實用的有趣的活動的作文九篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的有趣的活動的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
有趣的活動的作文 篇1
8月29日上午,我參加了溫州日報甌網(wǎng)小記者的一項趣味游學活動——走進謝靈運紀念館。
我和小伙伴們在紀念館門口集合好后,便分組開始了自由活動。在二十分鐘時間內(nèi),我們每一個小伙伴都睜大了眼睛,用紙筆、相機不停地記錄著新發(fā)現(xiàn)。進入紀念館,最吸引人的是一座叫池上樓的展館,里面展出了主人的書法作品和印章。從簡介中我知道了謝靈運的生平,他祖籍陳郡陽夏(今河南太康),出生于會稽始寧(今浙江上虞),為東晉名將謝玄之孫,承襲康樂爵位,世稱謝康樂……
正當我邊觀察這些景象邊往里屋走時,突然想起我現(xiàn)在可是小記者了,要拍照片。哎呀,怎么忘記這么重要的事情呢?!我趕緊拿出手機,拍了好幾張有特色的照片。
自由參觀的時間很快結束,雖然小伙伴們都觀察的蠻認真細致的了,然而帶隊小蔡老師的一個問題缺幾乎難住了我們,“請大家在十分鐘內(nèi)手描謝市長家的地圖”。組里的隊員們七零八落的拼湊了好一陣,最終還是沒能很好的完成任務。經(jīng)過老師的指導和第二次參觀手描,我們最終完成了作業(yè)。
這次游學活動很有趣,我很喜歡,好多新知識都是自己觀察學到的,期待下次的活動。
有趣的活動的作文 篇2
“今天天氣好晴朗,處處好風光……”我和爸爸哼著歌曲一起來到外婆家,參與“美麗田東·清潔鄉(xiāng)村”的活動。
外公是這里的村長,也是這次活動的總指揮。他給大伙兒分配了工作:小孩子力氣少,專門負責清掃地面上的垃圾;年輕人力氣大,當然要干最重的活兒,負責把小河里的垃圾撈上來,以免清水變污水;老年人也不能袖手旁觀,在一旁隨時幫忙。別看外公已63歲了,但底氣十足聲音洪亮,指揮起來井井有條,還真有指揮官的風范呢!
只聽見外公一聲:“開工啰——”大家馬上認真地工作起來。外公指揮得很賣力,只要有哪一位村民做得還不夠好,外公就會對他說:“這是我們的家園,我們應該讓它變得更美麗,別粗心大意!”大家越干越有勁兒。爸爸、我還有外婆另有任務,就是專門負責給大伙兒送水、飯菜,讓大家補充體力。
我們從早上八時一直干到了下午三時都還沒清理完,大家雖然已經(jīng)累得精疲力盡了,但誰也沒有停下來的意思。這時,外公站起來給大伙鼓勁兒:“我們村子現(xiàn)在雖然比不上大城市那么美,但不代表以后不比它們好。只要我們繼續(xù)努力,我們村呀,一定會變得一天比一天好。大伙兒加把勁兒喲!”說完,大家又互相打氣,繼續(xù)開工。這回呀,大家干得又快又好。
晚上九時了,終于完工了。大家既困又累。但這些辛苦沒有白費。因為村子里的面貌變了:綠草如茵,樹木青蔥;村子四周的垃圾被收集到垃圾池;家家戶戶房前屋后都干干凈凈的,真是一個奇跡。
“在那遙遠的`小山村……”我們和鄉(xiāng)親們一起坐在曬谷場上盡情高歌……
有趣的活動的作文 篇3
今天,老師笑瞇瞇地走進教室,在黑板上用淺紅色的粉筆,畫了兩朵美麗的花朵,并在下面寫著“勿忘我”。等老師畫完以后,我有點納悶了:老師畫這些花到底有什么用呢?正當我迷惑不解的時候,老師說:“哈哈,不知道了吧,今天,我們要玩一個游戲”!昂煤煤谩。全班就興地喊到“請先聽我講游戲規(guī)則:我指哪個字你就讀哪個字,如果你讀的全對的話,就說明你的反應能力非常快。如果你錯了一個就說明你的反應能力還可以。如果你錯了二個,就說明你的反應算是馬馬虎虎的。如果你錯了三個的話,就說明你已經(jīng)無可救藥了!
