中秋節(jié)的活動作文（通用26篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的中秋節(jié)的活動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節(jié)的活動作文 篇1
一年一度的中秋佳節(jié)終于來臨了，我懷著無比激動的心情迎來了我期待的中秋節(jié)。因為中秋節(jié)可以吃到甜甜的月餅，還有美味可口的飯菜。
中秋節(jié)那天，老爸老媽都格外開恩，赦免了我的所有的“罪行”——所有的作業(yè)，給了我仰慕已久的“大解放”。我便像一只籠子里呆了一年的松鼠得到解放似的沖出了家門，在外面瘋玩了一整天，回到家里，哇！爸爸媽媽做了一頓豐盛的飯菜，真是太美味了。我美美地吃過晚飯后，就迫不及待地沖到陽臺的窗戶前，我真想早點看到中秋節(jié)的月亮和平時的月亮有什么不同�？墒牵铝帘粸踉普谧×�，我就到房間里等了一會兒，這時，月亮出現(xiàn)了一個金色的光圈，可還不完整，又過了一會，月亮露出了彎彎的月芽，好像一根香蕉掛在天上，最后月亮才像個害羞的小姑娘似的露出她圓圓的臉蛋，發(fā)出了金色的光，那光線真美��！
我抬頭凝視月亮，仿佛看見吳剛正在不停地砍伐桂花樹，玉兔正在專心致志地搗藥，而嫦娥正在對我甜甜的微笑呢。我一邊欣賞著這迷人的月色，一邊津津有味地吃著甜甜的月餅。
中秋節(jié)后的幾天夜里，我都能見到不同形狀的月亮，但這些月亮始終沒有中秋節(jié)的月亮美，我多么喜愛中秋節(jié)啊，我希望我每天都能見到這么美的月亮，希望下一個中秋節(jié)快點來到。
中秋節(jié)的活動作文 篇2
中秋節(jié)，中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在幼兒園的氣氛下，我也感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。
這次中秋節(jié)，中班級部邀請家長一起參加了親子活動“快樂的中秋”，讓老師與孩子們體驗到了中秋的快樂，也讓家長們感受到了節(jié)日的氣氛。我們小班級部雖然沒有舉行親子活動，但是我們也讓孩子們感受和體驗到了中秋節(jié)的意義與帶來的快樂。
在《真好玩》的這個主題活動中，我們通過分享閱讀《中秋節(jié)》讓寶寶通過學(xué)習(xí)，了解了中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，“中秋節(jié)”要吃月餅，在這一天月亮是圓圓的，是家人團圓的日子通過活動，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛幼兒園、愛家人的感情。在后來的美工《彩紅餅干》活動中，我自帶了面團、紅豆到幼兒園給寶寶們玩制作餅干，看著面團在孩子們的小手里揉來揉去，別提他們有多高興了，一會功夫，面團就變得圓圓的，再用靈巧的小手一壓，又變得扁扁的，再添上一些紅豆作裝飾，一個漂亮的月餅就做好了，最后孩子們開著火車欣賞自己、同伴們的月餅，一個個臉上都笑開了花。由于沒有烤箱，孩子們沒有品嘗到自己親手做的月餅。但是他們收獲了，在動手制作的過程中，了解了月餅的制作過程，體驗了節(jié)日帶來的快樂。為了彌補遺憾，讓每個寶寶自帶月餅一個來幼兒園，大家一起分享，分享月餅的不同口味、分享吃月餅的快樂。
雖然我們沒有像中班級部那樣開展豐富多彩的親子活動，但孩子們通過學(xué)習(xí)、動手操作、分享了解了節(jié)日文化，體驗到了節(jié)日帶來的快樂。
中秋節(jié)的活動作文 篇3
今天是農(nóng)歷八月十五，中秋節(jié)，我非�？鞓贰Ｒ淮笤缇吐犚姲职謱寢屨f“中秋節(jié)快樂！”。媽媽笑了，我似乎第一次看見媽媽這么開心地笑。
吃早飯了，早餐很豐盛，可我怎么也吃不下，迫不及待地想去天鵝湖賞月。因為中秋節(jié)的月亮是最大最圓最亮的。
終于到了晚上，爸爸、媽媽和我開車來到天鵝湖畔。湖畔周圍不斷響起一陣陣優(yōu)美的音樂，桔黃色的燈光像是一條長龍環(huán)繞在天鵝湖周圍，湖面上吹來陣陣涼爽的風。
突然，湖畔所有的燈光都滅了，大家都以為停電了。就在這時，忽然湖面上亮起了一道道彩色的燈光，黃色、紫色、紅色、藍色、綠色……魔術(shù)般地變換著顏色，燈光漸漸由短變長，在空中交織在一起，仿佛變成了一個個空中金字塔�！拔骞馐�、“五彩斑斕”、“五彩繽紛”，這些詞頓時從我的口中脫穎而出。
過了好一陣子，燈滅了，一輪又大又圓又亮的月亮，像一個銀盤高高掛在空中。低頭看，水中也有個圓圓的月亮。一陣風吹來，月亮變成了好多個，好像是笑開了花。這時，天空中亮起了一盞盞紅燈籠，慢慢在天空飛行。我驚喜地叫起來，“媽媽，快看，UFO！”。媽媽笑著說，“哦，那是神奇的孔明燈”。
啊！天鵝湖的中秋月色真美呀！我想，要是四川地震災(zāi)區(qū)的小朋友，全國的小朋友都能和爸爸媽媽在一起，看到這景象該多好啊！這不就是“海上生明月，天涯共此時”最好的畫面嗎？
今天，這個中秋節(jié)可真快樂呀！
中秋節(jié)的活動作文 篇4
盼啊，盼�。≈星锕�(jié)終于來到了，我心里特別得高興。
