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小學環(huán)保作文500字

時間:2021-10-06 14:17:30 環(huán)保作文 我要投稿

【精華】小學環(huán)保作文500字匯總10篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的小學環(huán)保作文500字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】小學環(huán)保作文500字匯總10篇

小學環(huán)保作文500字 篇1

  星期五,老師給我們布置了一個特殊作業(yè)――當一回綠色環(huán)保小衛(wèi)士。

  一下課,同學們就七嘴八舌的議論了起來:有的同學說要做環(huán)保宣傳牌,有的同學說要去小樹林給枯了的花草澆水,還有的同學說要種花種樹……而我和靈靈約好了星期六下午要給樓下的小樹松土、施肥。

  回到家里,我看到媽媽在洗什么東西,走進一看,才發(fā)現(xiàn)是榆錢。我高興跳起來了,媽媽說:“菲菲,你不是一直想要榆錢嗎?我給你買回來了,今晚我們蒸野菜吃!眿寢屢慌拍X門說:“我忘了舅媽和弟弟走了,蒸多我們吃不完,扔了又怪可惜。”我靈機一動:“媽媽,老師布置了一項作業(yè),讓我們每人做一回環(huán)保小衛(wèi)士,我和靈靈約好星期六下午給樓前的小樹施肥和澆水,我可以哪榆錢作肥料嗎,媽媽?”“真是一舉兩得呀,菲菲真聰明!”媽媽高興地說。

  時間的腳步可真快,轉(zhuǎn)眼間星期六的下午到了,媽媽把榆錢放到了一個袋子里,我?guī)Я艘粋鏟子、一瓶水和一袋肥料,我剛到一會兒,靈靈就急速地跑過來說:“對不起,菲菲,我來遲到了!蔽艺f:“沒關(guān)系,我也剛到一會!蔽覀兿耄褐灰芽油诤镁托辛。誰知說著容易做著難。開始挖坑了,我和靈靈帶的鏟子太小,我們挖了很淺的一個坑就費了好長時間,我們有點想放棄了,但我們想起老師教過我們做事不能半途而廢,要持之以恒,我們咬緊牙關(guān)堅持,大豆般的汗珠順著我倆的額頭流到了脖子里,但是我們還是沒有放棄。終于我們把坑全部都挖好了,最后我們把榆錢平均放進每個挖好的坑里,然后把土填上,用腳踩實,在上面澆上一層淡淡的水,大功告成。

  看著我們的勞動成果,雖然很累,但我們的心里確像吃了蜜一樣,我們拉勾說:“以后如果還有機會我們還要再做一次環(huán)保小衛(wèi)士!

小學環(huán)保作文500字 篇2

  地球是我們的家園,我們生活在這個蔚藍色的星球上,有這明凈的天空,湛藍的海洋,溫暖的陽光,潔凈的淡水,肥沃的土地……但是,如果我們只顧這肆意的享受地球給予的一切而不保護地球的話,地球母親就會變得面目全非,很容易支離破碎。

  保護環(huán)境,善待萬物,是人類共同的責任,為了人類的家園,我們?nèi)巳硕嫉米鲆患匾氖拢罕Wo環(huán)境!

  環(huán)保要從我做起,從小事做起。留意我們生活的細節(jié),改變生活中的一些不好的生活習慣,很可能會對保護環(huán)境,有意想不到的幫助。例如:

  1、我們在生活中會產(chǎn)生很多的廢舊電池,如果把它們隨便亂扔,就會污染很多的土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進回收站去,就能做到既環(huán)保,又循環(huán)利用了。

  2、洗衣服的時候用不含磷的洗衣粉,就可以減少對水的污染了。

  3、實行垃圾分類,在家里可以制作一個三個框的垃圾桶,一個用來裝可回收的垃圾如:紙盒,報紙、易拉罐、酒瓶;一個用來裝不可回收的垃圾,如:果皮、菜葉、剩菜、塵土;還有一個用來裝有害的垃圾如:電池、塑料袋。

  4、在外吃飯時,盡量少用泡沫餐盒,盡量少用一次性筷子,節(jié)約紙巾。

  5、如果我們?nèi)珖?.2億在校學生書本循環(huán)利用5年,就可以節(jié)約528萬噸紙。可使1億多棵大樹免遭砍伐?梢允沟厍蚰赣H減輕負擔。

  只要我們能處處愛護環(huán)境,并向身邊的人宣傳環(huán)保知識,呼吁大家保護環(huán)境,感化身邊的人參與環(huán)保;這樣子一傳十,十傳百,百傳千,千傳萬……在人們的共同努力下,一定可以使地球母親煥然一新,恢復往日的勃勃生機。

  來吧!讓我們一起參與環(huán)保,愛護我們的家園,使我們這個晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧!

