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2016小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動方案
送教下鄉(xiāng)是幫扶薄弱學(xué)校的重要環(huán)節(jié),其關(guān)鍵在于真實有效。yuwenmi小編整理了小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動方案,歡迎欣賞與借鑒。
2016小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動方案一:
一、活動時間:2013年5月30日(星期四)上午8:30~11:30
二、活動目的
1、加強(qiáng)高年級復(fù)習(xí)教學(xué)研討,切實提升復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué)效益,特別是提高畢業(yè)復(fù)習(xí)質(zhì)量。
2、再次研討“2013年小學(xué)畢業(yè)考試命題意見”,廣泛征求意見,優(yōu)化、修改后并上網(wǎng)。
3、促進(jìn)本工作室成員自身水平提高,并以各成員為帶頭人,促進(jìn)其所在教研組加強(qiáng)復(fù)習(xí)課教學(xué)研究。
4、充分發(fā)揮本工作室“研究、輻射”功能,引領(lǐng)我市小學(xué)英語課程發(fā)展。
三、活動內(nèi)容與安排
1、第一節(jié)課:強(qiáng)埠小學(xué)老師金賢老師執(zhí)教6B Unit 8 Review and check;
2、第二節(jié)課:實驗小學(xué)鄧振紅老師執(zhí)教5B Unit 8 Review and check;
3、第三節(jié)課:評課研討,外國語學(xué)校滕秋華老師主持并作經(jīng)驗介紹,文化小學(xué)蔡雪飛老師點評并作經(jīng)驗介紹。
溧陽市小學(xué)英語姜知宇名師成長工作室
二〇一三年五月二十六日
2016小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動方案二:
送教下鄉(xiāng)手牽手,真情助教別樣紅——送教背景
三月,一個富有生命力的時節(jié),一個孕育希望的時節(jié)?h教科所肖素碧老師帶著寒假到重慶與專家及其它區(qū)縣教研員思維碰撞產(chǎn)生的火花,召開了縣小語會理事成員例會。會上,“我們能為武隆小語做點什么”成了主要議題,從“送教團(tuán)”到“送教組”還是“送教小分隊”,通過大家對未來團(tuán)隊名稱的認(rèn)真議,細(xì)細(xì)品,“武隆縣小學(xué)語文送教隊”出爐了。理事們熱情高漲,當(dāng)即敲定了隊員人數(shù)、入選條件、選拔方式、活動方式和具體內(nèi)容,并具體分工并落實了各理事的目標(biāo)任務(wù)。
四月,一個花香四溢的時節(jié),一個綠滿大地的時節(jié)。縣教委三樓會議室,縣小語會理事長、縣教科所副所長冉建容宣布了這個擔(dān)負(fù)著引領(lǐng)武隆縣小學(xué)語文教育事業(yè)不斷發(fā)展重任的團(tuán)隊——“武隆縣小學(xué)語文送教隊”的正式成立。組建這樣的團(tuán)隊,目的有三:其一,成立學(xué)習(xí)共同體,通過相互學(xué)習(xí),相互交流,共同成長,打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的小學(xué)語文骨干教師隊伍;其二,發(fā)揮這支骨干教師隊伍的輻射作用,帶動全縣小學(xué)語文教師將小學(xué)語文課程改革推向深入;其三,整合縣內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源,用二至三年時間,開展全縣小學(xué)語文教師大輪訓(xùn),提高全縣小學(xué)語文教師素質(zhì),最終達(dá)到提高全縣小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的目的。
送教隊成立大會上,縣教育學(xué)會秘書長、縣教科所所長王朝武到場作了重要講話。他殷切希望隊員們要樹立六種意識:一要增強(qiáng)大局意識,走出小“我”,融入大“我”;二要有主動意識,學(xué)會自我加壓;三要有舞臺意識,送教隊的.成立,既是給全縣小語教師送去學(xué)習(xí)的機(jī)會,又是給團(tuán)隊成員提供自我展示的舞臺;四要有品牌意識,隊員們要精心準(zhǔn)備,送出去的一定要是精品,要讓受益者學(xué)到真正有價值的東西;五要有自律意識,要求我們團(tuán)隊成員要嚴(yán)格要求自己,樹立我們送教隊的良好形象;六要有團(tuán)隊意識,我們團(tuán)隊的每一分子都要樹立團(tuán)隊意識,要有凝聚力、戰(zhàn)斗力,要富有朝氣。接著,隊員代表陳本莉發(fā)言表達(dá)了隊員的心聲。然后,冉建容理事長通過題為《不斷修煉,團(tuán)結(jié)協(xié)作,不斷開創(chuàng)語文教學(xué)新局面》的講話,要求全體隊員進(jìn)一步明確了我們這個團(tuán)隊的目標(biāo),更讓大家明確了今后的送教工作任重道遠(yuǎn),需要每一位隊員不斷提高自身綜合素質(zhì),需要互助互學(xué),協(xié)作打造出一種戰(zhàn)無不勝的團(tuán)隊精神,才能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。接著,肖素碧#from 本文來自高考資源網(wǎng)http://www.gkstk.com end#、鄒勝發(fā)、陳紅英、應(yīng)紅四位理事分別將本期計劃送教的講座、上課、調(diào)研等相關(guān)內(nèi)容和思考一一向隊員作了展示。最后結(jié)合隊員愛好特長進(jìn)行了統(tǒng)籌分組,并認(rèn)真研討落實了各組的送教任務(wù)和內(nèi)容。隊員們熱切而緊張地期待著第一次送教活動的到來。
