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班隊(duì)活動(dòng)作文

時(shí)間:2022-04-03 09:25:43 活動(dòng) 我要投稿

【熱門】班隊(duì)活動(dòng)作文三篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的班隊(duì)活動(dòng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】班隊(duì)活動(dòng)作文三篇

班隊(duì)活動(dòng)作文 篇1

  今天我和卜奕涵主持了班隊(duì)活動(dòng)課,主題是“感恩母親節(jié),濃情五月天”。在班會(huì)活動(dòng)課上,我們設(shè)計(jì)了好幾個(gè)環(huán)節(jié)。一開始,我們了解了母親節(jié)的由來和世界各地母親節(jié)的習(xí)俗以及母親之花,我們請了三個(gè)同學(xué)來朗讀,我覺得沈楒鋆讀的最好了,她朗讀得既流利又很有感情。

  接下來我們還學(xué)習(xí)了《游子吟》和感人故事“天亮了”,還沒主持的時(shí)候我已經(jīng)看過好幾遍“天亮了”,我覺得這個(gè)故事真的很感人,因?yàn)榕俗訛陌职謰寢尵尤话焉艚o了潘子灝,而自己卻失去了生命,這就是母愛的偉大。

  再后來,我們還給同學(xué)們發(fā)了試卷,看看大家對(duì)自己的媽媽有多了解,我看了一下,絕大多數(shù)都已經(jīng)超過了三項(xiàng),可是超過五項(xiàng)的卻只有三四個(gè)小朋友,對(duì)媽媽比較了解的指標(biāo)是六項(xiàng),看來大家都對(duì)自己的媽媽不太了解,我們這個(gè)班以后都得好好關(guān)心一下自己的媽媽了。

  最后,我們?yōu)閶寢屪隽艘粡堎R卡送給自己的媽媽,希望能給媽媽一個(gè)驚喜,然后還一起唱了“世上只有媽媽好”。

  我覺得這個(gè)班會(huì)主持得還不錯(cuò),因?yàn)檫@是一個(gè)充滿溫情的班會(huì)。

班隊(duì)活動(dòng)作文 篇2

  四(1)班正在舉行“班隊(duì)活動(dòng)作文一點(diǎn)通”交流活動(dòng),讓我們一起去聽聽同學(xué)們的精彩發(fā)言吧!

  劉宇:寫班隊(duì)活動(dòng)我最拿手了,活動(dòng)都是有目的、有形式、有過程的,首先要交代出本次活動(dòng)的主題,需要準(zhǔn)備的活動(dòng)器械或物品,并把各個(gè)環(huán)節(jié)寫清楚;其次,活動(dòng)都有一個(gè)發(fā)展變化的過程,寫作文時(shí)只有把這個(gè)過程交代清楚了,讀者才會(huì)有身臨其境的感覺。

  王逸鑫:你說的這些都是最基本的,雖然完整地介紹了班隊(duì)活動(dòng),但吸引不了讀者的眼球。

  徐凱:說得太對(duì)了!這一點(diǎn)也正是我作文總不出彩的原因,你快說說,那我到底該怎么寫呢?

  王逸鑫:要把活動(dòng)寫活,就一定要抓住精彩的場面進(jìn)行描寫,這樣可以推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展,烘托氣氛,形象生動(dòng)地表現(xiàn)人物,為全文增添色彩……

  劉睿:場面描寫那可是我的強(qiáng)項(xiàng),還是聽聽我的絕招吧。人物是活動(dòng)的主體,要把一個(gè)場面寫具體,一定要抓住人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等展開詳細(xì)描寫,不僅要寫出表演者的活動(dòng),還要寫出觀眾的表現(xiàn),這樣不僅使內(nèi)容具體,還能凸顯出緊張熱烈、生動(dòng)有趣的活動(dòng)氣氛。

  宋子豪:要寫好本次班隊(duì)活動(dòng),還需要注意些什么呢?

  劉宇:要寫好一場活動(dòng),還要做到“點(diǎn)”與“面”的緊密結(jié)合,也就是概括描寫與具體描寫相結(jié)合。通過概括描寫,讀者可以了解活動(dòng)的'全貌;通過具體描寫,能夠真實(shí)地再現(xiàn)活動(dòng)場面。所以可以先概括地寫出本次活動(dòng)有哪些方案或節(jié)目,然后抓住其中最有趣或最吸引人的某個(gè)場面詳細(xì)描寫。當(dāng)然,還要寫寫本次班隊(duì)活動(dòng)帶給自己的感受和收獲。

  老師:同學(xué)們的發(fā)言非常精彩,最后提醒大家一點(diǎn):題目要求寫的是班隊(duì)活動(dòng),即以班級(jí)或(中小隊(duì))為單位開展的活動(dòng),而不是學(xué)校大隊(duì)部組織的全校活動(dòng)哦。

班隊(duì)活動(dòng)作文 篇3

  下午第一節(jié)課,外面陰雨綿綿,天氣寒冷,而我們五(1)班教室里卻氣氛熱烈,還時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣陣爽朗的歡笑聲。此時(shí),幽默搞笑的史譽(yù)之和一本正經(jīng)的姜彥辰兩位副班長正在主持班隊(duì)活動(dòng)——禁止燃放煙花爆竹。

  他們制作了精美的ppt,先給我們講了煙花爆竹的發(fā)明過程和燃放習(xí)俗。接下來,組織同學(xué)們討論了燃放煙花爆竹造成的危害。大家的共識(shí)如下:

  危害之一:污染環(huán)境。

  噪聲干擾人們的學(xué)習(xí)和生活,煙氣影響空氣質(zhì)量,爆炸后的碎屑破壞環(huán)境衛(wèi)生。

  危害之二:發(fā)生火災(zāi)。

  兩位主持人準(zhǔn)備的課件中舉了幾個(gè)慘痛的事故,邵老師也“插敘”了一個(gè)身邊的真實(shí)案例:在我們溧陽的麗景苑小區(qū),新房剛剛裝修好,人們都會(huì)在喬遷新居時(shí)燃放煙花,可是,一戶人家在燃放時(shí),煙花竄到了另一戶開窗透風(fēng)的人間,早晨了火災(zāi),剛剛裝修好的房子毀于火災(zāi)。大家一聽,都感到特別痛心。

  危害之三:危及生命。

  每年,因?yàn)槿挤艧熁ū,事故不斷,有人被炸傷眼睛,有人被炸傷雙手,有人甚至在爆竹聲中失去生命,真是觸目驚心。

  這時(shí),兩位主持人說到,我們溧陽從3月1日起在主城區(qū)禁止燃放煙花爆竹的規(guī)定,我們應(yīng)該堅(jiān)決支持并發(fā)揮我們的作用——做好宣傳工作。大家表示,告知父母,保證自己家里不會(huì)燃放。

  這次班隊(duì)活動(dòng),真是很有意義。

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