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讀書的活動作文

時間:2024-03-05 13:30:36 秀雯 活動 我要投稿

讀書的活動作文(精選18篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的讀書的活動作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀書的活動作文(精選18篇)

  讀書的活動作文 1

  是搞活動,我迫不及待地來到操場。操場上已排著像一條長龍一樣隊伍,原來是星火行動隊和陽光行動隊和我們一起搞活動。他們正在排隊參加活動呢。

  我東瞧瞧、西望望,我覺得最有趣的是螃蟹搬家、搶凳子。我首先去參加螃蟹搬家,認(rèn)真讀完活動規(guī)則后,立刻找來同伴周云富。我們排在隊伍的最后,真想眨個眼就到我們了。終于該我們了,我們兩個信心十足地來到比賽現(xiàn)場準(zhǔn)備好,裁判說:“開始!”我們迅速向終點跑去,生怕氣球掉下去了,我們走得很慢。其他組都跑得很遠(yuǎn)了,我們組還沒有跑多遠(yuǎn)。最后我們得了第三名,只得了一個氣球,不過得了一個氣球也不錯了。

  我們沒有灰心,又去參加了搶凳子。我找來夏鑫、李虹運,我們說好一起搶到最后,開始以開始李虹運就被淘汰出去了,他責(zé)怪我們把他擠出去的。到了關(guān)鍵時刻,我也被夏鑫擠出去了,我很難過。我不甘心,又去參加別的`活動。

  轉(zhuǎn)眼間,活動又到結(jié)束時間了,雖然我累得滿頭大汗,但是我很快樂!

  讀書的活動作文 2

  在星期五上午的第二節(jié)課,我們班開展了一次讀書秀活動。有許多老師來聽課,使全班同學(xué)都有一絲絲緊張,畢竟這是第一次有這么多老師來我們班聽課。

  在查老師喊上課時,班里一下安靜了下來。主持人上臺宣布了開始之后,各個小組都準(zhǔn)備向老師同學(xué)們展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面,一個又一個演過之后,輪到我們組的《論語》接龍了,想到背后坐了那么多老師,心里不由得泛起一陣陣緊張之感,首先,我們組全體組員起立向老師同學(xué)們問好,然后便開始表演。

  輪到我背了,因為之前已準(zhǔn)備很長時間了,所以我流暢的把我要背的話背了出來,可心里還有一絲絲緊張。終于,全組都流利的背完了,引起一陣陣掌聲,我心里的石頭也落地了。

  在活動中最讓我難忘的是孫浩然組的節(jié)目:《武松打虎》,老虎和武松的.表演實在是讓人捧腹,讓人忘不了武二郎打虎時的情景,令人記憶猶新。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這次讀書秀活動讓同學(xué)們懂得了書的美妙,也讓同學(xué)們鍛煉了勇氣,一舉兩得,希望老師可以經(jīng)常開展這樣的活動。

  讀書的活動作文 3

  昨天,我從午休教室蹦了出來,而且也是第一個到班上的,我想:今天要到荔香公園讀書活動,不知,爸爸做好準(zhǔn)備了沒有?我進了教室,等了老半天都看不到爸爸的影子!原應(yīng)是我來的太早了,我坐在那里發(fā)愁,正在這時,爸爸來了,他打了個招呼,就去做準(zhǔn)備閱讀材料。

  然后李老師開始分組,我是第五組的組長,全部人都來齊了,我們排隊走到荔香公園,分小組到了各自位置,就開始了。第一個是背誦,我想:我最熟習(xí)的是植物媽媽有辦法和秋天的圖畫,我想是今天的運氣非常好!抽到了《植物媽媽有辦法》,我背的滾瓜爛熟,拿了個五星,第二個是朗讀,我抽到的'是《“紅領(lǐng)巾”真好》,讀得非常棒,也拿了個五星,第三個是口語表達,阿姨給我出了好多詞語,我編了個山洼里的小明刻苦讀書的故事,所以拿了個五星。最后一個是閱讀理解,我做的非常不好,但經(jīng)過認(rèn)真閱讀,理解了意思,回答了所有問題,最后還是拿了個五星。我覺得在荔香公園里閱讀真是太美妙了!

  快到新年了,我在這里對老師同學(xué)們說:“新年快樂,讀書愉快!”

