小學(xué)環(huán)保作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)環(huán)保作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
放學(xué)了，大姐姐紅紅走在回家的路上，看見(jiàn)小明把書(shū)包掛在樹(shù)枝上，還使勁地晃小樹(shù)，想讓書(shū)包蕩秋千。小樹(shù)苗疼得直搖頭。
紅紅趕忙跑過(guò)去，對(duì)小明說(shuō)：“小明，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，它能給我們綠化環(huán)境，凈化空氣。不能欺負(fù)小樹(shù)苗，它都被你折磨哭啦！你看，這里有個(gè)牌子�！敝灰�(jiàn)紅紅指著一個(gè)木牌，上面寫著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”。
小明看見(jiàn)了，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我以后再也不欺負(fù)小樹(shù)了�！�
第二天，小明拿了一個(gè)水桶給小樹(shù)澆水，還給它施肥。小明說(shuō)：“小樹(shù)苗，快快長(zhǎng)大吧。我們會(huì)成為好朋友的�！�
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
原本地球是干干凈凈，可是我們?nèi)祟悈s破壞自己美麗的家園。我想為什么人們要破壞地球呢 ? 萬(wàn)一有一天地球上都是垃圾 , 我們?nèi)祟惿钤谀睦锬?? 所以我們要綠色環(huán)保從我做起。
星期六 , 爸爸媽媽帶我去人民公園當(dāng)“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”我們?nèi)蔽溲b，爸爸雙手拿著兩個(gè)大塑料袋，我和媽媽分別拿著撿東西的大剪子，沒(méi)走多久，我就看到一位叔叔隨手把香煙頭扔在了地上，我連忙跑上前去跟叔叔說(shuō)：“叔叔 , 您不能把香煙頭扔在地上 , 這樣會(huì)污染環(huán)境的，還會(huì)引起火災(zāi)。”可是這位叔叔卻不屑一顧地對(duì)我說(shuō)：“屁小孩，我扔煙頭關(guān)你什么事�！闭f(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去，我便撿起煙頭放進(jìn)了塑料袋里。又過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)一位阿姨把吃的香蕉皮扔在了地上，我走了過(guò)去 , 跟這位年經(jīng)的阿姨說(shuō)：“阿姨 ,您 這樣做是不對(duì)的。這樣不僅會(huì)破壞環(huán)境，還會(huì)讓游人不小心滑倒。”這次阿姨對(duì)我說(shuō)：“謝謝你 , 小朋友�！闭f(shuō)完把香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱。
沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，我們便把公園的垃圾撿得干干凈凈地 , 雖然很累 , 但是覺(jué)得很有意義。最后我想告訴大家 : “請(qǐng)不要在破壞環(huán)境了 , 給我們以及我們的后代留下一個(gè)清新的環(huán)境，就讓我們大家一起來(lái)行動(dòng)起來(lái)吧 , 世界因你而美麗 ! ”
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
風(fēng)，吹著眼前迷蒙的身影，它的綠，令人贊嘆，它的綠，給人帶來(lái)溫馨的感覺(jué)。它，就是——綠。綠，人類環(huán)保的衛(wèi)士。
綠的樹(shù)美化著城市鄉(xiāng)村，山川河流。樹(shù)是人類生存的太陽(yáng)傘。如果城市中缺少了樹(shù)，那城市的生活將宛如一幅暗淡的畫(huà)，不再有生機(jī)，不再有活力。如果鄉(xiāng)村中缺少了樹(shù)，那鄉(xiāng)村的生活將變得單調(diào)而乏味，好山好水好風(fēng)光，頓時(shí)變得那么不起眼。如果沒(méi)有了樹(shù)，就不會(huì)有香甜可口的果實(shí)，就不會(huì)有婉轉(zhuǎn)的歌聲。也就不會(huì)再有那鮮活，跳躍的綠了
人們總贊美鮮花的嬌美迷人，那高大而魁梧的綠樹(shù)卻被漸漸地、漸漸地淡忘。人們沒(méi)有想到，只有在那綠樹(shù)的襯托下，才能顯出鮮花的五彩繽紛和婀娜多姿。樹(shù)啊樹(shù)啊，你是多么可愛(ài)！早春，當(dāng)預(yù)示著生命和新生活開(kāi)始的第一抹綠出現(xiàn)在枝頭時(shí)，你一定會(huì)感到驚喜；盛夏，當(dāng)楊柳松柏為你撐起如蓋的大傘，你的心一定早已被舒適、愜意緊緊地裹住了；深秋和嚴(yán)冬，望著在風(fēng)雨中深深駐扎的樹(shù)木，你一定會(huì)體會(huì)到堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)、不屈不撓這幾個(gè)詞中的深刻含意。
