護(hù)蛋活動(dòng)作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的護(hù)蛋活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
護(hù)蛋活動(dòng)作文1
這個(gè)星期二老師告訴我們明天到星期五有一個(gè)護(hù)蛋任務(wù)，原因是為了培養(yǎng)我們的細(xì)心、耐心以及責(zé)任心。回到家我就找來(lái)一個(gè)蛋、一個(gè)跟蛋差不多大花盆、兩個(gè)手帕和一個(gè)盒子。首先把一個(gè)手帕墊在花盆里，再把蛋放進(jìn)去，然后把另外一個(gè)布裹上，最后把它放在盒子里。我的蛋的保護(hù)工作就完成了！
第二天，我高高興興地吧蛋拿到了學(xué)校里。一到學(xué)校我就把雞蛋拿出來(lái)給同學(xué)們看，同學(xué)們都說(shuō)我保護(hù)的很好。做早操的時(shí)候老師說(shuō)了一個(gè)通知，說(shuō)為了增加難度除了體育課和體鍛課要隨身帶著蛋�？刹艅倓傞_始，悲劇就發(fā)生了。陳凱欣的蛋碎了！這節(jié)體育課，我把蛋收起來(lái)，準(zhǔn)備去上課，可程老師卻說(shuō)要帶蛋。我?guī)Я说叭ド险n了。下課了我再打開盒子的時(shí)候，蛋就碎了。
本來(lái)我還以為保護(hù)蛋很容易呢！原來(lái)這么難！
護(hù)蛋活動(dòng)作文2
為了保護(hù)好蛋寶寶，我可是花了一番心思，我先反棉花放在盒子里，在把蛋寶寶小心翼翼的放在裝著棉花的盒子里，我想這回可萬(wàn)無(wú)一失了吧！
排隊(duì)的時(shí)候我一直在想，踏步的時(shí)候和做操的時(shí)候會(huì)不會(huì)從口袋里滑出來(lái)呢？老師叫起步走的時(shí)候我每一步都小心翼翼的，做操也一樣，抬手抬腳最怕從口袋里滑出來(lái)，可是我一直小心翼翼的，蛋寶寶不是完好無(wú)損。
到了中午，我看了看蛋寶寶，覺(jué)得顏色看不清了，就借了一下同學(xué)的水彩筆，涂好以后，有很多同學(xué)都說(shuō)我的蛋寶寶像恐龍蛋，我沒(méi)有說(shuō)話，我看看手上有點(diǎn)臟，就洗了一下手，出來(lái)的時(shí)候，沈佳宣把我的桌子推了一下，盒子里的蛋掉在了地上破了，我傷心急了，這睡覺(jué)也夢(mèng)見蛋寶寶掉在了地上，我流出了眼淚。
下午，兩位同學(xué)比賽跑步，其中一位同學(xué)擋住了另外一位同學(xué)，結(jié)果摔了一跤，她沒(méi)有把蛋寶寶扔掉，雖然她的蛋寶寶碎了，臉上也很疼，但她很勇敢，我要向她學(xué)習(xí)，從中我也懂得了一個(gè)道理，手上破了，也不能放。
護(hù)蛋活動(dòng)作文3
當(dāng)老師在黑板上寫“一日護(hù)蛋活動(dòng)”時(shí)，我就很稀奇。聽老師一講，原來(lái)是要帶一個(gè)雞蛋，不管去哪兒都要帶上這個(gè)“小家伙”，不要讓它輕易失去生命。我的護(hù)蛋方法是：把它先放在袋子里，然后再包好，最后，我就把它放到了我的衣袋里，坐車摸著它。下課還不敢出去玩，要一直盯著它，要一直盯著它，還必須時(shí)不時(shí)的摸摸它�！鞍。K于解脫了，這個(gè)“小家伙”在我這一天的精心呵護(hù)下，沒(méi)有失去它的生命！”
活動(dòng)結(jié)束后，我懂得了兩個(gè)道理。同時(shí)也給我?guī)?lái)了不少啟示!
