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小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文600字

時(shí)間:2021-06-07 11:32:42 活動(dòng) 我要投稿

關(guān)于小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文600字集錦7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文600字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文600字集錦7篇

小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文600字 篇1

  “讓我們蕩起雙漿,小船兒推開(kāi)波浪,海面倒影著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻……”我在心里默默的唱起了這首熟悉的歌。我就要到少年宮去參加勞技實(shí)踐活動(dòng),真是又高興又激動(dòng)。

  車(chē)子時(shí)快,時(shí)慢。我的心早就飛向了少年宮。沒(méi)過(guò)多久,車(chē)子停在了少年宮門(mén)口。一座雄偉的建筑物呈現(xiàn)在我的眼前。它是那樣寧?kù)o,教室被郁郁蔥蔥的樹(shù)木包圍著。小鳥(niǎo)在枝頭上發(fā)出清脆悅耳的歌聲,仿佛在歡迎我們的到來(lái)。春風(fēng)從我們的耳邊輕輕拂過(guò),使人感到精神振奮,心情舒暢。

  車(chē)子時(shí)快,時(shí)慢。我的心早就飛向了少年宮。沒(méi)過(guò)多久,車(chē)子停在了少年宮門(mén)口。我走進(jìn)可愛(ài)的少年宮。來(lái)到了能工巧匠工作室。我躡手躡腳地走到位置前,不慌不忙地坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老師精神抖擻的走進(jìn)來(lái)了。

  這是一位長(zhǎng)著瓜子臉,有著一雙炯炯有神的大眼睛,非常和藹可親的老師。開(kāi)始講課了,我專心致致地聽(tīng)著,生怕漏掉什么重要的知識(shí)。老師給我們介紹了萬(wàn)能機(jī)床、kt板、復(fù)寫(xiě)紙等材料的用處。接著又演示給我們看,我聚精會(huì)神的看著老師的示范動(dòng)作。手上也不停地操縱著。最后老師叫我們自己做。我先小心翼翼地把回形針別在kt板上,由于這是我第一次做這么復(fù)雜的東西。我的手在瑟瑟發(fā)抖。幸虧陳杰幫助了我,我才會(huì)順利的把回形針別在kt板上。接著再把復(fù)寫(xiě)紙放在kt板和圖形紙中間。然后一絲不茍的描著!靶∮,你一定要超過(guò)陳杰,讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看!

  我在心里暗暗地想。很快,我就描好了圖紙。為了探清虛實(shí),我走到陳杰位子上,假惺惺的問(wèn)她描好了沒(méi),其實(shí)我已經(jīng)觀察到了陳杰描得沒(méi)我好,馬馬虎虎。我心里樂(lè)開(kāi)了花,暗自竊喜;氐轿恢蒙希烷_(kāi)始切割。我打開(kāi)萬(wàn)能機(jī)床,把kt板平放在萬(wàn)能機(jī)床上。我心慌意亂。第一次切割失敗了,很失望。當(dāng)時(shí)我想放棄,但是我一想起媽媽在家長(zhǎng)留言上的那句話“要知難而進(jìn),永不退縮”。我在心里暗暗的鼓勵(lì)自己:“小雨,相信自己,你是最棒的”。我調(diào)節(jié)好自己的情緒。終于,一個(gè)圖形被我切割了出來(lái)。隨著我的熟練程度,功夫不負(fù)有心人,kt板上的圖形被我順利切割了下來(lái),我認(rèn)真地拼裝起來(lái),不一會(huì)兒,一個(gè)小袋鼠栩栩如生地出現(xiàn)在我的面前。我興奮不已。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,3個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我依依不舍得離開(kāi)了少年宮。

小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文600字 篇2

  今年夏季有一天下午放學(xué)的時(shí)候,老師告訴我們說(shuō):“同學(xué)們,經(jīng)學(xué)校研究決定,明天上午五六年級(jí)的學(xué)生集體乘坐校車(chē),到‘壽光林海生態(tài)博覽園’去進(jìn)行一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。為了使這次活動(dòng)開(kāi)展好,我們要做好以下準(zhǔn)備:一是每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備足飲用水;二是帶上少量的食品;三是帶上必要的觀察工具;四是帶上筆、本子做好活動(dòng)記錄;五是一定要聽(tīng)從老師的指揮注意安全!

