【精選】小學環(huán)保作文合集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學環(huán)保作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學環(huán)保作文 篇1
放暑假了，我閑著沒事做，我就到陽臺上看，看見垃圾被清潔工掃了后，有出現(xiàn)了垃圾。于是，我決定和媽媽去把村子里的垃圾撿了。
我們兩個人各拿一個垃圾袋和一個鐵夾子。我和媽媽分頭撿垃圾。不一會兒我就發(fā)現(xiàn)空中有個塑料袋在飛著，我用了好大的力氣，也沒下來。我想了一個辦法，用石頭去扔這個袋子，袋子才落下來了，我用鐵夾子夾入垃圾袋中，垃圾有的在地上，有的在空中，有的在樹上，還有的在草叢中。我時不時的會忘記一些垃圾，垃圾在很高的樹上，我還要爬上去用鉗子夾。在人們亂扔垃圾時，我會對它們說：垃圾不可以亂丟，這樣既會造成環(huán)境污染，又會受到大自然的懲罰，人們亂丟沒滅的煙頭時，我hi說：你們亂丟沒滅的煙頭會著火的！他們聽了都不亂丟了。
保護環(huán)境，人人有責，我們要保護環(huán)境，不污染環(huán)境，讓大家一齊加入到保護環(huán)境的隊列，共同建造美麗、干凈的家園，我們可以貼一些廣告，讓大家保護環(huán)境，或者全村來一個大掃除，全村人都來參加，保護環(huán)境，從小做起。我們要建幾個標語“不亂丟一點垃圾，我們的家園將會變得更加美麗、干凈”。
讓我們一起保護環(huán)境，保護地球，就相當于善待自己。
小學環(huán)保作文 篇2
地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著她，我們的生存環(huán)境在不斷惡化。
我們的地球怎么了？到底是什么原因造成了如此巨大的環(huán)境災難？經(jīng)過科學家的研究，這些都是人們對大自然的污染和破壞而造成的嚴重后果，人類對地球貪婪的索取是環(huán)境惡化的罪魁禍首。
再說人們的環(huán)保意識不是很強，(.)大量的化工企業(yè)的引進的廢氣偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費等等，直接破壞著人類的生存環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會變成什么樣！
我們經(jīng)常在商場購物時，人們手中提著大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會造成毒氣，填埋不容易分解，還會導致土壤被破壞。中國人這么多，可想而知會有多少塑料袋難以處理？在飯店吃飯時，人們經(jīng)常使用一次性的木筷。它會消耗大量的樹木，據(jù)說，中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。種種情況，使人觸目驚心�。�
我們?yōu)槭裁淳筒蝗プ鲆恍┘饶芄?jié)能、又能環(huán)保的事呢？我們可以把工廠里排放出的廢氣收集起來，進行一定的加工處理后，把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣，既節(jié)約了能源，有污染不到環(huán)境。
節(jié)能、環(huán)保，刻不容緩！從我做起，從點點滴滴做起。我們應當少開私家車，少用塑料袋，不亂扔廢電池，不用一次性木筷……單個人的環(huán)保行動就像一盞燈，當它亮起時，周圍的黑暗就會少一些。如果大家都點亮自己那盞燈，整個世界將會一片光明。為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來吧！保護環(huán)境人人有責，讓祖國大地遍是綠水青山！
小學環(huán)保作文 篇3
在群星璀璨的茫茫宇宙中，目前已知帷有地球是生命的“諾亞方舟”。地球上的全部有機體，以及與之發(fā)生作用的物理環(huán)境統(tǒng)稱生物圈。生物圈是一個奧妙無窮、異彩紛呈的世界，從最小的藻類到最大的藍鯨，地球上的蕓蕓眾生都有其狹小的環(huán)境。
生物在生物圈里不能孤立地生存。在池塘里，我們可以看到，大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃滋泥。“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一古老窩言，形象地展示了地球上各種生物間一定的結構和食物鏈關系，不斷進行能童的傳遞和營養(yǎng)物質的循環(huán)，并產(chǎn)生一定的功能，組成一個有機的整體，這就是生態(tài)系統(tǒng)。
