有趣的活動的作文(優(yōu))

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的有趣的活動的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的活動的作文 篇1

　　叮鈴鈴叮鈴鈴，下課了，我連忙跑出教室，來到操場上玩兒我和申龍還有石曉宇。在玩“三個字”游戲。規(guī)則是一個人抓另外的人，只要另外的'人說“三個字”就不可以抓了，如果不說“三個字 ”被抓住，他就開始抓別人。我們可開心了。

有趣的活動的作文 篇2

　　因為我視力不好，為了讓我多看看遠(yuǎn)處，看看綠色，上周六，媽媽帶我和小伙伴一起去爬會龍山，那真是一次有趣的活動。

　　一開始，我們的隊伍走在寬闊的大路上，我、牛牛和卡卡覺得太沒意思，就趁著大人們不注意，偷偷溜上了小路。說是小路，其實就是一百多級臺階，我們爬得氣喘吁吁，好不容易爬上頂端，一看，頓時傻了眼——前面有一塊大石頭攔住了去路。卡卡說：“我們還是回去追大隊伍吧�！蔽疫t疑地說：“難道我們就這樣半途而廢嗎？往回走又要下這么多臺階呢！”牛牛卻不慌不忙，他靈機(jī)一動，拍拍胸脯，說：“看我的！”說著，他蹲下身子，讓我踩到他的肩膀上，然后慢慢地站起身來，把我頂上了那塊大石頭。我站穩(wěn)后，轉(zhuǎn)過身來伸手去拉卡卡，牛牛又在下面頂著，這樣，卡卡也上來了。我們再一起用力把牛牛給拉上來。“成功了！”我們站在石頭上歡呼著。

　　后來，我們和大人會合了，大家在樹下乘涼、聊天，吃各種小吃，玩各種小游戲……很開心。

　　這真是一次有趣的'活動，不但鍛煉了身體，還讓我感到回味無窮。

有趣的活動的作文 篇3

　　今年的暑假真無聊，我們連作業(yè)也沒有，又沒有什么事情干。我懶懶散散渾渾噩噩虛度了一個星期的光陰，簡直像一個世紀(jì)那么漫長。就在我快要瘋了的時候，卻突然聽到了一個好消息：我們家要開辦夏令營了!

　　說是開辦夏令營，其實不過是讓表弟張?zhí)祛�、堂哥孫安超還有我的好朋友譚歌在我家住一段時間罷了。不過，我對我們的夏令營仍然充滿期待，因為我們會一起學(xué)習(xí)，一起勞動，一起玩耍，一起度過一段美好時光。

　　老爸宣布，自己是營長，張?zhí)祛Ｊ顷犻L，譚歌是副隊長。我雖沒得到什么“官職”，但我認(rèn)為，我可以做一個出色的隊員!

　　當(dāng)然，每天我們吃飯時，我肯定還是吃得最慢的.一個。我要繼承“飯根”的光榮傳統(tǒng)嘛!

有趣的活動的作文 篇4

　　今天下午，老師跟我們說要上活動課，玩?zhèn)�有趣的游戲“誰是臥底”。于是，我們都?xì)g呼了起來。

　　游戲規(guī)則是這樣的：拿到詞牌的人中有一個是臥底，其余都是平民，臥底必須要隱藏自己的身份不能被其他人發(fā)現(xiàn)，還得猜出其他人的是什么。若臥底堅持到最后一輪，則臥底勝利，反之，大部隊獲勝，臥底失敗。

　　游戲開始了，第一輪，我抽的是蝴蝶，我充滿自信的描述起來，又生怕自己是臥底，我想了一會兒，說出了：“會飛的一種動物”。葉子林也是小心翼翼的說：“很美麗的小動物”。而到了聶靖宇了，她居然說：“會發(fā)出嗡嗡嗡的聲音”。我一聽，便知道了聶靖宇就是臥底！哈哈，果然，指正的時候，大家齊刷刷的指向聶靖宇。公布結(jié)果，臥底失敗！我們第一輪便秒殺了臥底，果然是厲害無比啊。

　　緊接著又進(jìn)行了第二輪，我抽到的是唇膏，我說：“可以摸在嘴上的`一種東西，可以保濕”。葉子林說：“有粉的、白的，女的可以用，男的不可以用”，之后，我心想：葉子林肯定是臥底。聶靖宇接著說：“打開蓋子之后再抹在嘴上的一種東西”。開始指認(rèn)臥底了，只有我指了葉子林，我心想，再找不出臥底我們就輸了。第二次指認(rèn)了，終于葉子林被指出來了，她的是口紅，我們的都是唇膏，臥底失��！

　　游戲進(jìn)行了五輪，就聽到了下課鈴響了，同學(xué)們都意猶未盡的不想下課。雖然不玩了，但我們依然很高興，這個游戲果然需要智慧和敏銳的洞察力，好喜歡這節(jié)活動課呀！

有趣的活動的作文 篇5

　　上周三，我們學(xué)第三單元《大自然的啟示》后，老師給我們布置了一項綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)，讓我們尋找大自然中動物、植物給了我們什么啟示。

　　老師分配任務(wù)后，我們小組就開始行動起來。我們利用課間時間準(zhǔn)備起來，首先我們要確定主題，我們小組成員盤腿坐在操場上一起討論，我選的是植物類�？粗�綠色的草坪我突然想起了什么，指著地上的小草說：“魯班當(dāng)年上山時發(fā)現(xiàn)了一種帶鋸齒的草，由此發(fā)明了鋸子。我們可以講一講小草�！�

　　我的話給了孫彤萱啟示，她抬頭看著天空中恰巧飛過的飛機(jī)說：“飛機(jī)也是人們根據(jù)鳥兒在天空自由飛翔而發(fā)明的�！�

　　我們七嘴八舌的討論起來，最后我說：“不如我們回家再查一查還有哪些動物、植物給過人類啟示�！�

　　那天放學(xué)后，我們便回家查資料。第二天上學(xué)，我們把各自收集的資料進(jìn)行了整理、篩選。我們發(fā)現(xiàn)雞蛋那么普通的東西，居然也能啟發(fā)人們發(fā)明了大橋，根據(jù)雞蛋的'外觀設(shè)計的橋梁不僅漂亮而且堅固。還有在牛蒡草的啟發(fā)下人們發(fā)明了粘扣帶，在青蛙眼睛的啟示下人們發(fā)明了電子蛙眼……

　　準(zhǔn)備充分了資料，我們抓緊時間做PPT，PPT經(jīng)過多次修改，最終定稿啦，我們又約時間進(jìn)行排練，一切準(zhǔn)備就緒后，就坐等周三的匯報啦。

　　這次綜合實踐活動使我知道了很多以前不知道的知識，同時讓我懂得：別小看那些不會動的植物，它們給了人們很多有用的啟示，也別小看那些不會說話的動物，它們有時候比人類還聰明。

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