  老師講完后,全班同學(xué)議論紛紛,可以看出同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)非常感興趣。我和同學(xué)們一樣心里那個(gè)高興勁就甭提了;丶业穆飞衔覀?nèi)匀挥懻撝總(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著笑容,我們盼望著這一刻的到來(lái)。

  第二天早上,一切準(zhǔn)備妥當(dāng)我們按時(shí)出發(fā)了。汽車(chē)到達(dá)目的地后,按照事先的分組,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有秩序的走進(jìn)博覽園。

  我們走在博覽園彎彎曲曲的林蔭路上,周?chē)?景色是那么美麗、迷人。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地跳著、唱著,好像在歡迎我們的到來(lái);一陣風(fēng)吹過(guò),垂柳的紙條輕輕地?fù)u擺,像是在向我們招手致意。

  我們首先觀看了荷花塘,只見(jiàn)碩大的碧綠的荷葉一個(gè)挨著一個(gè)在微風(fēng)中搖擺,盛開(kāi)的荷花,有白的、有粉紅的、有大紅的……真實(shí)漂亮極了。老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到“東方不沉湖”,湖里的水清澈見(jiàn)底,微波蕩漾。老師告訴我們,不沉湖是人工仿作的,里面倒入很多食鹽,湖里的水咸度很高,水的比重大,人在水里不會(huì)下沉,躺在水里可以看書(shū),悠閑自在。之后老師又帶領(lǐng)我們爬上吊橋,吊橋是用鐵鏈和木板做成的,走在上面晃晃悠悠,使人產(chǎn)生“暈”的感覺(jué)。老師叮囑我們一定要注意安全,我們小心地走在上面,體驗(yàn)到了從未有過(guò)的感覺(jué)。在老師的帶領(lǐng)下我們領(lǐng)略到了博覽園的美麗風(fēng)光,我把觀察到的都作了詳細(xì)地記錄。

  老師讓我們休息了一會(huì),又安排我們分組進(jìn)行觀察。我們四個(gè)人一組,在組長(zhǎng)李美玉的帶領(lǐng)下,開(kāi)始觀察植物。侯文憑用小鐵鍬挖出了一棵草本植物,她把這棵植物根部的土用水洗干凈,晾干后我們一起數(shù)這棵植物的跟到底有多少根。我們用曹春玉帶來(lái)的放大鏡觀察植物的葉子,觀察植物的花、果實(shí)和種子……

  時(shí)間過(guò)得真快,我們聽(tīng)到了集合的哨子。很快在老師的指揮下我們整理好隊(duì)伍,向博覽園大門(mén)口走去。一次快樂(lè)而有意義的活動(dòng)就這樣結(jié)束了。

小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文600字 篇3

  又是一年春色好,忙趁東風(fēng)放紙鳶。為了讓孩子們走進(jìn)自然、親近自然,感受春的氣息、春的魅力,在我校少隊(duì)部的安排下,4月6日下午我們四年級(jí)組近300名師生齊聚渭河生態(tài)公園,開(kāi)展了本學(xué)期第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 擁抱春天,放飛夢(mèng)想放風(fēng)箏比賽。

  春風(fēng)拂面,柳綠花紅,參與活動(dòng)的每一個(gè)人都是無(wú)比的興奮。班主任和護(hù)導(dǎo)教師出發(fā)前在教室將家長(zhǎng)分配到各個(gè)學(xué)習(xí)小組中,讓家長(zhǎng)和孩子們提前認(rèn)識(shí)、交流,同時(shí)就下午活動(dòng)的紀(jì)律與環(huán)保等做以具體的要求,并給孩子們簡(jiǎn)單介紹了一些放風(fēng)箏的技巧。孩子們帶著自己心愛(ài)的風(fēng)箏在校園整齊地列隊(duì),五彩斑斕的風(fēng)箏讓校園內(nèi)瞬時(shí)繁花似錦。年級(jí)包抓領(lǐng)導(dǎo)王校長(zhǎng)進(jìn)行了動(dòng)員講話,就活動(dòng)中學(xué)生的安全與文明出行等方面提出了要求,并建議家長(zhǎng)義工在參與中加強(qiáng)對(duì)所在小組學(xué)生的組織和管理,祝此次活動(dòng)圓滿而有意義。

  追逐風(fēng)箏、擁抱春風(fēng)、放飛夢(mèng)想、享受時(shí)光。四月的天空一片湛藍(lán),五彩繽紛的風(fēng)箏將天空裝點(diǎn)得格外美麗。孩子們?nèi)宄扇旱胤棚w著自己的風(fēng)箏,放飛了火熱的激情與青春的理想,盡情享受春日里暖暖的陽(yáng)光和夢(mèng)想放飛時(shí)的喜悅。春風(fēng)三月弄紙鳶,許多風(fēng)箏飛得很高,已經(jīng)看不見(jiàn)繩子的蹤跡,也有個(gè)別風(fēng)箏出現(xiàn)細(xì)節(jié)問(wèn)題,忽起忽落,可是這并不影響大家的興致,執(zhí)著的放飛風(fēng)箏。現(xiàn)場(chǎng)熱鬧的氣氛引來(lái)了眾多的駐足觀賞者,他們不時(shí)指點(diǎn),與同學(xué)們共同分享放風(fēng)箏的喜悅。