接著,老師說:“游戲開始了!蔽蚁日埬懽颖容^小的同學來玩一次,準備開始。老師一會兒指“忘”字,一會兒指“我”字,哇!那位同學全對了。我們鼓掌祝賀,接著,我同桌上場了。只見老師指的速度越來越快了。但我同桌還是順利地過了關。
接著,我們?nèi)喽紒砹耍蠋熤高@,指那,最后,老師一直指“忘”我們一個勁兒地讀著“忘忘忘……”我們都成了小狗了。
這節(jié)課讓我真難忘。
有趣的活動的作文 篇4
下課了,我們幾個早就約好了玩老鷹抓小雞的游戲。有一個人當老鷹,一個人當雞媽媽,其他人當小雞。老鷹抓到了哪個小雞,哪個小雞就變成老鷹。小雞們在雞媽媽的帶領下團結對抗老鷹,我們 在一起玩的既有趣又開心。
有趣的活動的作文 篇5
相信同學們小時候一定都玩過許多好玩的游戲,我也不例外。我最喜歡玩的游戲是老鷹抓小雞的游戲。
記得有一次,我和小明、小強、小紅、小麗一起來玩老鷹抓小雞的游戲。在眾多“選舉”之后,決定由小強來當“老鷹”,我來當“母雞”。
游戲開始了,“老鷹”一下往右撲,又一下子往左撲,讓我和“小雞們”累得氣喘吁吁,上氣不接下氣,也不敢休息,突然,“老鷹”乘我們疲憊之際,一下子跳過來,把一個“小雞”給抓了過來。老鷹得意地望著那個“小雞”說:“哈!看到了沒,我還是蠻有實力的嘛!這下該你來抓了!蔽液汀靶‰u們”只好眼睜睜地看著“老鷹”來加入我們的隊伍。替換的那個“老鷹”好像越玩越來勁,跑得我們腿都發(fā)軟了,他趁機偷走了另一只“小雞”……
這個游戲讓我永遠難忘,做為母雞卻不能保護自己的孩子,我羞愧極了。
有趣的活動的作文 篇6
我們學校近幾周都在搞人文閱讀節(jié)的活動,今天下午,學校就開展了智慧闖關活動,因為在上次的素養(yǎng)大賽中,我在第一關就被淘汰了,唉,江東子弟多才俊,卷土重來未可知,我準備在這次闖關活動中大顯身手,爭奪第一。
這次的闖關活動規(guī)則是:每人從老師那里領一張闖關卡,這張卡上印有五個項目,分別是《千字文》我會背、古詩我能行、成語猜猜看、文學常識知多少、藏在九宮格里的秘密,這五個項目分別分布在幾個教室里,我們要去五個教室闖關,通過就蓋章,不通過畫叉。
我看了那五個項目,心想:這就是為我精心設計的嗎?于是手握著這張闖關卡,信心滿滿,覺得自己一定全部闖關成功。于是我、莫尚辰和鄧蘊豪約好一起去闖關。首先來到一樓教室闖第二關——古詩詞我會背,這一關可是我們?nèi)齻人的拿手好戲,平日我們背了那么多的古詩,還怕今天這區(qū)區(qū)一首哦。看到莫尚辰和鄧蘊豪他們非常順利的闖過了關,我也在心里默默地祈禱著。輪到我的時候,我在抽題箱里亂翻了一通,從最底下抽出一張紙,只見抽出一張印有字的紙條,這張紙條在我跟前一亮,我隨后就說出“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”,那是上個學期所學的詩句,所以我不假思索地就把答案說了出來?粗蠋熢谖覀冴J關卡上蓋下了紅印章,我心里美滋滋的。接著我們?nèi)齻人找了找,看到三樓的人少一些,兩支隊伍不是很長,于是我們就進去了。三樓是九宮格里的奧秘,我們排著隊,來到了抽題箱前,我選了一張紙條,那上面的九宮格里我啥也看不懂,用手摸著自己的后腦勺,想想這里隱藏了什么詩句來著,那個家長看到我這副模樣,說:“這個題目考倒了很多人呢!”說著,他已經(jīng)拿起了黑筆,準備在我的闖關卡上打叉了,突然,我靈機一動,馬上說出了《示兒》中的“家祭無忘告乃翁”,那個家長愣住了,手中的黑筆停在了空中。我的闖關卡上沒打叉,我又過了一關。然后我們一起來到“文學常識知多少”教室,我是第一個抽題的,我抽到的題是“絳珠仙草”指的是哪個人?我信口就說出《紅樓夢》中的林黛玉,我這樣一說,把那個考官家長給嚇住,哎呀,“你這個小朋友知道的就多了!蔽覜]有說話,只是笑瞇瞇的看著那個家長。我心里想,《紅樓夢》這本書我還沒讀過,平日里經(jīng)常聽媽媽在談論《紅樓夢》,我也就對里面的內(nèi)容略知一二了,我媽媽可是個“紅樓迷”,現(xiàn)在看來我得好好的去讀讀《紅樓夢》這本書。我們這樣一路過關斬將,每個關都順利的通過了,每個蓋章區(qū)上都蓋了一個小紅章。
拿著這個蓋有五個紅章的闖關卡,我一路“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”。我像孟郊一樣一路小跑向一樓,兌換了一個屬于我的獎品——立體拼圖,五個關,五個章,爭奪第一了,只不過還要加一個并列罷了。
