一己私利而去做，在競爭中合作對我們來說是一種考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的耐心與合作意識，無論是在任何競爭中，還是比賽中，我們都要有一種合作意識，有一種團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗話說得好“眾人拾柴火焰高”嘛。
競爭與合作并不是水火不容的，合作是取勝的關(guān)鍵，競爭是取勝的必要條件，只有兩者相結(jié)合，我們才能知己知彼，百戰(zhàn)百勝。正如一堆泥土和一灘水，兩者之間只有相融合，才能形成一種堅(jiān)韌無比的東西，才能發(fā)揮出巨大的作用，得到意想不到的效果。
競爭與合作作文 篇13
競爭中需要合作，這句話說的一點(diǎn)兒也不錯，只有學(xué)會了合作，才能夠在事業(yè)上取得成功，只有學(xué)會了合作，才能得到自己想要，所期望的結(jié)果。合作在簡單不過的詞語了，對于有些人來說，合作就如同說話一樣，張嘴就說，而對于有些人來說，合作在他們的生活中起著很重要的`作用。
我國航天所有的成功，＂神六＂的發(fā)射，正是因?yàn)橛辛巳伺c人之間的合作，才取得了如此大的進(jìn)步，如果人與人之間不相互合作，那樣就如同一盤散沙，毫無凝聚力，也經(jīng)不起風(fēng)雨的擊大。
人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進(jìn)而去做進(jìn)行的，并不是為了自己的一己私利而去做，在競爭中合作對我們來說是一種考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的耐心與合作意識，無論是在任何競爭中，還是比賽中，我們都要有一種合作意識，有一種團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗話說得好“眾人拾柴火焰高”嘛。
競爭與合作并不是水火不容的，合作是取勝的關(guān)鍵，競爭是取勝的必要條件，只有兩者相結(jié)合，我們才能知己知彼，百戰(zhàn)百勝。正如一堆泥土和一灘水，兩者之間只有相融合，才能形成一種堅(jiān)韌無比的東西，才能發(fā)揮出巨大的作用，得到意想不到的效果。
競爭與合作作文 篇14
現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，同樣也是呼吁合作的社會，處理好競爭與合作的關(guān)系才可以在社會上立足。競爭是合作的目的，合作是競爭的`基礎(chǔ)。
正是我們的合作意識使自己變的如此高大，我們只有依靠集體的力量，登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實(shí)力，并最終勝利下去。
作為高中生的我們，擺在我們面前的重要任務(wù)是高考，我們同學(xué)之間一直存在著競爭與合作，如果我們自己都沒有信心，那么我們在學(xué)習(xí)上就不敢與其他對手對抗競爭，爭取理想的成績，那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將，我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有理想的成績，而且為了成功，不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流，不想告訴自己所掌握的知識，那可以擺明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一個不想與他人合作的人，就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績，到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績了，因?yàn)樵谶@個社會中合作是社會的立存，任何一個人都不能掌握所有的知識。
競爭與合作是彼此之間不能分離的，如果沒有合作的競爭，只會弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競爭，社會就不會向前發(fā)展。
競爭與合作是相隨相生的，只有共同發(fā)展，我們?nèi)祟惒艜兴娴陌l(fā)展與進(jìn)步。
競爭與合作作文 篇15
我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)競爭與合作同時存在。試以棒球?yàn)槔�，一�?duì)與另一隊(duì)競爭，但是每一隊(duì)的每個隊(duì)員都同自己的隊(duì)友合作。一般情況下，沒有合作我們就不能競爭。因此競爭與合作同等重要。
當(dāng)我們倡導(dǎo)競爭時，我們不能忘了合作。任何事情都不可走極端。為競爭而競爭要導(dǎo)致失敗，競爭與合作在實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和滿足我們的需要時對我們有很大幫助，尤其是在實(shí)現(xiàn)我國現(xiàn)代化的過程中是如此。
競爭是our.social生活的普遍現(xiàn)象。我們競爭，當(dāng)我們玩游戲，我們試圖做得比別人在我們的.研究，并不斷有就業(yè)競爭，客戶，資金，等等。我們可以說，試以cxtent，競爭是對社會發(fā)展的靈魂的動力之一。
此外，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在同一時間競爭與合作。想想棒球比賽，每隊(duì)與其他球隊(duì)競爭。但每個teatn成員正在與他或她的隊(duì)友。在大多數(shù)卡索斯，我們不能沒有合作的競爭。因此tbey也同樣重要。
雖然我們所提倡的competltion，我們不能忘記的合作。沒有什么是becarried走極端。純粹的，排他性的競爭導(dǎo)致失敗。 Competiton與合作，共同幫助我們獲得了很多我們的目標(biāo)和滿足我們的需要，特別是在我國現(xiàn)代化建設(shè)。
競爭與合作作文 篇16
競爭與合作彼此是分離的，合作的競爭，只會兩敗俱傷；合作而不競爭，社會就向前發(fā)展。
現(xiàn)代社會是充滿競爭的社會，呼吁合作的社會，好競爭與合作的關(guān)系，才會在社會。
其實(shí)，競爭是合作的目的，合作是競爭的基礎(chǔ)。
三國時期，劉備和孫權(quán)結(jié)盟攻打曹操，劉孫在合作中了，才使擁與曹操鼎足的實(shí)力。三足鼎立，互相競爭，又使逐漸強(qiáng)大。競爭與合作了的發(fā)展。
