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寫活動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-12-05 11:36:26 活動(dòng) 我要投稿

寫活動(dòng)的作文(精)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的寫活動(dòng)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫活動(dòng)的作文(精)

寫活動(dòng)的作文 篇1

  本周四下午,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)義賣活動(dòng),主要是說(shuō)把自己在家里沒(méi)有用的小玩具,小飾品,娃娃,文具等物品帶到學(xué)校,以優(yōu)惠的價(jià)格出售,讓同學(xué)來(lái)買,這次活動(dòng),我們準(zhǔn)備了好長(zhǎng)時(shí)間,我們班同學(xué)把家里的沒(méi)有用的東西或是舊了的東西都拿到班里面,準(zhǔn)備出售。

  這回我們?cè)谠u(píng)選各個(gè)人的分工的時(shí)候,老師說(shuō)到衛(wèi)生方面的時(shí)候,我毫不猶豫的舉了手,老師也選了我,可是到最后,老師竟然說(shuō)是,“紅領(lǐng)巾志愿者”我馬上就“倒”了下去,因?yàn)槲疫是對(duì)衛(wèi)生方面感興趣,可是我必須當(dāng),作為一個(gè)人,被人要求的事情你必須做到,當(dāng)就當(dāng)吧,反正也困難不到哪去。

  好了,這么快就到周四了,我們的“義賣活動(dòng)”就要開(kāi)始了我們把所有的書(shū)、玩具、什么的全部放在桌子上,擺放完畢后,就吸引來(lái)了一大群人,我們班的`同學(xué)忙的都不亦樂(lè)乎,我嘛?就在對(duì)口班:51班那里看著,我在看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了有許多人都要買到娃娃,玩具,和文具,其中,娃娃賣得最快,而我想買娃娃,所以我就沒(méi)有太大的機(jī)會(huì)買到娃娃,我們沒(méi)有辦法買東西,之好托人去買,可是,也沒(méi)有幾個(gè)人能愿意,因?yàn),他們還要買東西,所以我就是在那里邊看守著邊等著,好不容易,我們的看守時(shí)間到了,綬帶也要交到邱老師那里了,我飛奔到小會(huì)議室,把綬帶交到了那里,然后又飛奔回操場(chǎng)上,趁著一會(huì)兒時(shí)間,我就買到了一個(gè)娃娃,這個(gè)娃娃是一頭熊,好可愛(ài),還穿著衣服呢!即使快要散會(huì)了,但操場(chǎng)上的人還是很多,我真希望這樣的活動(dòng)還能在我們畢業(yè)之前開(kāi)展一次。

  這次義賣的活動(dòng)我買到了一只小熊,你們都買到了哪些呢?我真希望你們能跟我分享你的感受!

寫活動(dòng)的作文 篇2

  上個(gè)星期五上午,我們班在操場(chǎng)上舉行了一次有趣的拔河比賽。

  首先,老師把我們分成了兩個(gè)組,分別是“蘿卜”組和“白菜組”。我和另外兩個(gè)女同學(xué)被老師分到了“白菜組”。隨后,老師宣布了游戲規(guī)則。李老師先告訴了我們拔河的秘訣。秘訣是:大家要腳頂腳,好一齊用力。然后告訴我們:“你們哪一組先拉過(guò)離你們近的那條白線,哪一組就勝利了,你們要加油哦!”宣布完規(guī)則,我們就安靜下樓了。

  我們來(lái)到了樓下的操場(chǎng)上,只見(jiàn)空地上有一根大概長(zhǎng)20米的粗麻繩,在這一根麻繩的中間系著一根鮮紅的.紅色布條,旁邊還有一些家長(zhǎng)、教師和其它班的同學(xué)。也許,他們是為了看熱鬧而來(lái)的吧!

