靜待花開作文600字初中
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的靜待花開作文600字初中，歡迎大家分享。
靜待花開作文600字初中1
從小，我便生活在外公家里。那里沒有大城市里的繁華和喧囂，院中的一花一木，寂靜無言，卻常常帶給我意想不到的驚喜。歲月流轉(zhuǎn)之中，我始終都忘不了那寒冬之中的一段梅香。
春天來臨，小院中粉的、白的、紅的花，把簡(jiǎn)樸的環(huán)境裝點(diǎn)得熱鬧非凡。追朋逐伴的蝴蝶是我的密友，賣弄歌喉的小鳥是我的死黨。但院里那株梅樹沒有發(fā)芽，樹皮干枯堅(jiān)硬，像年逾古稀的老者，就剩下一個(gè)皮囊，沒有呼吸，也沒有靈魂。它枯瘦，矮小，靜立一角，或許在沉思，或許在悲嘆。
夏天，樹木碩大的樹冠，在夏風(fēng)之中搖晃，似一把扇子，似一張巨傘，綠色滿溢庭院。夜來，坐于蒼穹之下，聽星低語，綠樹婆娑，靜默無言。每至此時(shí)，我都會(huì)有意無意將視線落在那株梅樹上，它太格格不入，如垂暮的老人。我曾要求外公把它丟了，但外公說，它還沒死，只是時(shí)機(jī)未到，我們要給它時(shí)間。
它是外公的，外公不丟，我也無權(quán)干涉。
一個(gè)早晨，被幽香喚醒，忙打開窗。天哪，無數(shù)朵紅梅爭(zhēng)著從枝干里鉆出，露出淺粉的花蕊，美艷如畫，無法形容。我躥出被窩，裹被而立，貪婪地聞著梅花醉人的香。
我驚嘆于它。一向默默無聞，為什么要經(jīng)歷四季漫長的考驗(yàn)，為什么要用枯燥冗長的日日夜夜，才換回這一身戎裝？
因?yàn)橐岬没〞r(shí)間做準(zhǔn)備啊。一個(gè)答案從我心中跳出，外公說過的話在我腦中浮現(xiàn)。
這寒梅，不妒百花爭(zhēng)寵，擁抱過春、沐浴過夏、親吻過秋、牽手過冬。經(jīng)得起四季苦，換來一身香。人生不也是這樣嗎？
這一刻，我忽然明白：默默準(zhǔn)備是一種智慧，靜待花開是一種美好。去學(xué)會(huì)欣賞一樹枯梅，學(xué)會(huì)準(zhǔn)備一身力量，學(xué)會(huì)給自己一點(diǎn)兒時(shí)間，即使天寒地凍，夢(mèng)想也一定會(huì)綻放。
靜待花開作文600字初中2
或許成功，是要經(jīng)歷等待的吧。
——小引
家的門口，種著一棵桂花樹。
每逢秋季，桂花齊開，街巷里彌漫著桂花那獨(dú)有的芳香，黃色的花在每一棵桂花樹上綻開。人們都會(huì)贊嘆這桂花的秀麗，感受那撲鼻的清香，沉浸在這滿是桂花的街巷。
但，凡事總有例外，我家的這棵桂花樹，在花香四溢的時(shí)刻，它毫無動(dòng)靜，依舊身著綠葉。任憑我多么為它著急，他仍然披著綠葉，毫無要開花的跡象。
當(dāng)其他樹木的花落下，樹葉褪去時(shí)，它才緩緩將花開放，緩緩開出了那一朵朵秀麗的小黃花，那一朵朵散發(fā)出淡淡清香的桂花。在眾多桂花樹中，顯得格外醒目。
其實(shí)最初，我對(duì)它的所作所為挺不屑的，不在它該開花的時(shí)候開花，偏要在其他樹落花時(shí)，跳出來奪人耳目。
但隨著年齡的增長，我才理解了這棵桂花樹，才明白：或許成功，是需要等待的。
何為等待？有人說：“等待，是一次和時(shí)間之間的博弈�！笔堑�，等待就是博弈，就是一場(chǎng)交換，一場(chǎng)或許會(huì)決定你未來的交換。那么，為何等待？為了成功，為了信念，為了成績(jī)。為了你生命之中的各種不可預(yù)料的事，我們需要等待。就如我家的這棵桂花樹，開花晚并不是它的錯(cuò)，只是它所需要等待的時(shí)間久罷了。也就是說，等待有時(shí)并非自愿，而是迫不得已。
如古時(shí)的越王勾踐，在戰(zhàn)敗后，被迫前往吳國當(dāng)奴隸，做階下囚�？伤]有說什么，只是等待著那個(gè)回國的機(jī)會(huì)，最終，他復(fù)仇成功了；又如諸葛亮，在他未出茅廬時(shí)，有著滿腹經(jīng)綸，稱之為“千里馬”也不足為過，可這匹千里馬并沒有遇到賞識(shí)自己的伯樂，但他只是等待著，最終，他等來了劉備。
所以，等待并不可恥，我們?cè)缤硪獙W(xué)會(huì)等待。或許是等待成功，或許是等待事情的結(jié)果，亦或是等待一個(gè)人……
我不要一夜成名，我只要靜待花開……
靜待花開作文600字初中3