保護(hù)這個(gè)雞蛋，就應(yīng)該像媽媽萬(wàn)般呵護(hù)我們一樣來(lái)呵護(hù)著它。這樣同時(shí)我們也懂得母親是怎樣熬過(guò)那痛不欲生的280天，擔(dān)驚受怕的280天，隨時(shí)都有可能昏倒的280天。從出生到現(xiàn)在包括以后很久很久，母親何時(shí)不在為我們擔(dān)心受怕！
同時(shí)我也明白了另一個(gè)道理。做什么事都要小心，要有毅力，要有恒心，不能馬馬虎虎，虛度光陰。只要自己努力，堅(jiān)持不懈。就一定會(huì)成功的！我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人！什么事都不難，只要自己認(rèn)真努力的去做，相信什么事都不會(huì)難倒自己，加油吧！相信自己一定能做到一個(gè)努力，認(rèn)真，堅(jiān)持不懈的好孩子！加油！
護(hù)蛋活動(dòng)作文4
為了讓我們體驗(yàn)一下爸爸媽媽含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，無(wú)微不至地照顧我們。今天，老師布置了一個(gè)有趣的任務(wù)－－“護(hù)蛋”。
一開始，我的心里就納悶了，不就是保護(hù)個(gè)蛋嗎？這算什么任務(wù)呢？放在口袋里不就是了！護(hù)蛋開始了�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，就在做早操的時(shí)候，只聽到“啊”的一聲。我循聲望去，只見一個(gè)同學(xué)一臉苦笑，用手緊緊地捂住口袋，可口袋里蛋黃和蛋清越捂，就流得越快，沒(méi)多久，那個(gè)同學(xué)的褲子早已染成黃色。他呢，也只有苦笑的份�；氐浇淌�，我吸取了同學(xué)的教訓(xùn)，就給雞蛋做了一個(gè)“外套”。我先用餐巾紙把蛋包好，再把他放進(jìn)一個(gè)防水袋里，最后還墊上棉花。我想經(jīng)過(guò)我這重重保護(hù)，總該沒(méi)事了吧！我心里暗自竊喜。
就這樣，雞蛋在我“外套”的保護(hù)下，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的中午，仍安然無(wú)恙。
到了快放學(xué)時(shí)，突然聽到：“��！我的蛋”。只見一個(gè)同學(xué)看著地上的“爛攤子”驚呼道，大家見了就攏了上來(lái)，我見勢(shì)不妙，連忙捂著我的蛋，跑出了危險(xiǎn)區(qū)，乖乖地坐回位子上。同學(xué)們見了，都叫我“母雞”。我想：這“母雞”還真難做啊。
經(jīng)過(guò)這次“護(hù)蛋”活動(dòng)，我終于體會(huì)到了平時(shí)爸爸媽媽照顧我的辛苦！我也希望自己能夠快快長(zhǎng)大，來(lái)回報(bào)我的'父母。
護(hù)蛋活動(dòng)作文5
快放寫了，陳老師說(shuō)：“下周一，每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)生雞蛋……”什么？！下周一一整天整天都要帶著雞蛋？巴不得現(xiàn)在就是周一。
一回到家中，我就按耐不住自己的興奮心情，精心挑選了雞蛋和塑料袋然后，把雞蛋里三層外三層的包囊起來(lái)，生怕把她弄破了。
終于，到了周一，我和我的小雞蛋一起上學(xué)。到了學(xué)我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都沒(méi)有一慣那種走廊上玩耍的現(xiàn)象。都在教室里坐著精心呵護(hù)著自己的雞蛋。我也是不是看看自己的雞蛋，防止他受到一點(diǎn)傷害。
