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猜字謎活動(dòng)作文

時(shí)間:2024-05-22 12:39:46 活動(dòng) 我要投稿

猜字謎活動(dòng)作文[匯編15篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的猜字謎活動(dòng)作文,希望能夠幫助到大家。

猜字謎活動(dòng)作文[匯編15篇]

猜字謎活動(dòng)作文1

  今天早上,老師說:“同學(xué)們,我們下午要做一個(gè)有趣的填字游戲!泵總(gè)人都高興得跳了三英尺高。

  終于到了下午,填字游戲開始了。老師說:“以每個(gè)小組的組長(zhǎng)為代表,只要拼圖里有很多字,就有獎(jiǎng)勵(lì)!蔽沂堑谄呓M的成品,小明是我們組的代表。小明讓李紅做一個(gè)縱橫字謎。她首先做了一個(gè)簡(jiǎn)單的拼圖。謎題是:“二十四小時(shí),不要當(dāng)天猜。”我們整個(gè)組的成員齊聲回答;“老了!币灿型瑢W(xué)說太簡(jiǎn)單了,明明太小看我們了,猜一年級(jí)學(xué)生也差不多。李紅不慌不忙地說:“困難還在后面!比缓笥幸粋(gè)難題。謎題是“二小姐”。我們組的同學(xué)苦苦思索,最后我先猜到了。我站起來大聲回答:“姿勢(shì)。”李紅很認(rèn)真的說:“最難的事來了。謎語是:‘守門員’!边@時(shí)候同學(xué)們都在認(rèn)真思考,有點(diǎn)猜不透。過了一會(huì)兒,我終于被一個(gè)平時(shí)不愛說話的'小李同學(xué)猜到了。她緩緩說道:“閃!痹捯魟偮,我們都為這個(gè)小李同學(xué)鼓掌。

  不知不覺,鈴聲響了,填字游戲結(jié)束了。通過這次活動(dòng),我感受到了漢字的趣味性,也摸索出了一些猜字的方法。

猜字謎活動(dòng)作文2

  “唉,這道題真難!”

  “就是就是,怎么猜都猜不出來!

  同學(xué)們議論什么呢?哦,原來是我們班正舉行豐富有趣的'猜字謎活動(dòng)。

  首先,我站起來,說:“謎面是‘非典,非典,攜手清除’,打一字!比嗤瑢W(xué)聽了后,教室里立刻鴉雀無聲,仿佛一根針掉在地上都能聽見似的。我把謎面再次重復(fù)一遍,全班同學(xué)還是丈二和尚摸不著頭腦,百思不得其解。王學(xué)科急得抓耳撓腮;黃佳雨一手托著下巴,閉目沉思;汪詩雨似乎想起了什么,在本子上寫寫畫畫……最后,我看到大家都才不出,只好宣布了答案:排隊(duì)的“排”字。“哦!”同學(xué)們立刻恍然大悟,一個(gè)個(gè)嘴巴張成大大的“0”字。這時(shí)我又給大家出了一道難題:“綜合門市!苯S娜看了看題目,仔細(xì)想想,既然要把“門”和“市”兩個(gè)字綜合起來,那不就是……江維娜靈機(jī)一動(dòng),有些興奮又擔(dān)心地回答:“是‘鬧’!”“恭喜你,答對(duì)了!苯S娜聽了,心里那個(gè)激動(dòng)哇!

  “丁零零——”下課了,時(shí)間過得好快!猜字謎不但好玩,還能讓我們更加了解漢字,真是個(gè)寓教于樂的好游戲。

猜字謎活動(dòng)作文3

  “飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”。我從小就愛看書,每當(dāng)遇到優(yōu)秀的文章我就會(huì)愛不釋手,迫不及待地去翻看。在我看來,書就像陽光,而我是小草,它滋潤(rùn)著我,哺育著我,讓我快快長(zhǎng)大。其實(shí)讀書的方式有很多種,我可以獨(dú)自在這字里行間任意穿梭,去聯(lián)想、去猜測(cè),如脫韁的馬兒自由奔放,那是怎樣一種心情。∫部梢源蠹彝ㄟ^游戲活動(dòng)等方式一起讀書,在玩中學(xué),這又是怎樣的一種快樂!

