環(huán)保的作文200字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文

時(shí)間：2021-07-01 17:07:55 環(huán)保作文我要投稿

關(guān)于環(huán)保的作文200字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于環(huán)保的作文200字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于環(huán)保的作文200字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文

關(guān)于環(huán)保的作文200字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文1

　　我告訴你們未來地球的垃圾會(huì)變少哦，知道我為什么這么說嗎？是因?yàn)槲磥砦覍l(fā)明一種叫環(huán)保熱氣球的機(jī)器。

　　現(xiàn)在我來簡單的介紹一下環(huán)保熱氣球：因?yàn)闊釟馇蛟揭恍┘怃J的東西就破，所以得弄個(gè)防護(hù)罩，這個(gè)防護(hù)罩的能源是垃圾和云，你們看我聰明吧？這環(huán)保熱氣球還可以把海水、污水、雨水……化成天然水。還有會(huì)把破東西裝飾洗干凈變成生活用品，當(dāng)然垃圾它總不會(huì)自己跑過來，得弄個(gè)會(huì)吸垃圾的，還有那么多垃圾放哪里，又得弄個(gè)儲(chǔ)存垃圾的地方，還有控制風(fēng)力、方向室，功能有隱身哦。

　　怎么樣，這個(gè)發(fā)明很棒吧，大家喜歡這個(gè)發(fā)明嗎？

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　　我的家是一個(gè)環(huán)保之家，爸爸、媽媽以及我都知道環(huán)保的重要，在生活中我們是這樣做的：一、我們有了花布袋。我們家有3個(gè)布袋，爸爸、媽媽、我，人人一個(gè)。逛街、去超市時(shí)，人人都得拎著自己的布袋逛街。這樣就不消塑料袋了，做到了環(huán)保。二、少開車出門。我家鞋柜里放著好幾雙旅游鞋，要是出門路不是很遠(yuǎn)，我們就步行去，既鍛煉了身板，又環(huán)保。三、桶特別多。走進(jìn)我家洗手間，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有幾個(gè)洪流桶。里面裝著色彩不一的水。多的很淘過米的，多的很洗過菜的，多的很洗過服裝的……這是為了循環(huán)利用，節(jié)約用水，環(huán)保。 4、垃圾箱特別多。陽臺(tái)上擺放了幾個(gè)箱子，鐵箱里儲(chǔ)存安放舊電池，大紙箱儲(chǔ)存安放舊服裝，小紙箱儲(chǔ)存安放舊報(bào)紙，另外的箱子分別儲(chǔ)存安放空瓶子、可再修理的工具、物品，最后一個(gè)專放不成回收的垃圾。這生活健康小常識(shí)大全樣可以物盡其用，垃圾分類，環(huán)保。低碳環(huán)保，我們每一個(gè)人的責(zé)任。

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　　我爺爺是一位年過七旬的老人。平時(shí)身體不太好，經(jīng)常吃一些藥，來調(diào)理身體。每次他都把藥盒里的說明書，積存起來。（背面沒有字的）

　　有一天，我做數(shù)學(xué)作業(yè)，沒有草稿紙。我就找爺爺要，沒想到爺爺給我的是藥品的說明書。當(dāng)時(shí)我就好奇地向爺爺：“您為什麼給我這個(gè)物品？”爺爺說：“用沒有字的那面，當(dāng)草稿紙呀！”這時(shí)我才突然明白。于是我用這個(gè)開始做作業(yè)。爺爺還叮囑我說：“輕點(diǎn)寫，好涂，還可以循環(huán)使用。”

　　在當(dāng)今二十一世紀(jì)，快節(jié)奏的環(huán)境里生活，怎樣才能過的更好，只有最求綠色、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，才能達(dá)到。作為本世紀(jì)未來的主人，我們又應(yīng)從什麼地方做起呢，爺爺讓紙張充分利用的做法，對(duì)我很有啟發(fā)，很值得我學(xué)習(xí)。如果人人都這樣做，那會(huì)節(jié)省多少造紙的原料呀！從這點(diǎn)我更深刻的認(rèn)識(shí)到，從我做起的意義。

　　我現(xiàn)在還小，做不了大人能做的事，但是我可以向爺爺學(xué)習(xí)，做自己力所能及的事情，努力學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)更美好的家園，而努力奮斗。

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　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的周未，我和爸爸媽媽來到公園里玩耍，只見公園里的花兒在微風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著腰枝，好象在跟我們打招呼說：“歡迎你們來公園玩”。

　　我在公園里走著走著，忽然看見一位叔叔把還冒著火的煙頭，隨手就扔進(jìn)了身邊的花壇里。我急忙跑上前，對(duì)著叔叔說：“叔叔您好，請(qǐng)您不要亂丟垃圾，公園這么漂亮，如果每個(gè)人都像你一樣亂丟垃圾，那么美麗公園里的小花小草就會(huì)沒有了生命，我們就不能來公園里休息玩耍了。”叔叔聽了連忙把煙頭撿起來，扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里，他還摸了摸我的頭，慚愧地說：“小朋友，謝謝你的提醒，我以后在也不亂丟垃圾了。”