在植物界，加州紅杉算是最雄偉的了。長成的紅杉可達(dá)八九十米。，長得高的植物，根扎得就深。可加州紅杉的根卻扎在泥土的淺層之中。那它如何能抵擋風(fēng)雨，以致長得高大呢？是是成群結(jié)伴而生，從單獨(dú)生長。紅杉的`根交纏疊繞，相連，一吸收水分與養(yǎng)分，另一又能把向下扎根的能量用來往上生長。
正是紅杉樹的合作意識讓長得高大。集體的力量，登上了的頂峰。使與別的物種競爭的實(shí)力，并生存。
其實(shí)人，一撇一捺的“人”字也體現(xiàn)出了合作與競爭。正是一撇一捺互相支撐、互相合作“人”站立，但撇一捺，一高一低，不在競爭嗎？我想，人在競爭中才會更高大。
競爭與合作彼此是分離的，合作的競爭，只會兩敗俱傷；合作而不競爭，社會就向前發(fā)展。
競爭與合作是相隨相生的，發(fā)展，人類才真進(jìn)步！
競爭與合作作文 篇17
競爭需要合作，這是絕對正確的。只有學(xué)會合作，你的事業(yè)才能成功，只有學(xué)會合作，你才能得到你想要和期待的結(jié)果。合作是個簡單的詞。對有些人來說，合作就像談話。對其他人來說，合作在他們的生活中起著重要的作用。
中國太空飛行的所有成功和神舟六號的發(fā)射都取得了如此大的進(jìn)步，正是因?yàn)槿藗冎g的合作。人與人不合作，就像一團(tuán)亂麻，沒有凝聚力，經(jīng)不起風(fēng)浪。
人與人之間的合作是為了相互提高和促進(jìn)，而不是為了私利。合作是我們在競爭中的考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的.耐心和合作意識。無論在任何比賽或競賽中，我們都必須有合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，知道合作就意味著成功的一半。俗話說“人人拾柴火焰高�！�
競爭與合作并不是不相容的。合作是取勝的關(guān)鍵，競爭是取勝的必要條件。只有兩者結(jié)合，才能知己知彼，百戰(zhàn)不殆。就像一堆土和一灘水，只有把它們結(jié)合起來，才能形成一個堅(jiān)韌的東西，發(fā)揮巨大的作用，獲得意想不到的結(jié)果。
競爭與合作作文 篇18
競爭是古往今來一個永恒的話題，人之所以取得如此輝煌的成就，其內(nèi)在因素就是競爭，競爭是一切活力的源泉，平淡的人生是毫無意義的，沒有有奮斗目標(biāo)的人形如死尸，沒有你追我趕氣氛的集體沒有絲毫競爭力。在競爭中我們學(xué)會拼搏，于是在工作中，我們鍥而不舍；在學(xué)習(xí)中，我們更是奮起直追。生命的樂趣源與競爭，所以讓我們拿起武器在疆場上浴血奮戰(zhàn)，殺出重圍，展現(xiàn)雄姿英發(fā)。
我們要做初升的`太陽，放射萬丈光芒；我們要做堅(jiān)韌盛開的傲梅，散發(fā)陣陣幽香；我們要做空中倔強(qiáng)的雄鷹，閃爍理性的光輝，競爭起來吧，青少年們，我們馳騁競爭的草原，我們遨游知識的海洋，我們騰云駕霧拼搏于廣袤無垠，我們揚(yáng)鞭策馬于海闊天空，奮斗吧，青少年，讓你的生命絕不僅僅只是來過，而是存在過。
競爭與合作作文 篇19
人想成功需要雙贏。
每個人的能力與資源是不一樣的，你會唱歌，我會跳舞，你有背景，我沒有背景，因此，人與人應(yīng)該互相幫助，互相利用。
人如果有夢想，靠單打獨(dú)斗很難實(shí)現(xiàn)。
實(shí)現(xiàn)大的夢想，需要建立團(tuán)隊(duì)，相互合作，借用別人的力量，共享資源。
人與人之間，必須是合作關(guān)系，不是敵人關(guān)系，只有這樣，才能雙贏。
社交活動應(yīng)該建立在雙贏的基礎(chǔ)上。
雙贏要掌握多個方面。
在人品上，雙贏的人應(yīng)該擁有優(yōu)質(zhì)的誠信，擁有成熟正確的價值觀，擁有知足的心態(tài)，不是貪得無厭。
雙贏關(guān)系以品質(zhì)為基礎(chǔ)，人們要認(rèn)真呵護(hù)相互間的'利益關(guān)系；互相要講信用，明確責(zé)任。
建立關(guān)系后，要用協(xié)議，互相約束，明確各自利益后，才可以進(jìn)行合作。
雙贏就是最好的解決辦法，雙贏就是舍小利獲大利。雙贏是別人先得利，自己后獲利。
合作與競爭的結(jié)合，才能使利益最大化，才能雙贏。
競爭與合作作文 篇20
“競爭”這個詞，我們中學(xué)生應(yīng)該不會感到陌生，因?yàn)槲覀儠r時刻刻都面臨著競爭，為拿到第一名而競爭，為評選優(yōu)秀班級干部而競爭……的確，無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上，如果失去競爭，世界將會變得黯然失色，然而在競爭中也少不了合作。
生活的諸多領(lǐng)域都有競爭。在我國的經(jīng)濟(jì)大潮中有一種“龜兔雙贏理論”，龜兔一共比賽了很多次，每次都有輸有贏，后來，龜兔合作，兔子把龜駝在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子背在背上游過河去，最后同時到達(dá)終點(diǎn)，而這就是雙贏，同時，兔子和烏龜也是在競爭中的`合作伙伴。
其實(shí)，往往在競爭中也是可以合作的。一次，因?yàn)榻逃忠獊砀鱾�學(xué)校檢查，所以，我們每個班就要完成兩個出色的黑板報，而這次這個任務(wù)就交給了兩個小組來完成，其中就有我們小組。剛開始，兩個小組各畫各的，我們把彼此認(rèn)為成競爭對手，甚至在這期間連一句共同的語言都沒有，但漸漸地，我們便發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)許多弊端，研究后，只有我們在一起合作，才能把黑板報畫的出色，所以，我們兩組給彼此建議，互相幫助，很快我們便完成了這次任務(wù)，老師看了后也非常滿意，可見，競爭與合作極為重要。
在我們的生活中，是不能缺少競爭與合作的，但并不意味著競爭對手不能合作，因?yàn)橛辛烁偁�，才使我們變得更加出色，因�(yàn)橛辛撕献�，才使我們變得團(tuán)結(jié)。
競爭與合作作文 篇21
現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，同樣也是呼吁合作的社會，處理好競爭與合作的關(guān)系才可以在社會上立足。競爭是合作的目的，合作是競爭的基礎(chǔ)。
正是我們的合作意識使自己變的如此高大，我們只有依靠集體的力量，登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實(shí)力，并最終勝利下去。
