精選善意謊言的作文錦集九篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的善意謊言的作文9篇，希望對大家有所幫助。

善意謊言的作文 篇1

　　人的一生中，總會有許多謊言，惡意的謊言令人厭惡，善意的謊言能溫暖人心……

　　我從二年級的時候開始練書法，練了好幾個學期，字還是像剛來時那么差，用老師的話來說，還差十萬八千里乘二！時間一長，我原本對書法的熱情也淡下來了，我心里總會有一股強烈的自卑感，緊緊地籠罩著我。

　　一節(jié)課上，我把寫好的字拿給老師看，回答我的，還是沉默的三個字：不過關(guān)。哎！又沒過關(guān)！我很失望。這時，老師叫住了我，說：

　　“課后，你叫你媽媽過來和我談?wù)劇?/p>

　　我的心一下子緊張了起來，應(yīng)了一聲，心里亂如麻：怎么辦？怎么辦？等一下媽媽就來了，老師肯定會告訴媽媽我寫得不好，這下完了！我悵望灰天，看了看鐘，天哪！離媽媽來接我的時間還有兩分鐘！時間也過得太快了吧！天變暗了，云，也不見蹤影。這時，教室里響起一陣腳步聲，哦！是媽媽！我慢吞吞地收拾收拾好東西，支支吾吾地對媽媽說：

　　“媽媽，老師……叫你……過去�！�

　　“好的，那你先在門口等我吧�！�

　　我踏著沉重的步伐走到門口，我的心上仿佛壓了千斤重的石頭，透不過氣來。鳥兒仿佛在嘲笑我，樓道是那么陰暗，世界變寒冷了，沒有了一切美好。老師會說什么呢？媽媽會不會批評我呢？正在我擔心的時候，媽媽來了，她臉上帶著一絲微笑。我很奇怪：老師都說我寫得不好，媽媽怎么這么高興？這不合邏輯呀！我忐忑不安，緊張地問媽媽：

　　“老師說些什么？”

　　“哦，老師說，你寫的字大有進步，繼續(xù)努力哦！”

　　我望著媽媽，陰沉的臉，一下子變得歡天喜地，燦爛的笑容又回到了我臉上，我像一只快樂的小鳥，開心地唱著歌。我感覺天變藍了，云變白了，眼前的一切都是那么美好。原來，老師說我字寫得好呀！白擔心了。我暗暗高興。

　　很快我發(fā)覺自己變了。我更加勤奮地練字，每天晚上，我都在練習著基本筆畫和字，我常常練到很晚很晚。每節(jié)課上，我都順利地過關(guān)了，老師開始表揚我，說我有進步，常常鼓勵我，隨著老師的表揚，我寫得越來越好了！

