寫活動(dòng)的作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的寫活動(dòng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫活動(dòng)的作文 篇1
“三月三”是壯族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。為了慶祝這一個(gè)節(jié)日，我校決定舉行“三月三”美食文化進(jìn)校園活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天，熱鬧非凡。一走進(jìn)校園，便見到同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容。
我提著準(zhǔn)備好的水果，顧不上吃早餐，就徑直走向教室。一進(jìn)教室，我驚呆了，天哪！這哪是教室呢！簡(jiǎn)直就是水果市場(chǎng)，課桌上已經(jīng)擺滿了同學(xué)們帶來(lái)的各種水果，有西瓜、火龍果、葡萄……
看到同學(xué)們有的已經(jīng)動(dòng)手做水果拼盤，我立刻加入到他們的隊(duì)伍中。我來(lái)到我們之前組合好的小組，分好工，洗水果、切水果、拼盤。不一會(huì)，我們組就拼好了一盤水果，西瓜當(dāng)皇冠，香蕉當(dāng)頭發(fā)，葡萄當(dāng)眼睛，一盤名為“女王駕到”的水果拼盤就做好了。正當(dāng)我品嘗飲料欣賞我們的作品的時(shí)候，突然聽到廣播里傳來(lái)通知：“請(qǐng)同學(xué)們拿你們的'作品到操場(chǎng)擺好……”
我環(huán)顧四周，哇！我們班的糯米拼盤真是令人驚嘆，不知什么時(shí)候，我們班的幾位家長(zhǎng)就在三個(gè)簸箕上擺出了不同的圖案。最大的一個(gè)糯米拼盤用黃、紅、藍(lán)、紫、黑五色糯米飯擺成“花瓣”，再用圣女果鑲邊，“花蕊”用臘腸圍成圓形，中間擺上半個(gè)挖空的“香瓜碗”，里面裝著已炒好的芝麻，偌大的簸箕被裝得滿滿的，稱得上是“巨無(wú)霸”了！另外兩個(gè)拼盤也是各有千秋，看著直叫人流口水！
我們小心翼翼地把美食拿到操場(chǎng)上展示，此時(shí)的操場(chǎng)已是人聲鼎沸。老師、家長(zhǎng)、同學(xué)來(lái)回觀賞各班的美食。我也迫不及待地跟著去。哇！本以為我們班的最出色，沒想到別班的也不賴，特別是四年級(jí)，糯米拼盤做得好像蛋糕一樣，真是山外有山，人外有人呀！
當(dāng)老師宣布可以品嘗美食的時(shí)候，我們立刻“大開殺戒”，把展桌上的美食給“一網(wǎng)打盡”。
吃著，笑著，快樂的“三月三”，別樣的“三月三”，期待明年更精彩！
寫活動(dòng)的作文 篇2
描寫活動(dòng)場(chǎng)面的小學(xué)作文
“哈――又做游戲了!”老師的話剛說(shuō)完，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，歡笑聲、鼓掌聲響成一片。我們班又要做游戲了。
“老鷹捉小雞”的'游戲活動(dòng)在陣陣歡呼聲中開始了。周老師做“老鷹”，十個(gè)小同學(xué)做“小雞”，中隊(duì)長(zhǎng)陸倩做“老母雞”。
只見“老鷹”扇動(dòng)著有力的翅膀，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。突然，“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”，善良的“母雞”連忙張開雙臂，用整個(gè)身體擋住“老鷹”的去路。“老鷹”撲向哪里，“母雞”就擋到哪里，機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子”。
“小雞”一個(gè)拉一個(gè)，跟在“母雞”背后，敏捷地左躲右閃，蹦來(lái)跳去，不讓“老鷹”捉住。“老鷹”幾次沒捉到小雞，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！袄销棥奔傺b休息，趁“母雞”不防，一下子從“母雞”的手臂下鉆了過(guò)去，來(lái)了個(gè)“海底撈月”�！靶‰u”一看“母雞”沒有擋住“老鷹”，慌了手腳，向四處逃散。一只“小雞”跑慢了一步，被“老鷹”抓住了，成了“俘虜”。
“老鷹”就這樣一只一只，把十只“小雞”全抓走了，并高興得眼睛瞇成了一條線。我們圍著她，一個(gè)勁地對(duì)她拍手叫好。
寫活動(dòng)的作文 篇3
20xx年的北京非常的美麗：樹木蔥籠，鮮花遍地，河水清澈，樓房林立.......
