- 花開(kāi)花落時(shí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
花開(kāi)花落時(shí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的花開(kāi)花落時(shí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
花開(kāi)花落時(shí)作文1
自己獨(dú)自一人散步在楓樹(shù)林中,享受這屬于自己的午后,觀賞這美麗的楓葉一個(gè)個(gè)打著旋兒飄落的時(shí)候,往往是最感傷的時(shí)候。風(fēng)一吹來(lái),難免顯得有些凄涼,正像凄美的愛(ài)情故事,凋落的楓葉是最催人淚下的!熬従忥h落的楓葉像思念,我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天”,可是正如歌詞所唱的,就算凄涼的楓葉凋落得再悲傷,也要學(xué)會(huì)用浪漫溫暖心靈。楓葉并不同其它高大的樹(shù)木,無(wú)奈地、安靜地等待死亡,而是伴著秋風(fēng)旋轉(zhuǎn)著身體,努力劃出最美的弧線(xiàn),然后輕盈地回歸大地。
時(shí)間無(wú)情的奪走了一切:當(dāng)綻開(kāi)的花朵凋零;當(dāng)翱翔的雄鷹漸漸頹唐;當(dāng)鳴蟬聲漸漸消逝;當(dāng)新生的嬰兒漸漸老去。時(shí)間沒(méi)有永恒,一切的一切都可能在一瞬間消失。
看著楓葉的飄落,我想到了自己,當(dāng)自己懷著憧憬踏入初中的大門(mén)看這那新鮮的一切,覺(jué)得自己像個(gè)小孩子,對(duì)所有事物的新奇。和同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)春夏秋冬,一年了!和同學(xué)們笑過(guò),傷心過(guò)。每當(dāng)一個(gè)人起哄時(shí),大家總會(huì)不約而同的起哄,仿佛有心電感應(yīng)似的.。當(dāng)最后一場(chǎng)籃球賽打輸時(shí),大家并沒(méi)有氣餒,互相打氣:“你們是最棒的”、“沒(méi)事,重在參與“、”反正明年還有么,明年加油就好了“。盡管我在大家臉上看到了絲絲的悲傷。初中生活將過(guò)半,兩年后,我們就坐在了不同的教室,聽(tīng)著不同老師在講課……
以前自己總感嘆時(shí)間太慢,想快點(diǎn)長(zhǎng)大。而現(xiàn)在總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快,純真的童年還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成,我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝,我們才更?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。
時(shí)間在悄然無(wú)聲的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走,走在青草上,飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返,看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候,時(shí)間從我的飯碗中過(guò)去溜走;洗臉的時(shí)候,時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺(jué)時(shí)候,它便大步大步的從你身上跨過(guò),從你腳邊飛去。
少年啊,從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間吧,待到花兒飄落時(shí),就晚了。
花開(kāi)花落時(shí)作文2
花開(kāi)了,我穿著白褶裙站在梧桐樹(shù)下,連最古老的梧桐葉開(kāi)出了那么絢麗多姿的花朵,只有我,一無(wú)所有,我不能開(kāi)花結(jié)果,更不能上天入地,我只能聽(tīng)從家人的吩咐,做著一切太無(wú)趣的事,腦子里一片空白,我就好像家人們的機(jī)器人一般,不能做自己想做的事,受他們控制。
看到天空藍(lán)得那么透明,白云白得那么純潔,草原綠得那么嫩,可是自己深思一下就會(huì)發(fā)現(xiàn):天空不是為我美,白云不是為我而純潔,草原不是為我嫩,花兒更不是為我開(kāi),因?yàn)槲覜](méi)有仙女那樣的吸引力,我也沒(méi)有權(quán)利來(lái)掌握,我孤單的坐在墻角哀悼青春。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)助與冷漠,自己筆端的文字也開(kāi)始隨著自己的心情連綿起伏。在今天5。14,我含著淚水寫(xiě)著這篇文章,還有17天才到兒童節(jié),那時(shí)也是花兒落下的前兆,這是我在小學(xué)生活度過(guò)的第6個(gè)兒童節(jié),也是我人生中最后的一個(gè)兒童節(jié),回憶前五年,每個(gè)兒童節(jié)的精彩,回憶著六年里的酸甜苦辣,我的心,像萬(wàn)箭穿刺著那樣痛,不多了,珍惜,我們只剩下珍惜了!