  讀書的活動作文 4

  今天,我們班舉行了“讀書之星”活動,同學(xué)們都躍躍欲試。我忽然跳出不安分的一念:不如把同學(xué)們分成幾個“吉尼斯”吧!于是,我就定出了以下幾個“吉尼斯”:

  1、最生動的一個:鄺嘉浩

  原因:鄺嘉浩介紹的是由法國的凡爾納寫的《海底兩萬里》,他在介紹“章魚”的.一章時,禁不住模仿起船長和章魚搏斗情節(jié),逗得我們笑到前俯后仰。

  2、最“長氣”的一個:趙健華

  原因:趙健華向我們推薦的是《福爾摩斯探索全集》,一提它,男同學(xué)們都興奮起來。只可惜他講得太詳細(xì),幾乎把案情的結(jié)局都說出來。不過,精彩的內(nèi)容還是講得很吸引我們。

  3、最具“學(xué)者風(fēng)范”的一個:賈宇翔

  原因:賈宇翔一上臺,我馬上感覺到有一股學(xué)者身上特有的書香飄來。他介紹的是著名的《昆蟲記》,不愧是“學(xué)者”,他介紹得特生動,知識性強,他一邊介紹內(nèi)容,一邊手舞足蹈,還介紹了幾種什么蛛(我也聽不明白了),真是佩服,佩服啊!

  4、最“靦腆”的一個,哈哈,是我!

  原因:即然別人上了榜,自然我也不甘落后啦!噓!我告訴你吧,在臺上的時候,我一直望著黑板呢!幸好有老師為我“解圍”,不然我還在“困境中”呢!

  讀書的活動作文 5

  書是我們的精神食糧,沒有他們我們就會增長不了知識的,只有多讀書我們才會有收獲,多讀書也可以豐富我們的大腦,莎士比亞說:書籍是全人類的營養(yǎng)品,多讀書就可以醫(yī)治我們的愚蠢。

  當(dāng)然讀書也要有方法,我發(fā)現(xiàn)過有的同學(xué)讀書就是亂讀,看起來很認(rèn)真,實際什么收獲也沒有,有的同學(xué)讀書是覺得很好笑,就是把一個物體比左個什么,這也值得我們笑嗎?所以讀書不可以亂讀。

  我建議讀書要品,吃飯我們可以品出來香,讀書呢?品嘗它那里好,我們學(xué)作文的時候也可以用上,讀書要先思考,把故事編下來,讀完了可以寫出收獲。把油比作了螞蟻在蹦來蹦去這好笑嗎?這句話運用了比喻的修辭法,把油比做了螞蟻在蹦。

  我的讀書方法是先思考,然后去編,在讀忽略的地方找出優(yōu)美句子,寫一些這句話好在哪,最后讀完整個故事,把收貨列出來。

  讀書應(yīng)該讀一些對我們有益的書,而且讀書要讀出自己的借鑒和辦法。

  書對我們是多么的重要,書對于我們寫作文也是不可缺少的.東西,如果我們不善于讀書,我們的作文就不生動了,從讀書中要積累一些句子運用到我們的作文當(dāng)中。

  所以書是我們生活中不可缺少的東西。讓我們行動起來讀一些好書,做一個學(xué)習(xí)等方面的好學(xué)生吧!

  讀書的活動作文 6

  “叮鈴鈴!“上課鈴響了,我們走到了電化教室,個個滿臉興奮的,因為今天要上一節(jié)特殊的讀書活動課。

  親切的孟老師讓我們閱讀了幾本有滋有味的書,分別是:感動人心的《夏洛的網(wǎng)》,充滿想象的《海底兩萬里》,活潑開朗的《窗邊的小豆豆》和讓人讀了不厭其煩的《相遇白色鳥》。

  第一環(huán)節(jié),我們背誦了首優(yōu)美的小詩。第二環(huán)節(jié),我和另一些小朋友上臺闖關(guān)。我的.心緊張地怦怦直跳,結(jié)果,我們的題全答對了,我們組立刻歡喜雀躍。最值得一提的還有有趣的傳書比賽,誰傳到卡片,剛好音樂停止,誰就說出一本書的其中一個精彩片段,說不出,可以用自救方式,比如背誦一首古詩。主持人在臺上有聲有色地說,“開始!”卡片便在手中傳遞起來,真開心!呀!被抽到的小朋友有的滿臉通紅,扭扭捏捏,不肯站起來哩,有的大方地表演精彩的節(jié)目,博得了大家的陣陣掌聲,還有的娓娓動聽地朗讀了書中的內(nèi)容,真是既好玩又高興呀……

  結(jié)束這堂課時,我依依不舍,這節(jié)課真有趣啊,不僅收獲了不少有用的知識,還收獲了不少快樂呢!