八月十五這天，爸爸帶著媽媽和我，捎著禮物高高興興地到奶奶家過中秋節(jié)。我們走在峽山水庫的大壩上，真是秋高氣爽。放眼望去：近處，水波蕩漾，野鴨在水邊休息；遠處，白鷺飛翔，水天相接，景色真美��！
到了奶奶家，我和哥哥在院子里玩耍，媽媽和奶奶在不停地忙著做好吃的呢！晚飯可豐盛啦！雞呀，魚呀，肉呀擺了滿滿地一桌子，我們?nèi)胰藲g歡樂樂地坐在一起吃團圓飯，席間不時傳出歡快的笑聲。
晚飯后，我和哥哥一起到外面賞月。皎潔明媚的月亮從東邊升起，高高地掛在空中，像圓圓的銀盤，又像光滑明亮的月餅，我真想摸一摸空中的“大月餅”��！天漸漸地黑了下來，在月光的照耀下，星星少了許多，沒有往日的明亮，閃閃的星星象一盞盞光線昏暗的電燈，不停地眨著眼睛。我仔細觀察，月亮上有的地方暗，有的地方明。我不由地想起“嫦娥奔月”的故事，嫦娥姐姐和玉免在月宮里一定很寂寞吧？我暗下決心：一定好好學(xué)習(xí)，制造先進的宇宙飛船，將嫦娥姐姐接回來，讓她和后羿團聚，并看一看我們偉大的祖國。
中秋節(jié)真快樂！我期盼著明年的中秋節(jié)快一點到來。
中秋節(jié)的活動作文 篇5
今天是農(nóng)歷八月十五，一年一度的中秋佳節(jié)又到了。
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)文化節(jié)日，又稱月夕、秋節(jié)、八月節(jié)、追月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)、團圓節(jié)等，因為恰值三秋之半，故名“中秋節(jié)”。據(jù)說此夜月球距地球最近，月亮最大最圓最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習(xí)俗。
我們和大姨兩家人早早來到姥姥家，剛到家門口，就聞到一股香噴噴的飯菜香撲鼻而來。我迫不及待地跑進屋，看到桌上已擺滿豐盛美味的飯菜，口水都流下來了！我們大伙圍坐在一起吃團圓飯，有說有笑，好不熱鬧。
晚上，我們坐在院子里一邊賞月，一邊吃月餅。桌上的月餅各式各樣，有豆沙月餅、水果月餅、椒鹽月餅……還放著各種水果。
一輪金色的明月冉冉升起，圓圓的月亮好像一個光潔晶瑩的大圓盤，又仿佛一個圓圓的大月餅。柔和的月光靜靜地灑在大地上，整個大地世界被罩上一層銀色的光，宛如慈愛的母親輕輕地撫摸我們，舒服極了！看著月亮，我不禁想起嫦娥奔月的故事，我好想有一雙翅膀飛到月亮上，既可以觀賞美好的夜景，又可以和嫦娥、玉兔一起玩耍……
今夜，我度過了一個多么快樂的中秋節(jié)呀！
中秋節(jié)的活動作文 篇6
中秋節(jié)，是一個讓古人、我們團圓的節(jié)日。關(guān)于中秋節(jié)的詩句數(shù)不勝數(shù)，有李白獨自一人時寫下的《月下獨酌》，花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。醒時同交歡，醉后各分散。永結(jié)無情游，相期邈云漢。讓我們感受到李白這位詩圣的寂寞。明月幾時有，把酒問青天。但愿人長久，千里共嬋娟。希望蒼天能愿蘇軾的意思讓天下人團聚。這中秋佳節(jié)我也不能閑著，猜燈謎去嘍！
中秋節(jié)，小區(qū)里舉行了一個猜謎活動。此時還沒開始就已經(jīng)有了不少人，當主持人宣布猜謎開始時，大家各自奔向紅、黃、藍三個區(qū)域，三三兩兩地交頭接耳。根據(jù)規(guī)則，猜出一個黃色謎語得一分，藍色謎語得兩分，紅色謎語得五分，我拉著媽媽、爸爸興致勃勃的直奔紅色的區(qū)域。還沒進那里就看到好幾張火紅的謎語條被別人猜中，心想：我可不能落后。于是猜起謎語了，兄弟三人同走路，擺一擺走一步，你追我趕天天走，都沒走出玻璃鋪。（猜一日用品）。我沉思了一會在周圍看了一下，突然一只表出現(xiàn)在我的眼中，兄弟三人不就是時針、分針和秒針的嘛。于是我向媽媽笑了笑就迅速的將這張謎條扯下來寫上謎語的答案。兩只小船沒有蓬，十個客人坐船中，白天來去急匆匆，夜里客人船也空。第二道謎語沒給提示可讓我絞盡了腦汁我正想拉著媽媽、爸爸去猜其他題時，一直沒吭氣的媽媽說：鞋是沒蓬的，十只腳趾都在鞋子里，白天走來走去，夜晚睡覺的時候，鞋里就什么都沒有了，是嗎？我馬上驗證了媽媽說的話，結(jié)果還真是對的。然后我們揮師東進進軍橙色的區(qū)域。沒想到橙色的區(qū)域的謎語只剩一個了，我立刻趕到那里去猜謎：本人養(yǎng)鳥。（打一字）我不假思索就得到一個結(jié)論：鵝。爸爸認為我是錯的，于是我給他解釋說：本人=我，養(yǎng)鳥=鳥。我+鳥=鵝。幸好爸爸也不是等閑之輩，一點就通。
猜謎時間到了我們高高興興的去換獎，換到了四個云腿月餅。
中秋節(jié)的活動作文 篇7
中國有這樣一個節(jié)日，寓意著親人之間團團圓圓，它還有著“嫦娥奔月”，“吳剛斬桂”等美好奇幻的故事，在這個節(jié)日里我們還可以吃月餅，吃湯圓，玩燈籠，你們猜到了嗎？是的，就是中秋節(jié)！
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)之一，代表著團圓、幸福、期盼豐收。為了慶祝中秋、弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。在中秋節(jié)的前一天，我們學(xué)校每個班開展了各種迎中秋的活動。我們敏行班選的是自己動手“制作湯圓”。謝老師邀請了5位熱心家長參加我們的中秋節(jié)活動，分別是：小余媽媽，小譚媽媽，小晞媽媽，小詩媽媽和小均媽媽。她們來教我們包湯圓，我們由衷地感謝他們。
