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記敘語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的作文

時(shí)間:2021-08-12 15:28:45 活動(dòng) 我要投稿

記敘語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的作文匯總

  1記一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)

記敘語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的作文匯總

  一個(gè)學(xué)期的課程終于結(jié)束了,老師決定讓我們開(kāi)展一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)——“找找錯(cuò)別字”。

  老師讓我們把自己看到的錯(cuò)別字的笑話講給大家聽(tīng)。我們班的“發(fā)言大王”——李XX首先發(fā)言,他為大家講的是一篇作文上的:“……小明看見(jiàn)那位儀表堂堂的男子竟隨地吐痰,大吃一驚……”大家聽(tīng)后覺(jué)得很奇怪——這里面沒(méi)有錯(cuò)別字呀!聽(tīng)了他的解釋大家才知道,,原來(lái)書(shū)上把“大吃一驚”印成了“大吃一斤”。接著又有幾位同學(xué)發(fā)言,把氣氛推向了高潮。

  講完笑話后,老師又讓我們分組討論,看到書(shū)上有錯(cuò)別字怎么辦,我們組分成了兩“派”,一派認(rèn)為,書(shū)上有錯(cuò)別字,只要自己不寫(xiě)就行了。另一派則認(rèn)為,應(yīng)向有關(guān)部門反映。

  通過(guò)這次活動(dòng),我覺(jué)得我們以后寫(xiě)字,每寫(xiě)一筆都要注意是否寫(xiě)對(duì)了,因?yàn)闈h字是我們中華民族的瑰寶,我們作為一個(gè)中國(guó)人,連本國(guó)文字也寫(xiě)不對(duì),那就太丟臉了!

  2一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)

  晚飯后,天空已經(jīng)成了紅彤彤的云霞,多么鮮艷。∥液突锇榇┻^(guò)大街小巷,只見(jiàn)瑩光閃爍。我們正準(zhǔn)備抄寫(xiě)春聯(lián)啦!但是,你瞧,為什么沒(méi)有一幅春聯(lián)是完整無(wú)缺的呢?我腦海里一片問(wèn)號(hào)。真是,丈二的和尚——摸不著頭腦。有的破爛不堪,有的已經(jīng)消滅了,還有的模模糊糊。我們吁了一口氣,不約而同的說(shuō):“繼續(xù)努力吧!失敗是成功之母!”

  我們思索了一會(huì)兒,妙詩(shī)說(shuō):“不如我們上網(wǎng)找一下吧!”“哦!是!一言驚醒夢(mèng)中人!”我們回到家,急匆匆的打開(kāi)電腦,在鍵盤上打了“春聯(lián)”兩個(gè)字,轉(zhuǎn)眼間,幾百幅對(duì)聯(lián)浮現(xiàn)在我眼前,恨不得把它全抄完啦!我心里非常興奮!只抄了幾是幅對(duì)聯(lián)。

  我該工工整整的書(shū)寫(xiě)串聯(lián),由于這畢竟是我第一次寫(xiě)毛筆字,手顫抖起來(lái),寫(xiě)的字也歪歪斜斜,一大一小,只好放棄了這次,重新再寫(xiě)吧!我越寫(xiě)越有興趣,寫(xiě)完后一看,挺漂亮,我心里仿佛吃了蜜一樣甜津津的!

  哈,我滿懷喜悅的完成了這有意義的作業(yè),雖然收獲并不大,但我也已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)實(shí)踐的樂(lè)趣,感覺(jué)非常好玩。不信?你來(lái)試一下。

  3語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)

  我呀!最喜歡上語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課。因?yàn)樗芘囵B(yǎng)我動(dòng)手,動(dòng)腦能力,那多好呀!老師布置我們回家收集春聯(lián),并且要書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。

  晚飯后,天空已經(jīng)成了紅彤彤的云霞,多么鮮艷啊!我和伙伴穿過(guò)大街小巷,只見(jiàn)瑩光閃爍。我們正準(zhǔn)備抄寫(xiě)春聯(lián)啦!但是,你瞧,為什么沒(méi)有一幅春聯(lián)是完整無(wú)缺的呢我腦海里一片問(wèn)號(hào)。真是,丈二的和尚摸不著頭腦。有的破爛不堪,有的已經(jīng)消滅了,還有的模模糊糊。我們吁了一口氣,不約而同的說(shuō):“繼續(xù)努力吧!失敗是成功之母!”