　　我們一定要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們美麗的家鄉(xiāng)，這樣才能使我們的家鄉(xiāng)越來越美麗。

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　　這是一幅有關(guān)文明環(huán)保的漫畫。

　　一個(gè)陽光明媚的下午，小紅和小明兩個(gè)要好的好朋友手拉著手走在放學(xué)的路上。空氣是那樣新鮮，花香是那樣芬芬，他倆沉浸在那美妙的世界里。他倆走呀走直到垃圾桶的旁邊，垃圾桶惡臭的味道打破了那美妙的世界，原來是有人把垃圾倒在外面了。小紅破口大罵：“是誰這么缺德，這么懶，把垃圾倒在外面!”說完，就準(zhǔn)備彎下腰去撿。小明一把拉住他，說：“不用，不用，清潔工會(huì)來弄干凈的，我們回家吧!”“不行，我們是環(huán)保小衛(wèi)士�！毙〖t對(duì)小明說。一次、兩次、三次她揮汗如雨，小明看見這樣的場景很愧疚，心想：現(xiàn)在干凈了，以后還會(huì)有人這樣做，該怎么辦呢？小明抓抓腦袋，有了，只見他紙上寫“文明——只差一步”，貼在垃圾桶上，貼完，他倆就高高興興地回家了。

　　不要因?yàn)閼校桶牙乖谕饷妗?/p>

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　　據(jù)我所知，現(xiàn)在那些工廠每天排出的.廢汽、污水，就很嚴(yán)重地污染著環(huán)境，還有重金屬元素鉛等，嚴(yán)重危害人類身體健康，那一團(tuán)團(tuán)廢汽、煙霧，像一群妖魔似的的向我們的家園撲過來。

　　世界上大量的樹木已大量被人們砍伐，使空氣變得越來越稀薄，一棵棵樹變成了一座座房子、一種種家具。如果再這樣下去，產(chǎn)生的氧氣會(huì)減少，人類這樣實(shí)際上是害自己�。∷詮默F(xiàn)在開始，不要亂丟垃圾，不隨地吐痰，減少垃圾量；不亂伐樹木，保護(hù)國家野生動(dòng)物，愛護(hù)花草樹木，維持生態(tài)平衡，創(chuàng)造一個(gè)美好的生態(tài)環(huán)境！

　　大家快快行動(dòng)起來吧！

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　　想必大家對(duì)無紡布袋這個(gè)名詞不再陌生，因?yàn)闊o紡布袋來到了我們的生活，成為我們生活的一份子。在我國的各個(gè)城市中，請(qǐng)問哪座城市的環(huán)境指數(shù)是優(yōu)秀達(dá)標(biāo)的呢？我們知道，每天工廠企業(yè)制造出的工業(yè)垃圾，平時(shí)生活中的垃圾等等，都在不斷地影響環(huán)境，影響著我們的身心健康。

　　無紡布袋又稱環(huán)保袋，因?yàn)闊o紡布袋可以在自然條件下分解，不會(huì)給我們的環(huán)境帶來任何污染。同時(shí)又可以反復(fù)使用。

　　環(huán)保，無污染從我做起，讓生命在愛的環(huán)境中延續(xù)下去……

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　　星期日，媽媽割了一籃白菜，在水泥場上洗菜，洗完菜媽媽就想把水倒掉。

　　我一看急了，忙走過去對(duì)媽媽說：“媽媽，這水不能倒，還可以用的。”媽媽驚奇地回過頭來說：“這水還用啥？反正我們這個(gè)地方也不缺水�！闭f著，還指著掛在墻上的地圖說：“你看，地球上水那么多，什么太平洋、印度洋里面都是水……”我忙接過話茬：“媽媽，這些洋里面的水都是咸水，不能飲用。世界上的淡水卻很少的�！边@時(shí)，姐姐也走過來說：“媽媽，妹妹說的對(duì)。還是用這些水喂豬，喂鴨吧！”媽媽這才說：“好吧！今天就聽你們兩個(gè)吧�！蔽液徒憬惆阉惯M(jìn)了喂豬的桶里。

　　這回，我用書上學(xué)到的知識(shí)“教育”了我的媽媽，以后我會(huì)“教育”更多的人，讓更多的人來節(jié)約水資源，保護(hù)環(huán)境。

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　　不知什么時(shí)候開始，一股股濃煙從附近的工廠里排出，嗆得魚兒一家不停地咳嗽;那里還排出了烏黑的臟水，弄得它們的家一片混亂，于是它們準(zhǔn)備搬到親戚家去。