活動開始了，我們是9個人為一組，一起包湯圓，我的旁邊是小王，所以我便與她一起合作。俗話說的好：“團結(jié)力量大嘛！”首先，小王取了個中等大小的面團，搓成圓形，接著把它按扁后，用大拇指在面團中間按了個凹下去的小洞，哈哈要注意，千萬不能按破，不然會露餡的。然后取一個豆沙塊，放進這個小洞中做餡，再把它包起來。接下來就到我大展身手了。我的工作十分簡單，只需要把面團搓得圓圓的就可以了。不過一定要搓的夠圓，不然煮出來可能露餡或不好看了。就這樣，一個完美的湯圓終于完成了。我們兩個這樣相互配合，越做越多，連盤子都裝不下了。再看看其他同學(xué)的進展，小憬做湯圓左一個右一個，還是一群露餡的湯圓，我們說他在浪費面粉，小余把一大堆面團組合在一起，再在里面混入大量豆沙，成了一個豆沙圓球。其他組同學(xué)也是在認真地做，可熱鬧啦。小劉同學(xué)還特意做了個方湯圓說要留給自己呢！經(jīng)過努力，家長們要煮湯圓了，我們把做好的湯圓交給了媽媽們，一位媽媽說我和小王做的最好。我們聽了臉上露出了笑容，心里也像喝了蜜一樣甜滋滋的。我們都嘗到了自己做的湯圓，果然自己動手才是最好的，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都露出了燦爛的笑容。
這次中秋節(jié)活動不僅讓我們過了個快樂的中秋節(jié)，還讓我們嘗到了自己的勞動成果，真完美！
中秋節(jié)的活動作文 篇8
夜幕像一層黑色的紗級，被看不見的溫柔的手悄悄地把它罩在剛沐浴過陽光的大地上。不一會兒，還是那雙無形的手。托出了又大又圓的月亮，就象一只晶瑩無瑕的玉盤，掛在黑暗的天幕上。從窗口向外望去，皎潔的月光在地上灑了一層銀箱，柔和的光線清晰地映出了楊柳窈窕的倩形和松樹挺拔的英姿。除了頑皮的星星拚命在空中眨眼和淘氣的夜風偶而搖動樹枝，誰也不來打攪這中秋月夜的寧靜。我輕輕地生怕驚動了誰似地打開了窗戶。深深地吸了一口清涼的空氣，如醉如癡地望著這瑰麗的景象。這一切是多么美好，多么恬靜啊，平日我總以為。詩意”這兩個字很空幻抽象，是虛無縹渺，難以捉摸的，此刻，我忽然意識到。自己不正處在一種充滿“詩意’，令人心曠神怡的境界之中嗎？
“各位聽眾，今夭晚上是中秋佳節(jié)，讓我們在這良辰美景中共同欣賞一首宋代偉大文學(xué)家蘇東坡的詠月詞吧里”一個眾潘音員熱情親切的聲音驚醒了我，原來是妹妹打開了收音機。我起先很有些掃興，心里埋怨妹妹把我好不容易悟到的“詩意。趕跑了。但男播音員抑揚頓挫的朗誦聲，很快又把我?guī)нM了一個新的意境�！髟聨讜r有？把酒問青天。不知天上宮闊，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，—此事古難全。但愿人長久，千里共娣娟�！边@首久負盛譽的水調(diào)歌頭是蘇軾為官密州時，在中秋佳節(jié)時寫的。作者在字中說：‘丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由�！碑敃r作者與王安石政見不和，由于社會環(huán)境和政敵的壓迫，他自請外調(diào)，為官密州。此時他的妻子已經(jīng)亡故，他和弟弟“小蘇”—蘇轍又相去萬里。多年不見。因此作者在中秋之夜，借酒澆愁之時觸景生情。
寫了這首詞，以排遣自己政治上的失意和滿腹的愁思。但作者在抒發(fā)無可奈何的感情和郁積內(nèi)心的深重痛苦之后，又向讀者展開了一個，乘風歸去”“瓊樓玉宇”的高潔的理想境界，及對這境界的向往與追求。最后兩句“但愿人長久，千里共娣娟”又表現(xiàn)了作者放達開朗的情懷，”使自己從痛苦中解脫出來，令人感到一種發(fā)于肺腑的手足之情。作者對理想的不倦追求和真摯飽滿的手足之情，正是“中秋詞自東坡‘水調(diào)歌頭’一出，余詞盡廢”的原因。正是這首詞光照千古感人至深的原因。然而由于所處的時代，作者終究逃不出歷史和階級的局限。這首詞所表現(xiàn)的個人痛苦的感情，以及對“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”飛‘不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？”的悲嘆與感慨，都集中地反映了這種局限性。這首詞欣賞完了，但我卻動了一個念頭，想看看古人們詩詞里的月亮是怎么樣的。于是我搬出書本，津津有味地翻起來。
中秋節(jié)的活動作文 篇9
懷著無比輕松的心情，我們迎來了中學(xué)以來的第一個中秋節(jié)。
本來打算賞月的，我家屋頂是賞月最好的地方。然而，最初的計劃如此糟糕，以至于遭到了反擊。中秋節(jié)那天，學(xué)校突然傳來一個可怕的消息，我不知道是好是壞�？傊茐牧宋以瓉淼挠媱潯０凑瘴疑霞壍囊�(guī)定，中學(xué)生會在學(xué)校過中秋節(jié)，晚上六點半去學(xué)�？绰短祀娪啊蹲哌M毛澤東》，同學(xué)們都會自帶報紙坐地上。聽到這里，我們都傻眼了。