作為初三的我們，擺在我們面前的重要任務(wù)是中考，我們同學(xué)之間一直存在著競爭與合作，如果我們自己都沒有信心，那么我們在學(xué)習(xí)上就不敢與其他對手對抗競爭，爭取理想的成績，那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將，我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有理想的成績，而且為了成功，不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流，不想告訴自己所掌握的知識，那可以擺明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一個不想與他人合作的人，就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績，到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績了，因?yàn)樵谶@個社會中合作是社會的立存，任何一個人都不能掌握所有的知識。
競爭與合作是彼此之間不能分離的'，如果沒有合作的競爭，只會弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競爭，社會就不會向前發(fā)展。
競爭與合作是相隨相生的，只有共同發(fā)展，我們?nèi)祟惒艜兴娴陌l(fā)展與進(jìn)步。
感悟：初三是很多人在拼的時候。有很多的人會有自己的想法，自然也有自私的情況，別人問的問題知道也不回答，這種行為就是一種很自私的行為。不與他人合作，就算有優(yōu)異的成績，到最后也不會是最后的成功者。
競爭與合作作文 篇22
“競爭”這個詞，我們中學(xué)生應(yīng)該不會感到陌生——因?yàn)槲覀儠r時刻刻都面臨著競爭；未拿到第一名而競爭；為評上優(yōu)秀班干部而競爭；為能考上最佳的高校而競爭……的確，無論是生活上還是學(xué)習(xí)上，如果失去競爭，世界將黯然失色。然而，在競爭中我們需要合作。
也許你曾為達(dá)·芬奇的名畫所陶醉，但又有誰能夠真正了解到他在藝術(shù)領(lǐng)域中的激烈競爭？在我國的經(jīng)濟(jì)生活中，有一種“龜兔雙贏理論”，龜兔賽了多次，互有輸贏。后來，龜兔合作，兔子把龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子背在背上游過河去這就是雙贏，龜兔也是在競爭中的合作伙伴。
競爭是一個集體、一個民族向前發(fā)展和進(jìn)步的動力。但我們要看到，有些時候過多的強(qiáng)調(diào)個人奮斗，而忽略了與他人合作，忽略了如何在競爭中不傷害別人，有些人為了達(dá)到自己的目的.，不擇手段。這無疑是極不可取的。要知道競爭以不傷害別人為前提，競爭以共同提高為原則。
我們生活在一個充滿競爭的時代人才的競爭，科技的競爭，綜合國力的競爭……生活需要我們?nèi)ジ偁�，時代更需要我們?nèi)ジ偁�。我們只有敢于競爭、善于競爭，才能不斷完善自己超越別人。古今中外，凡在事業(yè)上有所建樹的人都具有一種敢于不懈的競爭精神。讓我們以信心、以恒心、以堅(jiān)強(qiáng)的斗志。以十足的勇氣，勇敢的投入到競爭中去。
總之，競爭不排斥合作，良好合作促進(jìn)競爭。
競爭與合作作文 篇23
競爭是一把雙刃劍，一方面，它能給我們以直接的追求目標(biāo)，賦予我們動力，能最大限度地激發(fā)我們自身的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作的效率。另一方面它能使某些獲勝者滋長驕傲自大的情緒；也可能使某些競爭者喪失信心，產(chǎn)生自卑感。
合作是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功都需要良好的合作�，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會的和諧，科技的輝煌等，都是合作的結(jié)果。精誠合作會使我們分享到成功的`喜悅，互助互惠能使我們?nèi)〉酶蟮膭倮谋砻嫔峡�，競爭與合作是互不關(guān)聯(lián)的，但是在實(shí)質(zhì)上，我們會發(fā)現(xiàn)，有合作就會有競爭，有競爭就會有合作；沒有合作的競爭是無力的，因?yàn)闆]有參照性；同樣合作也離不開競爭，沒有競爭的合作是一潭死水。合作是為了更好地競爭，合作越好力量越大，成功的可能就越大，成功的競爭者是理想的合作者，合作和競爭是統(tǒng)一的。競爭中需要合作，競爭本身并不是目的，而是達(dá)到更高牡丹的手段，在競爭中合作得越好，力量就越強(qiáng)，成功的可能性就越大。
所以說，競爭與合作并不是倆個獨(dú)立的個體，而是相互依存的，你中有我我中有你；合作中有競爭，競爭中有合作。
所以說人生中不能只有合作，在人生中競爭其實(shí)也是一種很好的競爭表現(xiàn)。讓我們勇敢的面對生活中的競爭與合作，要正確的認(rèn)識競爭與合作生活才會更美好！
競爭與合作作文 篇24
有人說：“合作與競爭就像一對雙生的花朵，他們互相依賴又互相矛盾�！蹦敲�，作為我們應(yīng)該如何做呢?我們應(yīng)該做到在合作中競爭，在競爭中合作。
大自然將這個法則照映在所有生物的心理。在幾億年以前，長頸鹿的脖子并沒有像現(xiàn)在這么長。那時，樹木很茂盛他們并不需要長長的脖子就可以很輕松地吃到樹葉。然而，很多樹慢慢消失了。長頸鹿開始死亡。后來，長頸鹿為了吃到高處的樹葉開始慢慢變長。而那些脖子較短的長頸鹿就死掉了。這就是競爭，只有適應(yīng)自然的`生物才能很好的順應(yīng)自然，更好的生活下來。而那些違逆自然的生物也就慢慢消失在自然之中了。
你知道蛋卷冰激凌嗎?據(jù)資料記載：在一次商業(yè)展覽中，有一家賣冰淇淋的小鋪和一家賣燒餅的攤子在一起擺攤。正值正午，這時正是賣冰淇淋的小鋪?zhàn)罨鸬臅r候。老板很是著急，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)他們的鋪?zhàn)永锏乃芰贤霙]有了。就在這時，旁邊的賣燒餅的老板將他的燒餅卷成筒遞給他。他說：“把它放到這里吧�！崩习逭兆觯詈�，這種冰淇淋熱銷全球。它就是蛋卷冰淇淋。這種合作讓他們雙方互贏，所以合作也有合作的好處。
學(xué)會合作，也要學(xué)會競爭。只有那樣，才能讓我們抓住機(jī)會，迎接挑戰(zhàn)。同學(xué)們讓我們正確處理同學(xué)之間的競爭與合作，創(chuàng)設(shè)一個和諧愉快的班級氛圍吧!
