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活動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-03-23 15:03:38 活動(dòng) 我要投稿

(精選)活動(dòng)的作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的活動(dòng)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精選)活動(dòng)的作文7篇

活動(dòng)的作文 篇1

  “咦”花壇旁邊,為什么傳來陣陣?yán)世实男β暷?因(yàn)槲覀儼嗯e行了一次別開生面的課間活動(dòng)——打羽毛球比賽。這次活動(dòng)真是讓我留戀忘返,久久不能忘記呀!

  瞧!我們班的楊毅和王德璽正在那里聚精會(huì)神地打球呢,他們一點(diǎn)也不敢分神,生怕接不住對(duì)方的球。他們一會(huì)兒往左跳,他們一會(huì)兒往右跳,他們一會(huì)兒前跳,他們一會(huì)兒后退,一會(huì)兒跑著接,一會(huì)又跳起來接,真像兩只靈活的小猴子。有一回,楊毅為了接住王德璽的球,竟然以百米沖刺的.速度去追趕,他們隊(duì)的成員在旁邊為楊毅加油鼓勁兒,但是他不小心被其他組的羽毛球絆了一下,直接一屁股蹲到了地上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來。

  看呀!就連王老師也參加到我們的活動(dòng)中來了,看著其他人都打得那么好,我真佩服他們。再看看我打的球,真叫一個(gè)慘不忍睹呀,我要么就是接不住,要么就是發(fā)不好球,就算這樣,我依然堅(jiān)持不懈地打著。有句名言不是:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后嗎?所以,我要努力練習(xí)。

  這次有趣的課間活動(dòng),使我刻骨銘心,希望學(xué)校以后多舉行一些這樣的活動(dòng)呀!這次有趣的活動(dòng)深深地印在了我的腦海里。

活動(dòng)的作文 篇2

  “讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”伴隨著美妙的歌聲,我們30名小記者排著整齊的隊(duì)伍,沿著東湖綠道一路歡樂徒步。想到馬上就要體驗(yàn)的帆船,我恨不得立刻飛到東湖湖心島帆船基地去。

  到了活動(dòng)地點(diǎn),穿好救生衣上船后,教練介紹了船上的設(shè)備及操作方法。爸爸幫著拉起船帆,我?guī)椭贫,帆船緩緩駛出了碼頭。按照教練的指導(dǎo),我牢牢掌穩(wěn)手里的舵,操縱帆船前進(jìn)。隨著船速越來越快,感覺自己在湖面上飛了起來,我既害怕又興奮。教練在一旁寬慰我們:帆船的龍骨結(jié)構(gòu)非常安全,不會(huì)翻轉(zhuǎn)。同時(shí)又指正我們操作不當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

  接著我們又學(xué)習(xí)了帆船理論知識(shí)?偨叹毥o我們介紹了帆船的'類別、結(jié)構(gòu)和帆船運(yùn)動(dòng)的好處,最后還教了我們3種打繩結(jié)的方法。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!狈\(yùn)動(dòng)提倡的探索、挑戰(zhàn)精神,在學(xué)習(xí)生活中同樣有用。當(dāng)我面對(duì)一道數(shù)學(xué)題苦思冥想無頭緒時(shí);當(dāng)我怎么也背不下來一篇課文時(shí);當(dāng)我練習(xí)一個(gè)復(fù)雜的琵琶曲目,彈不準(zhǔn)指法時(shí),我都要克服困難,繼續(xù)探索。無論遇到任何狂風(fēng)大浪,都不放棄心中的夢(mèng)想之帆!

活動(dòng)的作文 篇3

  今年的六一兒童節(jié),我們學(xué)校舉辦了畢業(yè)季活動(dòng)。這次活動(dòng)最讓我難忘的場(chǎng)景有兩個(gè),一是星期六晚上的晚會(huì),二是星期日下午的感恩課堂。雖然我們做了很多事情,但最讓我難忘的卻只有以上這兩個(gè)場(chǎng)景。