　　直到這件事過了好幾年以后，媽媽才告訴我：其實，老師是說我的字寫得太難看，要媽媽盯著我練習。

　　我聽了，心里倍感溫暖。如果那時候媽媽直接告訴我，老師說我字寫得不好，我就會十分失望，對書法產(chǎn)生厭惡，就不會堅持練下去，也不會有今天了。

　　每當我想起這個善意的謊言，它總會溫暖了我的心，好久，好久……

善意謊言的作文 篇2

　　雖然謊言是一種欺騙，但有一種謊言是美好的。那就是善意的謊言。這是20xx年3月發(fā)生在長春的真實的故事，至今還清晰的印在我的腦中。每每讀到這一段感人的文字，都會讓我熱淚盈眶。故事的主角是一個女孩子，05年10月，7歲的小欣月摔倒在了學校的操場上，髓母細胞瘤給這個天真的孩子判處了“死刑”。2個月后，小欣月失明了。她最大的夢想就是能站在北京天安門前看升旗儀式，聽國歌響起……好心市民愿意幫助欣月圓她的北京夢，但她身體狀況不好，醫(yī)生建議不要去。為了不讓欣月失望，父親編造出善意的謊言，決定在長春舉行一場升旗儀式，那里就是北京天安門。整個活動中，所有的市民和志愿者，都小心的將一切掩飾的恰到好處。讓小欣月感到，她真地來到北京了。升旗儀式結(jié)束時，全場人都注視著小欣月，她臉上的笑容是那樣燦爛和滿足。記者和一名護衛(wèi)隊的隊員一起來到了小欣月的面前，當父親的大手引導(dǎo)著女兒的小手在護衛(wèi)隊隊員的領(lǐng)章和帽徽上游走的時候，欣月的嘴唇動了一下，艱難地說了一句：“叔叔辛苦了！”話音剛落，志愿者的眼淚就噼里啪啦地掉了下來。幾千名群眾，用自己的真心努力的幫助小欣月完成愿望。每一個細節(jié)，都讓人為之感動。其實，在生活中，處處都充滿著感動。雖然現(xiàn)實生活中我們見到的謊言大多是欺騙和愚弄，但真正的愛，藏在我們的心中�；蛟S是不經(jīng)意間的一件微不足道的小事，卻可以體現(xiàn)出作為一個中國人應(yīng)該有的精神。不要吝惜你的善良，我希望每一個人都愿意為別人多做一點點，哪怕是最微不足道的小事。其實，愛，在生活中的每個角落 這倆篇都行！

善意謊言的作文 篇3

　　我們學校有個隱形的校規(guī)，就是周三下午必須每班有一節(jié)班會課，今天，是少年先鋒隊的建隊日，一年級時，我們光榮地成為了少先隊員，如今，老師向我們介紹了少先隊員十知道后，說了一個話題。

　　老師說，有一位二年級的學生家長在什么“百姓論壇”里發(fā)了帖，說是孩子的作業(yè)太多了，每天都要寫到八、九點鐘，正巧，這帖子讓我們學校的校長看到了，就打印了下來，每班的班主任都有一份，這樣一來，校長也要來檢查每班有沒有多買其他的作業(yè)本，也就是說，除了學校發(fā)的《小學生寫字（語文）》、《基礎(chǔ)訓練（語數(shù)）》、作文本和練習簿。老師其他的作業(yè)一律不準買，我們老師買了課時作業(yè)、課時訓練以及數(shù)學報，這么一來，我們這些就必須不能做了，可是車到山前必有路，我們的校長有上策，我們老師就有對策，說是如果校領(lǐng)導(dǎo)來檢查，就說沒有訂，如果校領(lǐng)導(dǎo)翻書包，就說是在家做的。帶到學校給老師改，這……

　　“老師！”一位同學舉了手，“您教導(dǎo)我們要做個誠實的好孩子，您這樣不是在教我們?nèi)鲋e嗎？”此話一出，全班吵吵嚷嚷的，老師竟然在黑板上寫了五個大字“善意的'謊言”！還說，善意的謊言就是為了保護老師。這樣一來，我就更加迷糊了，我到底是撒謊還是不撒呢？

善意謊言的作文 篇4

　　“謊言”之所以稱為“謊言”，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經(jīng)常說謊，久而久之，他便會失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求開心，而當狼真的來時，他再怎么喊叫也無濟于事，也不會有人再來幫助他。因為，人們又會以為他在撒謊。可見，謊言有礙于誠信。

　　但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！吧埔獾闹e言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激呢!

　　當一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時，大家就會形成一個統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎?

　　當一個不韻世事的孩子，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢?暫時不要告訴他真實的情況，只是說到很遠的地方出差去了，待孩子懂事，再以實情相告，他也會理解親人的做法，難道這樣的話也有礙于誠信嗎?

　　所以，我堅持人為，善意的謊言不僅無礙于誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩(wěn)定有不可磨滅的作用。