只聽：”砰—一聲巨響，一個(gè)雞蛋摔在了地上。原來(lái)催鶴立的雞蛋不幸遇難。從此，我格外的小心，即使小跑起來(lái)起來(lái)也要拿著手中以防他受到一點(diǎn)傷害。
一直到了晚上我的雞蛋一只沒(méi)有破，也就是說(shuō)我的護(hù)蛋成功了，我非常高興，也非常興奮！
今天，這個(gè)護(hù)蛋活動(dòng)，我們只進(jìn)行了幾個(gè)小市民可有的同學(xué)雞蛋就破了，可我們?cè)谀赣H肚子里呆了二百八十天左右我們毫無(wú)損傷并成功地降臨了在這個(gè)美麗的世界上，媽媽是多么偉大啊！我媽媽總是不求回報(bào)給我們無(wú)私的愛，當(dāng)然爸爸也是把能給予我們的愛都完整的給了我們，他們無(wú)怨無(wú)悔照顧我們無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。我真想對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
護(hù)蛋活動(dòng)作文6
上周五，當(dāng)老師宣布下周一為護(hù)蛋日時(shí)，我們?nèi)喾序v了，我們覺(jué)得這次活動(dòng)一定很有趣。
周一早上，我按照老師的要求，從家里拿出一個(gè)生雞蛋，用四層塑料袋把它包了起來(lái)。去學(xué)校的路上，我小心翼翼地捧著它，生怕它破了。到學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)們更加愛護(hù)它有的用一個(gè)鐵盒子裝著，里面塞滿了棉花、有的用毛巾包著，慢慢地走著……很快，第一節(jié)課下課了，同學(xué)們不再像原來(lái)一樣，一聽到下課鈴，就像聽到?jīng)_鋒號(hào)一樣，“嗖”地一聲竄出教室。而現(xiàn)在呢，同學(xué)們紛紛拿出自己的雞蛋，看看破了沒(méi)有，就在這時(shí)，我聽到了幾名同學(xué)的嘆氣聲，湊近一看，原來(lái)是他們的雞蛋破了，黃色的液體從蛋殼內(nèi)流出，他們幾個(gè)，被淘汰了。第二節(jié)課上，同學(xué)們顯得更拘謹(jǐn)了，生怕像前幾位同學(xué)一樣，蛋早早地就破了，他們連站起來(lái)都十分緩慢，我們當(dāng)時(shí)就可以和慢羊羊相提并論了。下課時(shí)，不時(shí)又傳來(lái)了幾聲嘆氣聲，哎，又有幾名同學(xué)的蛋破了，他們淘汰了。接下來(lái)的幾節(jié)課上，就可以用兩個(gè)字：“用心”來(lái)形容同學(xué)們了。直到放學(xué)前，一共有二十多名同學(xué)的蛋都破了，當(dāng)然，我十分自豪，但放學(xué)后，剛走到家門口，手不經(jīng)意地一摸口袋，呀！怎么這么黏？當(dāng)時(shí)，我第一反應(yīng)就是蛋破了，一拿出來(lái)，黃黃的液體粘在了我的手上，我的口袋也遭了殃，本以為這次護(hù)蛋行動(dòng)就要成功了，誰(shuí)知一不小心還是以失敗告終。
