【精品】活動課作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的活動課作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動課作文 篇1
課題:
第四課 感動之心
教學(xué)目標(biāo):
找到生活中讓人感動的事情 2.將感動的事情說一說,寫一寫
教學(xué)重點:
找到生活中讓人感動的事情 2.將感動的事情說一說,寫一寫
教學(xué)難點:
將感動的事情說一說,寫一寫
德育目標(biāo):
學(xué)會珍惜,珍惜生活中的一切。
教學(xué)用具:
教學(xué)課件
教學(xué)過程:
一、組織教學(xué)
1. 點名
2. 金筆誦讀—P16 漁歌子 王維 西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
二、導(dǎo)入
同學(xué)們,你們知道七一是什么節(jié)日嗎?--中國共產(chǎn)黨建黨日
同學(xué)們,你們知道今年是建黨幾周年嗎?--90華誕
同學(xué)們,你們真的太棒了!能夠胸懷祖國,縱觀天下!
黃老師考考同學(xué)們,八一是什么節(jié)日?--建軍節(jié)
十一是什么節(jié)日?--國慶節(jié)
這個月的一號是什么節(jié)日呀?--兒童節(jié)!
兒童節(jié)用英語怎么說呀?---Children’s Day!
同學(xué)們真是太厲害了,能用英語說出節(jié)日名稱!
那么在今年的六一大家還記得在開幕式的時候,全體同學(xué)共同表演了一個節(jié)目,節(jié)目的名字叫--? ----《感恩的心》
點擊視頻《感恩的心》,請全班同學(xué)跟唱并做動作。
同學(xué)們,這首歌好聽嗎?
在這首歌曲中,大家有沒有喜歡的句子呀?
我來自偶然像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻\呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道\我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運
花開花落我一樣會珍惜
我來自偶然像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻\呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道\我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運
花開花落我一樣會珍惜
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運
花開花落我一樣會珍惜
如果學(xué)生會說的句子有:要蒼天知道我不認(rèn)輸!花開花落,我一樣會珍惜。
老師也很喜歡這兩句話,希望同學(xué)們能把這兩句話作為你們的座右銘,以此鞭策自己!
也許有學(xué)生不記得歌詞,沒有關(guān)系,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生說。
同學(xué)們,老師要給大家講一個小故事:
老師還是小學(xué)生的時候,因為家離學(xué)校比較近,每天都是自己一個人背著書包去上學(xué)放學(xué)。就算偶爾天氣變化很大,天空突然下雨了,我也是自己一個人冒著雨跑回家。
有一次,那是一個夏天,中午的太陽還是高高的掛在天空,可是轉(zhuǎn)眼到了下午第二節(jié)的時候,太陽公公突然很害怕,立即躲起來,原來是它的遠(yuǎn)方表弟來了,它的表弟可厲害了。帶了連個秘密裝備在身上,一露手,我的同學(xué)們都害怕起來。它來拉開大大的黑幕,拿起它的`吹風(fēng)筒一陣狂吹,還冷不丁的按下它的手電筒,在漆黑的幕布中劃過,好多人都被嚇著了。
我突然明白了,狂風(fēng)暴雨要來了。不一會,天空像倒水一般,刷刷落下好大的水珠,順著窗戶直直的留下來。我心想,糟糕哦!我沒帶散,放學(xué)怎么回去呀?下課之后想問同學(xué)借雨傘,可是好多人都沒帶傘,在等家長送傘來。而我也只能等雨停了才回去。可是雨一直下,絲毫沒有停下來的意思。而有些同學(xué)已經(jīng)有家長接回去了。
我一直望著窗戶,好期盼媽媽來送傘,但我知道她今天白班,沒有這么快回來。正當(dāng)我望著窗戶出神時,突然聽到一個很熟悉的聲音—阿麗,快收拾好書包,回家吧!我跑到教室門口,看到了我慈愛的媽媽穿著一身深綠色的雨衣和水鞋,雨衣的帽子處看到媽媽被雨水打濕的兩個辮子。媽媽呀媽媽……
三、新授
同學(xué)們,這個故事講的是父母和孩子之間感動的事,你與父母、親人之間發(fā)生過讓你感動的事嗎父母都為你做了什么事呢?他們是怎么關(guān)心你的?什么事情讓你感動了呢?你的親人為你做了什么讓你感動的事嗎?哪位同學(xué)來說一說,看誰最棒,能夠為自己的小隊贏得積分。
教師指導(dǎo)學(xué)生思路:
1、從小到大,父母為你做了很多事情,從早上起床開始,一直到放學(xué),比如為你穿衣,為你疊被,你都有感動嗎?這是父母必須為你做的嗎?不論天氣多冷,時間多早,身體多不舒服,都要為你準(zhǔn)備早餐,你有感動嗎?不管路上有多擁擠,不管時間有多緊張,都要送你上學(xué),你有感動嗎?同學(xué)們,你一天的生活中有很多感動的事情發(fā)生,你都想到了嗎?