善意謊言的作文 篇5

　　謊言，也分善與惡的，像許多事物一樣具有兩面性的，有好的一面，也有壞的一面。每個人或多或少都會遇到善意的謊言，我也一樣，你也是。

　　我三歲那年，第一天上幼兒園。那天，風和日麗，晴空萬里，可正當我邁出家門時，一陣涼風襲來，我不禁得打了個噴嚏：“哈......啾!”我伸出手讓媽媽將我抱了起來，摟著媽媽，我到了幼兒園門口。媽媽把我放了下來，我自己朝里面走去。但是，一到門口我就停下了腳步，望了望里面，又回頭望了望媽媽，不走了。“怎么了?”媽媽走上前來蹲下身子摟著我親切的問道，“出了什么事?”我低著頭撅起嘴巴用稚嫩的小手指了指正在挨個兒離去的家長們，一聲不吭�！班�......”媽媽心領(lǐng)神會了，看透了我的心思，撫摸著我的臉說，“不要緊，不要緊!走的人不是媽媽，他們是剛來玩過的。我不走，你去哪兒和小朋友們一起玩沙子吧，媽媽在這兒等你!”我似懂非懂地點了點頭，跑去與小朋友們玩了。

　　一會兒后，當我拿起挖到的一顆彈珠準備向媽媽展示時，媽媽不在了，她早已離開了這里，整個世界里似乎只剩下了我一個人。我站在初夏清晨的陽光中，不管那刺耳的鈴聲，不管老師那溫和的催促，我只要媽媽!

　　第二天，媽媽牽著我的手走到了幼兒園，但我無論怎么說都不愿再放開媽媽的手：“媽媽，你昨天都走了哇!我不要媽媽走!”我搖著媽媽的手撒嬌。但媽媽不領(lǐng)情：“昨天媽媽沒走。媽媽和那邊的媽媽們玩滑滑梯去了。今天媽媽不去玩，好嗎?媽媽就在這里陪著瑩瑩好不好?”“嗯......”我嘟了嘟小嘴，“好吧!”我終于答應(yīng)了，轉(zhuǎn)身向沙坑走去。當我再次轉(zhuǎn)過身來時，媽媽又走了，又只留下我一個人在陽光中哭泣......

　　每個人都會遇到善意的謊言，每個人也都會撒善意的謊言，但是每個人都知道，這是出于愛。

善意謊言的作文 篇6

　　小的時候我成績非常不好，上課不是走神就是發(fā)呆，頂撞老師、和同學鬧矛盾更是家常便飯。

　　我記得那是圣誕節(jié)。一早醒來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的枕頭旁有一個精致的禮盒，我迫不及待地拆開，里面居然是一輛我最喜歡的遙控汽車，旁邊還有一張字條，上面寫著：如果你改掉壞習慣，認真學習，取得進步，那將會有更好的禮物——圣誕老人。那時我還很天真，以為圣誕老人真的存在。從那以后，我學習一天比一天認真，成績也提升了不少。老師為此也很驚訝。

　　又到了圣誕節(jié)了，我興奮地一大早就起了床，果然枕頭邊又有了一個禮盒，拆開一看，原來是一架遙控飛機。圣誕老人果然沒騙我了。于是我更加努力，在期末考中還取得了全班第一的好成績。

　　可是在那之后的一天，我和媽媽去超市買零食，發(fā)現(xiàn)這家店的禮盒和我枕頭邊的一模一樣，我一下子明白了：原來一直在背后扮演圣誕老人的是媽媽。她為了讓我努力學習，提高成績，在身后默默地做出了這樣的努力。

　　雖然媽媽從小就教育我不能說謊，可如果沒有她那善意的謊言，就不可能有今天那么優(yōu)秀的我。

　　媽媽，謝謝您！

善意謊言的作文 篇7

　　今天晚上，我們班要舉行一場辯論賽，題目是《誠實與善意的謊言》。

　　傍晚，還沒到教室門口，我就聞到了空氣中濃濃的火藥味，緊張的氣氛仿佛要把時間凝結(jié)了。教室里人聲鼎沸，同學們都在做賽前的準備，有的抱著一疊資料正使勁地翻著，有的幾個人湊在一起商量如何組織語言，有的忙著把一些要點摘抄到本子上……我也趕緊投入這火熱的戰(zhàn)前準備之中。

　　晚上七點，在主持人的一聲令下，辯論賽正式開始了，同學們開始發(fā)表自己的觀點。首先由正方發(fā)言，正方的同學以老子的名言，開始了陳述。主要講了人與人之間要真誠對待，不能撒謊。而反方又以課文中的故事為事例，表明了自己的立場，就是生活往往需要一些善意的謊言，這謊言背后折射著一種善良、美好的品質(zhì)，它是生活中不可或缺的調(diào)味劑。