然后，他嘆了口氣：“唉，——”“我討厭——”，整個班級變成了菜市場。
對此我們無能為力。我們當即決定：既然這樣，那就讓這個中秋節(jié)獨一無二吧。于是，我們策劃了一個快樂的“賞月計劃”。
中秋之夜，我“合謀”帶了一個雙黃月餅。呵呵，不是只有我一個人吃，但是…哦，Mygot，我說不出來。如果我說這個計劃，就完了。
我一到學(xué)校，正好是六點半。我們賭氣勉強坐下后，把報紙放在一起，準備放月餅吃！呵呵——也許你已經(jīng)猜到一半了，我們就在這里一起吃月餅吧！
一開始我們看了一些亂七八糟的電影，然后就擠在一起聊天。突然說起月亮，他們一起抬頭看月亮。哦，月亮是紅色和銅色的，就像日食。圓是很圓，但是.這個顏色真的很不一樣。但是，我們的計劃很不一樣，所以沒那么在意。紅月就是紅月，月亮不一樣，所以顏色的不同可能更吸引人。
八點悄悄來了。這是我們吃月餅的“神圣時刻”。許、華乾、鐘偉、我和李蘭濤各帶了一個不同的月餅來吃，這就組成了一盒多元月餅，分別是——白蓮子、哈密瓜、雙黃蓉和五仁香。我們饒有興趣地切了一個又一個月餅，六七個人圍成一個圈“品嘗”四種不同口味的月餅。氣氛活潑、輕松、有趣。一邊吃飯看電影，一邊還在賞月(其實就是隨便看看，認真看的人不多)。班長陳秀葉說：“我們吃得太開心了，還不如把廖邵婷的雙黃送給老師�！蔽覀儺�?shù)闷鸢嚅L。我們雙手支持。如果老師能分享我們的快樂，豈不是“皆大歡喜”？因為“快樂也是一種傳染病”，我們通過一個小小的蛋黃月餅向老師傳達我們天價的快樂，希望老師也能像我們一樣過一個快樂的中秋節(jié)。
這個中秋節(jié)很特別。也許這是中學(xué)第一次“友誼鞏固儀式”。
中秋節(jié)的活動作文 篇10
星期三下午，我們班舉行了一個中秋節(jié)聯(lián)歡會，大家玩得特別開心。
首先，我們先了解中秋節(jié)的由來，老師給我們介紹了各種關(guān)于中秋節(jié)的故事，故事會以后，老師帶我們認識了一些關(guān)于中秋團圓，思念家鄉(xiāng)和關(guān)于月亮的古詩。我們領(lǐng)略到了和家人團聚時的快樂，不能團聚時的寂寞。
下一項，中秋聯(lián)歡，各個小組都獻上了自己帶來的零食交換分享，大家邊吃邊觀看節(jié)目，每個人臉上都帶著快樂的笑容。
中秋聯(lián)歡會這個節(jié)日，是我最喜歡的節(jié)日，因為不僅可以吃到圓圓的月餅，還可以觀看到豐富多彩的節(jié)目。有小品、相聲、詩朗誦等。特別是第一組表演的的小品，給我留下了深刻的印象。講的是一個笑話：一個窮人在路邊乞討，有一個好心人給了他一個月餅，但他卻擔心別人把月餅搶走，于是把月餅埋在了地下，這樣別人救吃不到了但他自己也不敢挖出來，等啊等啊，一直到他餓得不行了，挖出來時，才發(fā)現(xiàn)月餅已經(jīng)發(fā)霉了，他嚎啕大哭，后悔不已。他的愚味讓我們狂笑不止。
接著一個個節(jié)目都很精彩，時不時就會迎來老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。
我喜歡這個節(jié)日，喜歡中秋節(jié)。真期待下一次的活動和中秋聯(lián)歡會一樣豐富多彩。
中秋節(jié)的活動作文 篇11
一年一度的中秋節(jié)又來臨了，在這個月圓之夜，在這個團圓之夜，我和幾個好伙伴們一起舉行了一場別開生面的中秋歡聚會。
我們思來想去，最后決定把活動場地定在了小蕾家的樓頂。這天晚上，我們早早就來到了小蕾家為中秋聚會做準備，為了這次的聚會我們可花了不少的心思啊。
有很多的東西都是我們自己親手做的呢，就比如是鮮榨果汁吧：西瓜汁，橘子汁，香蕉奶……光是這些就能讓人垂涎三尺，不是嗎？
天色漸漸暗下來，一輪金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在天空中，灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。這時候曾被老師譽為小小播音員的周小蕾同學(xué)站了起來，有模有樣地說：“嘞滴森and的鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在我宣布我們的中秋歡聚會現(xiàn)在開始！大家盡情的狂歡吧！”在周播音員一口極其不標準的英語的帶動下，大家都歡呼起來。
期盼已久的時刻終于到來了，大家都毫不客氣的吃了起來。這時候我多么想吟兩句詩�。骸皹琼斆髟鹿�，月餅太噴香。舉頭望明月，低頭吃月餅！”
就在大家都吃得津津有味的時候，一個聲音“大家停下來，大家先別吃，聽我說！”，聲音的主人正是鬼馬精靈黃小婷，不知道她又有什么鬼點子了“下面我‘鄭重’的宣布一下我個人的觀點，我覺得在這個‘餅好月圓’的夜晚我們應(yīng)該每個人都出個節(jié)目來慶祝慶祝，你們覺得怎樣？”
“好！”我們異口同聲的回答著表示贊同，可是你看看我，我看看你卻沒人敢出來表演節(jié)目。大家都在做著“艱難的抉擇”，因為誰都怕會出糗�！拔蚁葋戆桑 边@是享有“拉丁舞女王”美稱的李珊珊同學(xué)的聲音“我要為大家表演一段拉丁舞”大家聽了都歡呼起來，她在皎潔的月光下翩翩起舞，就像一只高傲，美麗的孔雀。