當(dāng)聽到老師在講母親十月懷胎時(shí)所遭受的痛苦時(shí)，我心里除了感動(dòng)，還能有什么呢，280天、10個(gè)月……這些數(shù)字讓我十分震驚，我小小的心靈受到了震撼，她為了我們付出了很多很多，而我們保護(hù)雞蛋僅僅9個(gè)小時(shí)左右，我真正了解了母親，她說(shuō)的每一句話，都是為我們著想的。我已不能用話語(yǔ)來(lái)感謝您了，我只能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩您，今后我一定會(huì)成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生的！
母親，我愛您！
護(hù)蛋活動(dòng)作文7
上周末語(yǔ)文作業(yè)布置了一個(gè)“護(hù)蛋行動(dòng)”的游戲，要求在生雞蛋殼上作畫，并無(wú)論到哪時(shí)刻和自己呆在一起，直到周日晚7時(shí)蛋不破才算完美地完成任務(wù)。
我們班全體同學(xué)頓時(shí)都活躍起來(lái)，巧動(dòng)心思，在一個(gè)個(gè)小小蛋殼上畫出自己美麗的心情，并都給雞蛋安了別致的“小屋”。我也激動(dòng)地和爸爸媽媽探討起具體行動(dòng)方案，看得出他們也興奮起來(lái)了，他們還興致勃勃地幫我設(shè)計(jì)造型，拍照留念。我一開始認(rèn)為：護(hù)蛋么，這太容易了。后來(lái)爸爸給我看了其他同學(xué)發(fā)在QQ上護(hù)蛋過(guò)程中的種種遭遇和艱辛，還提醒我：小事中想必有大道理。
當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)“精美”的雞蛋摔破在地感到遺憾，更為有的臨近終點(diǎn)才破裂而惋惜，我想：我的雞蛋那么漂亮，可千萬(wàn)別摔壞了。正是懷著這樣的心情，我到哪都帶著它，牽掛它，小心翼翼地保護(hù)它，最終我成功了。
我認(rèn)為這次護(hù)蛋行動(dòng)老師也許是希望我們專心做好每件事，不要分心，否則會(huì)前功盡棄。不管怎樣，這是個(gè)愉快而令我難忘的周末，是個(gè)自我挑戰(zhàn)的周末。
護(hù)蛋活動(dòng)作文8
今天，潘老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)一一護(hù)雞蛋（生雞蛋），如果七天之后把雞蛋完好無(wú)損地帶回來(lái)，那就是合格的蛋爸爸蛋媽媽。
我把雞蛋小心翼翼地放到口袋里，手時(shí)不時(shí)地摸摸口袋，怕雞蛋摔在地上就碎了。
到了家，我想我應(yīng)該先給雞蛋一個(gè)舒服的家，說(shuō)干就干，我找來(lái)一個(gè)空盒子，把雞蛋放進(jìn)去，就大功告成了。
我嘴里一直念著：“小雞蛋，你要乖乖的，千萬(wàn)不要調(diào)皮……”
日子一天一天過(guò)去了，小雞蛋一直完好無(wú)損。終于到了學(xué)作文的那一天，我一顆懸著的心終于落了下來(lái)，我把雞蛋安全地帶了回來(lái)�？墒�，大事不好。由于我一不小心用鉛筆敲了敲蛋殼，雞蛋立馬粉身碎骨，我的雞蛋也上西天了。
這次護(hù)蛋經(jīng)歷讓我情不自禁地想到了父母。爸爸媽媽辛辛苦苦地養(yǎng)育著我，我要感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
當(dāng)?shù)鞍职终娌蝗菀住?/p>
護(hù)蛋活動(dòng)作文9
今天早上，彭老師讓我們做義工活動(dòng)護(hù)蛋，剛聽到這個(gè)任務(wù)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)護(hù)蛋這么辛苦！