  星期五的下午是校本課程,我們班舉行了一次別開生面的讀書節(jié)活動(dòng),活動(dòng)的主題是“猜書名”。猜書名的同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,精神飽滿;顒(dòng)的主辦人林微微選了三組挑戰(zhàn)者,一組兩人,還有兩組嘉賓,一組三人。

  活動(dòng)規(guī)則是:一組一組進(jìn)行游戲,一個(gè)同學(xué)抽紙條,抽到一個(gè)書名就做這個(gè)書名的動(dòng)作,另一個(gè)同學(xué)根據(jù)動(dòng)作去猜這個(gè)書名,最后看哪一組畫的“正”最多就是勝利者。

  活動(dòng)開始了,第一組是黃浩升與楊超眾,黃浩升表演,楊超眾猜。黃浩升做了一個(gè)機(jī)器人走路的動(dòng)作,超眾抓耳撓腮,怎么也猜不出來。第二次,黃浩升做了一個(gè)較簡(jiǎn)單的.動(dòng)作,他把兩根手指豎在頭頂上,好象兔子的長(zhǎng)耳朵,又在空中畫了一根草的樣子。超眾想了又想,突然,他急中生智,叫了起來:“中國(guó)兔子德國(guó)草!”“完全正確,加2分!”林微微說。接下來,楊超眾對(duì)答如流。但是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,最厲害的對(duì)手第三組出場(chǎng)了,只見陳碧禾與陳俊走上了講臺(tái),陳碧禾做了一個(gè)動(dòng)作,還說了“花園”二個(gè)字,陳俊頓時(shí)脫口而出:“是秘密花園!”“回答正確!”林微微說。接下來,陳碧禾又做了一個(gè)動(dòng)作,她指了指自己的鞋子,又指了指頭頂,陳俊靈機(jī)一動(dòng),說:“是紅雨傘,紅布鞋!”“又答對(duì)了!”林微微叫了起來。下面幾個(gè)題目,陳俊都答了出來,只有一題答不出來。陳碧禾這組果然不負(fù)眾望,取得了最后的勝利。雖然這次活動(dòng)我沒有參加,但是作為一名觀眾,我也從中增長(zhǎng)了知識(shí)。我相信,下次輪到我主辦讀書節(jié)活動(dòng)的時(shí)候,我可以做得更好!

  通過這次讀書節(jié)活動(dòng),我了解到在玩樂中也能感受到讀書的樂趣,了解到只有通過好讀書、讀好書來增長(zhǎng)自己的知識(shí),才能在活動(dòng)中有更好的表現(xiàn)!傍B欲高飛先展翅,人求上進(jìn)先讀書”,我們看到的是天空、是大自然,所以要用平常心去讀,才會(huì)嗅到書的清香。

  ……

猜字謎活動(dòng)作文4

  "耶,我們獲勝了!"一陣陣震耳欲聾的歡呼聲從我們的教室傳了出來,這究竟是怎么一回事呀?告訴你們吧,那是我們班在舉行"猜字謎"的游戲呢!

  這一節(jié)的語文課,老師一踏上講臺(tái)就開門見山地說:"同學(xué)們,這節(jié)課我們來舉行猜字謎的游戲!"這無疑是個(gè)天大的好消息,大家歡呼雀躍。老師把我們分成男女兩組,調(diào)皮的小輝說:"老師,你是準(zhǔn)備讓我們來個(gè)男女生pk賽呀!"一句話把大家都逗樂了!

  講清楚了游戲規(guī)則后,比賽開始了,大家都豎起了耳朵,等著老師出題,想為小組打頭炮呢!老師清了清嗓子,出了第一題:九十九。啊,第一題就把我們給難倒了,瞧:同學(xué)們都絞盡腦汁地思考,有的皺緊眉頭,有的托著下巴,有的抓耳撓腮。我的小腦瓜兒也在快速地運(yùn)轉(zhuǎn)著,突然,靈光一閃,對(duì)了,一百減去一就是九十九,百字去掉上面一橫不就是個(gè)白字嗎?我趕緊把小手高高舉起,老師示意我回答,我把答案響亮地說了出來,還把理由清楚地陳述了。老師向我豎起了大拇指,同學(xué)們也恍然大悟,雷鳴般的掌聲為我響起,我們男生暫時(shí)領(lǐng)先了。