她先扭了兩下腰，然后手一擺，頭一抬，又轉(zhuǎn)了一個圈。多么美麗的舞姿啊，似乎月亮姐姐也在為她喝彩！最后隨著一個精彩的結(jié)束動作，舞蹈就結(jié)束了，大家都不約而同地鼓起掌來，然后李珊珊給我們還鞠了個躬，還真像個小明星呢！有了她這個好的開頭，大家都踴躍起來。
這不，外號小小百靈鳥的陸小霖被大家推了出來，大家可別小看她哦，套用湖南衛(wèi)視主持人謝娜的一句話就是“我在歌壇是有一定地位的”（當然人家是在舞壇）接下來路小林要為我們唱一首《歌唱祖國》。
只見她把手一揚，唱了起來。別說，還真有那小歌星的范兒呢。多么動聽呀，風兒為她伴奏，星兒為她照明。多么美妙啊！
大家都陶醉在這悠揚的歌聲中，沉浸在這音樂的世界里。月亮姐姐也為她伴舞，云兒成了絲帶，月亮姐姐一會兒躲起來，一會兒露出半邊臉，有了月亮姐姐的伴舞歌曲曾色不少。
欣賞完歌曲后，小婷又講了個笑話，逗得大家捧腹大笑，之后我和周小蕾還表演了一個小品，大家都開心得不得了！一時間，星星們都害羞的躲了起來，只有幾顆大膽的星星仍勇敢地站在天幕上。
我不知道它們是為了給月亮作伴，還是與月亮媲美……
這是一個愉快的中秋歡聚會，雖然已經(jīng)過去了，卻永遠留在我們心中！
……
中秋節(jié)的活動作文 篇12
前幾天我參加了一場“月滿中秋，情系魯中”的親情幫教活動，雖然我們面對的是服刑人員這一特殊群體，但我還是被活動每一個感人的瞬間所打動，尤其是見到他們因難得的團聚喜極而泣的時候，我的雙眼也禁不住濕潤起來。
不單單是這一特殊群體，即便是我們這些生活正常的人，有時因相聚又不能聚，又經(jīng)歷過多少次月圓而人未圓的無奈和困惑呢。
幼時我在鄉(xiāng)下老家過節(jié)的所有印象中，除去春節(jié)人們要為此殺豬宰雞、裁剪新衣服備年貨而顯得隆重外，其他大部分的節(jié)日都是在農(nóng)忙中匆匆度過的。好在無論多忙，清明節(jié)煮幾個雞蛋，端午節(jié)包幾個粽子，中秋節(jié)買上幾塊兒酥皮月餅，母親還是記得的。記憶最深的便是中秋節(jié)，我們一家都會團坐在院子里，孩子們都會分得一塊圓圓的月餅，一邊十分珍惜地品嘗著，一邊聽父親講月宮里嫦娥和月兔，吳剛和桂花樹的故事，聽得入迷時竟忘記吃手中的月餅了。
如今我離開家鄉(xiāng)已近三十個年頭了，而這將近三十多年的記憶里，我又和自己的父母一起度過幾個中秋節(jié)呢，不應(yīng)該是忘卻，怕是少得連自己都無地自容了。每每見到日漸衰老的父母，我也曾暗自下決心一定得陪二老多過幾個節(jié)日，但最終還是未能如愿。前幾年，父親突發(fā)急病撒手人寰，這已經(jīng)讓我著實體會到“子欲養(yǎng)而親不待”的痛楚，何況母親曾經(jīng)歷了老年喪女的悲痛，晚年又經(jīng)歷了喪夫的打擊，加之創(chuàng)業(yè)失敗的哥哥遠走他鄉(xiāng)，身體和精神上已經(jīng)大不如從前。好在母親生活自理的能力還有，寧愿自己孤獨著也不愿離開她鄉(xiāng)下的家，唯一的借口便是，只要這個家在，你們才能找到回家的路，您的父親才能回家像模像樣地過個中秋節(jié)。
在外地求學(xué)的時候我也有過一次記憶深刻的中秋節(jié)。記得那是一個星期天，我去探望處在同一個城市另一所學(xué)校的朋友。由于我們都來自農(nóng)村，且平時不斷有書信往來，相互之間已然是無話不談的老朋故友。雖然是提前約好的，但朋友對于我的第一次造訪，仍顯得十分興奮和熱情。朋友先是請我在學(xué)校附近的影院里看了場電影，散場后順便領(lǐng)我到市場買了些水果，說今天正趕上中秋節(jié)，咱們得好好慶祝一下才是�？磥砦沂堑拇_疏忽了，而這湊巧的緣分令自己也是異常地興奮。我們一塊兒來到位于學(xué)校附近的西山上，選一塊有綠蔭遮蓋的草地，將洗過的水果一股腦堆在鋪好的報紙上，兩個人席地相向坐定后，一場令我終生難忘的別開生面的中秋節(jié)慶祝活動，將我整個身心的愉悅都推向了極致兒。
可現(xiàn)在呢，哪年的中秋不賞月，哪些的記憶又曾隨風搖起呢。而所謂生活中我們想要追求的那種快樂和幸福，不就像這次特殊幫教會上自己親臨目睹的，同家人能常相守，同老友能共相知嗎。
作者：趙自鵬
中秋節(jié)的活動作文 篇13
一年一度的中秋節(jié)悄悄地來到了我們的身邊，中秋節(jié)是合家團圓的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。
星期五下午，我們二A10舉行了中秋節(jié)班會活動。同學(xué)們都表演了精彩絕倫的節(jié)目，有講故事、有唱歌、還有詩詞表演，我們小組表演的是講一講中秋節(jié)的'來歷。我最喜歡的節(jié)目是美食節(jié)目，那就是賈亦凡組的表演，而且李權(quán)晨媽媽做的棒棒糖，特別精致，簡直是太美味了！
昨天我和媽媽爸爸姐姐一起去了奶奶家，奶奶還給我們準備了美味可口的飯菜，真是好香��！我和姐姐吃的很香，吃完飯后全家人坐在電視機前一邊看電視一邊吃月餅，我吃的月餅是蛋黃豆沙餡的，姐姐還給我留了一個法式月餅，上面有埃菲爾鐵塔圖案，非常特別。我和姐姐還在奶奶家瘋玩了一天呢！回家的路上我和媽媽一起看月亮，我對媽媽說“今天的月亮真圓呀，就像圓圓的玉盤，真好看�。 �
這個中秋節(jié)讓我明白了一家人團團圓圓在一起才是最重要的！
中秋節(jié)的活動作文 篇14