“日行千里路，夜讀百頁書”，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的良師益友，在我們的人生中，總有那么一兩本書會(huì)觸及我們的靈魂，指導(dǎo)我們的人生，就如，我最喜歡的那本書《安的種子》。
《安的種子》講述的是一個(gè)關(guān)于等待的故事。老和尚把三顆“千年蓮花種子”分給了三個(gè)小和尚:一個(gè)叫做安，一個(gè)叫做靜，還有一個(gè)叫做本。
本是一個(gè)很急躁的和尚，得到種子后，他想:我一定要第一個(gè)種出來！于是，本連忙在大雪天去尋找鋤頭，接著，把種子埋在了雪地里，本等了很久很久……很遺憾，本沒有等到種子發(fā)芽的日子，種子就這樣消失在雪地里。
第二個(gè)和尚叫做靜，得到種子之后，他想:我要怎么才可以種出來呢？靜很聰明，去尋找了種植蓮花的書籍，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了蓮花種植技術(shù)。最終，靜決定挑選最好的花盆，將花盆放在溫暖的花房，用最名貴的藥水和花土，小心翼翼地把花種子種下去。果真，在大雪天里，種子如愿發(fā)芽了�？墒呛髞�，小幼芽因?yàn)榈貌坏疥柟夂脱鯕�，沒過幾天就枯死了。靜也以失敗而告終。
第三個(gè)和尚叫安。安得到種子后，他想:我擁有了一顆種子，一定要好好珍惜。于是，他把種子裝進(jìn)小布袋，掛在自己的胸前。只是，在這個(gè)冬天，安和往常一樣：雪下的大了，安就去把廟外的雪掃干凈；早早的起來做齋飯；按時(shí)到佛堂跟著師父誦經(jīng)學(xué)道……
終于，春天到了，安在池塘的一角，投下了種子。夏天來了，古老的千年蓮花清新的盛開，閃耀了整坐佛院……
原來，安是在循著四季的輪回，依著晝夜的時(shí)令，順著生命的規(guī)律，靜待花開呀！
對(duì)�。≡谌粘５膶W(xué)習(xí)、生活和工作中，我們不也要學(xué)會(huì)等待，遵循規(guī)律，在合適的時(shí)機(jī)做合適的事情嗎？可千萬不能急于求成而違反自然規(guī)律呀！就如比有些父母?jìng)�，為了望子成龍、望女成鳳，不惜揠苗助長，讓孩子活在巨大的壓力當(dāng)中，而失去成長的本色和精彩。
“內(nèi)心平靜，則外在安然”，希望在某個(gè)清晨，大家都能和安一樣，看到千年蓮花的盛開……
靜待花開作文600字初中4
操場(chǎng)上、公園中、教室里，都留下了我們美好的回憶，我知道你不會(huì)忘記，因?yàn)槟阏f過我們要并肩遠(yuǎn)行，一起靜待友誼之花的綻放。
開學(xué)第一天，便被你直率外向的性格所吸引。與你初次見面，剛穿上校服的我們是那樣的稚嫩，卻充滿新鮮感，內(nèi)心甚至還有一些忐忑，但沒想到我們有著共同的愛好，很快便聊了起來，大有相見恨晚的激動(dòng)與熱情。這對(duì)于剛來到這個(gè)新環(huán)境的我們是多么的幸運(yùn)。我們坐在操場(chǎng)的籃球架上，談著以前經(jīng)歷過得趣事和對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的憧憬，歡笑聲時(shí)不時(shí)的回蕩，我們就像一對(duì)多年未見的摯友，相談甚歡，從此便在心中種下友誼的種子。
一個(gè)學(xué)期后，我們對(duì)彼此都有了一份更深的了解，也已然成了形影不離的好友，我們之間諸多的共同的，讓有些同學(xué)都分不清你我，我們以此為樂，為青春的片段增添了一份色彩。最喜歡和你在學(xué)校附近的公園里并肩散步，一路上談心、說笑、探討，公園里每個(gè)地方都留下我們的身影。而在我們成長的路程中，心中種下的友誼之種也早已發(fā)芽。
一年以來，讓我們熟知彼此的一切，卻不知道是什么原因讓我們之間越來越陌生�；蛟S是學(xué)業(yè)上的壓力，或許是心中的目標(biāo)不同，又或許是選擇了不同的路，我們都成長了，改變了。以前在課上默契的眼神，鼓勵(lì)的微笑，現(xiàn)在也不知道為什么在四目相對(duì)時(shí)有所逃避。但我們都知道無論怎樣，那在我們之間的純潔友誼之花始終連接著我們的心，那是我們共同期盼的`情誼。
花開花落，雁來雁去，似水流年悄然流過，我們會(huì)用美好的青春歲月，澆灌在心中靜待友誼之花永久的綻放。
靜待花開作文600字初中5
相信孩子，靜等花開。
——題記