  在此次活動(dòng)中,家長(zhǎng)義工們踴躍參與,既是孩子們的好朋友,又是老師們的好幫手。他們的身影活躍在每一個(gè)需要幫助的孩子身邊,時(shí)而幫他們解線,時(shí)而身授放飛技巧,時(shí)而用相機(jī)記憶著美麗的瞬間歡聲笑語(yǔ)蕩漾在陽(yáng)春三月的渭水河畔,使往日沉靜的生態(tài)公園生機(jī)盎然。

  擁抱春天,放飛夢(mèng)想,此次實(shí)踐活動(dòng)使孩子們放飛了各自心中的夢(mèng)想,暢享了春天的溫暖與情懷,既豐富了孩子們的校園生活,陶冶了他們的情操,又提高了孩子們的實(shí)踐能力,增強(qiáng)了他們的合作交往能力。在孩子們豐富多彩的小學(xué)生活中,又多添一份特別的記憶。

小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文600字 篇4

  今天是星期五,學(xué)校組織我們到射陽(yáng)去參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  我們乘著汽車(chē),浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,我們也像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳,不停地說(shuō)笑。

  大約一個(gè)小時(shí)的路程,我們到達(dá)目的地。來(lái)了一位指導(dǎo)老師,他陪我們一起度過(guò)這兩天的學(xué)習(xí)生活。首先,他教我們做木工,我學(xué)老師的樣子,把兩塊木板卡好,一會(huì)兒做好了,大家做得都挺認(rèn)真。中午時(shí),老師讓我們自己盛飯,同學(xué)們狼吞虎咽,好香啊!下午,指導(dǎo)老師教我們玩游戲“木牌連擊圍海寶”。游戲規(guī)則:由一名隊(duì)員在地上畫(huà)一個(gè)世博吉祥物——海寶,然后再把許多片木牌豎立放在地上,把海寶圍起來(lái),最后,推動(dòng)其中的一塊木牌,所有的木牌都要倒下。我們組先畫(huà)好海寶,然后我們就小心翼翼地把木牌一片一片地?cái)[好,就在我們快要擺好的時(shí)候,別隊(duì)的一名隊(duì)員來(lái)?yè)v亂,撞倒許多木牌,幸好我留了心眼,在拐彎處沒(méi)有擺木牌,才沒(méi)有導(dǎo)致“全軍覆沒(méi)”,不過(guò)也損失了大半,真拿他沒(méi)辦法!

  就這樣,擺了倒,倒了再擺,終于,功夫不負(fù)有心人,第十次我們采取了“擺十空二”的計(jì)策,終于把木牌擺好了,大家都很高興。

  晚上,大家聚在宿舍里休息,因?yàn)槎际堑谝淮坞x開(kāi)家,離開(kāi)媽媽的嘮叨,同學(xué)們覺(jué)得很自由,無(wú)拘無(wú)束,談天說(shuō)地,有的同學(xué)講笑話,逗得我們哈哈大笑;有的同學(xué)講恐怖故事,嚇得我們一身冷汗……

  第二天,老師和我們玩手拉手游戲。最難的一關(guān)是左手伸向前,右手從雙腿中間伸過(guò)去,抓住后面一個(gè)人的左手,后面同學(xué)也照樣做,互相手拉著手,同時(shí),走四步,跳四下,同學(xué)們都以堅(jiān)強(qiáng)的毅力闖了過(guò)來(lái)。這個(gè)活動(dòng)告訴我們團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持的是多么地重要!

  愉快的兩天很快過(guò)去了,這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象,團(tuán)結(jié)、合作、獨(dú)立成為我學(xué)習(xí)的又一重要課程。再見(jiàn)了,親愛(ài)的指導(dǎo)老師,再見(jiàn)了,美麗的學(xué)校,我們還會(huì)再來(lái)的!