競爭與合作作文 篇25
高尚的競爭是一切卓越才能的源泉。
——題記（休謨所言）
合作與競爭，不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存，你中有我，我中有你。
我們學(xué)會在合作中競爭，才能達(dá)到充分的合作和合理的競爭。競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更強(qiáng)大，使我們每個人更快的進(jìn)步。
在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)。合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過程。同學(xué)之間既有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，共同點(diǎn)為我們的合作鋪平道路，不同點(diǎn)則使我們在競爭中互相啟發(fā)，各顯神通。取長補(bǔ)短、攜手共進(jìn)，是我們在合作中競爭的目標(biāo)。
競爭中需要合作。競爭本身并不是目的，而是達(dá)到更高目的'的手段。在競爭中，合作的越好，力量就越強(qiáng)，成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，在競爭中合作需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻(xiàn)的群體精神。在學(xué)校，團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)在校風(fēng)、班風(fēng)以及各種各樣的活動之中。在社會，團(tuán)隊(duì)精神則體現(xiàn)在與同事的精誠合作之中。團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻(xiàn)，是個人的利益服從團(tuán)隊(duì)的利益。個人的成功不是最終的成功，團(tuán)隊(duì)的成功才是最終的成功。
你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；
你是一棵草，我是一棵草，鋪成集體這快草坪；
你是一株樹，我是一株樹，匯成集體這片森林。
群星爭耀，綠草競翠，方顯生龍活虎；繁華爭艷，眾樹競天，你我奮勇當(dāng)先。我是星要閃爍，我是草要吐綠；我是花要盛開，我是樹要成才。今天，我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班級集體；明天，我們把才智和成就獻(xiàn)給祖國母親。
合作，是事業(yè)成功的土壤！
競爭與合作作文 篇26
人生有競爭才會有壓力，有壓力才會有動力，有了動力自然就有了成效。
在自然界中，競爭處處可尋。鹿群幸福地生活著，但時常受到狼群的侵襲，后來狼群漸漸減少，鹿群雖說不必?fù)?dān)心天敵的騷擾，但不久也變得體質(zhì)下降，直至死亡滅絕。是什么因素導(dǎo)致鹿群大量減少呢?是競爭，它們?nèi)狈α怂鼈冊械纳娓偁幰庾R。有時生命的威脅是促進(jìn)一個人、一個群體發(fā)展、壯大的決定性要素。
適者生存，不適者被淘汰是亙古不變的自然規(guī)律，只有我們?nèi)ミm應(yīng)它，沒有理讓它來適應(yīng)我們。
北京市有兩座相鄰的工業(yè)大廈，a公司和b公司之間就是通過互相之間的不斷競爭，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易不斷上漲，逐步跨向國際市場。競爭是促進(jìn)發(fā)展的有效動力，這便是具有說服力的典型事例。
我們在學(xué)習(xí)生活中同樣需要競爭。我曾看過這樣一則報道：有一考生在高考時竟和競爭對手pk，看誰能進(jìn)入名牌大學(xué)，他們二人就是內(nèi)心充滿競爭意識，矢志不俞地堅(jiān)定信念，最終兩人考取上海復(fù)旦大學(xué)。由于競爭時堅(jiān)定必勝的信念使他們功成名就，對手之間的競爭使他們不斷進(jìn)步，從而取得驕人的成就。
人生因競勝而得快感，生活因競爭而能成功。我驟然領(lǐng)悟出競爭的.內(nèi)涵，人生的真諦。擁有一個強(qiáng)勁的競爭對手才能產(chǎn)生上進(jìn)的動力，自然而然也就跨進(jìn)了成功的大門。我們每個人都應(yīng)具有強(qiáng)烈的競爭意識，不斷進(jìn)取，不斷上進(jìn)，取得優(yōu)異非凡的成就，相反，如果我們失去生活中的競爭對手。也就失去了生活的動力，不思進(jìn)取，自甘墮落，更別想談成功了。因此，競爭是取得成功的關(guān)鍵，要想成功唯有競爭。
競爭與合作作文 篇27
在當(dāng)今這個社會里，到處都充滿了競爭。競爭似乎已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。但是，只憑借一個人的競爭，好象有點(diǎn)一卵擊石的感覺吧？所以，在這種情況下，也就產(chǎn)生了另一種關(guān)系---合作。
偉大的思想家馬克思，他潛心研究推翻資本主義，使人類進(jìn)去一個更理想的社會，但著僅他一個人是不夠的，另一個叫拂里德里希。恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論，并且稱之為“科學(xué)社會主義”。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎？如果是一個人，或就沒有如此大得逞就。
一個美國成功人士說過：“沒有永遠(yuǎn)的`朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人�！敝湓捳f的沒錯。秒年個個很要好的朋友，很可能在某些因素下成為敵人，畢竟金錢，名利的誘惑是很大的，我們不能保證人都能對朋友忠誠。更有可能，著只是外表的朋友。敵人也是一樣的，我們么有永遠(yuǎn)的敵人，就像棉隊(duì)中考，考場上，我們都是競爭的對手，誰也不會因?yàn)槭裁搓P(guān)系而放棄自己的學(xué)業(yè)。但是，在平常學(xué)習(xí)中，我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，著就是朋友是合作，我們沒有選擇的余地。生活在這個社會里，生下來就要競爭，只有強(qiáng)者才能生存，著也告訴我們一個道理，忽然做給了我們內(nèi)充分的準(zhǔn)備，競爭給了我們表現(xiàn)的機(jī)會。我們要合作也要竟鎮(zhèn)，要成為雙贏的群體，只有這樣，我們才能聲錯，才有競爭的資格。