有趣的活動的作文 篇7
剛剛結束的寒假里中,我享受著輕松,享受著快樂。我去了溧陽泡溫泉、到了常州恐龍園;過大年時放了許多煙花和鞭炮;我還注冊了QQ號,和好朋友聊了許多有趣的話題?墒,我覺得在剛放寒假的那天下午參加“喜洋洋”假日小隊的活動是最有意思的事。
活動一開始,我們給老奶奶送食用油,幫社區(qū)家庭貼“!弊郑鲋@些力所能及的事,大家都很開心呢。
這時天下起了零星小雨,于是我們便轉移了活動場所,我們來到了社區(qū)中的一間老屋里,那兒到處擺滿了各式各樣的燈籠。這時我馬上想到,再過一段時間,這兒就會有元宵燈會了。因為每年元宵節(jié)時,書圣故里都會舉辦燈會,到時社區(qū)里的主要街道小路上,家家戶戶門口都會掛上燈籠。到時紅紅的燈籠,古色古香的老屋,還有那青青的石板路,便是家鄉(xiāng)一道美麗的風景?粗@么多燈籠,我想難道這次是讓我們來幫著做燈籠的嗎?如果是,那可真是太有趣了!果然,讓我猜對了。大家紛紛站到了燈籠的半成品前,七手八腳地開始行動。我學著她們的樣,把燈籠內(nèi)圈上側的一排小也挖干凈,這看上去挺簡單的,但是那些小孔實在是太狡猾了,它們非常隱蔽,只有非常非常耐心和細心,才能一個個地發(fā)現(xiàn)。但是這也難不倒我,過了一會所有的小孔都被我搞定了。接下來,一位阿姨又給我另一項任務,把捆在一起的燈籠流蘇一一理順,這也是考驗耐心的喲。我先把整串流蘇的紋路慢慢地理通,再把那中間的一個個結給解開來,這樣一串一串的小流蘇就整理好了。我越做越順,越干越來勁,沒一會兒功夫,我又整理好了許多流蘇。最后一個工作就是把結解開的小流蘇逐個掛到燈籠上,這時一個個完整的燈籠便出爐了。
說實話,這是我第一次接觸燈籠,這個裝配過程讓我知道了燈籠的構造,雖然這只是最簡單的一種燈籠?粗粋個完美的燈籠,我能想象元宵節(jié)那天,它們被高高掛起時,是多么喜慶,多么耀眼。
短短的一個下午,我覺得挺有意思,也覺得很充實。我想,到了元宵節(jié)那天,我一定要和爸爸媽媽一起來書圣故里觀燈會。
有趣的活動的作文 篇8
今天晚上,我與媽媽、弟弟還有小姑一起去縣政府參加這里舉辦的燈謎活動。
來到縣政府,這里人山人海,到處擠滿了參加活動的人們。猜燈謎的人,有的正冥思苦想;有的在請教父母;還有人在手機上上網(wǎng)查找這些燈謎的正確答案……我走到一行燈謎前,猜燈謎。這個燈謎好難猜:“神舟5號上太空??(云南地名)”這下把我難住了。我的腦海中一片空白,平時愛看課外書的我應該記得的許許多多的云南地名,可偏偏云南地名一個也想不起來了。忽然,我的腦海里冒出云南地名??“騰沖”二字,我想正是這個答案。經(jīng)過一番努力,我還知道了另外兩燈謎的答案。
接著,我按照比賽規(guī)則跑到相應的地方去兌獎,沒想到我猜的這三張,全都猜對了,也全部中獎了。為了多拿積分,我跑到剛才猜謎的地方,去拿我會猜的謎?墒,我會猜的都被拿走了。我失望地去領獎,沒想到我領來了一個水果盤。我想:雖然只是一個水果盤,但我很高興。因為它檢驗了我的智商,讓我知道猜燈謎是多么有趣。
有趣的活動的作文 篇9
星期四下午,我們班全體師生在教室里舉行了一次猜迷語活動。
首先,老師給我們分了小組,并宣讀了活動規(guī)則:1活動期間任何人不得交頭接耳,相互打鬧。2每答對一個謎語將給本組加1分。3不得搶答,否則每搶答一次扣掉本組1分。4活動結束評出冠亞季軍。
我所在的小組是第1組,共有4名女生同學。我們組的同學群情激昂,奪冠的熱情十分高漲,志在必得。
老師開始出示謎面了:“好似一雙手,十個手指頭?纯垂馐瞧ぃ䴖]骨頭。”“面條”“花菜”剛開始大家都沒猜出來,突然,第二組的同學把手舉得老高老高!笆痔!崩蠋燑c頭笑了。接著老師繼續(xù)出示謎面:“兄弟兩個一般高,有人騎上就賽跑。其實相差只一步,就是總也追不到。”同學們爭論不休,爭先恐后的舉手。第3組因為過于激動,不斷搶答也因此付出了慘痛的代價,他所在的第3組被扣掉4分。后來還是第5組的同學回答說:“自行車”老師說:“回答正確。”
“ 叮鈴鈴”下課鈴響了。老師公布了每個小組獲得的分數(shù),我們第1組以8分的成績,高出第2名1分的優(yōu)勢,險奪冠軍。
通過這次回答,我從中感到以后無論遇到什么事情都要多動腦筋。才能找到解決問題的方法。
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