  游戲繼續(xù)進(jìn)行著,老師又出了"點(diǎn)心""一箭穿心""一只黑狗,不叫不吼"等等許多的.字謎,男生女生兩個(gè)小組都忙著搶答,忙著推理,教室里氣氛非常地活躍,時(shí)而響起熱烈的掌聲,時(shí)而傳出歡樂地笑聲,兩個(gè)小組的分?jǐn)?shù)交錯(cuò)上升,競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈。

  "鈴鈴鈴"下課了,這節(jié)語文課在我們男生勝利的歡呼聲中落下了帷幕,我們感受到了快樂,更感受到了祖國(guó)漢字的奇妙。

猜字謎活動(dòng)作文5

  “叮鈴鈴……”,上課鈴響了。老師神秘兮兮地對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我要給你們一個(gè)驚喜!崩蠋煹脑捯魟偮,我們個(gè)個(gè)瞪大眼睛,嘴巴張成“O”字形。老師接著說:“今天我們來舉行一個(gè)猜字謎活動(dòng)!蔽覀円宦牐吲d得手舞足蹈。

  老師給我們講了活動(dòng)規(guī)則,把我們的名字寫到黑板上,接著打開了電腦。我們都恨不得活動(dòng)馬上開始。

  一切準(zhǔn)備就緒,老師宣布活動(dòng)正式開始。首先輪到小楚同學(xué),他抽到的謎面是“喜上眉頭”。只見他站了起來,呆呆地盯著大屏幕上的謎面,想了又想,終于說出了答案——?dú)g?纱鸢甘清e(cuò)的,老師只好公布了正確答案。第二個(gè)輪到開心同學(xué)。謎面出來了,它皺皺眉頭,答不出來。其他同學(xué)有的'呆呆地望著天花板,有的撓撓后腦勺,有的在桌面上比比畫畫……教室里鴉雀無聲。正在這時(shí),老師說:“搶答開始!毙∥低瑢W(xué)迅雷般地舉起了手,答案脫口而出,可結(jié)果是錯(cuò)的。其他同學(xué)誰都想不出,老師只好把謎面告訴我們。

  等星星等月亮,終于輪到我了,屏幕上出現(xiàn)了謎面。我呆呆地站了起來,腦子里一片空白。我絞盡腦汁,就是想不出來,很遺憾沒有拿到分?jǐn)?shù)。接下來其他同學(xué)緊張積極地猜題,有的猜得出來,有的猜不出來。最后小蔚同學(xué)分?jǐn)?shù)最高,成為了冠軍。

  這次活動(dòng)真有趣呀,不僅好玩還能增長(zhǎng)我們的知識(shí),我希望以后能多一些這樣的活動(dòng)。

猜字謎活動(dòng)作文6

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,李老師飛快地來到了課室,走到教室后,老師神秘地說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們玩猜字謎游戲!蓖瑢W(xué)們一聽都興奮不已。

  游戲開始,只見同學(xué)們屏息凝神,等著老師出題!巴,這么簡(jiǎn)單,把我們當(dāng)兩三歲的小孩呀。”老師話音剛落,就已經(jīng)有許多同學(xué)自以為是了。老師開玩笑地說:“別著急,這么高估自己,答不答得出來還不一定呢!”“多一半”、“山水相逢”一個(gè)個(gè)謎語被寫在黑板上,可沒幾個(gè)人能答出來!耙宦暸P,兩山倒。”又一個(gè)謎被寫出來了。同學(xué)們都開始思考,教室里一片安靜,有的同學(xué)托著腮邊,有的.同學(xué)皺著眉頭,有的同學(xué)在本子里寫寫畫畫,想找到突破口,還有同學(xué)在小聲議論呢!

  小浩同學(xué)嗖的一聲,站了起來,半信半疑地說:“是歸來的歸嗎?”老師又說:“那‘一山臥’呢?”這時(shí),我們班的學(xué)霸說:“是巋!”“哪個(gè)巋呢?”全班同學(xué)都望著他,直到他在黑板上寫了一個(gè)大大的“巋”,同學(xué)們才恍然大悟。

  有些同學(xué)又開始起哄了,說:“老師老師這個(gè)不算,再出一個(gè)……”老師一本正經(jīng)地說:“起什么哄呀?是你們說簡(jiǎn)單的,怎么現(xiàn)在又答不出了?愿賭服輸!

  猜字謎活動(dòng)真有趣啊!我們通過猜字謎,來學(xué)習(xí)漢字的有趣,從字謎也看出我們中國(guó)漢字的淵博與魅力,我愛漢字,我愛我的祖國(guó)!