競爭與合作看似很遙遠(yuǎn)，其實(shí)它們是緊密項(xiàng)鏈的，我們要在競爭中尋求合作，在合作中競爭。人不是萬能的，如果兔子背著烏龜跑，烏龜背兔子過河，那這個成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個成績這樣簡單了。也就是說，我們要把自己的短處與別人的長處相結(jié)合，別人的短處用自己的優(yōu)勢去彌補(bǔ)，著樣，我們就真的做到了雙贏！
競爭與合作作文 篇28
在我們的日常生活中，競爭與合作似乎就像是一對孿生兄弟，是不可分割的。
但人性的美好與善良，注定他們不會被虛無的爭名奪利蒙蔽得太久。當(dāng)孤寂的心靈被囚禁過久，那圣赫勒島的海浪必將送走沉重的藩籬。也許清醒者一開始便看穿了“競爭”的本質(zhì)，但許多人卻總是要經(jīng)歷一個痛苦的過程才能意識到：他們給競爭下的定義是多么的'荒誕，甚至幼稚可笑！
于是，人性中所有的美好都開始蘇醒，將人們的眼睛擦得雪亮，競爭，本是人與人思維火花的碰撞，是能力與品質(zhì)的協(xié)同較量。
實(shí)力與人格，仿佛是競爭的左腳和右腳，任何一只停滯不前，哪怕是節(jié)奏稍慢，都只能使自己在滾滾巨浪的沖擊中原地兜圈。競爭呼喚才華橫溢，競爭更呼喚著誠信與關(guān)愛。當(dāng)所有競爭者都將實(shí)力與人格的步調(diào)統(tǒng)一起來的時候，我們會驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)競爭給我們帶來的不只是壓力，它還賜予了我們難能可貴的合作友情！
記得有一次，我在偶然的機(jī)會中，在一本書上，我看到過這樣一個故事，主要講了：在每個高級廚師中要選出一個頂尖廚師，這一個頂尖廚師就將能侍侯皇上的所有用餐，但必須得經(jīng)歷一個殘酷的比賽，本來其中一位高級廚師是穩(wěn)拿第一的，可另一位高級廚師也有很好的廚藝，可他沒有很好的廚具。
后來，這個廚師就用了卑鄙的手法，將另一位廚師的廚具用假的換了，但是被這位廚師知道后，并沒有上告他，而是對他說：“其實(shí)，比廚藝并不是為了第一，只是為了讓品嘗者得到其中的快樂“
就這樣，兩個高級廚師在兩人的合作下，做出了一道無與倫比的菜！
這個故事說明了，無論做什么事，都應(yīng)該有競爭的態(tài)度，但也不能沒有合作的心理。因此，競爭與合作不只是對立，也有統(tǒng)一，二者相互依存，息息相關(guān)。
競爭與合作作文 篇29
現(xiàn)在的人常說，當(dāng)今的社會是一個競爭的社會，想要生存就必須學(xué)會競爭。
在很多人的理念中競爭時就不可以合作。其實(shí)不然，人們在競爭中必須善于與自己的對手合作才能有勝利的希望。
在美國南部的某一個州，一位農(nóng)夫很會種南瓜，他的南瓜經(jīng)常在比賽中獲大獎。這位農(nóng)夫獲獎后毫不吝嗇地將種子分送給街坊鄰居。許多人覺得很奇怪，一般人都會怕競爭對手趕上自己，一定會將種子好好保管不讓其他人得到，而他卻恰恰相反。事后人們才明白，在那個家家戶戶田地相連的農(nóng)村，他的做法很明智，避免了蜜蜂在傳遞花粉的過程中，使較差的品種污染了自己優(yōu)良的品種。所以他說：“我將種子分送給大家，幫助大家，其實(shí)也就是幫助我自己!”
一個有頭腦的人會在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)與對手合作，這樣不但能增強(qiáng)自己的實(shí)力，而且可以進(jìn)一步了解對手。
思想狹隘的人，只看到了表面的利益，將自己的新技術(shù)、新發(fā)明藏著掖著生怕被別人發(fā)現(xiàn)，總是將自己封閉起來不與外界交流。然而，當(dāng)有一天他突然發(fā)現(xiàn)有很多人擁有了更新的.技術(shù)，人們早已超越了他時，頓時就覺得驚恐萬分，總以為是別人偷去了他的東西。
一個新事物的出現(xiàn)是需要不斷地去打磨，去挖掘才能使它不斷改進(jìn)從而長盛不衰。如果一直將它窩在懷里不讓人們研究，那么遲早它會變得不起眼。
有時你的對手往往是最了解你的人，他可以清楚地指出你的缺點(diǎn)，給予你改進(jìn)的意見，這些意見往往是最可取的。
想要有一番成就就應(yīng)不拘小節(jié)， 不要被眼前小利所迷惑，應(yīng)該將目光放遠(yuǎn)一些，只有看得長遠(yuǎn)才不至于犯致命的錯誤。
在競爭中學(xué)會與對手合作，對他們有幫助，對自己更有益處，同時還可以帶動社會發(fā)展，何樂而不為呢!
競爭與合作作文 篇30
生活中有許許多多的事，都存在有合作，又存在有競爭。人們初步看起來競爭和合作仿佛是水火不容相，互不和諧的關(guān)系，可是事實(shí)卻不是如此。其實(shí)，競爭與合作不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存你中有我，我中有你，相互依賴，相互依靠的。
競爭與合作在我們生活中有許多的應(yīng)用，比如，我們學(xué)校有些開展的小組學(xué)習(xí)，都過小組成員的互相競爭，提高小組的綜合競爭力，所以小組的綜合競爭力提高了，整個小組能力都提高，班級的能力也提高，他不僅是每個成員進(jìn)，步更使班級進(jìn)步。
有一個事例就說明了到這個道理。鹿和狼原本生活在同一個地方。鹿的天敵狼經(jīng)常吃掉鹿，所以人們后來把狼趕盡殺絕。但是后來發(fā)現(xiàn)路的體質(zhì)變差退化也嚴(yán)重，所以不得不引進(jìn)狼。后來人們思考，狼還控制的鹿的數(shù)量，因?yàn)殚L期的奔跑增強(qiáng)了鹿的體質(zhì)所以與競爭與合作的關(guān)系是相輔相成的。
競爭與合作還有一個重要的原則是不以成敗論英雄，因?yàn)槌晒σ允∈窍鄬Φ某晒﹄m然是非常的可貴，但是失敗之后也不必過度的悲傷和失望，只要進(jìn)自己所有的`能力，用自己所有的心去做，就應(yīng)該問心無愧。
競爭與合作一定要處理好而已他人的關(guān)系，達(dá)到雙贏的原則，因?yàn)闊o論是競爭與合作都需要與人交往，與人打交道所以我們一定要，善待對受因?yàn)閷κ植攀钦嬲呐笥眩�有競爭要形成團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神，我們一定要有合作能力，一定要有團(tuán)結(jié)意識，在團(tuán)隊(duì)進(jìn)程中不能孤芳，要和團(tuán)隊(duì)直接成員相互通知合作是自己的集體更強(qiáng)大。
競爭與合作是非常重要。的一定要在競爭中合作，在合作住競爭。
競爭與合作作文 篇31
一個人的單打獨(dú)斗往往很難成功，每個成功的背后幾乎都有一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。每個團(tuán)隊(duì)成員互相合作又相互競爭，使他們更快地進(jìn)步。
小時候我比較內(nèi)向，有什么事都不敢說出口，只好爛在肚子里。也正是因?yàn)檫@樣，我的朋友少之又少。