萬物興歇皆自然。地球上大量的生物和生物之間極其復雜的相互關系，是自然界長期演化的產(chǎn)物。在不受干擾的情況下，各種生物總是處于一種微妙的、彼此相互制約的平衡狀態(tài)。無數(shù)條食物鏈，紡織成一個無形的網(wǎng)絡，所有的生物各得其所，共存共榮，組成了繁榮的生命世界，使地球充滿了勃勃生機。
然而，自從“小小寰球”印下人類的足跡以來，地球的容顏由美變丑了。特別是邁入工業(yè)社會以后，人類向大自然索取大量財富的同時，也排放數(shù)以億叱計的廢氣、廢水和廢渣，污染著人類賴以生存的空氣、水源和土壤。地球傷痕累累，公害頻頻發(fā)生�！叭龔U”的陰影像幽靈在世界各地游蕩。人們感到自己生活在一個缺乏安全、不健康、不舒暢的環(huán)境中。
進入21世紀，社會高速發(fā)展，全球環(huán)境惡化的步伐隨之加快�？茖W家憂慮地看到，“地球保護傘”哭氧層出現(xiàn)了空洞，每天都可以聽到關于濫伐森林、物種消失、海洋紅潮、食物中毒、水質惡化、疾病流行的消息。有人估計，到本世紀末，地球上五分之一的物種將慘遺滅絕的厄運。整個生物圈失去了應有的平衡，地球的忍耐超過了極限，它開始無情地報復人類的過失。颶風、干旱、洪水、林火、飛蝗等自然災害結伴而至，嚴重威脅著人類的生存與發(fā)展。
人們從來沒有像今天這樣渴望豐受清新的空氣和清漱的水源。越來越多的人都開始懂得這們一個道理：地球生物圈的危機實際上就是人類的危機，而且與人類生死彼關。因此，人類已經(jīng)到了非反躬自問不可的時候了。人們必須以科學的眼光重新審視地球，審視自己。在改造自然的同時，也要保護好自然生態(tài)平衡。這樣，人類的前途才會更美好。
小學環(huán)保作文 篇4
地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園，由于人們在不知不覺中的一些舉動，卻給這位地球母親造成了巨大的傷害。
也許在我們的身邊，你會看到：有不經(jīng)意而隨地吐痰吐痰的中年漢子：有隨地亂扔垃圾的小孩：有街上不小心掉下的零食……這些現(xiàn)象之所以常見，地球母親之所以生病，那都是這些不經(jīng)意造成的，而在我的身邊，卻有一名不同于一般人的.人，她——就是我的朋友。
“哐當！”又是一陣易拉罐的聲音，忙碌的影子絡繹不絕，頭上扎馬尾辮的飾品一閃一閃的，像一只展翅欲飛的蝴蝶，“你怎么又在整理這些易拉罐��？麻煩不？”“我不嫌麻煩。”她輕描淡寫的說道，“我樂意�！蔽覠o奈的搖搖頭，她的眼神里透露出對我的一絲失望，卻也沒說什么。從這事兒后，每每我看見她在家忙里忙外的時候，我竟然會有那么一絲敬佩！
可能受她的感染，我也開始環(huán)保起來，比如，用電的時候，我盡量到天很黑時才開燈，用水時，我總是將洗拖把、洗臉和洗腳的水倒入馬桶里沖，有幾次甚至連洗青菜的水也不放過！這樣，我們家的水費也節(jié)約了不少呢！
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，節(jié)約水電，我們的地球才有可能顯示出勃勃生機，郁郁蔥蔥的樹木才會拔地而起，少開汽車，文明出行，減少空氣中的污染分子，為我們祖國大好河山添光彩！
小學環(huán)保作文 篇5
有一天，飛飛去春游，媽媽給飛飛準備了許多零食。路上，飛飛想著包里的零食，就隨手拿了一根香蕉，吃完了就順手把香蕉皮扔在路上。
飛飛開心地玩著走著，忽然，他看見環(huán)衛(wèi)工人正在打掃著馬路，()累得滿頭大汗的，他拍了拍自己的小腦袋，后悔地說：“呀，我怎么做了不應該做的事�。 �。
他急急忙忙地往回走，發(fā)現(xiàn)自己扔的香蕉皮還好好地躺在地上，就立即把香蕉皮撿起來扔進果皮箱。他邁著輕松的腳步去追趕著同學們。
到了春游的地方，飛飛跟老師講述了今天的事情。老師對所有的同學說：“大家也要象飛飛同學一樣知錯就改，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士！”
小學環(huán)保作文 篇6
尊敬的老師同學們：
最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
(1)在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！
(2)學校學生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！
尊敬的老師，請采取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
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