五月,一個大地姹紫嫣紅的時節(jié),一個天空色彩繽紛的時節(jié)。來自全縣的46名隊員再次相聚在實驗小學(xué)進(jìn)行了送教演練,這既是一次磨刀訓(xùn)練,又是一次實戰(zhàn)演習(xí)。由理事何曉凌和鄒勝發(fā)分別主講的《審視職業(yè)理想,提升職業(yè)熱情》、《聚焦課堂質(zhì)量,關(guān)注生命價值——如何觀課議課》兩個主題講座,博古通今,聯(lián)系自己,結(jié)合課例,與現(xiàn)實相接,與專業(yè)相通,都在尋找與教師心靈的對接點,都在探索促進(jìn)教師專業(yè)成長的切入點。由隊員付紅梅、張小琴執(zhí)教的五年級下冊《自己的花是給別人看的》一課,分別從第一課時到第二課時給大家展示了一篇課文完整的教學(xué)。之后,首先根據(jù)內(nèi)容分組再次進(jìn)行研討、修定和完善,然后根據(jù)送教地點分組進(jìn)行出行安排,最后冉所長提出了送教的總體要求和注意事項。至此,本期的送教活動準(zhǔn)備就緒。
提升自我,服務(wù)同伴——過程寫真
送教鄉(xiāng)鎮(zhèn)類別:四類鄉(xiāng)鎮(zhèn)共六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校。
送教時間及送教對象:5月15日,送教到鐵礦、后坪、接龍、雙河四個鄉(xiāng)中心校;5月22日送教到趙家、浩口兩個鄉(xiāng)中心校。
送教內(nèi)容:
1.專題講座:《審視職業(yè)理想,提升職業(yè)熱情》、《聚焦課堂質(zhì)量,關(guān)注生命價值——如何觀課議課》
2.課堂教學(xué):五年級下冊《自己的花是讓別人看的》一二課時。
3.問卷調(diào)查及送教信息反饋
送教形式:來自全縣不同類別學(xué)校及教科所的共46名送教隊員,按送教內(nèi)容分為三個大組:講座組、上課組、問卷信息反饋及聯(lián)絡(luò)組;細(xì)分為:講座兩個主題各一組,上課兩個課時各一組,主持人一組,調(diào)研、總結(jié)一組。按送教地點分為六個小組,分別由何曉凌、徐曉慧、彭雪勤、應(yīng)宏、鄒勝發(fā)、陳洪英擔(dān)任組長,各小組的送教程序及時間安排統(tǒng)一,送教內(nèi)容統(tǒng)一,送教講稿及教案統(tǒng)一,送教人員合理搭配,展示過程既遵循統(tǒng)一又不拘泥于統(tǒng)一。
2016小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動方案三:
為促進(jìn)學(xué)前教育的均衡發(fā)展,共享優(yōu)質(zhì)教育資源,引領(lǐng)教師專業(yè)成長,全面提高我市學(xué)前保教質(zhì)量,學(xué)前教研部將如期開展“送教下基層”活動。
一、指導(dǎo)思想
本次送教下基層活動主要以當(dāng)?shù)?ldquo;幼兒教育中心”為現(xiàn)場,以提高農(nóng)村及民辦學(xué)前教師素質(zhì)為工作重點。緊緊圍繞《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的精神,充分調(diào)動廣大教師投入學(xué)前教育的積極性,發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的示范、引領(lǐng)作用,扎實有效的進(jìn)行一日常規(guī)活動,促進(jìn)我市學(xué)前教育均衡發(fā)展。
二、活動目的
(一)把科學(xué)育兒理念、思想、方法帶下去,通過示范課、問題探討、互動點評等方式,引導(dǎo)、幫助一線教師從實踐中學(xué)習(xí),在反思中進(jìn)步,不斷提高課堂教學(xué)水平。
(二)把平日的教育教學(xué)經(jīng)驗帶下去,請有實踐經(jīng)驗的一線教研員、園長結(jié)合實際工作面向各縣、鄉(xiāng)村及民辦幼兒園教師做經(jīng)驗介紹,使指導(dǎo)更具有可操作性。
(三)以送教下鄉(xiāng)活動為載體,把先進(jìn)的教育思想、教育理念輻射到每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園及民辦園,逐步形成優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,縮小城鄉(xiāng)間辦園水平的'差異,促進(jìn)教育均衡發(fā)展,從而提高我市學(xué)前教育整體辦園水平。
(四)充分發(fā)揮新秀、能手、學(xué)科帶頭人及兼職教研員的示范、引領(lǐng)作用。對骨干教師的再發(fā)展起到積極的推進(jìn)作用。
三、活動時間和地點
(一)活動時間:XX年4月12日-23日
(二)活動地點:xxx
四、參加人員:各縣(市)、區(qū)幼教教研員、農(nóng)村及民辦幼兒園業(yè)務(wù)園長和教師。
五、活動內(nèi)容:
以當(dāng)?shù)氐挠捉讨行臑榛兀萄袉T組織本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民辦幼兒園教師集中到幼教中心。
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