  我們懷著怦怦跳的心和緊張、激動(dòng)的心情從地上拿起了粗糙的,讓我們一決勝負(fù)的麻繩,并且緊緊的握住它?纯此闹埽恳粋(gè)參賽選手都緊緊的咬緊牙關(guān),準(zhǔn)備迎接這次挑戰(zhàn)。 隨著,“一、二、三、開(kāi)始!”的號(hào)令和一聲哨聲響,我們開(kāi)始了比賽。只見(jiàn)大家一齊往后退。雖說(shuō)大家開(kāi)始都是腳挨腳,可是比賽一開(kāi)始,大家的腳步就亂了。只見(jiàn)大家的身子往后斜,紅布條左右移動(dòng)。雖然第一局我們勝了,可二、三局卻是“蘿卜組”勝。之后,我們帶著快樂(lè)和失落的心情回到了教室。

  這次比賽告訴我們:只要人心齊,泰山也能移?磥(lái)以后一定要團(tuán)結(jié)一心,才能勝利而歸。

寫活動(dòng)的作文 篇3

  老爸出場(chǎng)了,他那又粗又肥的腰還真不方便,加上轉(zhuǎn)呼啦圈,身子一扭一扭的,好不“快活”啊!只見(jiàn)呼啦圈沒(méi)轉(zhuǎn)幾圈就掉下來(lái)了,他嘴里一個(gè)勁地嘀咕著:“這順其自然一點(diǎn)用也沒(méi)?”哥哥自高奮勇上來(lái)轉(zhuǎn)了,呦還不錯(cuò),我開(kāi)始夸他:“看是多么熟練呀!唔……”不知是被我夸得飄飄然,還是技術(shù)問(wèn)題,呼啦圈掉了下來(lái)。哥哥一下臺(tái)就和我斗嘴,我可沒(méi)閑工夫陪他斗,上臺(tái)轉(zhuǎn)呼啦圈去了,可把哥哥看傻了,因?yàn)楹衾踩υ谖已稀昂暨旰暨辍钡剞D(zhuǎn)個(gè)不停,怎么也不會(huì)掉下來(lái),但最終我還是因?yàn)轶w力問(wèn)題而告終。接著媽媽上臺(tái)了,她這一轉(zhuǎn)更不得了了,不用說(shuō)速度不慢,而且形似舞姿……我們呆住了——

  不用說(shuō),最后的'贏家當(dāng)然是媽媽了。

寫活動(dòng)的作文 篇4

  我們班搞過(guò)許多課外活動(dòng),使我受益最最深的要算那次握雞蛋的活動(dòng)。

  一天下午兩節(jié)課后,喻老師拿著雞蛋走進(jìn)教室,微笑著對(duì)我們說(shuō):大家來(lái)握握這個(gè)蛋,一看看能不能把它握碎?什么?握雞蛋,那還不容易!大家十分好奇,個(gè)個(gè)想最先上去把它握碎。

  第一個(gè)上去的是小個(gè)羅帥波,只見(jiàn)他鼓足了勁,漲紅了臉,把蛋緊緊地握著,可蛋一點(diǎn)也不理睬他!之后一個(gè)又一個(gè)同學(xué)上去握,他們都是歡歡喜喜上去,紅著臉回到座位上。我想:你們真是些笨蛋,連小小的雞蛋都對(duì)付不了,等一下看我的!好不容易輪到我了,我滿懷把握地走上講臺(tái),毫不在乎地一攥,真出乎意料,蛋絲毫無(wú)損。我有點(diǎn)慌了,但立刻提醒自我,不能灰心!于是,我使出全身力氣,咬緊牙,左手握住右手一齊用勁攥,不知為啥?它仍然是圓溜溜的。最后,輪到我們班力氣最大外號(hào)叫大力士的李京同學(xué)了,他仰著頭,挺胸,急忙走上講臺(tái),教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)了,我之后那位同學(xué)拉著對(duì)我說(shuō):雞蛋碰到對(duì)手了!我點(diǎn)點(diǎn)頭,李京他兩臉叉開(kāi),睜大雙眼,左手攥著拳,右手緊緊握著蛋,抿著嘴,屏住氣,握了一次又一次,但是蛋始終完好無(wú)損,大家七嘴舌討論開(kāi)了。

  最后,老師告訴我們:蛋是橢圓形的`,無(wú)論怎樣用力量握,力總是不會(huì)使在某一點(diǎn)上,所以無(wú)法握碎,根據(jù)凸曲面形有驚人的抗壓潛力的道理,科學(xué)家發(fā)明了這一新技術(shù),已有廣泛的應(yīng)用,如:拱橋是根據(jù)這個(gè)道理造成的。

  真有意思,一個(gè)普普通通的雞蛋竟有這么多學(xué)問(wèn)!

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