寫活動的作文

時間：2022-10-27 22:10:14 活動我要投稿

實(shí)用的寫活動的作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的寫活動的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實(shí)用的寫活動的作文8篇

寫活動的作文篇1

　　描寫活動場面的小學(xué)作文

　　“哈――又做游戲了!”老師的話剛說完，操場上頓時沸騰起來，歡笑聲、鼓掌聲響成一片。我們班又要做游戲了。

　　“老鷹捉小雞”的`游戲活動在陣陣歡呼聲中開始了。周老師做“老鷹”，十個小同學(xué)做“小雞”，中隊(duì)長陸倩做“老母雞”。

　　只見“老鷹”扇動著有力的翅膀，一會兒向左，一會兒向右，盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。突然，“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”，善良的“母雞”連忙張開雙臂，用整個身體擋住“老鷹”的去路�！袄销棥睋湎蚰睦铮澳鸽u”就擋到哪里，機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子”。

　　“小雞”一個拉一個，跟在“母雞”背后，敏捷地左躲右閃，蹦來跳去，不讓“老鷹”捉住�！袄销棥睅状螞]捉到小雞，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！袄销棥奔傺b休息，趁“母雞”不防，一下子從“母雞”的手臂下鉆了過去，來了個“海底撈月”�！靶‰u”一看“母雞”沒有擋住“老鷹”，慌了手腳，向四處逃散。一只“小雞”跑慢了一步，被“老鷹”抓住了，成了“俘虜”。

　　“老鷹”就這樣一只一只，把十只“小雞”全抓走了，并高興得眼睛瞇成了一條線。我們圍著她，一個勁地對她拍手叫好。

寫活動的作文篇2

　　今天，微風(fēng)拂面，我一走到小桔燈作文學(xué)校，就聽見里面?zhèn)鱽砹艘魂嚱匈u聲“瞧一瞧，看一看了，過了這個村就沒這個店了�！痹瓉硎窃谂e行跳蚤市場的活動呢！

　　開始活動了，我以最快的速度把我的貨物擺到了桌子上，便興致勃勃地去其它地方看了。我跑了好幾個攤位，雖然都是琳瑯滿目、熱鬧非凡，但卻沒有我喜歡的商品。我沮喪地向下一個屋子走去，忽然我看見了一個我夢寐以求的玩具。以前不管怎樣求媽媽，她都不給我買，可現(xiàn)在它就出現(xiàn)在我眼前，我飛一般的跑過去，問他多少錢，他說了一句：“不賣！”這一句話頓時讓我失望到了極點(diǎn)，我回到了自己的.位置上。就在這時那個人過來對我說：“我賣�！蔽页泽@地問：“幾元？”“5元。”他說，我說又：“便宜點(diǎn)，3元，我就買�！彼f：“好，3元�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，馬上就掏錢買了。

　　開始換角色了，我回到自己的座位上，扯著嗓門大喊起來：“清倉大甩賣了，所有的都是3元。”不一會兒便吸引來了很多人，買走了一兩本書，連老師都買了4本。哈哈！我一共賣了15元，成“土豪”了。

　　很快時間便到了，我依依不舍地收攤了，我想：如果有下一次，我一定會賣得更多。

寫活動的作文篇3

　　我們的校園是花園，是樂園，還是一座電影院。我每天都可以觀賞到一幕幕有趣的“電影”。

　　我的位置在窗戶邊，幸運(yùn)的我只要向外一望，就能看到走廊里發(fā)生的一切。那天，我又趴在窗戶邊向外張望：呀，那不是王寒冰和盧楊瑩嗎？她們正配合默契地跳繩。只見王寒冰提起繩子一甩，盧楊瑩提起雙腳輕巧一躍，一下兩下三下……她倆如一對輕盈的飛燕扇動著翅膀。繩子聽話地一上一下，擦著她倆的頭頂飛躍而過，又打在地上，唱起啪啪啪啪的歡快歌曲。

　　我正看得入神，忽而一個不速之客闖了進(jìn)來。這不是虞成駿嗎？他如一只莽撞的小鹿一頭鉆進(jìn)王寒冰和盧楊瑩的雙人跳中。糟糕，要絆倒了！繩子一改溫和的態(tài)度，變得暴躁起來，“啪”的一下就打在了虞成駿的身上。哎喲喲，好像打得有點(diǎn)重哪！可繩子像鬧脾氣似的又甩了過來，虞成駿還愣愣地不知所措，快要打到身上時才反射性地提起雙腳，腦袋木木地動了一下。那滑稽的樣子看得我忍俊不禁。這回，王寒冰毫不留情地把他趕了出去。虞成駿灰溜溜地走開了，但他似乎又不甘心，回轉(zhuǎn)身來像老鼠一樣偷偷窺伺著，一逮著縫隙又鉆了進(jìn)去。這次他學(xué)乖了，繩子一甩過來，他就雙腳一提，果斷地起跳，等繩子一過又穩(wěn)妥降落。繩子一甩一甩的，他的雙腳也一起一落的，像兩個心靈相通的.小士兵一個口令一個動作。三人步調(diào)整齊一致如三只歡跳的袋鼠配合得默契無比、天衣無縫。