無論成績(jī)好壞，每個(gè)孩子都是種子，只不過各自的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，卻需要漫長的等待。
依然記得媽媽那“不能輸在起跑線上”的話語，依然記得小學(xué)時(shí)，那個(gè)傻傻的老是被叫進(jìn)辦公室的我。從小學(xué)三年級(jí)開始，我每次考試都在20名以后，特別是英語、數(shù)學(xué)兩門課程，就像兩座高不可攀的大山，而我只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)仰望的機(jī)會(huì)。每次考完試，望著試卷上那可憐的分?jǐn)?shù)，我都失望透頂；每次家長會(huì)，媽媽都說沒臉去，更讓我羞愧難當(dāng)。媽媽天天對(duì)我說著“加油，不能比別人差”的話。給我無窮的壓力，其實(shí)我也想和他們一樣，考雙百，拿第一，讓老師滿意，讓家長高興，可是無論我如何努力，好像都無濟(jì)于事，成績(jī)也就在中游徘徊。好在我從來沒有放棄自己，一如既往地努力著。
就這樣迎來了小學(xué)最后一年，班主任老師整天鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，對(duì)我也是特別好，并沒有因?yàn)槲页煽?jī)不好而冷落我，當(dāng)時(shí)整天就是模擬考，可謂是試卷滿天飛，甚至做夢(mèng)，都?jí)糁鲈嚲�，終于升學(xué)考試如約而至，不知過了多少天，成績(jī)下來了。真的太奇怪了，我這個(gè)中等生居然在最后關(guān)頭破天荒地?cái)D進(jìn)了全級(jí)前十�？荚嚂r(shí)，我還發(fā)著高燒呢，莫非是發(fā)燒時(shí)把腦子燒靈光了？
這也為我的小學(xué)生涯畫上了一個(gè)完美的句號(hào)，也許是成功的喜悅指引著我，也許是腦子突然開了竅，升入初中以后，我比以前更加努力，學(xué)習(xí)成績(jī)也是突飛猛進(jìn)。小學(xué)同學(xué)也說我變了，變得更加努力，更加自信，更加優(yōu)秀。
回首往事，自己也覺著是那樣的不可思議，又想起了媽媽那句“不能輸在起跑線上”的話語。我想人生不是百米沖刺，贏在起跑線上，并不代表一直會(huì)遙遙領(lǐng)先，只要努力，哪怕起跑沒有別人快，又有什么關(guān)系呢，只要堅(jiān)持，一定會(huì)取得屬于自己的勝利。
相信是花都有自己的花期，細(xì)心地呵護(hù)自己的花，慢慢地看它長大，陪著它沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福？
靜待花開作文600字初中6
“我從山中來，帶著蘭花草，種花小園中，日夜常煩擾；一日看三回，看得花時(shí)過；蘭花卻依然，苞也無一個(gè)�！碧m花不開的確令人郁悶，但也正是這樣，花開的美妙才能真正令人陶醉，因?yàn)殪o待花開，芬芳更盛。
靜待花開，是芬芳醞釀的過程，迎春吞咽了寒冬的冷霜才得以在孟春綻開明黃的笑靨，淡菊隱忍了涼秋的西風(fēng)才得以傲立東籬，等花開放的時(shí)間不是浪費(fèi)，而是沉淀最美的回眸。
民國初年，在奢靡享受的“工業(yè)文明”沖擊下，稍有計(jì)較的人便想著投身商場(chǎng)，發(fā)家之后再吟哦新詩以附庸風(fēng)雅，但聞一多沒有。在他的眼中，博大精深的古文化才是拯救民族的“良方”，于是他伴著“燈光漂白了的四壁”，安心做著“何妨一下樓主人”，歷經(jīng)數(shù)年如一日，終著成輝煌《楚辭校補(bǔ)》，震驚國學(xué)界，成就傳世美名�！笆旰盁o人問，一舉成名天下知”，耐心扎實(shí)的積累是為厚積薄發(fā)做的準(zhǔn)備，靜待花開的過程是花兒在汲取更多的養(yǎng)分，尋找“一綻驚人”的時(shí)機(jī)。
不過，花兒的這番努力似也是苦了守侯的“賞花人”，其實(shí)不然，因?yàn)榻?jīng)過等待的花兒更芬芳。長在沙漠深處的生石花，群聚簇?fù)�，每到開放之時(shí)如絢爛的錦緞鋪滿大漠，成為一道別樣撼人的風(fēng)景，然而生石花開放的周期卻是五十年——半個(gè)世紀(jì)的等待非但沒有折煞它們的美麗，反而更鑄就了其稀世之貴，相信當(dāng)每個(gè)慕名而來的游者目睹無垠的黃沙一夜之間披上明麗的霞衣，看似死寂的極境原來也蘊(yùn)著勃勃生機(jī)之時(shí)，心中騰然而起的將必是對(duì)造物之神的敬畏，以及對(duì)五十年等待的無怨無悔。人們常說，“希望越大，失望越大�！眳s不知希望越大，成功的喜悅也越大，花兒能以微小的生命斗爭(zhēng)數(shù)十年求得一朝爛漫，那么賞客又何吝靜待半生，以極大的耐心和淡定的心情，尋覓一瞥驚鴻？
