【精選】活動(dòng)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的活動(dòng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)作文 篇1
每一個(gè)小區(qū)都有不一樣的活動(dòng),但是這些都很有趣,是這一次次的活動(dòng)給小區(qū)帶來了幸福和快樂。
這次小區(qū)的活動(dòng)是元宵節(jié)畫燈籠,畫畫這可是我的強(qiáng)項(xiàng),于是我也去報(bào)名了。我領(lǐng)到的是一個(gè)直桶型的黃色燈籠,我回到家就準(zhǔn)備起筆畫燈籠,可又突然愣住了,畫什么好呢?在我腦海里閃過的.第一個(gè)就是龍了,因此我快速查找了許多龍的樣子。雖然這些龍樣子精美,讓人看著就很很舒心,但不幸的是由于樣子太漂亮,所以整體的結(jié)構(gòu)就很復(fù)雜。唉!真是悲劇。】鄲赖奈艺贿呄胍贿呑,不知如何是好。這時(shí),一個(gè)圖案讓我脫離困擾,真是天無絕人之路啊,竹葉——這個(gè)圖案一定可以幫到我?墒钱嬛袢~可不是那么容易的,我必須十分認(rèn)真。我打氣百分之一百的精神,認(rèn)真仔細(xì)地畫了起來,但就算這樣不安分因素與不安全因素都在蠢蠢欲動(dòng)。呀!糟糕了,有一片竹葉力度沒有掌握好,畫大了。這下我束手無策,我看著粗大的竹葉,慢慢地聯(lián)想到了熊貓。對呀!熊貓,我立刻拿起筆畫了一只胖胖的熊貓。就這樣我的畫完成了!第二天,我把燈籠交到居委,雖然不知是否能得獎(jiǎng),但我還是很高興。
這次畫燈籠活動(dòng)讓我感悟到,雖然我們不能用雙手改變事實(shí),但我們能用智慧創(chuàng)造奇跡!
活動(dòng)作文 篇2
“假期”二字在每個(gè)學(xué)生腦海里都是充滿吃喝玩樂的美好時(shí)光,逍遙卻又短暫,對我來說也一樣,但是這個(gè)寒假,讓我感受到了假期這無聊的生活。
在寒假的第一天,我就被媽媽抓去寫作業(yè),在作業(yè)面前,我只好認(rèn)輸,誰讓作業(yè)這么多呢。寫完了媽媽規(guī)定的作業(yè),我把筆一扔,奔向了電視機(jī)前,真想快點(diǎn)離開那個(gè)令人厭煩的地方!案陕锶,跑那么快,回來回來,家務(wù)你還沒做呢,就想看電視,快來刷碗!蔽抑缓萌蚊怨缘啬闷鹜肟,刷了起來。等到最后一個(gè)碗沖完時(shí),我長嘆一口氣,慢悠悠的走到電視前,“過來,我還沒檢查呢!眿寢屧趶N房說道,我提不起一點(diǎn)精神,用比烏龜還慢的速度,到了廚房。前腳剛邁進(jìn)去,媽媽的聲音又響了起來:“不錯(cuò),刷的挺干凈,看電視去吧!苯K于可以玩了,但我已經(jīng)沒有了玩的沖動(dòng)。
正演著春節(jié)聯(lián)歡晚會,我趁媽媽不注意,偷偷地溜到房間,玩起了手機(jī),正在我和朋友聊天時(shí),房間門突然被打開,我還沒有回過神來,一陣暴風(fēng)雨正向我襲來!巴媸裁茨,出去看春節(jié)聯(lián)歡晚會,別經(jīng)常待在房間里!蔽抑缓脽o奈的放下手機(jī),坐到了沙發(fā)上。
元宵節(jié)里,我小心翼翼的穿上鞋,正要溜出家門,又被媽媽抓了個(gè)正著,這次,我趁媽媽還沒有說話,先開口:“媽媽,今天是元宵節(jié),我想去外面逛廟會,求你了!薄皠e人出去玩,關(guān)你什么事啊,再說你的作業(yè),快開學(xué)了,不知道整理整理,不許出去!边@個(gè)寒假,我徹底感受到了假期的無聊,整個(gè)假期,只有作業(yè)相陪。