　　不知不覺上課鈴響了，三人收起繩予說笑著回教室了。正在熱播的“電影”只得定格在這個特寫鏡頭中。我熱切地期盼著下一場精彩又好玩的“電影”續(xù)播！

寫活動的作文篇4

　　讓大熊貓洗澡，保持衛(wèi)生，這固然很好，卻違背熊貓?zhí)煨�。大熊貓畢竟是大熊貓，它不同于我們家養(yǎng)寵物，它有自己的生長規(guī)律和生活習(xí)性。人們刻意的去干擾它們的生活，不僅對它們自然成長的天性無益，還甚至破壞他們合乎天性的行為，失去了大熊貓的本來的生活習(xí)性和規(guī)律。因此說，世間萬物都有其自然天性，我們?nèi)祟愃茏龅模荒苁侨纹淦胶獍l(fā)展。

　　順乎天性，理固宜然。從哲學(xué)角度看，世間萬物都有其存在的合理性，我們所能做的，只有尊重客觀規(guī)律，尊重萬物的本性，這才叫順應(yīng)自然，做到人與自然和諧共生。就如郭橐駝種樹一樣，從不做過多的的剪裁與修補(bǔ)，只是順應(yīng)樹木的自然成長規(guī)律，才能使他所種的樹倍碩茂于其他人所種的樹，“他植者雖窺伺效慕，莫能如也�！扁叶槲幕菥馀�，無意中竟然“合于桑林之舞，乃中經(jīng)首之會。”為什么達(dá)到如此境界?因?yàn)殁叶∈煜づ５臋C(jī)理，自然懂得何處下刀。生活也一樣，如果我們能透解了、領(lǐng)悟了生活的道理，摸準(zhǔn)了其中的規(guī)律，做到目中有牛又無牛，就能化繁為簡，真正獲得輕松。由此可見，順應(yīng)萬物天性，才能使事物各盡其所能，達(dá)到自由生長自然的效果。善哉!

　　順乎天性，理性保護(hù)。既然從哲學(xué)上說順乎萬物天性是必要的，那么接下來就需要理性的保護(hù)天性了。貓的'天性本來就是抓老鼠的，可是被人們溺愛地寵養(yǎng)之后，失去了它的本，獵食者竟然被天敵——被獵食者老鼠咬死，哪有這般道理?這不僅很可笑，亦甚可悲!這不僅是貓的悲哀，更是人類的悲哀。家貓由于長期被人寵愛，食物充裕，不去捕捉老鼠，從此就失去了它的天性——夜視能力，正是由于人類的不理性的行為，使得貓喪失了天性，才釀此悲劇。倘若我們不把貓當(dāng)做溺愛至極的寵物對待，只把它當(dāng)做家中捕鼠的助手，理性的對待它的天性，那么這類悲劇便不會發(fā)生。由此推而廣之，溺愛原來是害，理性的對待，順乎天性，才是解決問題的關(guān)鍵，才是保護(hù)野生動物天性。智哉!

　　逆乎天性，自作自受。人在萬物的天性面前，不是無能為力的，我們可以充分發(fā)揮主觀能動性，但前提是要運(yùn)用智慧，正確引導(dǎo)事物往我們所想要的方向上去發(fā)展，而不能一廂情愿，結(jié)果只能是自欺欺人，自作自受。20xx年初，美國政府計(jì)劃耗資180億美元、用25年建堤攔住亞洲鯉魚，并大規(guī)模捕殺。亞洲鯉魚是美國人對青魚、草魚、鳙魚、鯉魚、鰱魚等8種魚統(tǒng)稱。原來美國于上世紀(jì)70年代從中國進(jìn)口這些魚類，以吃掉水域中生長過剩的水草，改善生態(tài)。但隨著其大量繁殖，亞洲鯉魚已沒有水草可吃，開始以本地魚類為食，并且向五大湖進(jìn)軍，危害當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，成為不爭的事實(shí)。事實(shí)又次敲響了警鐘：順乎萬物之天性，需要智慧和理性對待，善加引導(dǎo)，方能從根本上解決問題，悲哉!