20xx年的北京繁榮熱鬧，卻井然有序、不顯雜亂。我想，北京為奧運(yùn)準(zhǔn)備好了。我們?yōu)閵W運(yùn)做點(diǎn)什么呢？
今天，我們家在迎奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)100天的時(shí)候又一起制作了一張《我們愛奧運(yùn)》的宣傳畫。
我找來(lái)了一張A4紙和畫筆，爸爸、媽媽又找來(lái)了奧運(yùn)知識(shí)冊(cè)和福娃的圖片。材料準(zhǔn)備就緒，做宣傳畫的活動(dòng)可以開始了。我先在紙的最上方用美術(shù)字寫上“我們愛奧運(yùn)”5個(gè)大字。媽媽拿來(lái)鉛筆，在的四個(gè)角落上畫出“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”4個(gè)福娃。你有可能會(huì)問(wèn)：“不是五個(gè)福娃嗎？那另一個(gè)福娃“妮妮”呢？”如果你仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“妮妮”正在托著奧運(yùn)知識(shí)向小朋友們一一介紹呢！福娃畫好了。接著爸爸在畫的下方畫了一個(gè)動(dòng)態(tài)奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志，它的`下方是漢語(yǔ)拼音大寫字母“北京”和“20xx”字樣。我凝視著爸爸畫的動(dòng)態(tài)奧運(yùn)五環(huán)，覺得它不僅像一個(gè)打太極的運(yùn)動(dòng)員，還像各種形態(tài)的運(yùn)動(dòng)員。我突然覺得，這就是我，一位奧運(yùn)賽場(chǎng)上的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，飛奔在20xx年的奧運(yùn)賽場(chǎng)上，迎接著激動(dòng)人心的加油聲。這時(shí)爸爸叫我的名字，我才從遐想中醒來(lái)。拿起記號(hào)筆細(xì)的那一頭，開始勾邊，我小心翼翼的，生怕勾錯(cuò)了一點(diǎn)兒，又要重新畫！大約30分鐘，制作全部完成�？吹轿覞M頭大汗大家都會(huì)心的笑了。顧不上休息，全家把畫交給小區(qū)物業(yè)辦公室。然后張貼在奧運(yùn)宣傳欄。小區(qū)業(yè)主全夸我們的奧運(yùn)畫非常好。
20xx年8月8日即將到來(lái)，我知道這一次奧運(yùn)會(huì)一定會(huì)更加精彩。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，為我們偉大的祖國(guó)的未來(lái)喝彩，為20xx年偉大的盛事喝彩。讓我們一起期待這振奮人心的時(shí)刻吧！
家長(zhǎng)感言：
全家期盼奧運(yùn)，不斷參加奧運(yùn)活動(dòng)。讓孩子在快樂中成長(zhǎng)進(jìn)步。
寫活動(dòng)的作文 篇4
周末，老師組織了一次別開生面的消費(fèi)體驗(yàn)活動(dòng)，同學(xué)們可以在“跳蚤市場(chǎng)”買東西，也可以帶小物品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交換或出售。
我?guī)献约旱男∝i儲(chǔ)蓄罐，老媽還給了我15塊錢，并且很大方地宣布這錢我可以自由支配。哦，太棒啦，今天花錢我做主！
嗬，我們班的跳蚤市場(chǎng)規(guī)模不小哩。同學(xué)們的“寶貝”各式各樣，變形金剛、遙控車、芭比娃娃，還有望遠(yuǎn)鏡、太陽(yáng)帽……簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂�！盎顒�(dòng)開始！”老師一聲令下，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我抱著儲(chǔ)蓄罐興奮地轉(zhuǎn)悠著，吆喝著。不一會(huì)兒，我的儲(chǔ)蓄罐就被楠楠看中，賣了6塊錢。這下我的兜里有21塊錢了，到底買什么好呢？
哇，這個(gè)黃底兒紅花圖案的`照相機(jī)太漂亮啦，我拿起來(lái)一看，竟然是萬(wàn)花筒！那些紅紅綠綠的形狀變幻無(wú)窮，展現(xiàn)出一個(gè)奇異的世界。我太喜歡了�！皹窐�，這萬(wàn)花筒多少錢呀？”“8塊錢�！�"4塊錢吧？”“不行，最少6塊！”“最多5塊，不賣拉倒�！�(作文大全 )“好吧，5塊就5塊�！焙伲愣�，5塊錢成交！接著，我采購(gòu)了不少東西：一把小扇子，一支熒光筆，一只音樂陀螺。
我繼續(xù)向前逛。這個(gè)削筆器不錯(cuò)：胖胖的小豬造型，那小豬睜著大眼睛，似乎正等我領(lǐng)它回家�！敖^對(duì)好用！”林林向我推銷，“要不是我爸媽買重復(fù)了，我哪里舍得賣哦。友情價(jià)6元，心動(dòng)不如行動(dòng)！”我的削筆器壞了，正好需要一個(gè)，新的得十幾塊錢呢，這個(gè)值得買！可是我摸摸口袋，只剩下兩塊錢了。我埋怨自己：當(dāng)初為什么沒把全場(chǎng)仔細(xì)看一遍，就急著花錢呢？
活動(dòng)結(jié)束了，我?guī)е欢选皩氊悺被氐郊�，遺憾地告訴媽媽我最想買的削筆器沒買成。媽媽笑著搖搖頭說(shuō)：“誰(shuí)讓你一開始花錢那么沖動(dòng)呢？”
看來(lái)自主消費(fèi)可不是一件簡(jiǎn)單的事，花錢也需要全面考慮、統(tǒng)籌安排呀。
寫活動(dòng)的作文 篇5
星期四下午，我們進(jìn)行了“小小家”評(píng)比活動(dòng)。我報(bào)的是小演唱家，因?yàn)槲易罱人試?yán)重，所以很擔(dān)心。
到了評(píng)比的那節(jié)課，我換好裝，懷著忐忑的心情一路向音樂教室走去。這時(shí)候，我的心“怦怦怦”地跳，越跳越快，差一點(diǎn)兒就要從我的喉嚨里跳出來(lái)了。我腦子里一片空白，我努力回想著《孔融讓梨》的歌詞，不知不覺，我已來(lái)到了音樂教室，我大步跨進(jìn)教室，幾乎全班異口同聲地尖叫：“哇！”還有目瞪口呆的。（原來(lái)只有我一個(gè)人穿演出服裝。）其中有的說(shuō)我好難看，有的說(shuō)我好漂亮，還有的說(shuō)我穿越時(shí)空。
評(píng)比正式開始，輪到我上臺(tái)了，因臺(tái)的`位置小，我前面的開場(chǎng)改成了“跨斜步”。唱歌的時(shí)候，我口齒清楚，沒有漏動(dòng)作、忘詞，也沒有咳嗽，非常順利地唱完了整首歌。
�。∵@次的評(píng)比活動(dòng)又給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)呀！
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