活動(dòng)開始第一天，我?guī)е皝?lái)到學(xué)校，到教室門口時(shí)，差點(diǎn)摔了一個(gè)狗啃泥，那一摔可急壞我了，急忙打開口袋一看，還好雞蛋毫發(fā)無(wú)損，這時(shí)我的小心臟才松了一口氣。到了教室，大家都在炫耀自己的雞蛋。有的在雞蛋上畫了臉，有的還在雞蛋上畫了小雞，我不敢挪動(dòng)一寸，靜靜地坐在座位上，保護(hù)著雞蛋。沒(méi)過(guò)多久，悲劇的事接連發(fā)生了，好多同學(xué)的雞蛋在磕磕碰碰中都破碎了，而我的卻沒(méi)有任何異常。
第二天，我吸取了昨天同學(xué)們磕磕碰碰碰碎雞蛋的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，來(lái)學(xué)校時(shí)更加小心翼翼，一路上幾乎沒(méi)有什么危險(xiǎn)，可剛要進(jìn)教室時(shí)，不知被誰(shuí)撞了一下，我顧不上身體傳來(lái)的疼痛感，連忙把雞蛋掏出來(lái)看，見沒(méi)有損壞后，才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，心里默念：感謝佛祖保佑。
接下來(lái)的一天，十分慶幸，我的雞蛋還是好好的�？傻降谒奶鞎r(shí)，我護(hù)蛋遇到了各種意外。第一節(jié)下課后，我到教室外去透透氣。誰(shuí)知那兒有許多人在跑步，有的從我身邊經(jīng)過(guò)總是碰到我的胳膊，不過(guò)還好，我把雞蛋保護(hù)得好好的，早上安然度過(guò)，雞蛋沒(méi)碎。到了下午放學(xué)時(shí)，我差點(diǎn)被同學(xué)推倒，還好雞蛋安然無(wú)恙�；丶視r(shí)，我因連續(xù)幾天護(hù)蛋成功，自豪得四肢長(zhǎng)伸躺在沙發(fā)上休息時(shí)，只聽咔的一聲，雞蛋碎了。這可真是逃得過(guò)初一，躲不過(guò)十五呀﹗
我靜下來(lái)對(duì)整個(gè)護(hù)蛋過(guò)程進(jìn)行了思考，每天我對(duì)雞蛋的呵護(hù)不就像父母對(duì)我的呵護(hù)一樣，總是那么小心翼翼，擔(dān)心雞蛋的安危不就像父母擔(dān)心我們的安慰一樣嗎？我們只護(hù)了短短的幾天蛋，而父母要含辛茹苦地呵護(hù)我們一輩子，他們真是太偉大了。此刻，我從心底里想對(duì)父母說(shuō)：爸爸媽媽，謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我的呵護(hù)。我一定會(huì)保護(hù)好自己，現(xiàn)在讓你們少操點(diǎn)心，唯有如此，才能表達(dá)我對(duì)你們的感激之情。
護(hù)蛋活動(dòng)作文10
上星期，學(xué)校給我們布置了一個(gè)超級(jí)任務(wù)——護(hù)蛋行動(dòng)……活動(dòng)要求：每位同學(xué)帶一枚生雞蛋，用自己最好的法國(guó)女發(fā)來(lái)照顧雞蛋三天，如果弄破了就算失敗。這真是一個(gè)有趣的活動(dòng)。
那天回家，我就拿了一只生雞蛋，找出一只羊毛手套，把雞蛋小心地包裹起來(lái)，然后再把它放入透明的塑料圓里，這樣雞蛋就有了兩重保護(hù)。我想：我的但應(yīng)該不會(huì)碎了。果然它安全地度過(guò)了第一天，到了第二天，我想看看我的雞蛋在里面好不好，可是當(dāng)我打開小盒子后，雞蛋卻不聽話地從手套里滾了出來(lái)，雞蛋摔碎在了地上。哎呀，原來(lái)我沒(méi)有把手套的口子扎緊，導(dǎo)致了我的護(hù)蛋行動(dòng)失敗了。太可惜了！
