實(shí)用的寫(xiě)活動(dòng)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)活動(dòng)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇1
今天,學(xué)校里要幫助殘疾人,舉行一次義賣(mài)活動(dòng)。也就是讓同學(xué)們從家里帶來(lái)一些玩具,書(shū)籍來(lái)進(jìn)行義賣(mài),賣(mài)掉的錢(qián)捐給福利院。同學(xué)們紛紛從家里帶來(lái)自己心矮的`玩具,書(shū)籍到學(xué)校來(lái)義賣(mài),當(dāng)然,我也不例外。
9月29日下午第二節(jié)課,當(dāng)十校長(zhǎng)一聲令下說(shuō):“義賣(mài)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始”后,話(huà)音剛落,同學(xué)門(mén)邊紛紛解散,跑去各自的小攤上。校園里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,吵鬧升,叫喊聲討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏,充滿(mǎn)了校園。人多得像螞蟻一樣密密麻麻,人流如潮,人山人海。
我先掃視了各個(gè)攤點(diǎn),見(jiàn)五(7)班被人團(tuán)團(tuán)為住,心想:那兒肯定好東西多,便也過(guò)去了。之間桌子上放著一本福爾摩斯探險(xiǎn)選集,便愛(ài)不釋手地拿起書(shū)。粗略地翻閱了一遍,看見(jiàn)上面寫(xiě)著6元,覺(jué)得貴了點(diǎn),便試著和營(yíng)業(yè)員討價(jià)還價(jià),最終,營(yíng)業(yè)員還是被我說(shuō)服了。我拿著5元得書(shū),高興極了!
我兜完一圈,發(fā)現(xiàn)所有班級(jí)捐出的毛絨玩具一個(gè)也沒(méi)有了,全被同學(xué)們搶購(gòu)一空不禁有些失望。突然,我看見(jiàn)了一個(gè)精致的算盤(pán),便立即走了過(guò)去,看了看價(jià)錢(qián)便說(shuō):“這個(gè)我買(mǎi)了!闭(dāng)我要付錢(qián)時(shí)闖進(jìn)來(lái)一個(gè)小男孩:“不行!我也要買(mǎi)!”,他大叫著:“4元!蔽衣(tīng)了這話(huà),便急了,正當(dāng)這時(shí),我一眼瞥見(jiàn)他手里只有4元。便說(shuō):“4塊1”這下,那小男孩沒(méi)轍了,便垂頭喪氣地離開(kāi)了。我十分高興,見(jiàn)班級(jí)的物品都差不多賣(mài)完了,就回教室了。
我想:雖然賣(mài)掉的東西不是什么貴重物品,但這里面有著同學(xué)的愛(ài)心。如果人人現(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更美好!
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇2
1月24日我期盼已久的寒假開(kāi)始了,這天我很開(kāi)心,因?yàn)槲覅⒓恿艘淮我饬x非凡的活動(dòng)。我被崔老師挑選為雛鷹假日小分隊(duì)小小志愿者,在學(xué)校和班級(jí)的組織下參與了“文明過(guò)年,遠(yuǎn)離霧霾”的活動(dòng)。
下午,我們12位小分隊(duì)成員早早地就來(lái)到了學(xué)校。崔老師先在班上給我們做了一些活動(dòng)安排,然后就帶領(lǐng)我們?nèi)セ顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)。一路上,我們頭戴漂亮的頭飾,手拿不同顏
色的宣傳紙張,熱鬧而又有序地跟著崔老師,路上的行人看到我們都開(kāi)心地笑著。在鼓樓區(qū)文明辦領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言后,我們小志愿者代表對(duì)大家提出了“拒絕燃放,文明過(guò)年”的倡議;顒(dòng)正式開(kāi)始后,同學(xué)們都興奮地在“文明過(guò)年拒絕燃放遠(yuǎn)離霧霾”的橫幅上慎重地簽下了自己的名字。后來(lái),我們又來(lái)到了人流川流不息的中山北路上。在老師和志愿者家長(zhǎng)擺好宣傳畫(huà)板和簽字橫幅后,我們就開(kāi)始發(fā)放宣傳頁(yè)了。我左發(fā)一張右發(fā)一張,忙得不亦樂(lè)乎,一會(huì)兒功夫我就發(fā)了好多。在我正忙得滿(mǎn)頭大汗時(shí),崔老師安排我們把行人叫過(guò)來(lái)簽字。于是,不一會(huì)兒,簽字橫幅前就擠滿(mǎn)了我們積極招攬過(guò)來(lái)的熱心市民;顒(dòng)結(jié)束后,我們每人都得到了一張小小志愿者證書(shū)。
我很開(kāi)心能有機(jī)會(huì)參加這樣的`活動(dòng),它不僅豐富了我的寒假生活,也讓我感受到了大人們愛(ài)惜環(huán)境的熱情。我一定會(huì)把這種文明過(guò)年的風(fēng)氣帶回家。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇3
中秋節(jié)的晚上,我和媽媽去炎帝廣場(chǎng)散步,媽媽問(wèn)我:“這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假有八天,你想做點(diǎn)什么有意義的事嗎?”望著漫天飛舞的孔明燈和廣場(chǎng)上歡樂(lè)的`人群,我脫口而出:“我想去賣(mài)孔明燈!”媽媽欣喜地說(shuō):“這是一個(gè)嘗試跟別人交流,鍛煉生活能力的一個(gè)好活動(dòng),支持!”