冰心曾深情地詠嘆：“成功的花/人們只驚羨于她現(xiàn)時(shí)的嬌美！卻不知當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨�！本妥屛覀兿ば臐补噙@成功的芽?jī)海黄鹌诖ㄩ_之時(shí)，芬芳更盛。
靜待花開作文600字初中7
冬天來了，該下雪了。我不喜歡下雪，被雪覆蓋著的世界毫無生氣。況且，我現(xiàn)在的心情就是這樣悶悶的。
周測(cè)后。
剛踏進(jìn)教室的那一刻，就被厚重的書本和緊張的氣氛淹沒，步步沉重。當(dāng)同學(xué)們?cè)谖颐媲坝懻摲謹(jǐn)?shù)的時(shí)候，我只能低著頭裝作很忙的樣子。終于有人像不經(jīng)意般提起似的問我：“哎！你考了多少？”我說：“這次考的不好，才剛及格。”卻沒想到她擰了擰眉頭略帶嫌棄的說：“哦，是不好……”她突然不說了。我疑惑的看著她，她尷尬的笑了笑，換了個(gè)表情說：“沒事。”一瞬間，只一瞬間，我突然想放聲大哭。原來，因?yàn)檫@一次考試失利，他們就已經(jīng)對(duì)我失望了嗎。
出了校門才發(fā)現(xiàn)下雪了，一切都被這片白色蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，壓的我透不過氣來。路邊的花池里清一色全是干枯的樹葉。猝然，一點(diǎn)異常妖艷的紅色闖進(jìn)了我的視線。湊近一看才發(fā)現(xiàn)是一株月季花。確切的說，其實(shí)是一顆快要綻放的花苞。它的出現(xiàn)就像是一束光照進(jìn)了我的生命，它那直挺著的花莖像是在對(duì)這鋪天蓋地的鵝毛大雪宣戰(zhàn)。一顆小小的花苞都有如此頑強(qiáng)的毅力。我為什么不可以呢？我在努力，別人也沒有懈怠啊！我也要宣戰(zhàn)，對(duì)著今后的每一次考試宣戰(zhàn)。
此后的一周時(shí)間里，我加倍努力，不愿放松一分一秒。終于，苦心人，天不負(fù)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。拿著試卷的我不禁暗自歡喜。這時(shí)，又有人過來問：“你這次考試考了多少啊？”我還沒來得及回答她，她就一下把我的試卷從我手中扯走，驚嘆道：“哇，你考的這么好。正好我有道不會(huì)的，教教我唄。”我笑了：“好！”
路邊還積著一些沒化完的雪。我急急忙忙跑到那株花苞那里，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開了，是嬌艷欲滴的紅，開的甚是好看。我笑著蹲下來對(duì)它說：“謝謝你，我的光。”
等待時(shí)的迷茫，盛開時(shí)的欣喜。這世界上最美好的事情莫過于懷揣著堅(jiān)定的目標(biāo)靜待花開了吧。
靜待花開作文600字初中8
你欣賞優(yōu)雅柔軟的天鵝。你能容忍丑小鴨的平庸嗎？你贊美雨后的彩虹。你能接受彩虹前的風(fēng)暴嗎？你對(duì)鍋里的閃光感到驚奇。你能在黎明前的晚上站起來嗎？
你可以看到，當(dāng)酒窖打開時(shí)，醉人的香味遠(yuǎn)去，那是無數(shù)個(gè)日日夜夜的自戀，那是無數(shù)次的沉寂；你可以看到，鳳凰梨花總是開了150年，在那之后，那是無數(shù)次的默默無聞的付出和輕輕的哭泣；你可以看到，一片和田梅雨的誕生是別人的冷漠，等待著自己的伯樂出現(xiàn)。因此，好事需要耐心。
在我們周圍，有很多人喜歡“拉蘭”。我佩服李安的意志和追求，在失敗中一次又一次地跌倒爬起來，最后在人們面前像一塊和田梅雨；我佩服摩西奶奶對(duì)美好生活的向往，勇往直前，終于像一只丑小鴨變成白天鵝一樣實(shí)現(xiàn)了她的追求；我佩服馬云的雄心壯志，在無數(shù)次被拒絕后，像老鷹一樣戰(zhàn)斗，與天空抗?fàn)�，向世界展示他的勇敢�?/p>
追憶往事，陸游任憑自己“窮困潦倒，無路可走”的人生失敗，堅(jiān)信“另一個(gè)前途光明的村莊”；張濟(jì)任憑自己被打敗，使自己有了不朽的失眠和名詩《楓橋夜泊》。奇怪的是，有人記得第一亞軍穿紅衣服旅行的壯觀場(chǎng)面嗎？不，我們只記得那失意的人在秋夜的客輪上，和他不朽的失眠！