小學環(huán)保作文500字 篇3

  今天,我們看見窗外的大樹棵棵參天,透碧,感覺十分舒服?墒,盛夏時節(jié),不知從何處竟飄來一片片黃葉,我一驚,沉思起一個問題來——

  20xx年諾貝爾和平獎得主為什么是種植了3000萬棵樹苗的馬塔伊博士?環(huán)保與和平這兩個風馬牛不相及的觀念為何拼到了一塊?回想一下現(xiàn)代的環(huán)境,便不難理解。

  墨西哥海灣漏油事件,使海洋污染嚴重,石油損失過大。這一個事件會對未來造成什么影響呢?現(xiàn)代都已經(jīng)有如此激烈的“搶油戰(zhàn)”,更別說到了未來石油可能耗盡的日子,到那時,為了幾克石油,難道沒有可能會引起各國大打出手嗎?從這里看,環(huán)保的確等于和平。

  自古以來,人類都在為土地而戰(zhàn),到今天,土地沙化使人類的居住空間越來越小,為土地而戰(zhàn)的可能性越來越大,而人類卻依然不愛護腳下殘留的那一塊干黃的土地,依然不重視環(huán)保。張牙舞爪的沙塵暴風靡全球,而土地聞“風”喪膽,不斷沙化。在未來,戰(zhàn)爭可能就是為了爭奪一塊凈土而引起的。從這個方面來看,環(huán)保等于和平。

  世界人口在暴漲!如今早已棄60億不歸,正在向不遠的未來突破80億而努力。計劃生育擋不住這股“洪流”,人均占有資源份數(shù)越來越多,每一份的東西卻越來越少,貧困的地球再也無力支撐人類的“貨款單”,世界資源數(shù)量正在瘋狂地下降?傆幸惶欤厍驎豢爸刎。那時,人類一定會為了資源大打出手,最后的結(jié)局只有滅亡。所以說,環(huán)保等于和平。

  讓我們來保護環(huán)境吧!為了讓家園更寧靜,為了讓和平永駐人間。

小學環(huán)保作文500字 篇4

  金秋十月,丹桂飄香,在這個秋風送爽的季節(jié)里,我們迎來了祖國母親的第65個生日。

  65年來,祖國發(fā)生了日新月異的變化,在20xx年我們成功的舉辦了一屆高水平的奧運會,向全世界展現(xiàn)了祖國母親最美麗的一面。同樣在面對汶川大地震這樣天災人禍時,人民子弟兵、武警部隊官兵、白衣天使和大愛人士們奮不顧身、不屈不撓、不怕犧牲的偉大抗震救災精神,向全世界傳遞了中華民族只要團結(jié)一心就沒有戰(zhàn)勝不了的一切困難......

  然而在這么多的榮耀背后,我們的不足之處也有很多,由于車輛過多尾氣排放造成了現(xiàn)在灰蒙蒙的霧霾天氣;由于我們的隨手丟棄垃圾造成的環(huán)境破壞;由于我們的亂插隊現(xiàn)象給國外的友人留下不良的印象......我不禁反思這些缺點都是我們不能改變的缺點嗎?答案一定是否定的,其實只有我們從身邊的小事做起,一切都會改變。

  今年暑假,爸爸媽媽帶我去溫州漁寮旅游。在我想象中,沙灘是椰林樹影、水清沙白、藍天白云……可到了漁寮我才發(fā)現(xiàn),這里根本不像我想象中的那么美好,這里的天空是灰色的,海水是黃色的,連在沙灘上散步都是會踩到易拉罐、塑料包裝袋的?吹竭@樣的景象頓時讓我失去了所有游玩的興致。爸爸這時候走過來摸著我的小腦袋說:“昊昊,看到這里的一切是不是讓你很失望,但你要知道造成這一切的罪魁禍首,其實是我們?nèi)祟愖约喊!”聽了爸爸的話我頓時羞紅了小臉,回頭想想,其實我不也是他們其中的一員嗎?吃完喝完的包裝盒包裝袋為了圖方便隨手一丟就算完事,這不正是我犯下的“罪行”嗎?而現(xiàn)在這樣的現(xiàn)象已經(jīng)成為了一種不良的社會風氣。要知道,在印度這樣隨手亂扔垃圾可是要被罰款的哦!