今天是八月十五中秋節(jié)，中秋節(jié)又名叫團圓節(jié)，家家戶戶團聚。人們品嘗著水果、吃著月餅，觀賞著又大又圓的月亮，月亮十分明亮，如同一個被洗的很干凈的盤子。
八月十五中秋節(jié)我家說團圓也不算團圓，因為今天早上我奶奶還好好的，到了晚上因為肚子疼就在躺在床上起不來。今天早上，媽媽去菜市場買菜等待著晚上的中秋節(jié)，到了晚上月亮還沒出來，我和爸爸、媽媽、爺爺，奶奶呢?她因為不舒服所以在下面床上睡覺，我們幾個在樓上拿了水果、月餅等待著月亮公公的到來。過了一會，月亮公公露出了一點，好像一個害羞的小姑娘，不一會好像是勇敢了起來，一下子蹦了出來。要是說中秋節(jié)家家戶戶都會團聚也不對，因為有些人他們的爸爸、媽媽可能在外地打工，也可能出差，也有可能出了什么意外。但是我家的中秋節(jié)過的還是很開心、快樂，因為我家團圓了，雖然我奶奶在床上躺著，但我家也算是人都到齊了。
我為中秋節(jié)收了幾句詩句是：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。每逢佳節(jié)倍思親。我喜歡團圓快樂的中秋節(jié)。
中秋節(jié)的活動作文 篇15
在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日里，除了春節(jié)，中秋節(jié)也是一個重要的節(jié)日。
在八月十五這個月圓之夜，皎潔的明月"照在家鄉(xiāng)，照在邊關(guān)，寧靜的夜晚，你也思念，我也思念……"人們思念什么?思念的是遠方的親人。雖然"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺"，但無論怎樣，到了八月十五這一天，人們總希望能和遠方的親人團圓。這是中國的古老傳統(tǒng)，也是東方文化的深刻內(nèi)涵，這種親情是什么力量也無法阻擋的。所以中秋便成"全家團圓"的象征節(jié)日。
在如水的月光下，我們一大家子又圍坐在大圓桌旁一塊兒吃飯，滿桌子的菜各式各樣的，我夾起一片熱騰騰的肥肉慢慢咀嚼著，味道鮮嫩極了!真是好久都沒有吃到過這么美味可口的飯菜了。大家都吃得很起勁，漸漸興高采烈起來，都相互祝福著干杯。"光輝皎潔，古今但賞中秋月"，所以今年也不例外，飯后，我們一起坐在院子里賞月。面前放著許多月餅，咬一口，那甜甜的感覺就好像今兒個和家人聚在一起高高興興的感覺一樣。"人逢喜事尤其樂，月到中秋分外明"，今晚的月亮跟平日里的確實不一樣，那圓圓的樣子不就像我們這圍坐在一起的一家人嗎。
“至正月十五夜，天色清朗，星月交輝，六街三市，竟放花燈”，向院外望去，街市上熱鬧的景象更勝往日，處處都洋溢著全家團聚所帶來的幸福氣氛。
然而我又想起王建的一詩句："今夜月明人盡望，不知秋絲落誰家"。是啊，就在人們與家人團圓時，一定也有人身在他鄉(xiāng)而沒能與家人團聚，所以我向今晚的圓月托去了一份祝福，希望孤單的你不要傷悲，抬頭看看那侖明月吧，說不定你的家人也正看著它呢。
中秋節(jié)的活動作文 篇16
大家都知道，中秋節(jié)是咱們中國人的傳統(tǒng)節(jié)日�？晌覀�114班過的卻是一個遲到的中秋節(jié)。你可能會問：“怎么會過了一個遲到的中秋節(jié)呢？”
請你不要急，我會慢慢的告訴你，就在快要到中秋節(jié)時，周老師安排同學(xué)們準備中秋的物品，籌劃中秋晚會上娛樂節(jié)目：象棋比賽，跳棋比賽，唱歌比賽，猜謎語等項目。同學(xué)都歡呼雀躍�？墒�，真沒有想到，學(xué)校宣布放假3天，同學(xué)都很失望，我們不得不把晚會推遲一天，這幾天假眨眼就過去了，我們高興的來到了學(xué)校。那天我來到學(xué)校才10點，就看見我們班的同學(xué)已經(jīng)來了很多。我們大家都耐心的等待著那一刻的到來。
這個浪漫的夜晚終于來了，同學(xué)們都爭這布置會場，有的同學(xué)笑瞇瞇地忙著擺放桌椅，有的同學(xué)忙著在桌子上擺放月餅、水果和其它點心。
晚上7點，晚會終于拉開了序幕。首先是主持人劉艷致開幕詞：“敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)，大家晚上好！今天我們歡聚一堂，開開心心過一個遲到的中秋節(jié)。今天我們將要舉行好多節(jié)目�，F(xiàn)在請我們象棋組的成員上場參加預(yù)賽。我們象棋組的成員此刻就像籠中鳥一樣，一下子奔向賽場，展開了第一輪循環(huán)賽，我也是其中的一個選手。開始下象棋了，我和副班長彭啟洪下第一局，班長很聰明，首先就出炮，吃掉了我的中心兵，他又跳馬過河，我趕緊出車去追炮，他就將炮藏了起來，我就架炮干掉了他的中心兵，他不慌不忙地掉轉(zhuǎn)馬頭，我出車迎頭撞上，輕而一舉吃掉了他的馬，我只想著吃，沒有注意班長所布的陣，不一會兒，我就落入了包圍圈，被殺得措手不及，班長下贏了我。接著我和張正其下，我還沒有進入狀態(tài)，就被對手用重重炮把我給轟散了。最后進入決賽的是，張正其，曾文華，劉心鵬。最終曾文華獲得了冠軍。同學(xué)們的喝彩聲是一浪高過一浪。后面的項目更精彩，我們觀眾看得入了神。
我們過了一個愉快的中秋節(jié)。
中秋節(jié)的活動作文 篇17
