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合作的作文

時(shí)間:2023-10-30 08:26:14 合作 我要投稿

實(shí)用的合作的作文集合(4篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的合作的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的合作的作文集合(4篇)

合作的作文 篇1

  有人問,合作是什么?合作是靠人與人之間的配合,把一件事情更高效、更準(zhǔn)確地做好;有人想,怎樣才能合作?合作需要人與人之間的默契,互相配合。

  合作能讓我們學(xué)會(huì)互相配合;合作能讓我們懂得理解他人;合作能讓我們尋找新的伙伴;合作……

  在我們的生活中,有許多事情都需要合作。

  體育課上,我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球比賽,男生一組,女生一組。當(dāng)然,足球場(chǎng)上少不了歡聲和笑語(yǔ),真是好不熱鬧!就在這時(shí),一個(gè)球滾到了我腳旁。可這個(gè)球也引來(lái)了不少的“敵人”,他們都想從我腳下?lián)尩角颉0,這可怎么辦呢?就在這時(shí),我見一位隊(duì)友在這附近,于是,便呼喚她,巧妙、安全、默契地把球傳給了她……“耶——”還未來(lái)得及眨眼,球便滾進(jìn)了男生的球門,女生組得一分!

  科學(xué)課上做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,也是需要組員們互相配合才能完成。如那次我們要做“火山噴發(fā)”的實(shí)驗(yàn),需帶的東西非常多,一個(gè)人是帶不過(guò)來(lái)的。所以,我們組內(nèi)分工,一人帶一兩樣?xùn)|西。這樣一來(lái),一個(gè)人帶的東西少了,而且不容易忘記。

  ……

  有些事情是可以自己?jiǎn)为?dú)做的.,可更多的事情還是需要我們合作才能完成。既然選擇了合作,就要配合默契,共同完成。我們要有難同當(dāng),有福共享。

  合作能讓我們更高效地完成任務(wù)。在合作期間,我們會(huì)收獲友誼、收獲成長(zhǎng)。在合作的時(shí)候,我們難免會(huì)遇到一些困難,每到此時(shí),我們不應(yīng)半途而廢,而是要一起靜下心來(lái),分析原因、互相幫助,勇敢地面對(duì)困難、克服困難。

  ……

  親愛的朋友們,讓我們做一個(gè)會(huì)與他人合作的人吧!

合作的作文 篇2

  有人說(shuō)快樂是在疲勞時(shí)的一杯水,有人說(shuō)快樂是多年不見的老朋友相見。但我認(rèn)為快樂是得到長(zhǎng)輩的認(rèn)可。為什么這么說(shuō)呢?那是因?yàn)槲矣幸粋(gè)無(wú)微不至的母親,和面面俱到的父親,出了事總是他們幫我擺平。因此我總是得不到他們的認(rèn)可。

  這天外面下著鵝毛大雪,我跟媽媽說(shuō)要玩電腦,媽媽實(shí)在給我找不到事情干了,于是便同意了。我得到媽媽的.同意后上電腦了。媽媽呢,交代一番后便出門了。可是我剛開機(jī)問題就來(lái)了---電腦黑屏了。

  我馬上想到---找媽媽來(lái)解決問題,我趴在窗戶上往外看,哪有人影呀!媽媽早就走遠(yuǎn)了!看來(lái)只能靠我自己,指望不上她了。

  我不停地想,終于我想到了一種方法---給客服打電話。說(shuō)干就干!我馬上打了客服電話,客服阿姨根據(jù)種種情況判斷我家電腦中木馬了。

  當(dāng)我聽到這個(gè)噩耗時(shí)差點(diǎn)嚇趴下!

  幸好我家有殺毒軟件,我趕緊把它找出來(lái)按照客服阿姨的提示操作?墒沁有不懂的地方,于是我就給我那高中生姐姐打電話。她指導(dǎo)了我半天,我好像明白了。

  可天有不測(cè)風(fēng)云我安裝了一次沒有成功。急得我快哭了,我意識(shí)到姐姐的方法可能還是不行。于是我給媽媽打了個(gè)電話。我本以為媽媽會(huì)馬上回來(lái),可我錯(cuò)了。媽媽說(shuō):“好好干,多試幾次,一定可以成功的!”

  媽媽的鼓勵(lì)給了我極大的幫助,于是我重新裝了一遍還真裝好了!后來(lái)媽媽回來(lái)了,好好的表?yè)P(yáng)了我。

  被大人認(rèn)可的感覺真好!我感到了快樂!

合作的作文 篇3

  新的學(xué)期,新的班級(jí),新的老師,就會(huì)有新的開始。這一個(gè)學(xué)期,我們班將迎來(lái)一次小組合作的學(xué)習(xí)生活。一個(gè)人犯錯(cuò),不是他一個(gè)人的恥辱,而是給一個(gè)大組蒙羞,所以每件事不要做得還可以,是要做得完美無(wú)缺。

  老師合理地幫我們排列了座位,每個(gè)小組都必須是好壞結(jié)合,不能一個(gè)小組都是一些名列前茅的學(xué)生,而另一個(gè)小組中都是些愚笨之才。老師把一些細(xì)節(jié)調(diào)整好后,我們將迎來(lái)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的小組合作比賽。