猜字謎活動(dòng)作文7

  哇,我們班今天真的很忙,你知道嗎?這是什么活動(dòng)?哦,原來我們班開展了一項(xiàng)填字游戲活動(dòng)。我們把收集到的所有數(shù)據(jù)拿出來,測(cè)試每個(gè)人,看他們對(duì)漢字了解多少。

  第一個(gè)上臺(tái)的是活躍的群體;钴S群有那么多謎語。有會(huì)法,象形法,群法,萬物;看,他們突然想出這么一個(gè)謎語,“男人的世界”。我開始想:這個(gè)世界只有男人沒有女人,女人挨著女人。沒有舊的東西。女人加什么都不是。我舉手了,但是有人比我舉手早。他撥錯(cuò)了,哈哈,現(xiàn)在沒人敢超過我了!拔襾,我來,”我喊著,我說了答案!澳愕拇鸢甘菍(duì)的!绷簩(duì)說道。我大喜過望,因?yàn)槿绻掖饘?duì)了,我可以加十分。我的小組已經(jīng)有十分了,如果我再答對(duì)的話。嘻嘻,別說了,我們一定贏了。

  先后出現(xiàn)的奧象集團(tuán)提出了“拋一半,留一半”的`問題。我想了想。是手榴彈嗎?不可能。是忍嗎?答案出來了,是奶的奶字,不可能。手甩一半,手留一半。是的,為什么不能奶這個(gè)詞?太蠢了。如果猜對(duì)了,加10分。

  現(xiàn)在其他團(tuán)體也來談?wù)撝i語.

  這真是一個(gè)豐富的活動(dòng),讓我們開動(dòng)腦筋,豐富知識(shí)。通過這次活動(dòng),我們也知道了漢字有多重要。

猜字謎活動(dòng)作文8

  ”叮鈴鈴“緊張的氣氛立刻感染了在座的每一位同學(xué),因?yàn)檫@節(jié)語文課要舉行一個(gè)別開生面的”字謎“比賽,而且每個(gè)小組都要跟別的小組比賽比誰的字謎猜的多。

  這時(shí),胡老師一進(jìn)來,頓時(shí)安靜了像菜市場(chǎng)一樣熱鬧的.教室。胡老師說:”現(xiàn)在每個(gè)小組在自己組的字謎上標(biāo)上號(hào)!標(biāo)好之后推選出一名你們組專門的管理人員。他只負(fù)責(zé)對(duì)答案,不參加猜字謎。答案如果被猜的人猜對(duì)了,那張紙就給猜對(duì)的人。而且自己組的人不能猜自己組的字謎。管理人員也不能去猜別的組的謎語!昂蠋熣f完宣布字謎比賽開始。胡老師一聲令下,我們就一窩蜂地出去了,那熱鬧跟菜市場(chǎng)沒什么兩樣!我先奔往一號(hào)組里去。乍一看,一張字謎挺有趣的:”一人一張口,口下有只手!拔倚南耄骸比恕凹印笨凇笆恰焙稀埃偌右恢弧笔帧安痪褪恰蹦谩傲藛?于是,我脫口而出:”拿!“”恭喜你,答對(duì)了!這張歸你!“

  我環(huán)顧了一下,看到第二組挺熱鬧的,于是快速走了過去。我好不容易擠進(jìn)了擁擠的人群,順手拿了一張:”十三點(diǎn)。“我腦袋一歪低頭沉思,眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn):只聽說過十二點(diǎn),二十四點(diǎn),偏偏就是沒聽說過十三點(diǎn)!那么簡(jiǎn)單的字謎我怎么能…唉那不是威信掃地嘛!我開始搜腸刮肚、順藤摸瓜、愁眉苦臉、絞盡腦汁、想破腦袋…最后居然心慌、心焦、手心——出汗,但還是沒有成功地從腦庫里躍出最佳答案,我只好放棄,無可奈何把紙扔,灰溜溜地往其它組走去…

  來到張澤峰組,只見韓雨琪站在那里低頭沉思,大有如我剛才的勢(shì)頭…我站在旁邊也為她著急,唉!可惜競(jìng)爭(zhēng)激烈,愛莫能助也!我對(duì)著她扮個(gè)鬼臉,心里在說:不要怪我袖手旁觀哦!