  我們思索了一會(huì)兒,妙詩(shī)說(shuō):“不如我們上網(wǎng)找一下吧!”“哦!是啊!一言驚醒夢(mèng)中人!”我們回到家,急匆匆的打開(kāi)電腦,在鍵盤上打了“春聯(lián)”兩個(gè)字,轉(zhuǎn)眼間,幾百幅對(duì)聯(lián)浮現(xiàn)在我眼前,恨不得把它全抄完啦!我心里非常興奮!只抄了幾是幅對(duì)聯(lián)。

  我該工工整整的書(shū)寫(xiě)串聯(lián),由于這畢竟是我第一次寫(xiě)毛筆字,手顫抖起來(lái),寫(xiě)的字也歪歪斜斜,一大一小,只好放棄了這次,重新再寫(xiě)吧!我越寫(xiě)越有興趣,寫(xiě)完后一看,挺漂亮,我心里仿佛吃了蜜一樣甜津津的!

  哈,我滿懷喜悅的完成了這有意義的作業(yè),雖然收獲并不大,但我也已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)實(shí)踐的樂(lè)趣,感覺(jué)非常好玩。

  4記一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)

  9月18日,我們隨著語(yǔ)文老師,早早地來(lái)到了鳳凰劇場(chǎng)。

  廣場(chǎng)上鋪著白色大理石地板,中間不時(shí)有些小黑點(diǎn);黑色和棕色的滑石地板,使它變得五彩繽紛。

  我們正處在鳳凰劇場(chǎng)中心的由三片大布組成的白帆下,周圍還擺著幾個(gè)大理石座位;中午,老人們從這里乘涼,聊天;晚上,這里就成為了孩子們和青年人的“自由天地”,他們從這里滑旱冰、騎車、玩滑板……

  這三片白帆象征著濱北鎮(zhèn)事業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上,一帆風(fēng)順,勇往直前!

  參觀完大白帆后,我們又來(lái)到了“魚(yú)眼水池”。為什么叫它“魚(yú)眼水池”呢?因?yàn)樗男螤钕耵~(yú)眼。

  魚(yú)眼水池原來(lái)非常美麗:小魚(yú)在歡快地游動(dòng),水草婀娜多姿,水清澈見(jiàn)底,螃蟹揮舞著大螯,好像要和誰(shuí)決斗似的。它的底是用鵝卵石鋪成的,漂亮極了。

  可是,現(xiàn)在的魚(yú)眼水池變了:小魚(yú)有的被抓去了,剩下的也被扔進(jìn)去的垃圾毒死了;小草沒(méi)了,有的被拔去了,還有的也被毒死了;螃蟹也被撈去了;鵝卵石也被小孩子們拿去玩了……干凈的水池變黑了,變臭了,變臟了,變得令人不堪入目了。

  旁邊的亭子也變了:白玉般的柱子上面多了幾張撕不掉的廣告和幾處擦不掉的筆記;亭子頂上也出現(xiàn)了幾塊泥斑?吹竭@,我們那高興勁一下子涼了,好像被潑了一盆涼水,呆呆地看著,撫摸著它,眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。

  我們又看了看附近的“自由亭”和“噴水池”,“自由”就是你愿意坐在哪里就坐在哪里(椅子自備)的意思。結(jié)果和上次一樣:亭子成了“豬圈”,水池成了污水池。看完了,我們“哇哇”地哭了起來(lái)。

  我們默默地離開(kāi)了……

  在此,我向全世界人民發(fā)出忠告:保護(hù)我們的地球吧!愛(ài)護(hù)我們的地球吧!讓我們攜起手來(lái),創(chuàng)建出我們的美好家園吧!做一個(gè)保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)生活的地球人!