小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文600字 篇5

  今天,我起了個(gè)大早,因?yàn)槲覀円ド钲诘臇|部華僑進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  啟程了,我們?cè)?號(hào)車(chē)上有說(shuō)有笑。人人都期望去實(shí)踐,所以現(xiàn)在大家都十分激動(dòng)。10點(diǎn)左右,我們到達(dá)了目的地,同學(xué)們欣喜若狂,經(jīng)過(guò)”幾番折騰“,我們進(jìn)入了景區(qū),玩去了。

  東部華僑城是由華僑們花費(fèi)了35億左右建成的,其中包括大峽谷、茶溪谷、大華興寺。由于那里太大了,我們就在大峽谷中玩。也玩得很開(kāi)心。

  華僑城游樂(lè)設(shè)施像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。我玩了許多項(xiàng)目:木質(zhì)過(guò)山車(chē)、游戲機(jī)、颶風(fēng)營(yíng)救、自然之腿、云海索道等。雖然玩了很多,但我最喜歡的卻是木質(zhì)過(guò)山車(chē)和颶風(fēng)營(yíng)救。

  木質(zhì)過(guò)山車(chē)是全國(guó)十大過(guò)山車(chē),全程400多米,高度十分恐怖,但這正是挑戰(zhàn)自我的時(shí)候。我去排了隊(duì),玩的人多,我排了一個(gè)多小時(shí)才輪到了我。我飛快地沖了上去,過(guò)山車(chē)停了下來(lái),里面的人出來(lái)后,我跳了上去,把行李往寄存柜一扔。等了一會(huì)后,游戲開(kāi)始了!過(guò)山車(chē)以每小時(shí)70公里的速度運(yùn)行著。上坡了,我全身都向后傾,好像要掉下去了一樣!開(kāi)始下坡了,速度提升到了最高點(diǎn),巔峰時(shí)刻到了,我屏住了呼吸。下坡太恐怖了,失重的感覺(jué)太難受了,我差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。車(chē)子現(xiàn)在正斜著“超速“行駛,我的媽呀,就我!穿山洞了,我眼前一黑,媽呀,見(jiàn)到光了,可是又失重了!最后過(guò)山車(chē)一上一下,像波浪一樣。下車(chē)后,我心里感嘆到:這真是夠厲害的,差點(diǎn)沒(méi)把我弄死呢!我說(shuō)玩完的人怎么都臉色發(fā)白。

  接著我們來(lái)到一個(gè)新項(xiàng)目前,那就是颶風(fēng)營(yíng)救,颶風(fēng)營(yíng)救其實(shí)就是打水戰(zhàn),我做的戰(zhàn)車(chē)射程遠(yuǎn),威力大。游戲開(kāi)始了,船開(kāi)始移動(dòng)。我坐在發(fā)射臺(tái)上,朱天奇在前,我在后,開(kāi)始打水仗!由于我們倆十分投入,所以沒(méi)被別人射到,而沒(méi)人卻被我們射得變成了落湯雞。突然,有人攻擊我們,水崩又來(lái)了,又剛好經(jīng)過(guò)瀑布,我怒了,對(duì)著岸上狂射,岸上的人沒(méi)雨衣那樣子,比落湯雞還慘!雖然我成了落湯雞,但朱天奇因?yàn)闆](méi)買(mǎi)雨衣,衣服都濕透了!還好他預(yù)備了一套,不然那就慘了。隨后,射我的人也玩了颶風(fēng)營(yíng)救,我投入硬幣,瘋狂地朝他掃射,結(jié)果,他悲劇了!

  吃完午飯后,我買(mǎi)了兩個(gè)紀(jì)念品,然后將整個(gè)下午都花在了游戲廳中。爽呀!

  這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們都受益匪淺,因?yàn)槲覍W(xué)到了,玩到了,看到了,也聽(tīng)到了!

小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文600字 篇6

  星期五下午,老師帶我們五(1)班同學(xué)到勞動(dòng)基地去參加實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們都為自己有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手接觸莊稼而興奮不已,我也不例外。

  到了那里,農(nóng)技輔導(dǎo)員管老師先簡(jiǎn)單地介紹了園里的一些植物,如一樹(shù)多樣果和一樹(shù)多樣花等,同學(xué)們聽(tīng)后都感到特別新奇。不一會(huì)兒,管老師直奔主題,告訴我們:“有的植物長(zhǎng)得太快,每一節(jié)藤蔓很長(zhǎng),如果用藥物噴了,就能抑制植物地生長(zhǎng),藤蔓會(huì)縮短,還會(huì)更壯實(shí),不過(guò)要注意,藥一定要噴在葉子的背面,因?yàn)楸趁嫖盏男Ч钦娴?倍,但最好正面也要噴上!彼指嬖V我們藥與水的比例和配制的方法,然后他帶我們參觀了這個(gè)基地。當(dāng)我們回來(lái)的時(shí)候,陳老師已將藥物配好,管老師示范了一下藥的噴法,就將自制的噴霧器——大可樂(lè)瓶裝上了噴嘴、桿管的怪東西交給了我。