  星期六晚上我們舉行了晚會(huì),六年級(jí)所有的人去在一塊兒,每個(gè)班都有節(jié)目,讓我們玩的很開心,節(jié)目雖然不是每個(gè)都很精彩,但卻都有著我們的付出.晚會(huì)的紀(jì)律雖然不好,但是我們玩兒的開心,玩兒的高興,我們即將要小學(xué)畢業(yè)了,這可能最后一次把六年級(jí)四個(gè)班聚在一起開晚會(huì),這個(gè)晚會(huì)每個(gè)人都有付出,都收獲了一份快樂。小學(xué)生活匆匆過去,轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了,我們沒有機(jī)會(huì),再過六一兒童節(jié)了,也不會(huì)。沒在有你的好伙伴陪你過兒童節(jié)了,可能升入初中就不會(huì)再有聯(lián)系了,難道你不希望最好的小學(xué)伙伴陪你過六一兒童節(jié)嗎?多么希望能與大家在一起不分離呀。

  第二個(gè)令我難忘的`場(chǎng)景是星期日下午的感恩大課堂,在這次課堂上,老師給我們講了很多,如果我們父母照顧我們,卻不顧自己父親每天拼命的工作,想給我們一個(gè)更好的生活。講到這里,許多人流下了眼淚,當(dāng)然我也不例外,我們還給親愛的老師,一個(gè)擁抱。最后我們都向自己的父母寫了一封信,講到我們的父母可以為自己的孩子做一切事情,但我們有誰考慮過父母的感受?我們從不懂得感恩,讓父母給你買那個(gè),我們花的都是父母的。血汗錢呀,感恩,在沒有上這堂課之前誰也沒有真正的體會(huì)到感恩這個(gè)詞意義。我們要懂得感恩父母,感恩老師,感恩同學(xué)。

活動(dòng)的作文 篇4

  星期五下午,活動(dòng)課開始了。本來我們應(yīng)該在室內(nèi)立定跳遠(yuǎn),可司老師竟破天荒地帶著我們?nèi)ナ彝饣顒?dòng)。

  司老師說:“男生女生兩隊(duì),來個(gè)比賽,跳著過去,看哪隊(duì)先到對(duì)面!蔽覀兏鱾(gè)都象一只欣喜若狂的小雞,奮力地跳躍著。結(jié)果,男生隊(duì)跳著跳著就亂了套,我還被后面的葉祖輝等人壓成了一張“肉餅”?赡猩(duì)還是贏了,畢竟跑跳是男生的強(qiáng)項(xiàng)嗎!男生們不時(shí)露出勝利的微笑,不時(shí)發(fā)出喜悅的.歡呼。

  可女生呢,各個(gè)指著我們男生的臉,說:“隊(duì)都散了,贏了也不光彩!”

  司老師又宣布:“現(xiàn)在比賽跑步,看誰跑得快!預(yù)備——開始!”我們各個(gè)象脫了韁繩的野馬狂奔起來?捎械耐瑢W(xué)見跑不過別人,便脫離跑道,向著終點(diǎn)跑去。我氣得直咬牙,大聲喊道:“誰賴皮就不是男子漢!”可他們哪聽我的話,只當(dāng)沒聽見似的。

  等到大家都到了終點(diǎn),司老師發(fā)話了:“都回班吧,再這樣下去可不得了了!

  雖然只短短的十幾分鐘,卻給我?guī)砹嗽S多的快樂,留下了深刻的印象。

活動(dòng)的作文 篇5

  在我們的翹首期盼中,星期五終于到來了。下午,我正在和同學(xué)們玩游戲。突然,一個(gè)人跑進(jìn)來,激動(dòng)地說:“跳蚤活動(dòng)開始了,買東西去嘍!”說完便跑了出去。我一聽這話,急忙從書包里掏出一張10元錢,匆匆地跑了出去。

  跳蚤市場(chǎng)里的東西數(shù)不勝數(shù),有各種書籍、各種玩具……大伙兒正忙得熱火朝天。走在市場(chǎng)里,詢價(jià)聲、還價(jià)聲、吆喝聲不絕于耳。我想:用著10元錢買什么東西號(hào)呢?要不就先逛一圈吧!看看有什么東西是中意的。于是,我就游蕩了起來,大抵有了個(gè)數(shù)。于是,就細(xì)致地挑選了起來。我看中了一本書——科學(xué)好好玩,便詢問起了價(jià)格:“這本書多少錢?”“10元”。“售貨員”說。10元錢買一本舊書,那可不值,我得想個(gè)辦法。于是,我就假裝對(duì)“售貨員”說:“人家那里都只賣5元,你們這卻要10元,算了算了,我還是到那邊去買好了!闭f著,還故意做出轉(zhuǎn)身要走的樣子!笆圬泦T”見我要走,連忙叫住我,無可奈何地對(duì)我說:“那好吧,就5元賣給你好了!