動(dòng)手種一棵綠樹(shù)吧！當(dāng)你用沾滿泥土的手，為小樹(shù)苗捧上最后一手泥土?xí)r，你一定會(huì)為自己的壯舉感到欣慰；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的小樹(shù)和你一樣高了，你一定會(huì)情不自禁地摸摸小樹(shù)的肩，露出喜悅的神色；當(dāng)你背靠著小樹(shù)，向天邊那皎潔的月光訴說(shuō)你此時(shí)的心情時(shí)，你將體驗(yàn)從未有過(guò)的驚訝、激動(dòng)；當(dāng)你嘴里啃著香甜可口的果實(shí)，回憶著與小樹(shù)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，你的眼睛，早已蒙上了一層白蒙蒙的淚喲，種植一棵小樹(shù)，就是一個(gè)快樂(lè)；種植一棵小樹(shù)，就是一種幸福。
如果你能抽一段時(shí)間，鏟一鍬泥土，提一桶清泉，連同我們的覺(jué)醒和祝福，澆灌在棵棵幼苗的根系下。
讓綠，再生活下去。
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
各位市民，大家好！
我是興安一小的一名小學(xué)生。
如今十分發(fā)達(dá)的地球，有著非常大的隱患。這一切都是我們?nèi)祟愒斐傻摹?/p>
貪婪的人類沒(méi)有節(jié)制的開(kāi)采資源。人類所需要的“大氣資源，水資源，森林資源”本來(lái)是可以不斷生長(zhǎng)的，但是人類隨意破壞資源，濫用化學(xué)品，使我們的地球傷痕累累。
人類隨意破壞環(huán)境。比如我國(guó)的木蘭溪，在50年代時(shí)，河水清澈見(jiàn)底，但現(xiàn)在的木蘭溪，已是渾濁不清，魚(yú)蝦死亡。這一個(gè)個(gè)鮮活的例子，不都是人們不環(huán)保的后果嗎？
現(xiàn)在的天空，散布著汽車尾氣，彌漫在我們生活的上空，早已在我們的身體里停留了�；忌细鞣N疾病。給我們的身體帶來(lái)危害。面對(duì)這個(gè)充滿污染的空氣，我想對(duì)廣大市民提出倡議：
1：少用一次性塑料袋。
在城市的上空，漫天飛舞的塑料袋，掛在樹(shù)上。我提議，每次購(gòu)物，最好帶上自備的布袋。
2：少用一次性筷子，飯盒在飯店，最好使用消毒的筷子，買飯時(shí)，最好使用飯盒。
3：少砍樹(shù)，多種樹(shù)
我們一定要少砍樹(shù)，避免沙塵暴輕而易舉的來(lái)侵襲城市。多種樹(shù)，在自己生日時(shí)，最好種上一棵樹(shù)。減少二氧化碳。
在這個(gè)地球上，我們是地球的子民。讓我們記住“拯救地球就是拯救自己”。
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
如今，社會(huì)上有些人越來(lái)越多人不講文明，不環(huán)保了，就這個(gè)話題，我要說(shuō)一下有關(guān)環(huán)境污染的幾個(gè)問(wèn)題：由于廢氣的污染，全國(guó)1/3的城市人口呼吸著嚴(yán)重污染的空氣，有1/3的國(guó)土被酸雨侵蝕，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江省，酸雨覆蓋率已達(dá)到100％。酸雨發(fā)生的頻率，上海達(dá)11％，江蘇大概為12％，華中地區(qū)以及部分南方城市，如宜賓、懷化、紹興、遵義、寧波、溫州等，酸雨頻率超過(guò)了90％。什么是白色污染呢？白色污染是人們對(duì)塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。它是用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯合成的固體廢物。
由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的'現(xiàn)象。接下來(lái)是塑料袋，制造塑料袋的原材料是pp材（粒）。塑料袋有哪些危害？塑料袋給環(huán)境帶來(lái)的污染主要有“視覺(jué)污染”和“潛在危害”。其中，“視覺(jué)污染”是指對(duì)市容景觀的破壞，是“白色污染”問(wèn)題中最突出的。
“潛在危害”是指廢塑料制品進(jìn)入自然環(huán)境后，因其難以降解而帶來(lái)的長(zhǎng)期環(huán)境問(wèn)題。塑料結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易被天然微生物菌破壞，這就意味著廢塑料垃圾如不加以回收，將在環(huán)境中變成污染物永久存在并不斷積累。它不僅會(huì)影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，威脅動(dòng)物生存環(huán)境，而且還會(huì)因?yàn)樘幚聿划?dāng)而影響土地的可持續(xù)利用和其它有機(jī)垃圾的綜合利用。如果解決了以上的問(wèn)題的話，我們根本就不用怕環(huán)保的污染問(wèn)題了，我們就能生活在干凈、舒適、環(huán)保的環(huán)境里。希望大家都能盡量少用塑料袋、一次性用品。