通過(guò)這次活動(dòng)，我懂了保護(hù)的重要性，它需要我們的用心、細(xì)心和耐心，這樣就能取得成功。
護(hù)蛋活動(dòng)作文11
早晨我一到班級(jí)，就看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都小心翼翼地捧著圓圓的雞蛋，這是為什呢？原來(lái)是昨天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：讓我們親自體驗(yàn)一下當(dāng)“雞蛋媽媽”的滋味。
我迫不及待地走到座位上輕輕地從書包里拿出雞蛋，捧在手心里吻了一下。用彩筆畫了個(gè)圓溜溜的大眼睛、高高的鼻子、小小的嘴巴，一個(gè)可愛的“雞蛋寶寶”就誕生了。我用紙裹了好幾層，生怕我的“雞蛋寶寶”碰碎了。不一會(huì)兒上課了，上課時(shí)我一邊聽課，一邊想著我的“雞蛋寶寶”，心不在焉，不要出什么事呀，我終于控制不住了，手偷偷地伸進(jìn)書包，剛碰到雞蛋，只聽“啊”的一聲，我嚇得連忙把手縮回來(lái)，原來(lái)是我后面同學(xué)的雞蛋碎了，我深吸一口氣，她紅著臉不好意思看著我們。
下課了，還好我的“雞蛋寶寶”完好無(wú)損，我和幾個(gè)要好的同學(xué)拿出“雞蛋寶寶”，比比誰(shuí)的“雞蛋寶寶”最漂亮，陳鑫的“雞蛋寶寶”太調(diào)皮了，在手心里連翻了好幾個(gè)跟頭，最后又來(lái)了個(gè)“蹦極”，只聽“砰”的一聲，“雞蛋寶寶”摔了個(gè)粉身碎骨，我們見狀趕緊把自己的“雞蛋寶寶”又放進(jìn)書包。
通過(guò)這次“護(hù)蛋”活動(dòng)，我體驗(yàn)了媽媽養(yǎng)我的辛苦，我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我愛你，您辛苦了！
護(hù)蛋活動(dòng)作文12
“護(hù)蛋行動(dòng)”，是我們學(xué)校為慶三八婦女節(jié)而舉行的一個(gè)活動(dòng)，讓我們體驗(yàn)體驗(yàn)媽媽十月懷胎的辛苦。 第二天早上，大家都帶來(lái)了雞蛋，小心翼翼地藏在口袋里。出操時(shí)，賴文軒一不小心撞了一下陳躍峰，陳躍峰口袋里的雞蛋掉在地上。“啪”一下，雞蛋碎了一地。大家都惋惜地說(shuō)：“這是誰(shuí)的蛋�。刻恍伊�，那么早就被淘汰了！” 一上午，我都在擔(dān)心袋里的蛋。下課時(shí)，我不敢到操場(chǎng)上奔跑，不敢和同學(xué)玩游戲，也不敢去人多的地方擠，甚至不敢離開座位了。
我小心翼翼地護(hù)著蛋。一節(jié)課，兩節(jié)課，三節(jié)課！終于到了十一點(diǎn)十分了！放學(xué)啦！我興奮地把手捂住口袋，走出教室，坐上媽媽的車，又開始護(hù)蛋了。 回到家里，我把雞蛋一刻不離身地保護(hù)起來(lái)。上廁所時(shí)，我生怕門把雞蛋碰破；寫作業(yè)時(shí)生怕桌子把雞蛋擠碎；吃飯時(shí)，又怕別人碰到我，把雞蛋撞碎……真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕涼了。” �。〗K于到五點(diǎn)鐘了，我護(hù)蛋成功了！可是我卻高興不起來(lái)，因?yàn)閶寢尠盐揖谋Ｗo(hù)的毫發(fā)無(wú)傷的小雞蛋炒成了一道菜。
護(hù)蛋活動(dòng)作文13