　　莊周曰：“天地與我共生，萬物與我為一”讓我們順應(yīng)萬物的天性，把自己融入自然之中，智慧和理性的保護(hù)，善于正確的引導(dǎo)，在順乎自然萬物中，享受和諧共生的崇高境界。有時，我們的愛也是一種傷害啊!

寫活動的作文篇5

　　今天是理創(chuàng)節(jié)，中午我們到小操場上舉行知識問答，我在家把題全都背下來了，就等著比賽開始了。

　　小操場上有兩個大圓圈，上面分別有A、B兩字，中間還有一道白線，規(guī)則是根據(jù)題目的答案站到相應(yīng)的圈里，如果倒計(jì)時結(jié)束你站在白線中間的話將自動判負(fù)。

　　比賽開始了，第一道題目就難倒了大家，我們班的管老師悄悄提醒了我們答案，這一輪我們班就完美通過了。隨著題目難度的'增加，越來越多的人被淘汰了，但我卻依然站在臺上，這時我發(fā)現(xiàn)了我的朋友王雨夢，我們一起手拉手繼續(xù)剩下的比賽。到最后的一道題了，我和王雨夢一起站到了B區(qū)，但我們發(fā)現(xiàn)A區(qū)的人很多，王雨夢很猶豫，也想到人多的A區(qū)，但是我很堅(jiān)定的告訴她：“相信我，沒錯的！”，倒計(jì)時結(jié)束，我們果然答對了，這太不可思議了，我們贏到了最后，我高興的把耳罩扔上了天空，我們領(lǐng)完獎品就開心的回班了。

　　通過這次答題活動，我明白了一個道理：做事之前要準(zhǔn)備充分，上天永遠(yuǎn)把機(jī)會留給有準(zhǔn)備的人。而且要對自己有信心，一旦認(rèn)定一個目標(biāo)就要堅(jiān)持到底。

寫活動的作文篇6

　　今天，同學(xué)們的臉上就像一朵朵剛開放出的花朵兒。一個個高興得不的了。之所以這么高興，是因?yàn)榻裉煲ヒ按丁?/p>

　　我們排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā)，一路上，同學(xué)們哼著小曲兒，唱著歌兒，在不知不覺中來到了目的地。

　　我們一到那兒，同學(xué)們就開始行動了。有的同學(xué)去找柴，有的'去提水，還有的同學(xué)當(dāng)然是在找地搭灶。同學(xué)們按著自己的分配任務(wù)正忙得不亦樂乎。

　　我忙著搭灶，先找了一個合適的地方，接著挖掉一些小石頭，在邊上搭上兩塊石頭，放上小鍋一試正好不大不小。我心里暗暗高興，同組的同學(xué)翹著大拇指說：“陳宙，你真行!不愧是咱班的動手小能手。”別高興太早了，好戲還在后頭呢。開始生火了，我可沒燒過火，但是我還是要去試試，火還沒生起來，自己倒被熏得像只大熊貓�？砂淹瑢W(xué)們給樂壞了。在我們共同的努力下，火終于升起來了。我們準(zhǔn)備炒面條，先把面條放開水里煮熟，再撈起來放進(jìn)冷水過一下，接著倒入油，放些肉、青菜、香菇等一起炒，最后倒入面條一起炒。一鍋香噴噴的炒面就這樣完成了。我們津津有味得品嘗著自己的勞動成果，臉上洋溢著喜悅的笑容。

　　大家吃飽了，喝足了。我們便開始有趣的：“尋寶”游戲。老師們把一張張小紙條放在那些石頭或草叢里，讓同學(xué)們?nèi)フ�，找到的有獎品。同學(xué)們一個個彎著腰，正專心致志地在找呢!不到一回兒工夫，整個沙灘被我們翻的底朝天了。同學(xué)們帶著紙條到老師那領(lǐng)獎呢!

　　在太陽公公的送別下，在小鳥們的叫聲中，我們依依不舍地離開了這山清水秀的地方。

寫活動的作文篇7

　　每次周末都是難得的歡聚，讓我心情十分高興。

　　到來上步路的蒙娜麗莎婚紗攝影店，里面非常熱鬧，有拍婚紗照，有拍藝術(shù)照的，“哇！這里的漂亮衣服真是琳瑯滿目��！”我情不自禁地喊了道。我們大家各自選擇了心儀的服裝，或婚紗、晚裝和童裝，而我，在換好了一件米白色的小禮服，又坐到了化妝桌前，請化妝師好好幫我打扮了一番，不久，耶！鏡子里的我好漂亮啊！

　　在另幾張化妝桌，我看到了粉色珠片裙底小姨，白發(fā)滿頭的婆婆頭上閃閃發(fā)亮的發(fā)飾和耳環(huán)，連同高貴的晚裝配在一身西裝的公公旁邊，好看極了�！鞍⒔�，”我回頭一看，是三姨寶貝表妹豬豬，她穿著小蝴蝶般的裙子，真可愛.