  環(huán)境保護靠的是我們共同的努力,需要的是我們從身邊的小事做起,從我們不隨手亂丟果皮紙殼做起,從我們生活中的垃圾分類做起,從我們綠色環(huán)保出行做起......從點點滴滴做起,來保護我們的祖國母親,愿我們祖國母親的明天更加美好!

小學環(huán)保作文500字 篇5

  藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優(yōu)美家園,但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她,環(huán)境污染已危及到人類的健康與生存。有誰會想到,那些泛著刺眼的白色的飯盒會污染多少土地?有誰會想到,那些廢棄的塑料袋飄散在風中,會污染多少城市和鄉(xiāng)村?

  保護家園,就是保護自己;熱愛家園,就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情支傳播環(huán)保的觀念,用行動肩負起環(huán)保的重任。幾年來,我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境,營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道,普及綠色理念、倡導綠色文明。

  我們口號是:"綠色環(huán)保,舉手之勞;從我做起,從點滴做起"。我向大家倡議:

  1、努力學習環(huán)?茖W知識,主動增強環(huán)保意識。

  2、倡導文明行為,不踐踏草坪,不隨意摘花折草,保護綠色生命。

  3、以節(jié)水為榮,隨時關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。

  4、以節(jié)電為榮,省一度電,少一分污染,多一分貢獻。

  5、以節(jié)糧為榮,愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。

  6、珍惜紙張,參加植樹造林,保護森林資源。

  7、養(yǎng)成好習慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。

  8、少用一次性制品,節(jié)約能源,維護環(huán)境整潔。

  9、愛護一草一木,做綠色使者,保持空氣清新。

  10、做動物的朋友,善待生命,與萬物共存。

  11、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風,奉獻社會,傳遞愛心,傳播文明,促進社會和諧發(fā)展

  老師、同學們:環(huán)境,是人類賴以生存的必要條件,保護環(huán)境,人人有責。為了自已,為了子孫后代,為了全人類能永遠擁有美好的家園。請大家積極響應(yīng)倡議,為綠色環(huán)保-"盡一份責,出一份力"!

小學環(huán)保作文500字 篇6

  最近,我們班組織了一次綠色行動,我們的口號是:“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。

  我們的綠色行動將從身邊的點滴小事做起,比如:“節(jié)約用水,植樹,保護小動物,不亂扔垃圾紙屑”今天中午,我和同學們有了一次真正的體驗。

  操場上,我們?nèi)鍌同學在玩“抓人”游戲。忽然,我們發(fā)現(xiàn)腳下有一些垃圾,我趕緊跑回教室拿了一袋子,到操場上對他們說:“我們等一下再玩”同學們跟上來一起討論后,我們把這個活動變成了一個游戲—看誰撿得垃圾多。我們劃分了區(qū)域,我被先在撿賣冷飲的那一塊,真是個好地方,那里有許多冰袋子,可是,當我去撿時,發(fā)現(xiàn)冰袋子全進了垃圾桶,只有幾個在地上,我只好先把幾個星星點點的垃圾撿起來,于是就蹲在地上“守株待兔”。5分鐘了,我才撿一只小袋,我一定要努力比他們倆撿得還要多一點才行,過了一會兒,他們來到集合點,我一看表,?只剩下30秒了,我用最快的速度沖過去,只見他們已經(jīng)在好那兒等了,我趕緊加快速度,放眼搜尋每一點垃圾,一個也逃不出我的視線……集合了,時間剛剛好,最終我撿的垃圾數(shù)量排名第三,還算不錯。

  比賽結(jié)束了,我們回到教室里,把撿回來的垃圾分類裝進了垃圾箱里。

  這次的游戲不僅提高了我們的環(huán)保意識,還增強了我的耐力,下次多參加類似的活動。這樣我們自己會覺得很有意思,還能環(huán)保。

  不過,我還是希望同學們能加強環(huán)保意識,養(yǎng)成不亂扔垃圾紙屑的好習慣,讓我們的學習和生活環(huán)境變得更加干凈整潔,讓這座城市變得更加美麗迷人。

小學環(huán)保作文500字 篇7

  各位村民:

  你們好!我是仙榮小學六年級的一名學生。當前,我們村存在著很多浪費資源、破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象:人們大量砍伐樹木,將樹木運送出去,換來了金錢的同時,你們有沒有意識到砍伐樹木的后果,到時候,受罪的可是我們啊,F(xiàn)在改革開放了,人們生活富裕了,就開始浪費水資源。人們將淘米水、洗菜水直接倒入水溝,完全沒有環(huán)保意識。要知道,水也是得之不易的。俗話說得好“水是根,飯是命!笨蛇是有人不珍惜糧食,經(jīng)常把吃不下的`米飯或其它食物倒掉,F(xiàn)在家家戶戶都養(yǎng)上了雞鴨豬,特別是雞鴨,當雞鴨死了之后,人們就把它丟入河中,完全沒有想到后果,到時候喝水被污染,空氣被污染,遭殃的可是我們啊!人們的生活條件好了,垃圾也就多了。有一些人不講文明,將垃圾倒入河中,或把垃圾放在草叢中。因此,我提出了一些建議,希望你們能采納我的意見:

  1、要少砍伐樹木,將樹木砍伐下來后,還要種植樹。這樣既不破壞森林,又綠化了環(huán)境。

  2、要珍惜水資源。可以將淘米水、洗菜水、洗衣服水用來澆灌樹木。

  3、要珍惜糧食。一粥一米都是勞動人民用雙手種植得來的。要清楚自己的飯量,盛飯時,不能盛太多,如果實在吃不下去,可以喂給雞鴨吃。節(jié)約光榮,浪費可恥。

  4、要愛護環(huán)境。家中的死雞死鴨可以密封,然后拿到垃圾場,讓清潔工人處理掉。千萬不能丟到河中,因為這樣會污染河水。

  5、不能隨處亂扔垃圾。垃圾中含有腐臭,如果亂扔,會使附近的空氣受到污染。如果空氣被污染了,我們就不能呼吸新鮮的空氣,這樣不僅會破壞環(huán)境,還會讓我們的健康受到威脅。

  保護環(huán)境、珍惜資源,讓我們一起行動吧!

小學環(huán)保作文500字 篇8

  路上,一張小小的紙,隨著風兒的搖擺在空中飄蕩著,行人們匆匆地走著,似乎對這張紙孰視無睹。

  太陽無情地烤著大地,而在這炎熱的太陽下,卻有幾個身影在忙碌著。靠近一看,原來是幾個環(huán)保小衛(wèi)士在不顧嚴熱地撿著地上的垃圾。他們的額頭上布滿了豆大的汗珠,可卻仍在撿著地上的果皮紙屑,雖然辛苦,但在他們的臉上卻可以看出快樂,在他們的言語中卻可以感受到開心。行人們紛紛向他們投去贊揚的目光,也跟著他們撿起來。太陽似乎也感受到了,它的光開始變?nèi)趿。人越來越多,地上的垃圾也越來越少。不一會兒,剛剛布滿垃圾的地,就變成了干干凈凈的“地板”。他們的嘴角揚起一絲微笑。

  鏡頭轉(zhuǎn)移到河邊,在這碧波蕩漾的河面上,卻又出現(xiàn)了幾個“垃圾蟲”。在離我不遠的地方,有兩個青年正在津津有味地吃著甘蔗,邊吃邊將甘蔗吐入河中,河面上立刻出現(xiàn)了白白的一片。在兩個青年的后面,還跟著幾個穿著時髦的阿姨,她們一邊啃著瓜子,一邊談笑風生,啃完后竟將瓜子殼吐入了河中,為剛剛白色的一片,又增添了一絲“美麗”。我憤怒地拿起“照相機”拍下了這一幕。正在我尋找第二個“垃圾蟲”時,突然發(fā)現(xiàn)幾個小朋友正向他們走去,我猛地想起,嘴邊浮現(xiàn)一絲笑容。又是他們——小衛(wèi)士。只見他們走到那幾個人身邊,不知說了什么話,竟讓那幾個臉紅了起來,羞愧地點了點頭。我又觀察到他們,看到了他們嘴角的那一絲微笑。我趕緊拿“照相機”,拍下了這美麗的一幕。

  又是那路上,但那一張張垃圾紙不見了,取而代之的是一個個忙碌著的背影——環(huán)保小衛(wèi)士。保護環(huán)境,是我們每個人責無旁貸的義務(wù)。讓我們一起,伸出你的雙手,撿起地上那一張張紙屑,張開你的“鐵嘴”,勸說一個個“垃圾蟲”保衛(wèi)環(huán)境,成為一個光榮的環(huán)保小衛(wèi)士!