在學(xué)習(xí)中，我往往“孤軍奮戰(zhàn)”，認(rèn)為什么問題都能自己解決，不需要別人的幫助。但我錯了，世界上的難題太多太多，若沒有“貴人”相助，完全不知如何是好。每當(dāng)我看見班級的尖子生團(tuán)在一起討論難題時，我多么渴望加入他們，可又不知怎樣開口。這使我錯過了很多好機(jī)會，讓我在考試中失利。
升入初中后，我開始建立起新的人際圈，這有利于我與同學(xué)的關(guān)系，因?yàn)橐磺卸紝⒅匦麻_始。在班中我們成立了一個個的小組，每天都會有特定時間討論難題，自己不能解決的可以向老師尋求幫助。我和一些成績位于班中前列的人分到一起，這使我感到壓力很大，也讓我有點(diǎn)興奮。就這樣，我們一起合作解決了許多難題，使我的成績逐漸升高。
所謂“高處不勝寒”，成績越好競爭也越激烈，每個人為保住自己的“飯碗”奮斗著，我也不例外。在巨大的'壓力之下，我不得不提高自己來打敗其他人，使我的成績更上一層樓。班級中有一個人，考試中我們是“死對頭”，課間便是好朋友，這種合作中競爭，競爭中合作的關(guān)系使我和他的成績都在提高，在班中以至年段都比較拔尖，做到了雙贏甚至多贏，讓我受益匪淺。
在人生的漫漫長路上，我們總會遇到各種各樣的困難。倘若只有之身一人面對往往走不遠(yuǎn)。如果你想走的更遠(yuǎn)，就和大家一起走，因?yàn)闊o論是合作還是競爭都會讓我們進(jìn)步，所以在合作中競爭，競爭中合作吧。
競爭與合作作文 篇32
在我的映象里，這是我們?nèi)私绦抡n標(biāo)的九年級的欄目呢。
合作與競爭不是不能共存的對立面，就像鈣離子和羥基離子，可以巧妙地結(jié)合在一起，不分開。當(dāng)然，不是絕對的，氫氧化鈣微溶，過多了就會中和生成沉淀；而競爭和合作過了忍耐度也不能同時存在，比如加多寶和王老吉，就是現(xiàn)實(shí)例子。
但確實(shí)，他們不是水火不相容的，曾經(jīng)這兩家合作得那么好，以至于合用一個名字——王老吉，一起銷售，一起封裝，明面上合作得那么好。但利益的不平衡，卻使合辦合同最終破裂。加多寶廣告在陳述事實(shí)——我是王老吉，但我不能說。
利益確實(shí)是人人都想要，但有了就想要更多，使人不團(tuán)結(jié)的`禍根。合作是為了得到更多更大的利益，競爭則是比誰得到的利益更多，其實(shí)兩個看來挺像的。
不過雙贏是最理想的。雙贏是21世紀(jì)才出現(xiàn)的詞，比克隆似乎還晚一些，但已滲透到各個領(lǐng)域內(nèi)了。比如星巴克，曾經(jīng)它并不有名，但通過和一些大型餐廳合作，以便在餐廳內(nèi)部銷售咖啡，最終，被大眾認(rèn)可，成為了世界上最大的咖啡連鎖店——沒有之一。
合作，讓星巴克成功了。雖然這還有一點(diǎn)，就是這自動為它自己找了競爭對手，雖然這個對手很難被超過。
競爭與合作，都使人成功。
當(dāng)然，有些時候似乎只有競爭，比如，劉翔和博爾特，總是在跑步時離得那么近，一起競爭冠軍——這個一般情況都只有一個的位置。那是一種榮譽(yù)。但事實(shí)上，看起來是競爭，但里面暗含著合作——就像大雁的風(fēng)力分配。
競爭和合作，往往都是一起出現(xiàn)的，而且有時甚至密不可分。
所以，我們要正視競爭，更要敢于合作，這樣，我們才能更輕松地通向成功的彼岸。
競爭與合作作文 篇33
在現(xiàn)代人的生活中，每天都充滿著進(jìn)步與競爭。在學(xué)習(xí)生活中，我們需要與他人競爭，來提高自己的能力，來取得一次比一次更好的成績，超越對方，并不斷的競爭，以防再次被對方超過；而今后走上社會，我們需要通過與他人的競爭來獲得更勝一籌的職位；而競爭永遠(yuǎn)是不會停止的，只會一次又一次的超越。
學(xué)海無涯。在知識的海洋里，每天都在更新。如果沒有競爭意識去主動更新自己的知識，就會被超越，跟不上時代的潮流。因此，對于每天的學(xué)習(xí)都要充滿一種競爭感，在那不服輸?shù)膭恿ο聦W(xué)習(xí)，自身也會感到每天都很充實(shí)不會虛度光陰。
相比較于學(xué)習(xí)中的競爭，我認(rèn)為學(xué)習(xí)上的合作更加重要。抓住合作是競爭的'基礎(chǔ)，競爭最終目的也是為了更好的合作。面對學(xué)習(xí)上的競爭對手，我們不應(yīng)懷著敵對的心態(tài)，而應(yīng)把他視為學(xué)習(xí)的動力、目標(biāo)或者榜樣。積極學(xué)習(xí)競爭對手的優(yōu)點(diǎn)，主動與對手合作，向?qū)κ终埥虇栴}等。把競爭對手視為自己學(xué)習(xí)上的伙伴和朋友，不但會使自己受益匪淺，也有利于他人的學(xué)習(xí)。學(xué)會處理競爭與合作的關(guān)系，是很必要的，將為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
雖然現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，但是同時也是一個更加需要合作的社會。作為一名學(xué)生，同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上只有互相合作，才能取得更好的成績。所以我認(rèn)為競爭與合作是密不可分的，同學(xué)們讓我們在競爭中尋找合作的愉快吧！希望大家能正確理解競爭與合作的關(guān)系，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)揚(yáng)競爭與合作的精神，為了我們美好的明天而奮斗！
競爭與合作作文 篇34
大家都知道，競爭與合作不是水火不容，而是你中有我，我中有你的關(guān)系。概括的說，在自然界中，在同一物種之間、不同物種之間，存在著相互競爭﹑相互依賴。包括在人類社會，也普遍存在著合作與競爭。而且從一定意義上說，21世紀(jì)既是一個充滿著競爭的世紀(jì)，又是一個協(xié)同合作的世紀(jì)。
競爭能激發(fā)人的潛能，促進(jìn)社會的進(jìn)步。競爭能最大限度的提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)效率。而合作，是事業(yè)成功的前提，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會的和諧，科技的輝煌，都是合作的結(jié)果。因?yàn)橐粋�人的力量是有限的，未達(dá)到共同的目的，所以我們要進(jìn)行合作。合作的成果屬于大家，應(yīng)該由大家分享。正所謂“人心齊，泰山移�！�
競爭與合作不但存在于當(dāng)今社會，在古代也有合作與競爭的典例。比如赤壁之戰(zhàn)，東吳與蜀國是一對競爭對手，他們通過競爭不斷的提高自己的`實(shí)力。但是在面對強(qiáng)大的魏國時。他們?yōu)榱烁髯缘睦�，選擇了相互合作最終擊敗了強(qiáng)大的魏國。正如一根小木棍代表一個人的力量，一把木棍代表一個集體的力量。一個木棍易折，而一把木棍卻難以折斷。這說明合作能曾強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。