2、感動只存于你與父母之間嗎,你與親人之間呢?你去你外婆家嗎?去其他的親戚家里嗎?發(fā)現(xiàn)他們提前為你準(zhǔn)備飯菜你有感動過嗎?當(dāng)他們打電話問候你的時候,你感動了嗎?其實生活中的點點滴滴存在著好多 感動,你找到他們之間的感動的事了嗎?
3、同學(xué)們,身邊有你熟悉的小伙伴,有你的好朋友,你的同學(xué),你的兄弟姐妹,叔叔阿姨,你們之間發(fā)生了令你感動的事了嗎?在你與你的好朋友玩耍的時候,有發(fā)生了讓你感動的事情了嗎?比如朋友之間吵架了,可是他卻能謙讓你,你會覺得感動嗎?你與同學(xué)之間,兄弟姐妹之間,一起玩耍一起學(xué)習(xí),你們之間有發(fā)生感動的事情嗎?你平時見到的叔叔阿姨的時候,有什么事情讓你感動的嗎?
讓每一個學(xué)生都開口說出來,并把他們說的要點列出來,寫在黑板上。
提綱: 人物-性別-身份、職業(yè)-年齡-令人感動的實例。
教師引導(dǎo)學(xué)生思維:
1、 同學(xué)們,感動不單是存在于熟悉的人之間,其實陌生人也有感動。同學(xué)們,感動只是發(fā)生在你的親人、朋友間嗎?生活中還有哪些感動的事?例如在你上學(xué)路上或是回家的路上,有沒有遇見一些人,他們有沒有做了讓你感動的事呢?
2、 感動無處不在,不僅在人與人之間有感動,動物之間也有感動。請看課件。
四、小結(jié)—請看課件
五、勵志故事
六、作業(yè):寫一件真實發(fā)生在你身邊的令你感動的事,不少于400字。
活動課作文 篇2
有一次作文課,在最后的幾分鐘,老師告訴我們上活動課,名字叫:擊鼓傳兔!
原先名字叫:擊鼓傳花,但是沒有花,有玩偶兔!所以傳兔子。老師也沒有鼓,但是有杯子和尺子,老師來敲,我們來傳,老師敲的快,我們傳的就快,當(dāng)然,敲的慢就自然傳的就慢唄!
第一輪,老師開始敲,一開始敲的有點慢,但是后來就有點快,傳到我手里的時候,我很慌張,一下子就傳到我后面的人手里,最后傳到了一個人的手里——那就是我朋友于湛。
于湛走了出來,老師讓他用頭寫自己的名字,他寫完之后,全部同學(xué)都笑了,他也笑了。又往后傳,傳了好幾輪,有一位同學(xué)連續(xù)被傳了2次,她的運氣比于湛還不好,第一次,老師讓她伴舞,老師唱歌,結(jié)果又笑場了,第二次,她唱歌,老師伴舞,你們猜怎么著,又笑場了!