  時(shí)間過的真快,我才猜出了六個(gè)字謎馬上就統(tǒng)計(jì)票數(shù)了。我們組——18票,第一名!我們相視一笑,繼而互相擊掌開懷大笑!

  字謎比賽就在我們的笑聲中結(jié)束了,這場(chǎng)字謎比賽真有趣!

猜字謎活動(dòng)作文9

  今天,我們上作文班時(shí),老師神秘地說:“我們來玩一個(gè)游戲吧,名字叫‘猜字謎’!蓖瑢W(xué)們一聽到這個(gè)消息,立刻沸騰起來,整個(gè)教室變成了歡樂的海洋。

  老師先出了一個(gè)字謎:“閻羅王”。大家一聽到這個(gè)字謎,紛紛進(jìn)行猜測(cè)。海博先回答:“是‘閏’!崩蠋煋u搖頭,海博垂頭喪氣地坐下。同學(xué)們絞盡腦汁地思考,有的搔搔后腦勺,有的眉頭緊皺,有的口里喃喃有詞。大家給出了許多答案,老師總說不是,大家像泄了氣的`皮球一樣失望。老師見同學(xué)們冥思苦想也想不出正確答案,就提示我們:“閻羅王是管什么的?”“管鬼的!蔽覀儺惪谕暤鼗卮!澳情惲_王還是什么王?”“鬼王”!皩(duì)了,就是鬼王!”經(jīng)過老師提示,我們恍然大悟,爭(zhēng)先恐后地把手舉起來。老師讓一位同學(xué)回答。那位同學(xué)不慌不忙地說:“是‘玫瑰’的‘瑰’字!薄盀槭裁茨?”“因?yàn)殚惲_王是鬼王,鬼王合起來就是‘瑰’字了!崩蠋煗M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  老師接著出了幾個(gè)字謎,都被我們一一破解,其中有一些較難的,也在老師的提示下破解了。最后,老師給予答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)品,猜字謎活動(dòng)也就結(jié)束了。

  今天的猜字謎活動(dòng),讓我們更加學(xué)會(huì)了多方面思考,也更加了解中國(guó)的漢字是多么博大精深!

猜字謎活動(dòng)作文10

  今天,我們班舉行了一次有趣的猜字謎活動(dòng),老師在教室四周貼上字謎,每人在教室四周看字謎,可兩人為一組,猜出來就去老師那里說答案,對(duì)的拿一本本子,在字謎上打溝,別人就不可以猜了。

  “揮手告別,揮上的`手沒了?哦軍!蔽倚睦锵氲。就去排隊(duì),我說:“31號(hào)是……”我還沒說完。老師就說:“說過了!

  后來,我和李心悅一組,我又猜出了兩個(gè),她去排隊(duì),我繼續(xù)猜,我猜的一個(gè)是錯(cuò)的一個(gè)被別人猜過了。

  這次,我收獲很大,雖然沒有拿到本子,但獲得了許多知識(shí)。

  今天真開心!

猜字謎活動(dòng)作文11

  今天,尹老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,大聲宣布:"今天,我們要做一個(gè)猜謎活動(dòng)!"同學(xué)們激動(dòng)萬分,我更是激動(dòng)得一蹦三尺高。

  尹老師出了第一個(gè)字謎:"一個(gè)人力量大無邊,一手推到一座山。"尹老師邊說邊做了一個(gè)很酷的動(dòng)作。心急火燎的謝檜源高高地舉起手,尹老師請(qǐng)起了他,他大聲說:"是“眾”!"尹老師搖搖頭"不對(duì)。"他坐下來想了想又站起來說:"是“過”!"尹老師生氣地說:"不對(duì)!"。這時(shí),我們班的“小才子”大聲說:"“掃”,掃地的掃。"尹老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  接著尹老師出了一個(gè)關(guān)于"磨"的字謎,還講了一個(gè)謎語故事,這個(gè)故事聽起來很好聽,可這個(gè)謎語真是難上加難呀!最終還是聰明的`賴?guó)櫜┖土_宏宇猜出來時(shí)一個(gè)"右"字。