秋節(jié)農(nóng)歷八月十五是一個團圓的節(jié)日，是一個溫馨的日子……那一天晚上一個大圓盤高高掛在天空上，引起了無數(shù)詩人的感嘆李白也發(fā)出共鳴：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)"。來表現(xiàn)出自己當時對故鄉(xiāng)的思念……從這些不難看出月亮是人們寄托相思的的東西，即使相隔千里的的人見不到彼此只要心里有彼此還是可以一起看同一輪明月……中秋佳節(jié)，同學(xué)們聚在一堂，喜迎中秋節(jié)。
“我來！我來！”聲音在樓道走廊里久久回蕩，上臺演示的同學(xué)則準備了各種各樣的燈謎，有關(guān)于人名的、關(guān)于物品的，還有關(guān)于交通工具方面的……臺上的同學(xué)還說：“猜對了有獎哦，不過我先不說”同學(xué)們躍躍欲試，有的緊縮眉頭；有的摩拳擦掌；教室里里到處洋溢著喜慶的氣氛。
我被眼前的喜慶所感染了，也情不自禁地參加此次活動。只見燈謎上寫著：“金樹銀樹天上栽，紅花紫花天上開�！笨戳藷糁i后，我心想：“金樹銀樹，紅花紫花全在天上，不就是指焰火嗎！”我猜出了答案，我高興地一邊跳一邊喊：“我猜中了！臺上同學(xué)隨即向我扔了個月餅，接到月餅心里美滋滋的，又看了下一題：“小時兩只角，長大沒有角，到了二十多，又有兩只角�！眲傞_始我沒猜出來，突然我想到了見天上的明月，便嘀咕的說：“哦，原來是月亮！”接著我又看了第三道燈謎，上面寫著：“胖墩，胖墩，只怕熱，不怕冷，不吃肉，只吃筍。”我被難住了，心想：“這到底是什么呢？”這時，其他已經(jīng)想出來了，便提示我說：“它可是我們的國寶哦！”我一聽，恍然大悟，原來是熊貓呀！大家有說有笑，歡呼聲一直回蕩在校園里……
中秋節(jié)的活動作文 篇18
今天下午景老師說，周六要舉行一系列的中秋活動，大家可以準備一件漂亮的漢服，好拍照合影。
聽到這兒，大家都很高興，可我沒有漢服就有點兒悶悶不樂。但一想到能在扇子上描畫，又能吃月餅，又高興了起來。
放學(xué)了，我好想讓媽媽給我買一件心愛的漢服啊，可媽媽很難心軟的，但試總比不試好。我在放學(xué)路上故意說道：“媽媽，你肯定又不給我買啦，我的美美計劃泡湯了，可我們班只有五個人沒有漢服呀�！币驗檫@些裝可憐的話，媽媽同意了。
媽媽和我一直仔細地挑啊，有些沒貨，有些我倆又有爭執(zhí)�；苏�35分鐘終于選出了一件。
我又開心地選起了月餅。我毫不猶豫地拿了一個“金絲火腿味”的月餅，可媽媽讓我選帶紫薯或綠茶、芒果味的，我還是拒絕了。
我已經(jīng)一切準備就緒了，真希望周六能快點兒到啊！
中秋節(jié)的活動作文 篇19
今天，我給大家說一說我們星期六的迎中秋活動。
景老師說：“這周星期六，為了迎接我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，我們會舉行一系列的慶祝活動，大家就穿學(xué)校的禮服吧，帶上一個自己喜歡的月餅�！崩蠋熡终f：“有漢服的，可以帶上，沒有的也不強求�！本袄蠋熞徽f完，一些同學(xué)就開始興奮地討論起自己的漢服和月餅。可我卻一直保持冷靜，因為我漢服兩邊的掛飾掉了，裙子也很短，總而言之我覺得我的漢服一點也不好看。
放學(xué)時小任告訴我，她的漢服裙子很長，袖子也很大。我回家把事講給媽媽聽，媽媽說穿不穿漢服不是最重要的，重要的是要愉快地去參加這一次中秋活動，用心去感受傳統(tǒng)節(jié)日的禮儀和文化。
我真期待這一次中秋活動��！
中秋節(jié)的活動作文 篇20
聽景老師說，今天要發(fā)一個通知單，明天要交回去。
我一拿到通知單就看了看單子上的主題，是“中秋放假安排”！哦，要停課幾天啦！聽景老師說，星期六上的是星期一的課，班會課上我們會搞一個班級活動，可以自帶一個小月餅，一邊吃著月餅一邊看關(guān)于中秋節(jié)的故事。
要知道我們平時不能把與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到學(xué)校去（除生日那天外），特別是玩具和零食！可這一天景老師竟允許了我們帶吃的！雖然不能帶太大型的月餅，更不能吃一盒月餅，我還是很滿足。
我還聽說過幾個關(guān)于中秋節(jié)的小故事，比如《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》等，這些故事都有很神秘的色彩。
我覺得過中秋節(jié)太有意思啦！
中秋節(jié)的活動作文 篇21
中秋節(jié)到了。我們班組織了一個關(guān)于中秋的活動。
這個活動有兩個部分，一個是猜謎語，還有一個是對詩句。對成一個詩句或猜對一個謎語可以得一個獎?wù)�，兩個獎?wù)履艿忠黄宸秩沼�，一個獎?wù)驴梢該Q一根棒棒糖。
兩位同學(xué)把活動布置在后面的墻上。一到課間，同學(xué)們紛紛跑到教室后面，擠成一團，可以看出大家對這個活動是多么感興趣。左半邊的墻上是詩句，右半邊是謎語，兩邊各有一團同學(xué)，還有的同學(xué)圍在負責蓋獎?wù)碌耐瑢W(xué)旁邊看答案對不對。熱鬧急了。我也參與其中，這些詩句大部分我們都沒背過，所以我一直在猜謎語。讓我印象最深的是這樣一條謎語“金雞下雞蛋，打一地名”。這條謎語好多同學(xué)都沒猜出來，我一下就想到是“寶雞”。