  5記一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)——記一次成語(yǔ)接龍

  今天,陳老師走進(jìn)教室宣布我班舉行一次成語(yǔ)接龍比賽,“耶”全班不約而同歡呼起來(lái),太棒了!

  這次的比賽分三個(gè)環(huán)節(jié),一、自由搶接成語(yǔ),二、小組合作限時(shí)成語(yǔ)接龍,三、小組內(nèi)成語(yǔ)接龍展示。

  我們組都信心滿滿的,因?yàn)樾?ài)因斯坦——張焱敏博士在我們這兒呢!我們組成員可謂是個(gè)個(gè)高枕無(wú)憂。

  不過(guò)第一輪,我組未進(jìn)入狀態(tài),只得了40分,嗚嗚,白白把第一名的機(jī)會(huì)讓給了第二組。

  第二輪是小組限時(shí)合作成語(yǔ)接龍,陳老師說(shuō)這次可以查工具書(shū)。我組同學(xué)聚在一起,發(fā)誓非爭(zhēng)個(gè)第一不可。

  老師出題了∶“人山人海。”我組迅速思考起來(lái)∶“海底撈針——針?shù)h相對(duì)——對(duì)牛彈琴——情同手足——足智多謀——謀權(quán)篡位——蔚為壯觀——鰥寡孤獨(dú)——獨(dú)一無(wú)二——二龍戲珠……”我組思緒如涌泉,妙筆下生花,查工具書(shū)的查工具書(shū),寫(xiě)字的寫(xiě)字,好生忙!我見(jiàn)組員思緒不斷,下面應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題了吧。我趁空閑之處,向四處張望,嘻嘻,其他幾組真有趣!

  瞧第二組,也不只是什么成語(yǔ)難住了他們,個(gè)個(gè)抓耳撓腮,多虧了最后唐貝佳舉起字典,嘰里咕嚕說(shuō)了一大串,季佳鑫這才反應(yīng)過(guò)來(lái),飛快的寫(xiě)了起來(lái)。

  再瞧第四組,或許是大家報(bào)得太快了吧,李凌燕都來(lái)不及寫(xiě)了,急的她面紅耳赤,不停得喊∶“慢點(diǎn),慢點(diǎn)!”這幾組各有千秋,看來(lái)這局比賽難分勝負(fù)咯!

  “時(shí)間到!”陳老師將四個(gè)組的答案掛在黑板上,一一點(diǎn)比。我組寫(xiě)了34個(gè),而第二組則以1個(gè)成語(yǔ)之差,打敗了我組及其他組,取得了第一。唯美中不足之處就是字寫(xiě)得不好,還別說(shuō),彎彎曲曲的,真像一條龍呢!因?yàn)榕c第一名的擦肩而過(guò),我組成員個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一樣,現(xiàn)在只能依靠第三輪了!

  第三輪開(kāi)始了,我們吸取了前兩組的教訓(xùn),一定要節(jié)約時(shí)間!我先報(bào)龍頭∶“龍鳳呈祥。”“降妖伏魔!”張怡以迅雷不及掩耳之勢(shì)接了下去,其他成員毫不懈怠,一一接了下去“摩拳擦掌!”“掌上明珠!”“豬狗不如!”“如魚(yú)得水!”“水波不驚”……成語(yǔ)像炒豆子一樣噼里啪啦報(bào)了出來(lái),其他組的成員都不禁驚呼起來(lái),不用說(shuō)了,這次冠軍非我們莫屬了。

  果真,我們組以260∶220贏過(guò)了第二組,成了冠軍,通過(guò)這次比賽,我明白了團(tuán)結(jié)的重要性,只有合作才能成功。這樣的活動(dòng)真有意義。

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