競爭本身并不是目的，而是達(dá)到更高目標(biāo)的手段。一個好的競爭者往往是一個好的合作者。我們在集體中合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過程。這種競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更加強(qiáng)大，使我們每個人更快的進(jìn)步。
所以我們要學(xué)會在合作中競爭，在競爭中合作�；突コ矣诔絼e人，做一個成功的競爭者和一個成功的合作者。
競爭與合作作文 篇35
當(dāng)今中國迅速發(fā)展的今天，可謂是發(fā)生了翻天覆地的變化，這一變化是不是該引起我們的深思呢？回望過去，我國為何如此落后，是沒有同別國競爭嗎？不，我要堅(jiān)決的說不。是因?yàn)橐郧暗闹袊]關(guān)鎖國，不與他國合作�，F(xiàn)如今我國實(shí)行對外開放的好政策，國家飛速發(fā)展，其他國家也得到了好的發(fā)展，由此看來競爭和合作才能雙贏。
國與國的發(fā)展競爭是必不可少的，只有有了競爭才能不斷促使國家發(fā)展，才能不斷有新型產(chǎn)品的開發(fā)，才能使國家繁榮，人民富裕。中國今日的發(fā)展離不開同它國的競爭，不僅國要競爭，國內(nèi)的科技，食品，大型產(chǎn)業(yè)等在競爭。但競爭的同時各國，各國的商人等都在進(jìn)行著密切的`合作，使雙方得利，共同發(fā)展。自從中國實(shí)行對外開放以來經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，綜合國力不斷提升，人民的生活水平日趨攀升。由此看來，只有競爭與合作相依存才能獲得名副其實(shí)的雙贏。
中國是歷史悠久的文明古國，唐朝時期經(jīng)濟(jì)達(dá)到了頂盛。而后來卻變得如此落后，是因?yàn)槲覀冎蛔⒅嘏c他國的競爭，閉關(guān)鎖國。認(rèn)為只有憑自己就可以是國家飛速發(fā)展，直至弄到今天的局面�？磥碜⒅馗偁幹粫箛宜ヂ洹�
俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，”這句話是說人要互相幫助。在我們的學(xué)習(xí)生活中，如果你經(jīng)常幫助別人，把自己所知道的全部教給別人，并不與別人競爭，這樣只會讓你失去動力，止步不前，喪失對學(xué)習(xí)的興趣，也只會永遠(yuǎn)停留在你原先知道的知識中。所以要想不僅要別人取得好成績，自己就得取得好成績，從中不難看出只有競爭與合作相依存才能獲得雙贏。
綜上所述，可見競爭不能單獨(dú)存在，合作也不能獨(dú)攬金枝。只有競爭與合作相依存才能獲得雙贏，雙贏也只有緊緊依靠競爭與合作才能實(shí)現(xiàn)。
競爭與合作作文 篇36
世界上一切有所繁衍的物種，其生存與發(fā)展總是離不開競爭與合作的。
生存是以競爭來展開的。達(dá)爾文的進(jìn)化論的中心是“物競天擇”，也就是說，要生存、要繁衍，就必須以自身的優(yōu)點(diǎn)去取得發(fā)展的機(jī)會。在非洲的一個大草原上，一條大河將草原分成兩半，東岸的鹿群有著它們的天敵——狼，西岸的鹿群則在享受著草肥葉嫩的天地。然而隨著時間的推移，東岸的鹿群雖然被狼有所消耗，但它們卻越來越精壯、越來越團(tuán)結(jié)；西岸的鹿群無所節(jié)制地繁衍，食物供不應(yīng)求，整個鹿群逐漸消亡殆盡。所以說，沒有了競爭，也就失去了生存的機(jī)會與能力�，F(xiàn)代社會，競爭亦是無處不在的，在能力上競爭，在金錢上競爭，在權(quán)力上競爭，我們的生活因此變得更美好、更精彩；要是哪一天大家都與世無爭，整個世界不就變得死氣沉沉嗎？拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的.士兵不是好士兵�！蹦俏灰惨f：不懂競爭、不想競爭的學(xué)生根本就不是一個好學(xué)生。
如果生存只有競爭，那這種競爭是事倍功半的，所以我們更需要合作。如果生存是一條伸手不見五指的黑路，合作就是我們挽起的手；如果生存是一堵難以逾越的高墻，合作就是我們互相支撐的肩膀。三國烽火紛擾之時，曹操大軍直壓南方，劉備于是打算與孫吳結(jié)盟，并派孔明去做說客，因此有了舌戰(zhàn)群儒的佳話。他們結(jié)盟成功后便合作“火燒連環(huán)船”，曹操只有敗走華容道。這就是著名的“聯(lián)吳抗曹”，也是合作的一個好例子。如果說競爭是生存的方式，那么合作便是生存的秘訣了。
要生存，我們就要競爭；要更好地生存，我們就要學(xué)會合作。
競爭與合作作文 篇37
在現(xiàn)代社會中，有一個永恒的話題，那就是競爭與合作，一個人不可能獨(dú)立地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹有長短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開競爭與合作。
所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體，在某項(xiàng)活動中爭勝過對方的行為，也就是雙方爭奪一個目標(biāo)，而且只有一方能勝，而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結(jié)果。
對于競爭，在場的各位一定不會感到陌生，沒有中考的競爭，我們也就不會站在這兒，然而一個巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作，建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”的陰影下，處于禽流感的困擾之中。
但競爭與合作并不是對立的，有的同學(xué)卻把它們分得太開了，有的只談競爭不談合作。當(dāng)別人問他問題時，頭也不回甩去一句“不知道”，認(rèn)為把別人的'疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手，對自己的競爭不利，這樣的人是自私的，最終將被社會淘汰，有的則認(rèn)為競爭是沒有必要的，片面講究合作，從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀，無進(jìn)取心的悲慘狀態(tài)，當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢的時候，這個世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競爭與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達(dá)到更高的境界。