  讀書的活動作文 7

  春天到了,萬物復(fù)蘇,在這春暖花開的季節(jié)里,我們學(xué)校舉行了一年一度的讀書節(jié)。我和同學(xué)們都興奮極了。

  活動一開始,我們便興奮地跑去參加,我跑去一看:“哇!”不由得驚嘆起來!盎顒诱娑嘌!”有趣味古詩,有古詩新唱,有圖書市場,也有成語天地……我記憶最深刻的就是成語天地了。我在后面排隊時,不是聽見前面同學(xué)答題的聲音。我的心像一只瘋狂的兔子,咚咚咚地跳個不停。

  輪到我了,我更是忐忑不安,我猶豫地從箱中抽出了一張紙條。紙上有很多不完整的成語。我看看紙條,終于舒了一口氣。幸好平時愛讀書,記住了不少的成語,不然這些題我肯定不會做。我說出了答案,老師給了我一個滿分。我高興地走在操場上,雖然讀書節(jié)活動時間不多了,但操場上依然是人來人往,到處都是同學(xué)們的讀書聲、歡笑聲和背詩聲,我感到書香正漫步校園。

  讀書讓我懂得道理;讀書讓我寫好作文;讀書能讓我學(xué)到知識;讀書能讓我放松心情。我愛讀書,愿書成為我永遠(yuǎn)的好朋友,也希望它能成為我們共同的`的朋友。

  讀書的活動作文 8

  昨日,我們開展讀書交流會,有飛花令,名人故事讀書方法的交流,豐富多彩,同學(xué)們在玩的時間又學(xué)到了知識。我學(xué)會了讀書的`方法,以前我讀書很快,但是讀完就忘了,開展活動后我知道了做筆記圈點勾畫、批注的方法展示,我會學(xué)以致用,我相信學(xué)了方法后讀書再也不會讀完就忘了。

  事后,我們對小組成員進行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)成員之間只有一個人的閱讀量較多,但我們?nèi)鄙俸昧?xí)慣,如沒有做筆記的習(xí)慣,有些人對讀書不感興趣在被動讀書等,統(tǒng)計圖中可以看出我們對讀書并無興趣,從小并沒有培養(yǎng)好。大部分學(xué)生愛看娛樂性書籍,我們讀書面太狹窄,對圖文書的依賴。我認(rèn)為我們應(yīng)該放下這些書,去追求文學(xué)書了,因為文學(xué)書不僅有利于提高文學(xué)水平,還利于幫助我們學(xué)習(xí)語文。針對統(tǒng)計圖我想提出以下建議:一、培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣;二、建立書屋;三、宣傳讀書。

  本次活動豐富精彩,老師與同學(xué)費盡心思,做的不錯?捎^眾卻不好,紀(jì)律是活動中主要問題,臺上同學(xué)講時臺下嘰嘰喳喳,后面同學(xué)吵得聽不見。我們要講文明,做一個好聽眾,下次可以改進!

  讀書的活動作文 9

  顏真卿說:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時”?梢娮x書對一個人的重要意義。

  這次的讀書活動對我有很大的觸動,促使我反思自己的讀書生活,并且我在這次活動中,了解了許多關(guān)于讀書的故事。這次我們不僅在學(xué)習(xí)也在玩,讀書活動激發(fā)了我對讀書的興趣。

  通過這次調(diào)查我發(fā)現(xiàn)讀娛樂書的人很多,大家都比較喜歡閱讀輕閱讀的書籍,讀文學(xué)哲理名著類的書籍很少,我個人認(rèn)為不能只讀自己認(rèn)為有意思的.書,要多讀一些文學(xué)名著類的書,可以提高個人的修養(yǎng)。同時在這次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大家讀書的時間很少,而只有幾個寫作優(yōu)秀的同學(xué)在堅持閱讀,長時間讀書,從這個對比中我發(fā)現(xiàn)讀書對語文學(xué)習(xí)的重要性,語文學(xué)習(xí)需要多讀書,多積累,在讀書的時候我們可以在其中做一些批注,摘抄記錄一些優(yōu)美或有思想價值的句子,這樣做可以讓我們在寫作方面有很大的提高。魯迅吃辣椒抵御寒冷驅(qū)除瞌睡認(rèn)真讀書的故事讓我很感動,難怪他能成為現(xiàn)代文學(xué)史重要的文學(xué)人物。

  閱讀不僅僅是為了語文成績的提高,更是發(fā)展我們?nèi)矫娴哪芰,閱讀提高我們的個人修養(yǎng),讓我們健康成長,努力讀書吧,同學(xué)!