　　賽場上，同學們的唇槍舌劍，把緊張的氣氛推向了高潮。他們的發(fā)言捕獲了許多人的心，也贏得了排山倒海般的掌聲。

　　同學們你一言，我一語，賽場上的火藥味更強烈了。雙方爭持著，誰也不肯讓誰，共同把這激烈的戰(zhàn)火，燒到了每個人的心中……在雙方的“交戰(zhàn)”中，我們也大開眼界，語言居然可以表達出這樣豐富多彩的意思。似乎時間也為同學們的妙語所陶醉，不知不覺加快了腳步。

　　“鈴鈴鈴……”下課了，最后經(jīng)過“主席”的判決，反方勝利了！反方同學的歡呼聲在教室里久久回蕩著。

　　但這場辯論賽并沒有就此結(jié)束，走在回宿舍的路上，我們還意猶未盡地爭論著……

　　經(jīng)歷了這場激烈的辯論賽，我也懂得了：用心靈去傾聽，這世界有太多的精彩！

善意謊言的作文 篇8

　　星期六的早晨，天陰沉沉的，下著雨。我無比傷心地送走因病去世的可親的二姨娘。

　　下午，我和爸爸媽媽一起去看望臥病在床的外婆。在路上，媽媽叮囑我：如果外婆問你姨娘的病怎么樣，你會怎么說？我脫口而出：姨娘死了。媽媽難過地摸著我的頭，說：我們不能這樣說，要說姨娘的病好多了。我奇怪地問：這不是說謊嗎？媽媽傷心地說：不是，這是善意的謊言，為了不讓外婆的病加重。聽了媽媽的話，我終于明白了媽媽的良苦用心。

善意謊言的作文 篇9

　　小時候的事情長大才來回憶�？赡苡浨宓�，寥寥無幾�？删陀羞@么一件事，使我牢牢記于心里，仿佛只是昨天。

　　小時候的我，就是個標準的女漢子，但凡男孩們做的事情我都去嘗試，因此，在幼兒園里，我的身邊的都是男孩，我也剪去長發(fā)，換下長裙。

　　“別鬧了，下來，很危險�！崩蠋熌抗庖苍谶@一刻完完全全的只屬于我了。“不要，竹蜻蜓掛在樹上了，你等等我，我很快就拿下來�！痹捯魟偮�，我的身體就不受控制般左搖右晃，隨著一陣清風飄過，我也掉下來了。我以為我會與大地媽媽來一個親密擁抱，可我好像趴在一張柔軟的墊子里。睜眼一看，是李老師。是她，不顧自己的安全，飛奔過來接著即將落地的我，可我記得她還受著傷。她……

　　我?guī)е�哭腔詢問：“李老師，你還好嗎？”李老師強忍傷痛，硬是用行動告訴我，她沒事！我一直懸著的心也在這一刻放下了，可現(xiàn)實并非如此！第二天，我在茶水間的角落，聽見了幾個老師交談，從中得知李老師痛到直不起腰來。我怔怔的站在那，腦子飛快旋轉(zhuǎn)著。

　　踏，噠噠噠，我?guī)е�沉重的步伐和一顆內(nèi)疚的心走向辦公室�！袄罾蠋煱。�我都勸你不要去管她的事了，她是出了名的小魔王，能折騰死人�！薄熬褪�，她坐也坐三分鐘就動，你打個電話給他家長，讓他們把孩子帶去醫(yī)院檢查一下。”……我低聲哭泣著，原來老師們對我有諸多不滿。李老師喚我進去，低言細語：“哪里，我覺得你很棒，你坐不住，可能是因為老師的授課方式你不喜歡，你做錯事，可能是在提醒老師要注意到你�？傊�，班上我最喜歡的孩子就是你了，老師沒事，只要你乖乖的，老師就開心�！薄�…

　　事情，已過去許久，桌上的日歷臺也不停換新，可唯獨這件事，是用鋼筆描繪的，是永久抹不過去的。

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