丑小鴨只有平庸，才能領(lǐng)略天鵝的優(yōu)雅柔美；只有在彩虹前接受風(fēng)暴，才能在雨后看到彩虹；只有在黎明前忍受黑夜，才能看到鍋里閃光的驚喜。
媽媽，我是花的種子。只是每個(gè)人的花期都不一樣。有些花一開始就開得很燦爛，而另一些花則需要很長的等待。媽媽，請(qǐng)不要看別人盛開。我走之前很急。我相信每一朵花都有自己的花期。請(qǐng)耐心等我開花，好嗎？
靜待花開作文600字初中9
“麻煩死了，不寫了。“我扔開手中的筆，走出書房。
整整一個(gè)下午，我還是沒有把作業(yè)寫完。最后的那道數(shù)學(xué)題我明明會(huì)做，但復(fù)雜的計(jì)算將我的耐心一點(diǎn)點(diǎn)銷蝕。
我在陽臺(tái)找到了母親，她正在用手機(jī)給一盆君子蘭拍照，留給我一個(gè)寧靜的背影。我不由自主的慢下腳步，走到她身旁，看著她不斷地?fù)Q著角度拍照，定格下一個(gè)個(gè)畫面。
母親一直擁有一種神奇的力量，她淡淡的一個(gè)微笑，就能使身邊呼嘯而過的時(shí)間慢下來，安靜的流淌。她臉頰上兩個(gè)淺淺的梨渦，襯著她的笑容，襯著柔和的光暈，襯著慢下來的時(shí)光，讓我想到一個(gè)靜好的詞，姽婳。
母親沒有抬頭，依舊精心照料著那盆君子蘭。我一直很奇怪，為什么母親會(huì)對(duì)毫不起眼的君子蘭這么上心呢？而母親的回答只有一句話：我在等著它開花。
母親沒有催著我學(xué)習(xí)，讓我休息一下，便轉(zhuǎn)身離開準(zhǔn)備午飯。我拿起她留下的手機(jī)，漫不經(jīng)心地玩著，但沒有關(guān)掉的一篇篇日志吸引了我的注意。每一篇都不長，不過幾百字而已，卻精心地記錄了我生活的點(diǎn)滴。每一篇的結(jié)尾都會(huì)配上一張君子蘭的圖片，和一句感嘆：
不知何時(shí)才能綻放……。我一直都在等待。
寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。我放下手機(jī)，盯著君子蘭神游。原來這就是母親愛信這花的原因。她言辭不多，卻一直關(guān)心著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。等待著，盼望著我的成長，她從不曾說出過她的辛苦，卻一直教會(huì)我平心靜氣。她靜靜地的站在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，希望我從困難中領(lǐng)悟生活的真諦，也希望我理解她的一番苦心。她不曾離開，也不曾消失，只是站在那里，等待我的成長。
我回到書房，重新開始學(xué)習(xí)。我聽到了門外的腳步聲，和那壓低了的嘆息。眼眶漸漸模糊，母親就是這樣，等待著我的成長。
對(duì)不起，母親，讓您久等了。
陽臺(tái)上的那盆君子蘭冒出一個(gè)小小的花苞，母親拍下，笑容中洋溢著幸福。
靜待花開作文600字初中10
老師、同學(xué)們：
早上好！
我是來自八年八班的,今天我講話的主題是“堅(jiān)守夢(mèng)想，靜待花開”。
一個(gè)哲人說過：“思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)�！泵恳粋�(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它指引我們走向成功，如果沒有夢(mèng)想，我們只能原地徘徊，有了夢(mèng)想與目標(biāo)，生活便充滿活力，學(xué)習(xí)便充滿干勁。每一個(gè)來到附中的學(xué)子，都是懷揣對(duì)未來的美好憧憬，帶著家人與老師的殷切希望，努力想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而我們只有為之堅(jiān)持不懈，努力奮斗，夢(mèng)想的花朵才能綻放。中考、高考是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松，是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競(jìng)賽。