說(shuō)做就做。昨天上午,媽媽和小姨媽就買(mǎi)回了20個(gè)孔明燈,有動(dòng)漫圖案的、有各種各樣祝福話(huà)語(yǔ)的,有紅色、橘色、綠色、紫色等五顏六色的,非常豐富和漂亮。
吃完晚飯后,媽媽、小姨媽、小姨父、爺爺、奶奶一起陪我去炎帝廣場(chǎng)賣(mài)孔明燈,我們?cè)趶V場(chǎng)炎帝爺爺?shù)裣窈竺嬲伊藗(gè)地方把孔明燈排列擺好后開(kāi)始叫賣(mài)了。
不一會(huì)兒,有二個(gè)姐姐朝我們這邊走過(guò)來(lái),媽媽牽著我的手迎了上去,我按照媽媽的吩咐膽怯地問(wèn):“姐姐,放孔明燈嗎?只要5元一個(gè),許個(gè)美好的愿望吧!倍䝼(gè)姐姐欣然地買(mǎi)下了第一個(gè)孔明燈,她們放燈的時(shí)候還照了幾張相;第二次來(lái)了幾個(gè)阿姨叔叔和小朋友一下就買(mǎi)了5個(gè);第三次是一個(gè)叔叔帶著兩個(gè)小朋友買(mǎi)了3個(gè);第四次又一個(gè)大哥哥買(mǎi)了3個(gè)?粗麄凕c(diǎn)燃了幸福的蠟燭,放飛了美好的愿望,我開(kāi)心極了。
我們也放了一個(gè)孔明燈。把燈打開(kāi),我和奶奶、小姨媽輕輕提起四個(gè)角,小姨父點(diǎn)燃了蠟燭,熱氣慢慢充滿(mǎn)了孔明燈內(nèi),一下子就變成了一個(gè)橘色的大球,眼看孔明燈就要升起了,我連忙許了三個(gè)愿望,目送這個(gè)燈帶著我美好愿望徐徐飛上天空。
這真是一次有意義的活動(dòng)。我不但把開(kāi)心快樂(lè)送給了別人,還知道做好一件事情是多么不容易的。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇4
試卷發(fā)下來(lái)了。在教師的口中,她久久沒(méi)有聽(tīng)到她的名字,她的心怦怦亂跳,只覺(jué)得耳朵發(fā)熱,臉上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心亂如麻,如坐針氈。她期望能有奇跡出現(xiàn):或許是教師把自我的卷子排錯(cuò)了位置呢?在或者是將我的卷子漏掉了呢?也許,也許這只是一場(chǎng)虛假的夢(mèng)……
可是,她的心告訴她:這是一個(gè)現(xiàn)實(shí),一個(gè)令人難以置信的現(xiàn)實(shí)……
最終拿到試卷了,她名字前的數(shù)字:從1變成了23,聽(tīng)到這一分?jǐn)?shù),同學(xué)們將異樣的`眼光齊刷刷的投向了她,有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚異的叫聲,這每一幕都深深的刺痛這她的心,她的眼里有一個(gè)無(wú)助的精靈在痛苦這……
她楞住了,極力把目光避開(kāi)所有人,把頭埋得很低很低,呆呆地望著自我的腳尖,一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉(zhuǎn),她竭力控制著自我的情緒。
她像丟了魂似的,眼睛失去了神采,臉上一陣白一針紅。連她自我也不明白是如何回到座位上的!
望著那張披紅掛彩的試卷,那上頭一個(gè)個(gè)如同咒符般的文字,她恨不得撕了它,可是——她不能!
上課時(shí),她把頭埋得很低很低,此時(shí)她感覺(jué)度日如年:時(shí)間過(guò)得很慢很慢,恨不得用毫秒來(lái)計(jì)算!
她懷著忐忑不安的心境往家中走著,天空是灰暗的,云朵黯淡無(wú)光,樹(shù)木小草失去了生機(jī),花朵在無(wú)力地呻吟著……
回到家,換來(lái)的是一頓無(wú)休止的嘮叨,一張張失望的表情,她一頭扎進(jìn)了自我的那個(gè)封閉世界,眼淚像斷了線(xiàn)似的,止不住往下流……
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