現(xiàn)在,我盼望著和朋友在一起玩的時(shí)光,盼望著上學(xué)的時(shí)刻,希望假期快點(diǎn)結(jié)束,快讓我見到分別以久的同學(xué)們。
活動(dòng)作文 篇3
我們班搞過許多課外活動(dòng),使我受益最最深的要算那次握雞蛋的活動(dòng)。
一天下午兩節(jié)課后,喻老師拿著雞蛋走進(jìn)課室,微笑著對我們說:“大家來握握這個(gè)蛋,一看看能不能把它握碎?”“什么?握雞蛋,那還不容易!”大家十分好奇,個(gè)個(gè)想最先上去把它握碎。
第一個(gè)上去的是小個(gè)羅帥波,只見他鼓足了勁,漲紅了臉,把蛋緊緊地握著,可蛋一點(diǎn)也不理睬他!之后一個(gè)又一個(gè)同學(xué)上去握,他們都是歡歡喜喜上去,紅著臉回到座位上。我想:你們真是些笨蛋,連小小的雞蛋都對付不了,等一下看我的!好不容易輪到我了,我滿懷把握地走上講臺,毫不在乎地一攥,真出乎意料,蛋絲毫無損。我有點(diǎn)慌了,但立刻提醒自我,不能灰心!于是,我使出全身力氣,咬緊牙,左手握住右手一齊用勁攥,不知為啥?它仍然是圓溜溜的。最后,輪到我們班力氣最大外號叫大力士的李京同學(xué)了,他仰著頭,挺胸,急忙走上講臺,課室里頓時(shí)沸騰起來了,我之后那位同學(xué)拉著對我說:“雞蛋碰到對手了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,李京他兩臉叉開,睜大雙眼,左手攥著拳,右手緊緊握著蛋,抿著嘴,屏住氣,握了一次又一次,但是蛋始終完好無損,大家七嘴舌討論開了。
最后,老師告訴我們:“蛋是橢圓形的,無論怎樣用力量握,力總是不會使在某一點(diǎn)上,所以無法握碎,根據(jù)凸曲面形有驚人的抗壓潛力的道理,科學(xué)家發(fā)明了這一新技術(shù),已有廣泛的應(yīng)用,如:拱橋是根據(jù)這個(gè)道理造成的!
真有意思,一個(gè)普普通通的雞蛋竟有這么多學(xué)問!
活動(dòng)作文 篇4
“快去排隊(duì),同學(xué)們!”看,這不又到大課間了嗎!
我們聽著音樂,喊著節(jié)奏,一步步向操場前進(jìn)。
到了操場,我便哨息站好,等待著體育老師的口令!傲⒄,向前看齊。下面開始做操。”我一聽到老師的口令,便開始做操。
我努力地做好每個(gè)動(dòng)作,有時(shí)我手都做酸了。很想把手放下休息一會兒?煽纯粗車瑢W(xué)都在認(rèn)真地做,我就打消了這個(gè)念頭。接著是柔韌操,可今天場地太濕,沒法做。
于是,我們到跑道上,進(jìn)行跑操。同學(xué)們在跑道上躍躍欲試,原地跑。當(dāng)一聲令下,同學(xué)們像奔騰的馬兒,一個(gè)個(gè)跑了起來。可我又有點(diǎn)兒擔(dān)心,生怕經(jīng)過主席臺時(shí),我們班被校長批評。可今天我們班跑得好,并沒有挨批評。
跑操結(jié)束,可有的同學(xué)還是意猶未盡,還想繼續(xù)?晌乙岳鄣秒p腿發(fā)軟,氣喘吁吁。
這就是我們的大課間。
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