為了夢(mèng)想，為了成功,我們只有努力，只有奮斗。奮斗是什么，奮斗是每天踏踏實(shí)實(shí)地做好手里的每一件小事。不拖拉、不抱怨、不推卸責(zé)任，每天一點(diǎn)一滴的努力才能匯聚成強(qiáng)大的力量，所謂厚積薄發(fā)，今日的努力是為了明日的收獲。我們不是缺少夢(mèng)想，我們?nèi)鄙俚氖钦J(rèn)真的付出和堅(jiān)持。我們?nèi)鄙俚氖菆?jiān)守夢(mèng)想的執(zhí)著，為了夢(mèng)想而奮斗的人生是無悔的人生，路只為進(jìn)取的人延伸到成功的地方，不懈的奮斗一定會(huì)書寫更美的篇章。
狹路相逢勇者勝，此時(shí)不博更待何時(shí)？人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光，在求學(xué)的道路上我們沒有理由退縮，我們要倍加珍惜時(shí)間，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，凝聚全部的熱情，全身心的投入。以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的意志，堅(jiān)持到底，讓所有的努力都有所收獲，讓自己離夢(mèng)想越來越近。昨日的計(jì)劃，今日的堅(jiān)持，明天的奮戰(zhàn),我們必須要清醒的認(rèn)識(shí)到，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,容不得我們有片刻遲疑,片刻懈怠，鎖定目標(biāo)，堅(jiān)守夢(mèng)想，拼搏今朝，收獲六月。拿出我們的勇氣，拿出我們拼搏的精神，讓自己離夢(mèng)想更近一步，水要流動(dòng)方能見海，樹要生長才能成林，而人要進(jìn)步才能夢(mèng)想花開。
最后，祝愿初三及高三的學(xué)長們能夠在即將到來的中考與高考中取得理想的成績(jī)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，無悔于自己奮斗的青春！
謝謝大家！
靜待花開作文600字初中11
小時(shí)候常說“我會(huì)”“我行”“我可以”，長大了慢慢知道了收斂，哪怕是再得意的本事，也只是略顯膽怯的“不精”。然而很多事我確實(shí)不精，甚至稱不上“會(huì)”。我對(duì)數(shù)字的熱愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我所真正熱愛的任何一件事的一星半點(diǎn)，可悲的是我又不是什么天才，萬千人中最平凡的一個(gè)。
只是看“三視圖”便令我頭暈?zāi)X脹，不愿繼續(xù)。望著同學(xué)們將手中的圖畫現(xiàn)貨于筆尖，繪于紙上，瞥著自己那有點(diǎn)墨跡的紙張不住地惱火，似有人將我置于烈火之上，心上有萬千只螞蟻密密麻麻地圍住。若說心如止水，此刻我的心便是滾熱的開水。有人湊上來問我畫好了沒，我慌忙掩住了紙，嘴上不住地說著“畫好了，畫好了”，卻心虛地抿了抿唇，生怕被人戳穿拙劣的謊話。那日父親搬來一盆花，說是花也算不上，只是萌發(fā)的小花苞，顏色比我養(yǎng)過的所有植物都要幼嫩。我卻隱隱泛起了些許擔(dān)心：花期已經(jīng)過去，冬日即將到來，這花還不知道可挺多久。父親拍了拍掌心的塵土，如常詢問我對(duì)新課程是否有什么不了解的，我便和盤托出。他頓了頓，道：“每個(gè)人的花期都是不同的，所開放的形態(tài)，時(shí)間長短亦是如此。你看這株花苞，自身平淡無奇，只是路邊隨處可見的野花，還偏偏錯(cuò)過了春天�？伤幢夭粫�(huì)開放，甚至可能會(huì)比其它的花更加耀眼�；ㄆ谳^晚的花苞也有開放之日，我們一起等待吧！”后來父親教我從實(shí)物學(xué)起，紙上的圖形縱然栩栩如生，亦只是陌生，一如初見的美好，看著自己依然拙劣的筆觸，告訴自己慢慢來，比上次一處精彩。
小時(shí)候我會(huì)說“我會(huì)”“我行”“我可以”，長大了我會(huì)說“我嘗試”“我努力”“我等待著花開的日子”。
靜待花開作文600字初中12
等花開，等風(fēng)來，等冬天過去，等百花盛開……等待，是一個(gè)漫長的過程；等待，會(huì)給我們帶來不一樣的感受，而對(duì)枯枝開花的等待，讓我記憶猶新。