　　二樓的攝影棚里，有歐式宮廷、田園和浪漫等等不同風(fēng)格的'景區(qū)，在攝影師“咔，咔”不停的拍攝聲中，我們大家留下了最甜、最美的笑容！

　　不知不覺幾個小時過去了，這樣一個讓我們大家難忘的下午，我們把幸福的笑容和快樂的心情都收錄到相片里了！

寫活動的作文篇8

　　前不久，我們作文班開展，一次有趣的活動，這次活動雖然看起來平常，卻發(fā)生了許多好玩的事，它就是——砸核桃。

　　一開始，老師拿了幾個核桃，給我們講核桃的種類�！昂颂抑饕譃閮深悺！比缓笈e起一個碩大的核桃，“這個核桃的核大，果實(shí)多，皮又薄，非常好吃，是薄皮核桃。”接著將這個核桃放下，左右手各舉起一個稍小的核桃。“我左右手拿的都是山核桃，它的皮厚，核小，果實(shí)少，味道也很苦，可營養(yǎng)十分豐富。我左手的是野生山核桃，右手的是人T培養(yǎng)的山核桃，它倆的顏色和味道都有區(qū)別。”這時，付字龍拿起一個玻璃珠大小的核桃問老師，“我這個核桃是什么品種的呢？”老師一看它的形狀，立馬就答：“這個是小胡桃，用油炯過，吃起來很香。”太好！這幾種核桃我都帶了，真想現(xiàn)在就品嘗。

　　接著，我拿起一個山核桃，觀察了起來。它呈褐色，中間有一條鼓起來的棱，棱中有一條線，就像高山上的鐵路。棱環(huán)繞核桃一圈，把核桃一分為二，真像人的左腦右腦。而且，兩邊有許多的條紋，把核桃劃分出來，一塊鼓，一塊凹的，特像大腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

　　終于，到了砸核桃的時間。大家先說了說自己砸核桃的方法。有人要使勁摔；有人要用石頭砸，看看誰硬；還有人直接拿老虎鉗子夾，而我則不同，我要跟核桃開展一次“戰(zhàn)爭”。先用鋼尺從中間的細(xì)縫劃一個小口，然后用老虎鉗子的尾端抵住小口，利用阿基米德的杠桿原理翹成兩半。開始行動！隨著老師一聲令下，教室里立刻發(fā)出“哐哐”的`敲打聲。而我與核桃的“戰(zhàn)爭”也打響了。可是，第一步就遇到了困難。由于我要打開的核桃是山核桃，皮特別厚。鋼尺只能一點(diǎn)一點(diǎn)挖。這回可是“棋逢對手，將遇良才�！苯�(jīng)過我的努力，一個小口終于被劃開了。而我的鋼尺也“身負(fù)重傷”，一邊被磨鈍了。第二步進(jìn)行的很順利，正當(dāng)我準(zhǔn)備將核桃仁弄出來時，聽見陳鋮大喊一聲：“啊——！”怎么了？發(fā)生什么事了？我和同學(xué)紛跑去看。哇噻！核桃里面有一條青色的大肥蟲，蠕動著身體，把核桃仁吃個精光，里面堆積了大量的糞便和卵，看了真讓人惡心。正當(dāng)我們看這條蟲時，張瓏耀那里也傳來驚訝聲，我們又跑到那去，只見他的工具——石頭，碎成兩段，核桃竟然完好無損，真是太不可思議�？磥�，核桃與石頭比，還是核桃硬。這時，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)已經(jīng)把核桃仁取了出來，我也不甘示弱，連忙回到座位，繼續(xù)我的“戰(zhàn)爭”。這次又用到了鋼尺，在核桃仁的邊緣劃了一個圈，朝核桃仁背后一拍，仁就滾出來了。哇！它居然完好無損。它的樣子真像縮小的核桃殼，還穿了一件“衣裳”——褐色的薄皮，冬天御冷，夏天隔熱。

　　品嘗的時間到了，大家都迫不及待地把核桃仁放進(jìn)嘴中，我也不例外，細(xì)細(xì)品嘗，一種苦中帶著甜的味道涌了出來�？嗍悄敲醇冋�，甜是那么香濃。我真正感覺到核桃的美味。此時，所有開核桃的辛苦都置身于外。．時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個上午的時光過去了。在這次活動的過程中。既體驗(yàn)了樂趣，又收獲了累累碩果。這真是在玩中學(xué)，學(xué)中玩��！

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