  我生怕這個(gè)自制的噴霧器有問(wèn)題,就讓王藝蒨先噴,當(dāng)確定平安無(wú)事后,就奪了過(guò)來(lái)。我蹲在地上,左手拎著噴霧器,右手使勁推桿,也許是我太用力的緣故吧,結(jié)果一個(gè)讓我始料不及的情況出現(xiàn)了:桿管和桿交界的縫隙噴出了比噴頭大一倍的小水珠,飛快地朝我的臉上飛來(lái)。頓時(shí),我的臉上感到一陣冰涼,我驚慌失措了,“啊”地叫了起來(lái),結(jié)果一些藥水順著喉嚨直接進(jìn)入了我的肚子,可我連農(nóng)藥是什么味道也不知道?蓱z的我不管三七二十一,扔下噴霧器狂奔到井邊,打了一桶水,連忙用碗舀起水,將自己的口漱了一遍又一遍,真怕自己以后會(huì)成為“武大郎”,然后,我洗干凈臉上的農(nóng)藥。正當(dāng)我順利歸隊(duì)時(shí),李衛(wèi)鵬剛好從別人手中拿噴霧器。我擔(dān)心他一只手拿不動(dòng),就順手幫他抬噴頭。不料,笨手笨腳的他一不小心拉了一下桿,我的臉又被藥射了個(gè)正著……

  這是我最倒霉的一次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),共被別人踩到了十多次腳,被農(nóng)藥噴到了3次,衣服都濕透了,還喝到了一點(diǎn)藥,我相信自己這輩子都不會(huì)忘記的。到現(xiàn)在,我還有點(diǎn)擔(dān)心:這種抑制植物生長(zhǎng)的藥對(duì)人體有效嗎?但愿我能平安無(wú)事!通過(guò)這次勞動(dòng),使我明白:不管做什么事情都要有技術(shù),否則就會(huì)出問(wèn)題的。

小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文600字 篇7

  天漸漸破曉,淡青色的天空鑲著幾顆殘星,大地朦朦朧朧的,如同籠罩銀灰色的輕紗。

  滿懷著激動(dòng)的心情,我踏上了實(shí)踐活動(dòng)的道路。

  到了校園門(mén)口,看見(jiàn)那接送我們的巴士,我激動(dòng)的心情再也無(wú)法掩飾了,我迫不及待的等待著校門(mén)的開(kāi)啟!皼_啊”這個(gè)聲音在人群中響起,同學(xué)們奔向集合地點(diǎn),人人的臉上都露出了燦爛的笑容!

  因?yàn)槲覀兇蠹叶己芗?dòng),所以我們都興致勃勃的討論著,這時(shí),本次實(shí)踐的教官來(lái)到我們班前,用他那強(qiáng)有力的聲音喊了一句:“趕快集合,報(bào)人數(shù)!边@些教官都這么“橫”嗎?同學(xué)們私底下默默地猜測(cè)著,心里想象著去實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)面。

  準(zhǔn)備就緒了,我們雙人一排一齊登上了大巴車(chē),到了車(chē)上,教官說(shuō):“車(chē)上不許吃零食及任何食物!笨粗已b的滿滿的背包,情不自禁的嘆了口氣“呵,白帶這么多零食了!

  到了訓(xùn)練場(chǎng)看著教官們英姿颯爽的身形,在他們的身上體現(xiàn)出來(lái)成熟與干練,這是屬于軍人的獨(dú)特氣質(zhì)。我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的排練,終于有了點(diǎn)模樣,在烈日下一滴滴小小的汗水證明了我們的付出,雖然我們的隊(duì)列并不完美,但是也展示出了我們的風(fēng)采。

  一上午的“魔鬼”訓(xùn)練結(jié)束了,我們來(lái)到了宿舍。這是一個(gè)新建度假村,周?chē)贿B綿起伏的山峰圍繞著,許多同學(xué)緊握著自己好朋友的手,希望被分到一起,但天偏不全盡人意,我同情的看著那些依依‘惜別’的同學(xué)......

  站軍姿,齊步走,跑步走,蹲坐,我們一遍一遍喊著那枯燥的口號(hào),用盡了全身的力氣,卻總是不能令教官滿意。腰酸了—堅(jiān)持,腿疼了—堅(jiān)持,無(wú)論任何情況,我們依然堅(jiān)持,努力,因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)與希望!

  兩天中,我們飽受前所未有的辛苦,然而就是這辛苦,我相信我的人生會(huì)因?yàn)檫@次實(shí)踐活動(dòng)有所改變,因?yàn)樗鼘?huì)激勵(lì)我走出一個(gè)精彩絕倫的人生!

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