那天，老師帶了一把毫無生機(jī)的枯枝來到教室。我們好奇地問：“老師，您撿干樹枝回來干嘛？”老師神秘一笑，說：“你們仔細(xì)看看，這是一把普通的枯樹枝嗎？”我近距離仔細(xì)觀察，驚奇地發(fā)現(xiàn)在那干巴巴、灰黑色的樹枝上竟有一個(gè)個(gè)小小的花苞。難道它會(huì)開花嗎？可是，它沒有根須怎么開花？而且，現(xiàn)在是寒冬臘月，怎么可能開花？老師不再多言，只是小心翼翼地將它插在裝滿水的花瓶里。那花瓶美極了，但這枯枝插在里面，卻很不和諧，一點(diǎn)也不般配。
這枯枝是何方神圣？滿心疑惑的我決定：每天都去觀察它。一天、兩天、三天……沒有什么變化嘛！遠(yuǎn)看，是一把干巴巴的樹枝；近看，還是一把干巴巴的樹枝。可是，除了等待，我還能怎么著？
一周很快就過去了，我發(fā)現(xiàn)：這些枯枝居然冒出了新的芽苞，而那些枯枝也好像濕潤了，原本干枯的枝干竟然變得柔軟起來。
接下來的幾天里，這些芽苞上長出了紫色的花骨朵。很快的，花骨朵開花了，花朵不大，淡紫色，隨后，那些枯枝上花朵你不讓我、我不讓你，競(jìng)相開放，太神奇了！
老師告訴我們：“這是枯枝杜鵑，來自東北的大興安嶺，特別耐寒，有著頑強(qiáng)的生命力。只要插在水中，就會(huì)開花！”
看著繁花似錦的枯枝杜鵑，我感到深深的震撼。誰能想到：未開花之前，它只是一把不起眼的枯枝？誰能想到：剎那間綻放的生命竟然如此美麗，如此驚艷？
人生也是如此，每個(gè)人的潛力都是無限的：聽從內(nèi)心的力量，不急躁，不張揚(yáng)，在平凡的生活里謙卑而努力，總有一天，你會(huì)站在最亮的地方，活成自己渴望的模樣。
靜待花開作文600字初中13
某一個(gè)清晨，走在花園略微泥濘的小路上，突然，一陣清爽的風(fēng)送來初夏獨(dú)有的氣息，加快步伐，走到梔子樹前，一朵朵雪白的花朵在葉瓣上綻開。它們是那么幽靜，那么美麗總是想不沾人間煙火的仙女一般。我發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的喜悅后，突然就覺得，以前期盼的花，終于在昨夜開放時(shí)，心里的喜悅，并沒有想象中的強(qiáng)烈。
忽然，想起了小時(shí)候的自己。
那是一個(gè)秋天，一個(gè)個(gè)青澀的柿子掛上了樹枝。我看著那一個(gè)個(gè)看似甜美的柿子，我總是忍不住垂涎三尺。我還不知道柿子要紅的才能吃。那時(shí)，我因?yàn)榇瓜咽磷拥拿牢�，便叫奶奶給我摘一個(gè)解解饞。奶奶當(dāng)時(shí)笑著說：“你這個(gè)小饞貓，柿子還沒熟，現(xiàn)在摘，不好吃。要等到它們紅的時(shí)候，才可以吃�！闭f罷，還刮了刮我的鼻子。我相信奶奶，每天早晨總是急不可耐的去看柿子紅沒紅。我是個(gè)急性子，大約過了六七天，我忍不住了，自己用長竹竿去挑柿子。沒過一會(huì)兒，一個(gè)青中泛紅的柿子便落在了我手中。我打量這手中這個(gè)胖乎乎的家伙，因?yàn)樗雌饋砗芎贸�，我便迫不及待的拿去洗，洗完，手都來不及擦，就一口咬了下去，柿子入口，那酸澀的感覺也許會(huì)讓我銘記一輩子。
也許，就是經(jīng)過那次教訓(xùn)，我明白了世事都得有耐心，急躁最后還是會(huì)敗給安靜。只有一個(gè)心平氣和的人才會(huì)做出大事。打那以后我變成了一個(gè)有耐心的人。
回過頭來，探到了一點(diǎn)時(shí)間的奧秘：寒來暑往，不過一瞬間。俯身，摘下一朵潔白無暇的梔子花，嗅著她的芬芳，想起原來錯(cuò)過的一場(chǎng)場(chǎng)花開時(shí)的失落，蕩然無存。
突然，想起兒時(shí)坐在桂花樹下的自己，又想看一場(chǎng)桂花雨。從現(xiàn)在起，靜等花開。
靜待花開作文600字初中14
不知不覺，已經(jīng)開學(xué)半個(gè)多月了，在這朝夕相處的半個(gè)多月里我對(duì)每一個(gè)孩子都有了初步的了解。由于是第一次接觸中年級(jí)的孩子，不是很了解他們真實(shí)的情況，我花了幾天時(shí)間“泡”在班級(jí)里，觀察學(xué)生的日常行為。通過觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子已經(jīng)脫去了稚嫩與天真，多了些許成熟和老練，可見對(duì)付低年級(jí)孩子的套路已經(jīng)對(duì)他們不適用了，必須盡快找到別的方法。