護(hù)蛋活動(dòng)？對(duì)，你沒(méi)有聽錯(cuò)，其實(shí)以前的護(hù)蛋活動(dòng)我也是在書上看到過(guò)，但是今天，我們確確實(shí)實(shí)的開展了一次這樣有趣而有意義的活動(dòng)。
因?yàn)樽蛱焓羌议L(zhǎng)會(huì)，老師讓家長(zhǎng)們回來(lái)給我們說(shuō)了這次活動(dòng)。于是，我們當(dāng)晚就做好了準(zhǔn)備。
第二天，我一早就來(lái)到了廚房，東翻翻，西翻翻，終于找到了蛋，而且還挑了一個(gè)不大不小的雞蛋。并且?guī)献蛲頊?zhǔn)備的材料（布和顏料、水彩筆、剪刀、雙 面膠）。吃過(guò)飯，我來(lái)到學(xué)校，哇！同學(xué)們都帶來(lái)了蛋，有的已經(jīng)畫好了妝，穿好了衣呢！老師說(shuō)我們等到第三節(jié)課來(lái)給蛋寶寶化妝，穿衣。
盼呀盼，終于盼到了第三節(jié)課，美術(shù)老師來(lái)了。她說(shuō)：“可以隨便我們?cè)趺醋觥！庇谑俏覀兞⒖虅?dòng)了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，有的在穿衣，有的還在穿衣呢！要下 課了，OH，YES!（噢，好了�。┪业牡皩殞毥K于畫好妝，穿好衣了。我該給蛋寶寶取名字了！叫什么好呢？我一番冥思苦想之后，終于決定了，叫它“寶蛋騎 士”吧！名字取好了之后，我捧著“寶蛋騎士”給它放進(jìn)了自己做的“家”之后，突然聽到了“啪”一聲，咦？是什么聲音，原來(lái)是劉億的蛋打碎了。體育課我又給 自己的蛋“武裝”一下。終于，選蛋、取名、穿衣、化妝、安家，各個(gè)項(xiàng)目都做好了。
中午回家，我把蛋也帶回去，走到樓角，我突然摔了一跤，我倒是沒(méi)什么事兒，可我的蛋寶寶說(shuō)不定就死翹翹了！我趕緊跑過(guò)去，還好，蛋寶寶還在鐵屋子里，沒(méi)有摔壞，嗚----真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！從此以后，我對(duì)蛋寶寶更加愛護(hù)了。
下午到學(xué)校，剛進(jìn)去，我又聽到“啪”的一聲，原來(lái)又是劉億打碎的，劉億說(shuō)，光是今天中午化妝就打碎了六七個(gè)雞蛋。可能劉億會(huì)得個(gè)稱號(hào)，叫“摔蛋大 王”吧！他的這么多個(gè)雞蛋還沒(méi)有我一個(gè)人的一個(gè)雞蛋的壽命長(zhǎng)呢！于是劉億今天下午照相的時(shí)候，就成了了一個(gè)光桿司令呢！不光是劉億一個(gè)人，還有幾個(gè)人的雞 蛋也打碎了，現(xiàn)在我不用擔(dān)心了，因?yàn)檫@個(gè)雞蛋有好幾層保護(hù)，我根本不用怕了，可以安心的度過(guò)這個(gè)夜晚，安心地等待明天的檢查，我不知道明天還會(huì)發(fā)生什么事 情······
護(hù)蛋活動(dòng)作文14
星期四的下午，老師布置了一道作文題目叫：“護(hù)蛋活動(dòng)”，剛開始聽到這個(gè)題目，心里想，這個(gè)題目挺有意思的，但腦子里卻一場(chǎng)空。
帶著這個(gè)題目，星期五的早上，我像媽媽要了一個(gè)雞蛋，媽媽說(shuō)：“要雞蛋干嘛呀！”我說(shuō)：“楊老師要帶的，這是老師布置的，”這時(shí)，媽媽說(shuō)：哦！雞蛋很小，你要怎么帶到學(xué)校呀！一個(gè)不小心會(huì)打碎的，我說(shuō)：“我有辦法，這時(shí)我打開抽屜，從抽屜里取了一個(gè)保鮮袋，將雞蛋小心翼翼的裝了進(jìn)去，拎在手里，帶去了學(xué)校里。