  讀書的活動作文 10

  以前的我,只有在老師布置讀一些文學(xué)作品時,我才會囫圇吞棗、漫不經(jīng)心地去看,有時只會記得書名,書里具體講了什么,我壓根不知道,只有同學(xué)在給我推薦我愛看的漫畫或者說是特別有意思的小說時,我才會去認(rèn)認(rèn)真真地讀,那時我只對我感興趣的書進行閱讀。

  后來也不知道是自己知道文化水平不夠還是考試要考,便會常常的,問同學(xué)給我推薦一些經(jīng)典著作,好不容易有了讀書興趣,卻找不到好的讀書方法,那時我特別苦惱。

  今天正好班里舉行了“讀書故事交流會”。

  開頭的'“飛花令”舉辦的十分有意思,同學(xué)們都全神貫注地投入到游戲,冥思苦想地在腦子里想題目,大家都踴躍參加,這也激發(fā)了同學(xué)們對古詩的興趣,但是我覺得重點在于分享讀書方法這一活動里。

  “讀書有三到:謂心到,眼到,口到。”這句讀書名言讓我受益匪淺,“心到”即要細(xì)細(xì)品讀文章里每一個字的意思,弄懂文章主旨。“口到”即要弄清楚文章的大概意思!把鄣健奔匆褙炞⒌囟⒅恼碌淖盅。還可以在書上做圈點批注,遇到不理解的內(nèi)容,去查資料把它弄清楚等閱讀方法。

  這次的實踐活動我收獲滿滿,今后的書籍閱讀一定是一個全新的世界!

  讀書的活動作文 11

  書是打開智慧之門的鑰匙,是書教會了我許多做人的道理,高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”所以我一直把書當(dāng)成我的朋友,看書常常是廢寢忘食。

  有時我考試取得好成績或表現(xiàn)好的`時候,媽媽會問我要什么獎勵,我總會毫不猶豫。不假思索地回答:我什么都不要,我只要去書店看書或買書。確實,書店是我最向往的地方了。每次我走進書店,看到架子上擺著琳瑯滿目的書,我就恨不得自己再多長幾只眼睛,能把它們看個夠。在書的海洋里,我會完全迷失了自己,陶醉在其中。有時媽媽在叫我,我也完全聽不見,甚至連上廁所我也會帶本書坐在馬桶上看,結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了,可想而知,大罵一頓。

  現(xiàn)在,在我的房間里,也放滿了各種各樣的課外書,儼然像個小書店了。我更是從它們那里學(xué)到了好多課堂之外的知識,大大提高了我的寫作能力和理解能力,我真的很感謝它們。所以我很愛護它們,每一本書都沒有一點點折痕,看好后我會小心翼翼把它們放入書架上,就像剛從書店買來一樣的嶄新。

  書是一位無聲無息的老師,它默默地傳給我們很多知識和道理,書也是我們的好朋友,我希望它們永遠(yuǎn)伴隨著我左右。

  讀書的活動作文 12

  我有一個可愛的弟弟,他有一雙明亮的大眼睛,紅通通的小臉,一笑起來就有兩個小酒窩,可愛極了!他現(xiàn)在還不到兩歲不太會說話,但是我們說話他都聽的懂。他的絕招就是撒嬌!

  一天我正在做作業(yè)弟弟趁媽媽不注意偷偷溜到我的房間,躲在我的書桌下面,被我發(fā)現(xiàn)了。我跟弟弟說:弟弟出來吧,我要做作業(yè)。結(jié)果弟弟不聽,邊掐我的腿邊對我笑,我真是哭笑不得。我生氣的把他拉出來,剛到書架邊他就不走了,把我書架上的書通通翻到地上,我正把手抬起來。弟弟立馬:哇的哭起來,媽媽沖進房弟弟裝著很可憐的樣子哭得更厲害了。媽媽心疼地問:弟弟怎么?是不是哥哥欺負(fù)你啦!弟弟點點頭說:嗯嗯嗯!媽媽看著我生氣地說:你怎么能欺負(fù)弟弟,還把書弄的亂七八糟的趕快打掃干凈。媽媽把弟弟抱出去了。我自言自語的說:弟弟你太會撒嬌了!