  我覺得我們小組的組員還算不錯(cuò),有八九個(gè)是平時(shí)發(fā)言積極的`好學(xué)生,只有個(gè)別幾個(gè)人是偶然會(huì)拖后腿的,不過(guò)對(duì)于我們組來(lái)說(shuō)這不算什么。首先,大家都是一切從零開始。開始開戰(zhàn)了,老師統(tǒng)計(jì)了會(huì)背相對(duì)應(yīng)內(nèi)容的同學(xué),on,my god!我們組慘敗,連我在內(nèi)只有六個(gè)同學(xué)會(huì)背,別的組都比我們多,甚至有一組會(huì)背書的人數(shù)是我們的兩倍。不過(guò)沒關(guān)系,這一點(diǎn)小小的挫折根本沒什么,因?yàn)槭∧顺晒χ,我們?huì)吸取教訓(xùn),下一次背書的人就會(huì)像芝麻開花——節(jié)節(jié)高,人數(shù)越來(lái)越多。

  “你們聽寫一百分的同學(xué)請(qǐng)驕傲地站起來(lái),為小組加上寶貴的一分!”老師激動(dòng)地說(shuō)。我們組自豪地站起了八位同學(xué),大家都左顧右盼地、忐忑不安地?cái)?shù)著對(duì)方組里站起來(lái)的同學(xué)。哦耶!我們組人數(shù)最多,每人加五分,我們組一下子領(lǐng)先了,組里的人情不自禁地鼓起了掌聲,一片歡呼聲。

  經(jīng)過(guò)多輪的比賽,一次又一次進(jìn)入高潮,終于到了決出勝負(fù)的一天——星期五,大家迫不及待想知道誰(shuí)會(huì)笑到最后,F(xiàn)在的比分情況是:我們C組是213分,和我們旗鼓相當(dāng)?shù)氖荁組179分,A組和D組的分?jǐn)?shù)差不多。我們贏得幾率是較大的。最后一天了,大家都十分激動(dòng),終于到了這一天,仿佛是經(jīng)歷了跋山涉水的重重困難后,站在山頂上,期待著誰(shuí)會(huì)拿到小紅旗。

  老師在這緊要關(guān)頭,拿出了語(yǔ)文課堂作業(yè)本,準(zhǔn)備隨時(shí)將那個(gè)組扳倒似的。“里面的題目,錯(cuò)一題扣五分!崩蠋焽(yán)肅地說(shuō)道。似乎我們這次錯(cuò)了好多,我們呆若木雞地聽著分?jǐn)?shù),老師響如洪鐘的報(bào)著。哎!我們組慘不忍睹,由231分降到了43分,B組由179分降到了50分,真是讓我們組傷心欲絕,B組卻想起了一陣排山倒海的掌聲。他們獲得了冠軍。我們眼睜睜地看著冠軍的寶座拱手讓人!眼睜睜地看著屬于我們勝利的棒棒糖飛向遠(yuǎn)方!

  雖然我有點(diǎn)兒悲哀,但是我們組已經(jīng)盡力了。只要我們不馬馬虎虎地做語(yǔ)文課堂作業(yè)的話,那么現(xiàn)在的冠軍就當(dāng)之無(wú)愧的屬于我們了?墒俏乙呀(jīng)很滿足了,因?yàn)槲覀兘M在比賽中充滿了歡聲笑語(yǔ),讓我樂不思蜀,回味無(wú)窮。

合作的作文 篇4

  那天,天上淅淅瀝瀝的下起了小雨,櫻花瓣落了一地,在雨中朦朦朧朧的搖曳。我們腳步匆匆的返校,奔向排練廳。

  一進(jìn)門,我就看到了最害怕遇到的人——樂團(tuán)指揮劉老師。劉老師是出了名的嚴(yán)厲,他不放過(guò)一個(gè)小細(xì)節(jié),哪怕是比針鼻還小的瑕疵,他都要我們改過(guò)來(lái)。劉老師今天氣色不太好,臉色蠟黃,快到初夏的節(jié)氣了,他還穿了棉衣。

  排練開始了,我們紛紛沉浸在周末的懶散氣氛中。與我們不同,劉老師并沒有懈怠,他依舊賣力的指揮著,一會(huì)兒像是過(guò)山猛虎,一會(huì)兒伸出手像是仙人指路,沒有多久,他的額頭上便沁出了一層密密麻麻的汗珠。

  看到我們無(wú)精打采的`樣子,劉老師說(shuō):“同學(xué)們,打起精神來(lái)!你們要知道,樂團(tuán)講究的是合作,你錯(cuò)了一個(gè)音符,別人都要陪著你一起重新開始。所以,要合作、要盡量保證音準(zhǔn),精力要集中!眲⒗蠋煵潦昧祟~頭的汗,深吸一口氣,似乎是給自己生病的身體注入能量。

  我們聽了這話一個(gè)個(gè)端正了身子,抱正了樂器,與老師配合的更加緊密起來(lái)。突然,劉老師一擺手:“怎么回事?笛子搶了半拍,這不對(duì),要注意,不要搶,注意配合!迸赃叺睦蠋熖嵝颜f(shuō):“劉老師今天是帶病堅(jiān)持工作,大家一定要打起精神,好好合作!”我偷眼看了看劉老師脫在旁邊的棉衣,和他額頭的汗水,不禁更加認(rèn)真的演奏起來(lái)。

  一次次的重來(lái),一次次的演練,我們終于把這首曲子演奏的天衣無(wú)縫。劉老師滿意的笑笑,說(shuō):“今天的排練,到此結(jié)束,我相信大家一定收獲了合作就有成就的道理!”大家紛紛站起來(lái)身來(lái),為我們完美的合作鼓掌。

  雨依然淅淅瀝瀝下個(gè)不停,夏天的氣息更濃了。

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