花落下了,我穿著棉襖,同花開(kāi)時(shí)一樣,站在梧桐樹(shù)下,樹(shù)葉紛紛落下,我撿起了一張老死的樹(shù)葉,那么輕浮,我的一億分之一就可以把它捏到粉身碎骨,是。∥揖拖襁@張樹(shù)葉,他的一億分之一就可以把我傷的遍體鱗傷,但我不輕浮,我始終堅(jiān)信著,總有一天我會(huì)成為一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體;終于要升學(xué)考試了,別人的.興奮不已建立在了我的痛苦之上,時(shí)不時(shí)心里會(huì)引出一陣酸楚。同學(xué)們說(shuō)我變了,變得愁眉苦臉了,家人說(shuō)我變了,變得脾氣暴躁了,真的是這樣嗎?并不是這樣,一切源于我的空虛,我的自卑。我的意志在延伸著,直到地平線(xiàn)消失的地方……
花開(kāi)花落,在這中間體驗(yàn)到了人間真摯的友情,無(wú)法替代的親情,更是嘗盡了師生情,我愛(ài)班級(jí),我愛(ài)同學(xué)我更愛(ài)老師。當(dāng)然還會(huì)有無(wú)數(shù)花開(kāi)花落直至我老死,不過(guò)在下一個(gè)花開(kāi)花落時(shí),我和六(6)班,和同學(xué)們和老師便畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào),但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記:我們永遠(yuǎn)都是20xx級(jí)六年級(jí)6班的一員。。!
花開(kāi)花落時(shí)作文3
“春去春會(huì)來(lái),花謝花會(huì)再開(kāi)”我特別喜歡周華健這首歌,因?yàn)樵谖覀氖鋾r(shí),它能給我鼓勵(lì),讓我知道風(fēng)雨后彩虹的美麗,讓我懂得花落之后必是花開(kāi)。
(一)
風(fēng),輕輕地刮,雨,奚奚落落地下。
在一間燭光黯淡的書(shū)房里躺著一位中年人,只見(jiàn)他眉頭緊鎖,心里洶涌澎湃,像擊打著巖石的海浪:“我還有什么顏面去見(jiàn)別人?我不想看見(jiàn)政敵們對(duì)我的嘲笑,不想看見(jiàn)朋友對(duì)我的憐憫,不想看見(jiàn)鄰居對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn),與其這樣活著,還不如……”
風(fēng)大了,雨猛了,屋內(nèi)的燭火卻暗了。
他站了起來(lái),慢慢地走著,仔細(xì)地看著,他想再好好看一看這陪伴他多年的.書(shū)房,……忽地一道閃電劃破長(zhǎng)空,將整個(gè)屋子映亮,父親的靈位閃現(xiàn)在他面前,他猛然一震,“死或重于泰山或輕于鴻毛,我怎能忘記父親的臨終遺愿,我怎能忘記我的《史記》……”
外面風(fēng)更大了,雨更猛了,書(shū)房里的燭火卻亮了起來(lái)……
。ǘ
盧伽雷病將霍金永遠(yuǎn)地固定在輪椅上,有記者問(wèn)他,“你是否感到命運(yùn)不公?”面對(duì)這唐突的問(wèn)題,霍金的嘴角依舊掛著微笑。他用僅有的能活動(dòng)的三個(gè)手指在鍵盤(pán)上敲擊著:
我的手指還能活動(dòng),
我的大腦還能思維,
我有終生追求的理想,
有愛(ài)我和我愛(ài)的親人和朋友,
對(duì)了,我還有一顆感恩的心!