一直持續(xù)到中午，墻上還是有很多紙片，簡單的已經(jīng)被猜完了。我猜對了5個，抵了一篇日記，得到幾根棒棒糖。
中秋節(jié)的活動作文 篇22
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，我們在上周進行了關(guān)于中秋的小游戲。這一天，有望月、點燈、猜燈謎等有趣的活動，我們這一次參加的是猜燈謎與對詩句的活動。
這次活動的大體規(guī)則是舉辦方在墻上分為兩個區(qū)域，一個區(qū)域是謎語，一個區(qū)域是對詩句。謎語就是根據(jù)上面的詩句猜出所指事物，對詩句是將拆散的上下句對起來。
周二一大早剛進班級，就看見舉辦的同學(xué)已經(jīng)在貼謎語和詩句了，旁邊圍了幾個“吃瓜群眾”看戲、猜謎語，他們有時指指這個，有時指指那個，一起在努力猜謎。不一會兒在墻前面就聚集了好多人，大家都議論紛紛，有的人摘下來一張去問問舉辦方同學(xué)，有時做對了還會蹦起來慶祝一下。
中午，很多人都去吃飯了，班里剩了幾個殘存的同學(xué)，有些人便“厚顏無恥”地打開手機找詩句，雖然他查到了詩，但是發(fā)現(xiàn)好像沒有下句了，只好難過的把手機收回到了包里。
這次活動總之是非常有意思的，我也為我猜出來了兩個謎語而高興。
中秋節(jié)的活動作文 篇23
今天是中秋節(jié)，在這周的班會上，我們舉行了中秋節(jié)的活動，PPT的制作者是丁紫唐和李子喻。
首先是中秋節(jié)介紹，當然這一部分比較短而且大家都知道，所以我們快速的就來到了第二個環(huán)節(jié)（第一環(huán)節(jié)也就5分鐘左右）——猜燈謎。這個活動引起了大家很高的呼聲，因為有獎品，是稻香村（好像是我可能忘了）的月餅。當時場面一度很激烈，坐在前排的同學(xué)你一言我一語的猜著答案，后面的同學(xué)一直舉著手等著李子喻叫他們，不過很顯然她忙不過來，所以大多數(shù)的獎品都發(fā)給了舉手回答問題的同學(xué)，因為你一句我一句誰知道是誰說的呢？雖然我和我旁邊的同學(xué)一個獎品都沒拿到，不過我們依然玩的很開心，也很快樂。
唯一的缺點就是她們制作的時候還安排了唱歌的環(huán)節(jié)，不過因為太亂了所以被柳老師及時制止了，但是這也還是可以算是一次圓滿的活動！
今天是中秋和國慶節(jié)，祝大家中秋&國慶快樂！
中秋節(jié)的活動作文 篇24
“但愿人長久，千里共嬋娟”，月色清朗，同窗共賞。我們班的同學(xué)在這一天舉行了猜燈謎的活動，其中我充當了“攝影師”。因為這是一份語文作業(yè)，所以拍好照片也是一項很重要的任務(wù)。
活動過程中，我們班的丁同學(xué)和李同學(xué)擔任了主持人，首先他們介紹了一下中秋節(jié)，緊接著展開了猜燈謎這一項活動。猜燈謎一開始，同學(xué)們就沸騰起來了，“猜燈謎開始了！”“猜對了能得到月餅欸！”“不知道難不難啊”……
每一項燈謎從PPT中彈出的時候，大多數(shù)同學(xué)都會十分認真的思考，而有的同學(xué)非常機靈，一下就把手高高的舉起了�？墒桥e手的動作太快了，我還沒對準焦同學(xué)們就回答完了，不過后來，我對手機的照相機越來越熟悉了，能不斷抓拍到很多同學(xué)舉手的照片。
通過這一次活動，我對中秋節(jié)有了更深的了解，也對攝影有了更大的興趣。
中秋節(jié)的活動作文 篇25
今日是中秋，和家人歡聚團圓的日子，我們也借著周一的班會課在班里舉行了中秋活動。
由丁紫唐組為大家介紹了中秋節(jié)的來歷以及習(xí)俗，在介紹之后又進行了提問。我貌似是第一個舉手的，同學(xué)們隨后集體大聲喊出這道問題的答案。我也只好放下手，接著她們叫了一位舉手的同學(xué)，我也挺沮喪，早知道不放下手了。戲劇性的一幕發(fā)生了，同學(xué)們積極的參與完之后所有的答案都是錯的，教室里議論紛紛。緊接著就是最刺激的環(huán)節(jié)——猜燈謎。答對了就會有月餅作為獎勵，同學(xué)們都非常踴躍的參與，其中有1個非常難的燈謎沒有猜出來，看到某同學(xué)才出來燈謎那囂張的表情也是很搞笑的。
看來我也不是猜燈謎的料，有些想出來也被搶先答出來了，不過整個活動還是非常有趣的。
中秋節(jié)的活動作文 篇26
今天早上，我前腳剛踏進班級的大門，后腳就飛快邁進來了，因為我發(fā)現(xiàn)，比我早到的同學(xué)竟都在看后面的墻，場面熱鬧極了。大家摩肩接踵但還是依舊注釋著后面這扇墻，我很不解便放下書包，然后立馬就沖到人群中一探究竟。
原來，同學(xué)們實在看后面貼在墻上的詩句，把便簽紙往下一翻，就能看見一句詩，兩兩合一就能獲得一個獎?wù)�，一個獎?wù)驴梢該Q一根棒棒糖，兩個可以第一次日記，誘惑實在太大了，我頓時想起昨天班會課上兩位同學(xué)說了今天有活動，還說要拼詩句和猜謎語，想通了這一點我便加入了其中，開始馬不停蹄的翻找，最后，我獲得了三個獎?wù)�，換了一顆糖并抵了一篇日記。
最后我退出了人群，在遠處看了一眼，有感而發(fā)：真是熱鬧��！
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