這真是一個有趣的活動課呀!
活動課作文 篇3
今天老師帶我們上了一堂有趣的活動課。同學(xué)們別提玩的有多開心了,教室里不時傳來一陣陣爽朗的笑聲……
第一關(guān)是原地轉(zhuǎn)5圈,這也是最簡單的了。老師在一旁大聲喊道:“預(yù)備!開始。”我就迅速地轉(zhuǎn)了起來,可轉(zhuǎn)了沒3圈我的頭就暈呼呼的,已經(jīng)分不清東西南北了。我還得堅持,終于轉(zhuǎn)夠了5圈,我直起腰準(zhǔn)備去跳魔方,我的身體卻不聽使喚,東倒西歪的到處亂撞,我頭暈?zāi)垦,眼冒金星,跌跌撞撞地來到了第二關(guān)的魔方前。
我瞅到了數(shù)字“1”準(zhǔn)備跳過去,誰知一下子中到了“2”的里面。我因此被罰了10秒。本想跳好,可沒想到后面是越跳越糟,不過還好總算跳出來了。
到了最后一關(guān)了,這一關(guān)可是我的克星,那就是跳繩,我不好意思地對老師說:“老師,我不會跳繩,可不可以不跳?”老師對著我開玩笑地說:“那你怎么學(xué)會吃飯的呀!不行,跳!蔽抑缓糜仓^皮,彎腰從地上抓起繩子,“通”跳了一次,但沒跳過去,第二次,第三次……一連跳了十次,一次也沒跳過去,我覺得可丟臉了。結(jié)果老師也給我算過關(guān),當(dāng)時心里也不知道是什么滋味。
這堂活動課,我有了勇氣,有了自信,更學(xué)會了如好寫好活動類作文,也讓我下定決心學(xué)會跳繩。
活動課作文 篇4
今天,是我10歲生日,媽媽送了我一個棉花糖機(jī),我拿到它后就迫不及待地打開包裝盒,這可是我盼望已久的呀!
這個機(jī)器有白色的外體,在內(nèi)部有兩根小管子,這兩根小管子就是可以發(fā)出熱量的,F(xiàn)在我們開始做啦,我既興奮又緊張。我小心翼翼地把開關(guān)打開,先預(yù)熱兩分鐘左右,然后關(guān)掉開關(guān),把冰糖放入插在發(fā)熱管上面的條形鐵架子上的一個黑色小轉(zhuǎn)盤里,再打開開關(guān),黑色小轉(zhuǎn)盤便飛速轉(zhuǎn)起來,我看了好害怕,躲在一邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,過了沒多久里邊就有像棉花似的,或是像蜘蛛網(wǎng)一樣的冰糖絲出來。我看著媽媽拿一根竹簽,在它圓圓的外殼里輕輕地刮一圈,再把竹簽放到黑色盤子上面一點點,開始迅速地卷起來,不一會兒,一個蓬蓬松松的棉花糖就制作成功了。
看媽媽做得得心應(yīng)手,我心里好羨慕啊,就忍不住躍躍欲試了。我學(xué)著媽媽的樣子開始學(xué)做起來,忽然,剛剛出來的幾根絲飛掉了,我大驚失色,媽媽微笑著說這是正常現(xiàn)象,因為機(jī)器轉(zhuǎn)的時候有微風(fēng)出來,冰糖絲很輕,難免會被吹走一些。聽了媽媽的話,我懸著的一顆心終于落了下來,就繼續(xù)不停地卷。啊,我終于做成了一根棉花糖,可一看,怎么一點都不蓬松,樣子也不好看,但畢竟是我親手制成的呀,我看著心里樂開了花。
我先讓媽媽嘗了一口,媽媽說口感真不錯,我也嘗了一下,哇,甜絲絲的,真得不錯喲!怎么樣,我的手藝還不錯吧!
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