隨著這段文字在屏幕上的出現(xiàn),揚(yáng)聲器也發(fā)出了標(biāo)準(zhǔn)的倫敦式口音,緊接著,整個(gè)大殿響起了雷鳴般的掌聲。
霍金之所以贏得人們的尊重,不僅僅在于他在物理方面的杰出成就,更在于他能夠坦然地面對(duì)生活,正確地看待人生中的花開(kāi)花落。
花開(kāi)人人喜歡,可花落又有幾人能坦然面對(duì)。我不喜歡顧成、海子的那種充滿(mǎn)詩(shī)人浪漫式的花開(kāi)花落,我也不喜歡項(xiàng)羽的自刎烏江的悲情,我喜歡司馬遷、霍金式的人,喜歡他們的那種永不言敗,勇于奮斗的精神。
《真心英雄》中有這樣一段歌詞:把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。
對(duì)人生來(lái)說(shuō),花開(kāi)是福,花落也是福。
花開(kāi)花落時(shí)作文4
那個(gè)秋陽(yáng)落寞的晚照中,風(fēng)中搖曳著的野菊花苞,正在滿(mǎn)地殘紅中,悄然綻放!}記
有人說(shuō)是滄桑,也可能有蒼茫,“花開(kāi)花落”似乎更多地被注入了出世的情感:“看庭前花開(kāi)花落,望天空云卷云舒”,可生命中又有幾次熱烈的花開(kāi)與壯美的飄落呢?
林黛玉捧著落花“紅消香斷有誰(shuí)憐?”,滿(mǎn)坡的落英中包孕了她最深摯的理想與哀傷;三毛應(yīng)者大漠的駝鈴聲“夢(mèng)里花落知多少”,熱帶的花樹(shù)上搖曳著這位奇女子一生的苦痛與堅(jiān)強(qiáng)。花落的簌簌聲與心靈的震痛聲有著驚人的契合,水流星影,雨打荷塘,窗外無(wú)言的落花是否也正孕育著無(wú)言的花開(kāi)與成長(zhǎng)?
人生需要有時(shí)的“花落”來(lái)暫時(shí)潤(rùn)澤貧瘠的土地,可那霎時(shí)間的春暖花開(kāi)難道不使這種凋零變得很值?黛玉埋葬了無(wú)謂的`憧憬卻獲得了真純的愛(ài)情;三毛奔向了大漠卻業(yè)奔向了最廣闊的自由。海子用童話(huà)般的筆為自己撐出一方云天,凡高用尖銳的刀子切割麥田里金黃的陽(yáng)光。他們的“花開(kāi)”是真正的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),開(kāi)過(guò),美過(guò),芳香過(guò),然后再像季羨林筆下“春宵的輕夢(mèng)”一般凋落,風(fēng)國(guó)遺香。
花開(kāi)花落兩無(wú)言,這種大自然里最樸素的自然現(xiàn)象卻完成著一次又一次“浴血”的奮斗與洗禮。花開(kāi),無(wú)須顧盼,無(wú)須歡喜,只需靜靜釋放生命的熱量,融化一塊又一塊命運(yùn)的堅(jiān)冰;花落,無(wú)須羞愧,無(wú)須憂(yōu)郁,只需默默地回歸本真,在大地母親的懷抱里,完成鳳凰的涅?!
孤雁在天地間,張揚(yáng)起生命的旗幟;枯枝在絕壁上飛揚(yáng)出“逆境”的定格;ㄩ_(kāi)時(shí),他們熱烈地綻放人生;花落處,他們?cè)诜e極地追古思今。
每個(gè)人的人生都是“云想衣裳花想容”的待放花苞,不能因一味地追求絢爛虛榮而忽略了落花時(shí)節(jié)的蘊(yùn)蓄,更不能因花落的悲哀而喪失了再向前行的勇氣。
花開(kāi)花落中,我們目光堅(jiān)定地眺望遠(yuǎn)方;
花開(kāi)花落后,我們心清氣寧地沐浴夕陽(yáng)。
【花開(kāi)花落時(shí)作文】相關(guān)文章:
花開(kāi)花落時(shí)作文匯總08-21
花開(kāi)花落的作文08-14
作文:花開(kāi)花落08-17
花開(kāi)花落作文08-15
花開(kāi)花落的作文精選08-31
作文花開(kāi)花落08-21
花開(kāi)花落作文07-21
花開(kāi)花落的作文01-17
花開(kāi)花落作文07-24