  我做完作業(yè)出來弟弟拿著棒冰撲到我懷里,看著我說:哥哥冰,哥哥冰。原來這是弟弟特意留給我的`。這是我心里的怨氣一下子都沒有了,這就是我愛撒嬌的弟弟。

  讀書的活動作文 13

  按照“培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣有效途徑的實踐研究”課題活動的相關(guān)要求,我們班在2013年寒假,繼續(xù)開展“師生共讀”活動。

  在這次活動中老師和學(xué)生按照師生共同制定寒假閱讀計劃,閱讀了小學(xué)生版本的《西游記》《三國演義》《紅樓夢》和孩子們喜歡的作家楊紅櫻的作品,閱讀同時要求學(xué)生在寒假期間做好讀書筆記假期結(jié)束時寫出閱讀的心得體會。

  在報名期間,老師認(rèn)真檢查了學(xué)生們的讀書筆記,多數(shù)孩子都很認(rèn)真,他們以多形式進行讀書記錄、摘抄等閱讀日記。

  開學(xué)初我還和孩子們開了一次讀書交流會,和他們交流了寒假閱讀的`收獲和體會,學(xué)生們都說的頭頭是道,讓我感受到孩子們真正愛上了閱讀,他們在閱讀中獲得了無限的樂趣。

  讀書交流會后我趁熱打鐵地引導(dǎo)孩子們主要從情感體驗、文化知識、方法經(jīng)驗等方面撰寫讀書體會,我發(fā)現(xiàn)孩子們的書面表達能力也提高了不少。另外教師也從自身的閱讀體驗和指導(dǎo)閱讀的感受撰寫閱讀心得。

  最后我根據(jù)學(xué)生的讀書筆記、讀書交流會上的表現(xiàn)、撰寫的讀書心得總結(jié),綜合評選出6名 “優(yōu)秀讀書郎”,我認(rèn)為通過這樣的形式,能更好地促進孩子們愛讀書、會讀書。

  讀書的活動作文 14

  這次“少年正是讀書時”主要由三個小組組織的,其中有精美的PPT,還有關(guān)于讀書、詩詞的小游戲。第一個游戲,被關(guān)于帶有“花”字的詩句,我們分為八個小組,答對一次加一分,答錯、重復(fù)減一分,最后有六個小組獲勝了。還有小組互動的環(huán)節(jié),講述了有關(guān)名人讀書的故事和他們?yōu)榱俗x書的所作所為,他們的事跡都鼓勵我們,一定要好讀書,讀好書。第二個游戲是擊鼓傳花,我們以紅領(lǐng)巾代表花,一位同學(xué)在講臺上閉著眼睛喊停,停住之后,紅領(lǐng)巾在誰那,那誰就上臺背一首詩,小高同學(xué)可能因為人緣太好了,大家都紛紛傳給了他,不出所料,他被選中了,小高同學(xué)上臺吞吞吐吐背了一首詩,變不背了,有同學(xué)建議可以唱班歌,于是在小高同學(xué)的'帶領(lǐng)下,我們一起唱了班歌。

  這次活動總體來說比較好,但也有不足的地方,一是做小游戲時班上太吵了,二是主持人聲音有點小,坐在后面的同學(xué)聽不太清楚,三是整個活動當(dāng)中,還是有幾位同學(xué)沒有融入其中,自己在干自己的事,整個活動的時間沒有把握好,感覺總是匆匆忙忙的,希望下一次的實踐活動我們能改正這些不足,讓活動變得完美無缺。

  讀書的活動作文 15

  人生難免和書有約會,而我和書相約在每分每秒。徜徉在書海中的我,與知識的海洋的成員握手相會。

  一次又一次的讀書活動,讓我看到自己知識的淺短。不讀課外書的人,永遠(yuǎn)不會知道與他人的差距。不讀書的人,無法拓寬自己的視野或無法改變自己的格局,不讀書的.人,也無法陶治自己的情操。今天,我給大家分享一下我的讀書故事:

  小時候,我一看到書的影子,就把書包一甩,眼不見的心不煩地對待那些書,那些書卻若無其事地躺在冰涼的地板上。一天過去了,兩天過去了,三天過去了……一個月過去了,那些書還是躺在地板上。我終于看得不耐煩了,于是撿起來了,把書放在書桌了,但我不經(jīng)意間用余光看到了,“虎妞”和“二福子”,把我吸引了過來,心想:這不是《熊出沒之探險日記》中的主人公嘛,怎么可能出現(xiàn)在書里嗎?我抱有兩個小問號,繼續(xù)讀了起來,并帶著問題繼續(xù)讀了下去,我看著一個個饒有興趣的故事情節(jié)和插圖,不禁笑了起來。我回想當(dāng)初讀書讀不進去,感到慚愧。

  我一天天的與書約會,讓我感覺到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,書是人類進步的階梯!