  喜滋滋地接過書,開始盤算剩下的5元錢。突然,我停住了腳步,對(duì)了,要不就給妹妹買個(gè)“娃娃”回去玩好了!巴尥蕖笨烧骐y找!沒想到今天“娃娃”賣得這么火爆。好不容易看到了一個(gè)小“娃娃”,可小小的`一個(gè)竟要5元。沒辦法,物以稀為貴嘛!成交!

  我回到了我們班的攤位,發(fā)現(xiàn)自己的玩具已經(jīng)被買走了,買了10元呢!

  收攤了,我們每個(gè)人都滿載而歸,開開心心地回到了教室!

活動(dòng)的作文 篇6

  今天是星期六,我一起床,爸爸就告訴我,要去農(nóng)夫樂園玩,我一聽,高興得一蹦三尺高,呵呵,悄悄告訴你,因?yàn)槲姨锰撸铧c(diǎn)撞到天花板,下來的時(shí)候,又差點(diǎn)兒把床給踩塌了。哦,這你也不用太留意,下面的內(nèi)容才精彩呢。

  大概是40分鐘左右吧,我們來到了農(nóng)夫樂園。不一會(huì)兒,我們走入了一條鵝卵石鋪成的小徑,是怎樣小的`小徑呢?三個(gè)人并排走剛合適,再?zèng)]法容下第四個(gè)人,是這樣小的小徑。再往里走,我們便看見了一個(gè)手舞足蹈,而且嘴里還在唔哩哇啦說著什么的稻草人(非肉體,由機(jī)器控制),搞得經(jīng)過這里的人們哭也不是笑也不是,真有趣。不一會(huì)兒,我們便走出了那條小徑,來到了“蘑菇迷宮”里。這里的“蘑菇”可真多呀,我看得眼花繚亂:有紅色斑點(diǎn)的,有黑色斑紋的,有五顏六色的……

  接著,我們又來到了游樂場(chǎng)。突然,一座“攀登塔”映入了我的眼簾。爸爸給我買了一個(gè)張票,那里的工作人員幫我?guī)Ш醚b備之后,我便開始奮力向上攀爬起來,大約七八分鐘左右,我終于爬上了塔頂,已在塔頂?shù)墓ぷ魅藛T說上來了之后可以再跳下去或走里面的樓梯,二選一。我思量片刻后,決定跳下去,我深好呼吸,作好準(zhǔn)備,心里想著:三、二、一、跳!不到十秒鐘的時(shí)間,我便安全落地了,好刺激。

  玩好這個(gè)都將近11點(diǎn)半了,于是我們吃好午飯,戀戀不舍地離開了農(nóng)夫樂園。

活動(dòng)的作文 篇7

  有趣的捏橡皮泥活動(dòng)開始了。同學(xué)們拿起一塊塊五顏六色的橡皮泥,有的捏出奔馳的駿馬,有的捏出美麗的天鵝,有的捏出活靈活現(xiàn)的小熊貓……真是各顯神通。

  丁鋼同學(xué)真是心靈手巧,只見他拿著一塊不成形狀的橡皮泥,一會(huì)兒這兒捏捏,一會(huì)兒那兒按按。有時(shí)候,他還把橡皮泥放在手上搓一搓。不一會(huì)兒,一只展翅高飛,栩栩如生的`白天鵝呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前。那天鵝亭亭玉立,好像自豪地說:“你看,我的潔白羽毛是多么漂亮。 

  我們班的“大力士”孫京同學(xué),在拔河比賽中是一名虎將,而現(xiàn)在也用一雙巧手來參加比賽,只見他先捏了一頭大象,胖胖的大腿,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,特別逗人喜愛,他還捏了四頭可愛的小象,一頭比一頭個(gè)小,其中一頭小象的鼻子上還頂了一個(gè)小花球。真可以說大象的一家“四代同堂”了。

  孫京同學(xué)捏得那么好,可急壞了石瑜同學(xué),他不會(huì)捏,急得直抓頭皮,沒辦法,只得捏了一個(gè)窩頭和一盤餃子,體育場(chǎng)上的跳高能手,如今卻被一塊小小的橡皮泥難倒了,大家見了哈哈大笑。

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