小學環(huán)保作文500字 篇9

  魚兒喜歡清澈的河水,因為那是它,們的家園;花兒喜歡肥沃的泥土,因為那是它們的家園;鳥兒喜歡澄澈的藍天,因為那是它們的家園。

  可是,我無法給它們一個美好的家園。我已經(jīng)做到了,可人們呢!我們可以這樣想:假如,我們是魚兒、花兒、鳥兒,那我們怎么生活呀!

  魚兒、鳥兒、花兒死亡之日,將是世界末日。因為肉食動物沒有了魚兒會死亡,那么相克的動物們也會死掉;▋嚎萘,那誰給咱們釋放氧氣啊?那咱們……后果不可思議。

  說完了動物們、植物們,再說說我們?nèi)祟悺?/p>

  我的家鄉(xiāng)以前空氣清新甜潤,河水清澈見底,樹木蒼翠欲滴,天空湛藍深遠,可現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)……

  我家旁邊有個鍋爐房,那里天天冒煙,空氣已經(jīng)被污染了。汽車又開來開去,空氣已經(jīng)讓居民生病了,我決定要多種樹,美化家鄉(xiāng)的空氣。

  每天上學的路上,我都會聞見一股難聞的氣味,那就是河里散發(fā)出來的,讓我喘不過起來,更不可思議的是人們還把大量的垃圾往河里扔。

  人們現(xiàn)在開了田,處處都需要籬笆,就亂砍伐樹木,土地出現(xiàn)裸露了,我決定要掛一個牌子,上面寫著:樹木是我們的好朋友,請不要傷害她。

  我抬頭一看,天上煙霧濃濃,好像一片烏云。有的是從鍋爐房冒出來的,有的是從化工廠冒出來的,有的是從汽車上冒出來的。

  地球是我們的母親,也是生命的搖籃,我們要保護環(huán)境,保護母親,保護生命的搖籃!

  保護環(huán)境,人人有責,我們要保護環(huán)境,保衛(wèi)我們的家園。

  快點行動起來吧!地球母親等著你。

小學環(huán)保作文500字 篇10

  一、設(shè)計理念:通過觀察日常生活中的垃圾,結(jié)合自身對它的認識和體驗,積極思考,大膽想象,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。

  二、教學目標:培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力;激發(fā)學生的寫作興趣;增強學生的環(huán)保意識。

  三、教學重難點:如何激發(fā)學生的想象力及寫作興趣。。

  四、課時:一個課時

  五、課前準備:讓學生用廢舊垃圾制成的工藝品。

  六、教學過程:

 。ㄒ唬1、件展示圖片資料:(出示有關(guān)垃圾的圖片:菜市場中的爛菜、生活垃圾場、廢物回收站中的垃圾,街上的垃圾等),讓學生觀察圖片并思考,這些垃圾從哪里來?為什么會有這些垃圾?

  2、分組討論,全班交流,通過學生的討論,使學生對身邊的垃圾的來源有了初步認識,產(chǎn)生不同的意見。

  (二)如果你是公園、廣場、菜市場、廢舊回收站的管理人員,你會對這些垃圾怎樣處理?通過學生討論、交流、反思自己生活中處理垃圾的行為,談自己的看法。

  (三)讓學生上臺介紹自己用廢舊 垃圾制成的工藝品,通過展示,既對垃圾有了處理場所,也提高了學生的動手創(chuàng)作能力,口語交際能力。

 。ㄋ模1、除了可以把垃圾制成工藝品外,我們還可以怎樣處理垃圾?你認為未來的垃圾會是怎么樣處理的?根據(jù)自己對這些問題的想法進行寫作。

  2、寫作要求:題目自擬,文體不限,要有真情實感。

  七、課外延伸:同學間養(yǎng)成不亂扔垃圾,愛護環(huán)境,自覺保持環(huán)境清潔的好習慣。

  附:

  課件內(nèi)容:

  1、幻燈片形式;

  2、圖片連接:

 。1)菜市場的爛菜

  (2)生活垃圾場

 。3)廢舊回收站中的垃圾

  (4)街上行人隨手丟棄的垃圾

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