買東西盡量用環(huán)保夠物袋，不要亂扔垃圾和隨地吐痰，講文明。保護(hù)環(huán)境從我做起！
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
《晏子春秋》中有一句話：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。”環(huán)境不但與植物的生長(zhǎng)密切相關(guān)，對(duì)我們?nèi)烁遣谎远鞯摹?/p>
為了能讓我們的生活環(huán)境得以改善，我想出了一些“金點(diǎn)子”。
如果你的爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，那么，請(qǐng)讓他們用太陽(yáng)能來(lái)供暖，因?yàn)檫@樣（在一座農(nóng)村住宅使用被動(dòng)式太陽(yáng)能供暖），就可以每年節(jié)能約0﹒8噸標(biāo)準(zhǔn)煤，也就是減排二氧化碳2﹒1噸。照這樣計(jì)算，只要全國(guó)10%的農(nóng)村住宅使用被動(dòng)式太陽(yáng)能供暖，全國(guó)一年可以節(jié)約120萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，相當(dāng)于減排二氧化碳308﹒4萬(wàn)噸。
現(xiàn)在中國(guó)人民隨人均GDP產(chǎn)值正上升，但是勸告大家，購(gòu)買汽車時(shí)應(yīng)選夠小排量汽車，把排放量1﹒3升的車與2﹒0的車相比，每年可減排二氧化碳647千克，如果全國(guó)每年新售出轎車（約382﹒89萬(wàn)輛）排放量均降0﹒1升，可節(jié)油1﹒6億升，減排二氧化碳35﹒4噸。不過(guò)，這也不是最低碳的，如果讓全國(guó)1248萬(wàn)量私人轎車車主騎自行車或步行代替駕車出行，每年可減排46萬(wàn)噸。低碳的方式還有很多：每月少開(kāi)一天車，減排二氧化碳122噸，出門隨手關(guān)門，年減排二氧化碳188萬(wàn)噸，減少一次性筷子使用，每年可減少二氧化碳排量約10﹒3萬(wàn)噸；不用電梯，走樓梯，如果全國(guó)60萬(wàn)臺(tái)電梯采取此措施，相當(dāng)于每年減排二氧化碳288萬(wàn)噸……如果每個(gè)人都能這樣，那我改編的泰戈?duì)柕哪鞘住蹲８！房梢猿霭妫?/p>
祝福每個(gè)人，每個(gè)健康的靈魂，
低碳為我們贏了天使的吻。
我們愛(ài)環(huán)保，我們愛(ài)低碳生活。
我們沒(méi)有學(xué)會(huì)去渴求骯臟厭惡塵埃
低碳把我們擁抱，并祝福我們健康
……
雖然有些人的骯臟，但我們吹去的環(huán)保之風(fēng)，
會(huì)讓他們覺(jué)醒，送他們到潔凈的港灣。
請(qǐng)不要忘記低碳、環(huán)保與時(shí)尚，
讓它們來(lái)到我們生活中，并祝福我們。
為了更好的倡導(dǎo)低碳生活，我制作了一只宣傳低碳的木船，木船上的木棒可以向四周旋轉(zhuǎn)，告訴人們要更快的進(jìn)入低碳的行列中去，邁入時(shí)尚的大門。
低碳，讓我們的生活更美好！
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
我是新哲商小學(xué)的一名少先隊(duì)員，以往的社會(huì)活動(dòng)都是“大手牽小手”，這次可不一樣，可是“小手牽大手”了，讓我們共同努力，把我們小區(qū)的環(huán)境搞得更好。
我們的小區(qū)剛建好不久，環(huán)境慢慢地惡劣起來(lái)了，剛住的那幾天，我覺(jué)得我們小區(qū)很美，但是我越往下去住，就會(huì)覺(jué)得我們小區(qū)一天比一天臟。如：我每天下樓去補(bǔ)習(xí)班時(shí)，剛出樓門，前面有個(gè)大型公用垃圾桶，每天都會(huì)有一個(gè)清潔工來(lái)把垃圾清理掉，可是有些居民卻把垃圾扔在外面，東西一壓，垃圾袋破額，風(fēng)一吹，把垃圾吹走，導(dǎo)致路上都是。為了讓小區(qū)居住環(huán)境變得更加美好，我想起初幾個(gè)建議：
希望小區(qū)居民不把垃圾隨便亂放。
請(qǐng)小區(qū)里的各個(gè)保安加強(qiáng)管理，如果有把垃圾隨便放的話，可以罰款，一定要在垃圾桶旁人們?nèi)菀卓吹降牡胤劫N或放個(gè)告示牌。
以上就是我給小區(qū)的各個(gè)居民提出的建議，希望能被采納。
【小學(xué)環(huán)保作文】相關(guān)文章：
環(huán)保環(huán)保小學(xué)優(yōu)秀作文07-25
小學(xué)環(huán)保作文：環(huán)保汽車09-04
奧運(yùn)環(huán)保小學(xué)環(huán)保作文11-01
環(huán)保的小學(xué)作文08-03
小學(xué)環(huán)保作文07-01
環(huán)保_小學(xué)作文09-06
小學(xué)環(huán)保作文精選04-04
環(huán)保-小學(xué)作文09-07
環(huán)保小學(xué)作文09-23