來(lái)到學(xué)校，全班同學(xué)都拿出了自己的雞蛋，有的放在盆里，有的放在書包里，還有的放在口袋里。
下課了，有的同學(xué)不小心把雞蛋摔碎了，我看了想：呀！這個(gè)蛋可真慘！于是我把蛋放在桌子里，用書做了一個(gè)小窩把雞蛋放在里面，這是它的家。
中午時(shí)，好些同學(xué)的蛋，已經(jīng)碎了，而我的蛋卻沒(méi)碎。護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束了，我的蛋沒(méi)碎。老師問(wèn)我：“怎么保護(hù)蛋的，是它的窩牢固�！�
你就因?yàn)楦C做的好，所以你成了第一名。
護(hù)蛋活動(dòng)作文15
太陽(yáng)慢慢鉆進(jìn)云層中，一個(gè)小小的“悲劇”也發(fā)生了······
這幾天，我們班展開了“護(hù)蛋行動(dòng)”，一人護(hù)一天雞蛋。于是，原本毫不起眼的雞蛋頓時(shí)上升為集萬(wàn)千寵愛于一身的掌中至寶。人人都為這小雞蛋費(fèi)盡心思。小雷同學(xué)小心翼翼地捧著雞蛋，像是捧著一盞琉璃燈，眼中布滿了緊張，生怕一個(gè)不小心這雞蛋就香消玉殞了。而小孫同學(xué)顯然沒(méi)有她那細(xì)膩的心思，全然不顧她臉上微微閃過(guò)的忐忑，大大咧咧地將雞蛋塞進(jìn)了褲子口袋中，又安心地看起了書。
過(guò)了一會(huì)兒，小孫同學(xué)將手摸進(jìn)口袋，像是在確認(rèn)雞蛋的安全，拿到眼前，仔仔細(xì)細(xì)地端詳了好一陣子，用他寬大的手掌在蛋殼上來(lái)回?fù)崦�，為它做了次全身按摩，確認(rèn)沒(méi)有一點(diǎn)兒損壞后，才安心下來(lái)。
正想將它送進(jìn)舒適的的口袋，誰(shuí)知位子過(guò)于狹窄，桌子的邊緣毫不猶豫地給這位“嬌生慣養(yǎng)”的貴小蛋當(dāng)頭一棒。不知是桌腳太硬，還是蛋殼太弱�？傊@枚小雞蛋身負(fù)重傷，奄奄一息，一道道裂痕由受力最重的一點(diǎn)為中心，向四周擴(kuò)散開來(lái)，形成一條猙獰的傷痕。
這下可好，小孫同學(xué)記得不知所措，如同熱鍋上的螞蟻。手忙腳亂地將雞蛋放桌上，剛想找些紙巾為它緊急處理一下。也許是桌面的傾斜，也許是小雞蛋的疼得像打滾�？傊�，他就是跳下了“深不見底”的桌子，以一個(gè)空中旋轉(zhuǎn)360度的高難度動(dòng)作砸向地面，發(fā)出一聲清脆的鳴叫。點(diǎn)點(diǎn)蛋清掙扎著跳出地面，最后又無(wú)力地在引力的牽引下回到大地的懷抱。蛋黃沒(méi)了蛋殼的束縛，倒在地上軟成一灘。
這一鬧劇不一會(huì)兒就吸引了一位位好事之徒，將小孫的座位圍得水泄不通，擁擠著，推搡著，想搞清事情的虛實(shí)。那一小灘雞蛋就成了最矚目的焦點(diǎn)，它從平凡無(wú)奇意外地變得榮華富貴，由降為任由大家唾棄的乞丐，垃圾桶便是它最終的歸宿。
大家或喜或憂。喜的是不由提心吊膽地緊張雞蛋在自個(gè)兒這出了什么岔子。憂的是還沒(méi)來(lái)得及了解護(hù)蛋的樂(lè)趣，就毀于一旦了。
太陽(yáng)依舊躲在云層后面不肯露面，我們的心也躲在云層后面，隱埋了打碎蛋的事實(shí)。
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