我的班級(jí)里有一位拖拉作業(yè)的大王，不管是哪一科老師布置的作業(yè)，即使是當(dāng)天早晨布置的，她也能夠拖到放學(xué)，作業(yè)效率非常低。經(jīng)過幾天有意識(shí)的關(guān)注，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子做什么事都是慢吞吞的，由于她的行動(dòng)慢導(dǎo)致她接受的也慢，成績(jī)自然也相對(duì)落后于其他同學(xué)。剛開始我找她談了幾次，想用溫柔感化她，結(jié)果收獲甚微。我又改變策略每天對(duì)她聲色俱厲，想讓她抓緊趕上其他同學(xué)，但依然沒什么效果。
就在我不知道該怎么管這個(gè)孩子的時(shí)候，一天早晨，我發(fā)現(xiàn)她頂著一雙充血紅腫的眼睛到了學(xué)校，一問之下，才知道她的父母對(duì)她的學(xué)習(xí)也很著急，在家把她狠狠地批評(píng)了一頓�？粗t紅的眼睛和委屈的眼神我的心震顫了，也不禁反思自己的教育方法是否合理。我想，我們不能用大人的眼光來看待孩子，而是該彎下腰，蹲下身子，把我們擺到他們的位置上，對(duì)他們多一些耐心。
魯迅先生曾在《未有天才之前》中說過：“其實(shí)即使天才，在生下來的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童的一樣，決不會(huì)就是一首好詩�！蔽覀儜�(yīng)該用平常心來對(duì)待每一個(gè)孩子，多一些耐心，多一分期待，誰又能斷言現(xiàn)在這棵“營養(yǎng)不良”的小苗將來不會(huì)長成一株香飄萬里的鮮花？
我們應(yīng)該珍惜生長在這段時(shí)光里的孩子，他們蓬勃旺盛的生命力就像頤和園玉瀾堂里的海棠花，血液里涌動(dòng)著無窮的可能性。畢竟這段時(shí)光是人生中最快樂最充實(shí)的時(shí)候，它們不知不覺就決定了整個(gè)未來。
我相信每個(gè)孩子都是一顆神奇的種子，或早或晚都能在教師的耕耘與澆灌下開出美麗的花，讓我們一起靜待花開。
靜待花開作文600字初中15
生物各式各樣，總是眼花繚亂地展現(xiàn)在你的眼前。生命！是最美的一道風(fēng)景線。從呱呱落地的小嬰兒到耄耋老者；從花苞到凋零，都是生命的美妙而短暫的旅途。
我在一個(gè)清澈見底的小池里播下了一顆種子，想體驗(yàn)一下生命的魅力。種子微不足道，一點(diǎn)兒也不起眼，可是，卻有一股頑強(qiáng)的生命力在躍動(dòng)。小水池里有新了！水波蕩漾開來，粼粼的波光在陽光下閃著光芒。我可喜歡它了，日子一天一天過去了，我總在心里惦記著它——我的荷花寶貝。
一個(gè)幽靜的黃昏，我一邊悠閑地散步，一邊朝再熟悉不過的方向走去，忽然，我眼前一亮，水上居然有一個(gè)嫩綠的小人兒在不停的舞蹈，我也隨著風(fēng)，翩翩起舞，似乎在做白日夢(mèng)。我走近一看，綠色的莖粗壯有力，萼片緊緊的抱住粉紅色的花苞，花苞就如萼片的孩子，粉嫩的小花可惹人喜歡了！摸上去柔嫩極了，像毛毯一樣舒適；看上去漂亮極了，像一個(gè)害羞的小姑娘。夜幕降臨，荷花和月光簡(jiǎn)直是絕配！這樣的花望著這樣的月光，這樣的水倒映著這樣的月光，這樣的月光照著這樣的水和花，敢問有什么比這更美？我興奮地手舞足蹈，等待著它帶給我下一個(gè)驚喜。
晌午，烈日炎炎，狗熱得吐出舌頭，雞熱得耷拉著翅膀，知了也來湊熱鬧，不停地煽動(dòng)著翅膀。望著烈日里的陽光，我徘徊著該不該出門，轉(zhuǎn)念一想，不知它進(jìn)展怎么樣了？我頂著火熱的太陽，硬著頭皮邁著步子，使勁地睜大眼睛，來到美麗的荷花旁，我顧不上自己了，跑到池邊仔細(xì)觀察，咦！花苞可胖了，鼓鼓的，如同孕的大肚子。荷花的頭頂上微微裂開，像個(gè)害羞的小姑娘。這可收獲不小�。�
夕陽向我招招手，池中遠(yuǎn)看好像有粉紅色的一團(tuán)，似一個(gè)小絨球，頭上的毛有些凌亂，下面綠色的柄神氣地望著我，遠(yuǎn)看像是一個(gè)風(fēng)車，我仿佛在中的仙境一般，幻想著自己也是一朵荷花，它穿著裙子，在朝我笑呢！
這美麗的風(fēng)景是勤勞的結(jié)晶，是努力的成果，是的足跡，也是難以忘懷的經(jīng)歷！
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