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最新讀書交流會活動方案

時間:2022-01-27 18:17:52 活動 我要投稿
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2016年最新讀書交流會活動方案

  通過讀書交流會,提升大家的學習熱情,不斷提升自主學習能力。下面請看語文迷網(wǎng)整理的讀書交流會活動方案,希望對你有幫助。

2016年最新讀書交流會活動方案

  讀書交流會活動方案【篇1】

  一、活動題目:

  “教”“學”魔法棒-------三大學習理論探討

  二、活動目的:

  1、實現(xiàn)對“三大學習理論”研究成果的匯報。

  2、為開學舉行的大型“學習理論PK大賽”活動的開展做宣傳準備工作。

  三、活動主題:

  對“三大學習理論”從各個角度不同層面進行的分析、理解、感悟進行研討。

  四、活動特點:

  本次活動是由“網(wǎng)絡讀書交流社團”自發(fā)組織的。

  活動內(nèi)容依據(jù):近一個月讀書研討小組人員對三大學習理論的認識、理解與心得體會。

  五、活動內(nèi)容:

  根據(jù)社團人員近一個多月對三大學習理論的研究,針對評價研究人員讀書后的心靈

  感悟采取論文匯報,堤問的方式來展現(xiàn)研究成果。

  六、活動方式:

  1、匯報(三大理論研究成員分別推選一位代表進行匯報)。

  2、提問。分三步:(1)小組成員(觀眾)向匯報人員提問

  (2)主持人向三大理論研究人員進行總體提問

  (3)主持人向觀眾提問

  活動步驟:

  1、主持人致詞

  2、評價研究小組負責人(田晶)簡單匯報近期研究內(nèi)容,小組成員完成工作

  的情況與即將匯報的內(nèi)容

  3、行為主義代表匯報(對行為主義簡單介紹+個人論文匯報)

  (1) 主持人向觀從提問(1---2個問題)(有獎設置)

  (2)小組成員向匯報人員提問 (1---2個問題)

  (3) 聽眾提問、評價(1—2個人)

  4、認知主義代表匯報(對認知主義簡單介紹+個人論文匯報)

  (1)主持人向觀從提問(1---2個問題)(有獎設置)

  (2)小組成員向匯報人員提問 (1---2個問題)

  (3) 聽眾提問、評價(1—2個人)

  5、建構主義代表匯報(對建構主義簡單介紹+個人論文匯報)

  (1)主持人向觀從提問(1---2個問題)(有獎設置)

  (2)小組成員向匯報人員提問 (1---2個問題)

  (3) 聽眾提問、評價(1—2個人)

  6、主持人向三組評價研究人員總體提問,主要由另三位評價研究人員回答。

  (5—6個問題)

  7、項目策劃負責人交待下一節(jié)段的工作計劃。

  8、觀眾評價

  9、主持人致謝幕詞

  活動時間:2008年8月23日(星期六)9:00------10:30。

  活動地點:文科樓504 。

  參加人員:社團所有成員(10人),李翠白老師,05教技班,06教技班部分學生。5--10人。

  七、準備工作:

  1、 拍攝與錄音設備:數(shù)碼相機,MP3。

  2、 每個成員要準備好自己的文字材料(例如論文終稿等)。

  3、 會場布置,打掃會場并適當點綴布置會場。

  4、 購買粉筆、礦泉水與獎品。

  5、 誠懇邀請老師與05 、06教技班學生參加。

  6、 通知成員與嘉賓交流會的時間與地點。

  7、 活動彩排時間:2008年8月22日(9:00-----10:30)

  八、注意事項:

  1、 保證一定能請到2個嘉賓和5—10個觀眾。

  2、 通知要到位,勿必使每個成員與嘉賓都提前3天知道交流會的時間地點

  (若有臨時改動則需立即通知每位成員)。

  3、 會場秩序的維持,勿必保證會場氣氛的和諧。

  4、 活動持續(xù)時間適當。不能延長太久也不可縮短過長。初步定為60到90分鐘。

  九、活動效果預測:

  此次讀書交流活動圓滿成功。通過此次活動達到大家心靈感悟的交流,使參與者

  進一步了解三大學習理論的實質(zhì),并為“三大學習理論PK大賽”積累寶經(jīng)驗。

  活動階段:

  開始------------步驟 1

  發(fā)展------------步驟 2

  高潮------------步驟 3---6

  結尾------------步驟 7---9

  十、經(jīng)費預算:一盒彩色粉筆 2.5元

  礦泉水(兩打) 20元

  文字材料 5元

  小獎品:棒棒糖10根 5元

  一元小本6本 6元

  軟皮本2本 10元

  合計: 2.5+20+5+5+6+10=48.5元

  讀書交流會活動方案【篇2】

  一、活動目的

  書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面,通過開展讀書活動,激發(fā)學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!

  二、活動目標:

  1、通過活動,在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。

  2、通過活動,使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

  3、通過活動,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高

  三、活動地點:四(3)班教室

  四、活動方式:小組推選 班內(nèi)交流

  五、活動過程:

  1、背誦讀書名人名言2條

  發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾

  鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書——李苦禪

  2、教師發(fā)言

  3、小組內(nèi)交流讀書心得,每組評選一名同學參加全班交流評選。

  4、評選獲勝者,授予“小百科全書”稱號。

  5、拍照留念。

  6、教師總結。

  7、齊誦讀書名言:

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

  舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。

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