如果把人生比作一場戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們，讓我們正確對待競爭與合作，生出最艷麗的花。
競爭與合作作文 篇38
在現(xiàn)代社會中，有一個永恒的話題，那就是競爭與合作，一個人不可能獨(dú)立地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹有長短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌，他們都離不開競爭與合作。
所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體，在某項(xiàng)活動中爭勝過對方的行為，也就是雙方爭奪一個目標(biāo)，而且只有一方能勝，而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結(jié)果。
對于競爭，在場的各位一定不會感到陌生，沒有中考的競爭，我們也就不會站在這兒，然而一個巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對話”“南南合作”都將成為空談；缺少了合作，建立國際空間將成為泡影；缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”的陰影下，處于的困擾之中。
但競爭與合作并不是對立的，有的同學(xué)卻把它們分得太開了，有的只談競爭不談合作。當(dāng)別人問他問題時，頭也不回甩去一句“不知道”，認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手，對自己的競爭不利，這樣的人是自私的，最終將被社會淘汰，有的則認(rèn)為競爭是沒有必要的，片面講究合作，從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀，無進(jìn)取心的悲慘狀態(tài)，當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢的時候，這個世界已將其遺忘。所以，以上的`兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競爭與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達(dá)到更高的境界。
如果把人生比作一場戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們，讓我們正確對待競爭與合作，升出最艷麗的花。
競爭與合作作文 篇39
這幾天，我無意間看到了一篇讓人心寒的文章：“我”在考試快結(jié)束時，做出了一道難題，早已交卷的同桌說：“唉，還是讓你做出來了！”我愣住了……
難道這就是競爭？競爭應(yīng)該是在互相幫助的基礎(chǔ)上共同提高，力爭上游，而不應(yīng)采用不光彩的方法，壓住別人，突出自己。這是忌妒心理！
前幾天，我翻小學(xué)作文時，無意中發(fā)現(xiàn)了我的一篇日記，原來我那時已經(jīng)在忌妒人家了。一直發(fā)展到現(xiàn)在，妒意以幾何級數(shù)地增加著。
合作與競爭，不是水火不相容的關(guān)系，而是相依相存，你中有我，我中有你的關(guān)系。在合作中競爭的內(nèi)涵有兩個方面。一方面，團(tuán)體的通力合作鼓勵各個成員相互競爭；另一方面，成員間相互競爭促進(jìn)團(tuán)體競爭力的提高。
競爭中需要合作。競爭本身不是目的，而是達(dá)到更高目的的手段。在競爭中，合作的越好，力量就越強(qiáng)，成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。
所以，無論是競爭還是合作，都要處理好和他人的關(guān)系。學(xué)會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向別人學(xué)習(xí)，這樣才能在競爭中超過別人。也只有這樣才能接納別人，才會獲得別人的.好感，找到合作伙伴，在合作中成功。要學(xué)會理解和諒解別人，對于競爭或者合作過程中的分歧和誤會，不能心存怨恨。要站在對方的的位置上考慮，想想別人的難處，縮小分歧，消除誤會，以誠待人，幫助他人，求得共同發(fā)展。
“在競爭中合作”需要我們行成團(tuán)隊(duì)精神--團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成上下一致，相互支持，密切合作，無私奉獻(xiàn)的群體精神。團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義，是合作共享，樂于奉獻(xiàn)，是個人利益服從團(tuán)體利益。個人的成功不是最終的成功，團(tuán)隊(duì)的成功才是最終的成功！
競爭與合作作文 篇40
人類從何而來？這個古老的問題困擾了人們幾千年的心靈。長期以來，東方和西方都相信神話教：上帝創(chuàng)造了人類，并知道上帝的孩子。是英國人達(dá)爾文第一個對這個謬論說不。他宣稱人類不是上帝創(chuàng)造的，而是生物優(yōu)勝劣汰的產(chǎn)物。
是競爭造就了人類！
人類產(chǎn)生和發(fā)展的歷史是一部血腥的歷史，充滿了競爭。但是，光有競爭是不夠的，更重要的是需要合作。要知道，競爭要在循序漸進(jìn)地傷害人的前提下，以共同提高為原則。合作是人們生存和生活不可或缺的方式�？v觀古今中外，成功人士不都是善于合作的嗎？
今天，我們可以把合作和競爭結(jié)合起來。合作離不開競爭，競爭離不開合作。有時候，我們的競爭對手也是合作伙伴。要想成就大事，必須靠大家的共同努力。
也許每個人都會說，現(xiàn)在是21世紀(jì)，是一個競爭的`社會。我們真的能合作嗎？雖然我們的21世紀(jì)充滿了競爭，但只有在沒有合作的情況下，我們的生存才會在今天留下疤痕。
你一定聽過龜兔賽跑的故事。你知道烏龜最后為什么會贏嗎？這是烏龜堅(jiān)持不懈努力的結(jié)果。現(xiàn)在這個故事在經(jīng)濟(jì)上變成了“龜兔雙贏論”，就是龜兔互相配合。在陸地上，兔子被烏龜跑到河邊，烏龜在河里把兔子帶到對岸。這就是“雙贏”。雙贏的本質(zhì)是合作之間的相互合作和競爭。
一個善于合作的人，往往有團(tuán)隊(duì)精神，這是很可貴的。合作是生存的必要手段，競爭也是不可或缺的一部分。競爭使社會快速發(fā)展，每個國家都必須致力于此，而合作可以使這些國家共同進(jìn)步和發(fā)展。
朋友，參加比賽是我們的必然命運(yùn)。讓我們熱情地迎接她。合作和競爭是相互依賴的。讓我們在競爭與合作中勇往直前。
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