　　魚兒一家收拾好行裝，踏上了搬家的旅程。它們風(fēng)塵仆仆地趕到親戚家附近，已是午夜十一點(diǎn)了。親戚家這應(yīng)該早就睡熟了，于是它們就在外面露宿了一夜。早晨，溫暖的陽光照射到了魚兒一家的臉上，它們醒了過來，可是當(dāng)他們往前一看，呀!一座高大的水壩擋住去路，這時(shí)大魚們完完全全沒信心了，可最年幼的小魚歡歡卻高喊：“伙伴們!兄弟們!再試試吧!說不定我們能行!”話音剛落，它向那座高大的水壩猛地一躍，跳過去了。

　　這下，所有的魚都來了勁，一齊向上跳去......沒過多久，魚兒一家已經(jīng)集中在了親戚家門口，按響了門鈴，只見親戚笑容滿面地開了門。

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　　從街上回到家不由感嘆，空氣實(shí)在太差了，對(duì)了，我要發(fā)明一種自行車就叫環(huán)保自行車，于是我開始了想象。

　　現(xiàn)在的空氣質(zhì)量太差了，就先按一個(gè)有999道過濾器。在車頭，車身，車尾有三個(gè)小孔，車身車尾的小孔是用來吸收霧霾的，車子里的過濾器會(huì)把霧霾層層過濾，讓后把過濾出來的垃圾專為電量和能量，過濾后的空氣從車頭出來了，這樣就不會(huì)擔(dān)心在霧霾天氣看不見和戴口罩了。

　　現(xiàn)在的自行車會(huì)被偷，我要在車身里裝一個(gè)防盜器，只要小偷敢摸，嘿嘿，車子就敢電他，車子還有一個(gè)gps功能，你想去哪里只要說一聲，它就可以帶你去哪里。

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　　今天第四節(jié)課是思品課，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是《保護(hù)大地媽媽》，李老師給我們播放了許多漂亮的圖片，有美麗的大森林，樹木郁郁蔥蔥的；有遼闊的大海，海水碧藍(lán)碧藍(lán)的。我們看了這些美麗的圖片，更加喜愛大地媽媽了！

　　正在同學(xué)們陶醉在大地媽媽的美麗中時(shí)，李老師又給我們播放了另外一些圖片：被砍伐的光禿禿的森林；工廠里冒出的滾滾濃煙；小河里成群死去的魚蝦……同學(xué)們看了這些圖片，都沉默了，心里特別難過。我們心里想：真的應(yīng)該保護(hù)環(huán)境啊！

　　上完這節(jié)思品課，我想了很多很多，我們一定要保護(hù)自己生存的環(huán)境，節(jié)約用水，節(jié)約用電，保護(hù)花草樹木，保護(hù)大自然，讓我們的大地媽媽更加美麗！

　　小朋友們，讓我們馬上行動(dòng)起來，從一點(diǎn)一滴的小事做起，要記�。罕Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)��！

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　　環(huán)保，是每個(gè)人都應(yīng)該做到的�？墒�，就是有些人不講衛(wèi)生，使環(huán)境惡化。

　　汕頭的林百欣廣場原來是個(gè)綠樹成蔭，草地綠油油的地方，那兒是孩子們的天地，有許多小孩在那里放風(fēng)箏、踢足球．．．．．．現(xiàn)在呢，自從有曾經(jīng)在電視上“出過名”的“黑燒烤”后，每天都有許多人去吃（因?yàn)楹鼙阋耍�，他們從深夜�?jīng)營到早上，那些竹竿、一次性筷子、喝完水的瓶子．．．．．．日積月累，反反復(fù)復(fù)，原本一個(gè)干干凈凈、空氣清新的廣場就變成“垃圾堆”，空氣受污染，人們自然少來。

　　還有許多地方因?yàn)橛行┤瞬恢v衛(wèi)生而變成“垃圾堆”．

　　那些不文明，不講衛(wèi)生的人��！別再讓環(huán)境受到傷害，繼續(xù)惡化下去�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我們都要做環(huán)保小衛(wèi)士。

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　　星期二，俞老師帶我們?nèi)ゴ河�。我們都興高采烈地背上小書包，可是到了中午，本來應(yīng)該鳥語花香的地方怎么沒有了？原來另一班也在春游，看到他們不環(huán)保的行為，我想：“他們已經(jīng)是光榮的少先隊(duì)員了，”剛想說下去，卻聽到了花兒、小草的求助聲說：“好疼、好疼，小朋友，請(qǐng)不要砸我了行嗎？”可是，小朋友卻把花兒和小草的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，他們聊得可開心也，一點(diǎn)兒都沒聽見！

　　我想：“做個(gè)環(huán)保的好學(xué)生，去哪里都要注意自己的行為，人人都有家，垃圾也有家，垃圾的家是垃圾桶。垃圾在垃圾桶里幸�？鞓返纳钪Ｈ绻粤寺�，請(qǐng)你幫助它找到家行嗎？OK！