  讀書的活動作文 16

  夕會的時候,老師告訴了我們一個令人興奮的消息,這個消息讓我們?nèi)喽挤序v了。你們猜是什么好消息?對,就是“我是書中人cosplay”讀書節(jié)活動。我們班表演的是《綠野仙蹤》里面的人物,我們可以選擇扮成自己喜歡的角色走紅地毯。

  我回到家和媽媽商量表演的.角色,經(jīng)過一番討論,我決定扮演《納尼亞傳奇》里的至尊王——彼得。你們知道我為什么喜歡他嗎?因為他帥氣、陽光、聰明,而且會用刀、劍保護自己,保護別人。我覺得至尊王是一個非常受人尊敬的王者。我們在網(wǎng)上精挑細(xì)選了一套至尊王的服裝。這套衣服神氣極了!有一頂插著紅色羽毛的綠色帽子,還有一件像戰(zhàn)袍一樣的上衣,一條靴褲再搭配上一雙馬靴,衣服上面還有一根腰帶,我想我穿上之后一定酷畢了!

  第二天放學(xué)回家,衣服就已經(jīng)到了,我迫不及待的換上這套衣服,拿著自己搭配的長劍,對著鏡子,模仿至尊王的神情。哈哈!我覺得我自己就是至尊王了!

  我多么盼望星期五的cosplay讀書節(jié)活動快點開始啊!

  讀書的活動作文 17

  我有一個習(xí)慣,就是看一本好書喜歡重復(fù)看。

  什么是好書呢?我覺得經(jīng)典的就是好書。我看過很多本書,有《綠野仙蹤》、《福爾摩斯探案集》等等,這兩本就是好書?础毒G野仙蹤》的時候,會感到光明拯救世界的感覺?础陡柲λ固桨讣窌畜@心動魄、步步驚心的感覺,會跟著故事情節(jié)走?催^一些書之后,我體會到有些書看一遍是不夠的`,不過癮,而有些書看過就扔在了一邊,再翻開它的欲望卻不大。我初步總結(jié)一下,經(jīng)典的書不愧為經(jīng)典,是值得一讀再讀的。所以,我認(rèn)為,看書最好看經(jīng)典,因為看經(jīng)典的書能讓人學(xué)習(xí)到更多的知識,做人的道理,還能讓讀者深思,太好了!

  人們都說:“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽易x書會摘抄其中的好詞佳句、一段段精彩的片段,或者把這個故事的整個寓意、內(nèi)容簡單的先說清楚,再寫到本子里去,做個讀書筆記。我覺得這么做很好,可以提高作文的水平,又可以進一步的思考,提高對書的了解。

  我感謝書,書給了我知識,給了我力量。我會繼續(xù)看經(jīng)典,看好書,讓書點亮我的人生!

  讀書的活動作文 18

  今天,我參加了小記者工作室組織的新華書店讀書活動,一走進書店里,我覺得既興奮又好奇,四處張望,看到各式各樣的書立在書柜上,好像在等著我們?nèi)z閱似的,我真是滿心歡喜。

  后來老師組織我們看了一本名叫《傅雷家書》的.書,雖然書里沒有拼音,我看得有點慢,但我還是被書里的情景深深地吸引了,尤其是其中的一段給我留下了深刻的印象,書中講到有一天傅雷和大兒子傅聰起了爭論,傅聰因此負(fù)氣離家。傅雷回憶從前對兒子的種種做法感覺像噩夢一般,他深深地自責(zé),此后轉(zhuǎn)變了教育方式。

  后來傅雷給他的兒子寫了一封信,信中寫道“我從與你相處的過程中,學(xué)會了忍耐,學(xué)到了說話的技巧,學(xué)到了把感情升華……”從中我仿佛看到了傅雷對兒子的教育傾盡了心血,看到了他的濃厚深沉的父愛;也看到了他謙虛,懂得自我反省,勇于知錯就改的高貴品質(zhì),這都是值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)的地方。

  活動結(jié)束后,我久久不愿離去,我想我已經(jīng)愛上了這個地方,愛上了讀書!

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