  輪到最難的了,"左看不出頭,右看不出頭,左右一起看兩個(gè)不出頭。"同學(xué)們聽了,有的抓耳撓腮,有的念念有詞,還有的甚至用手比比劃劃。連我們的“小才子”也猜不出來。尹老師左比比右劃劃,但是同學(xué)們還是猜不出來,最后尹老師不得不提示我們說:"兩個(gè)不出頭,就是兩個(gè)“木”,加在一起成“林”。這時(shí)候同學(xué)們才恍然大悟,不得不對(duì)尹老師心服口服。

  這次猜謎比賽讓我們開動(dòng)了腦筋,我覺得非常有意思。

猜字謎活動(dòng)作文12

  前幾天,老師宣布了一件振奮人心的事情——猜字謎活動(dòng)。老師剛說完,同學(xué)們就一蹦三尺高;有的同學(xué)手指成“v”字形;有的同學(xué)迫不及待地議論著,還有的同學(xué)臉蛋都樂成了一朵花。 然 后,我們定了組長(zhǎng),組長(zhǎng)是趙振海,開始分工了,我也開始行動(dòng)了,王澤好最激動(dòng),他大聲說:“我當(dāng)什么?”趙振海沉思了一會(huì)兒,說:“你當(dāng)主持人?”王澤好不耐煩地說:“我不想當(dāng)。”組長(zhǎng)耐 心的說:“那你當(dāng)插圖?設(shè)計(jì)師?”王澤好又皺起了眉頭說:“我不想當(dāng)!苯M長(zhǎng)有點(diǎn)兒不耐煩了,說:“那你當(dāng)什么?”王澤好撓撓腦袋瓜,說:“哎當(dāng)什么呢?”我有一點(diǎn)想發(fā)火,厲聲說道:“那 你到底要當(dāng)什么?”王澤好不說話了。這時(shí),組長(zhǎng)卻不生氣,他微笑著說:“那你當(dāng)評(píng)委吧!”王澤好笑著說:“那——好吧!蔽覀兘M的人聽到這樣的話,就不再給他計(jì)較了。分工繼續(xù)進(jìn)行了,我和 千雨薇是設(shè)計(jì),陳軻是插圖,岳巖和組長(zhǎng)是主持人,千雨薇和王澤好是評(píng)委。趙振海安排地很合理,沒有一個(gè)人有意見。

  啊,終于輪到我們組猜字謎了,主持人走向臺(tái)去,說完了游戲規(guī)則,猜字謎活動(dòng)實(shí)踐開始了。主持人岳巖和趙振海隨便抽了一個(gè)字謎,謎面是:一千零一夜。同學(xué)們都小聲議論著,這個(gè)字謎太難了 ,我們都不會(huì)。有的同學(xué)在認(rèn)真地思考,有的同學(xué)抓耳撓腮。終于,侯家成打破了這冷漠的局面,他大聲說:“許!”主持人請(qǐng)?jiān)u委判斷對(duì)錯(cuò),結(jié)果他的`答案是錯(cuò)的。這時(shí),張怡琳有舉起了手,說了答 案,她認(rèn)為對(duì)的謎底,結(jié)果答案還是錯(cuò)的。然后評(píng)委宣布了答案,答案是:殲。班里的同學(xué)一下子恍然大悟!岸b忊彛 毕抡n了,同學(xué)們都在議論著怎樣才能找到猜字謎的技巧。

  經(jīng)過這節(jié)課,讓我的知識(shí)更加豐富了,對(duì)漢字的了解更加深厚了。我暗暗的佩服創(chuàng)造漢字的先者,我以后一定要更加努力的學(xué)習(xí)漢字。

猜字謎活動(dòng)作文13

  今天上午,我們開展了一節(jié)有趣的猜字謎活動(dòng)。

  一上課,孫老師向我們宣布了活動(dòng)的具體規(guī)則。同學(xué)們聽后有的洋洋得意,有的愁眉苦臉,還有托著腮,嘟著嘴。嘿嘿,這一看就知心里犯了難。

  開始出題了,孫老師“刷刷刷”地在黑板上寫下了第一個(gè)謎題:“七十二小時(shí)”僅幾秒的時(shí)間,我們就異口同聲地說出答案:“晶!”孫老師聽了,微笑地豎起了大拇指,轉(zhuǎn)身又在黑板上寫了第二個(gè)謎題:“十八乘以六!薄笆裁匆馑及?答案是‘108’嗎?108沒字呀!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)面露難色。就連我,也皺緊了眉頭。還沒等我們猜出這道題,孫老師又在黑板上寫下了下一道謎題……我望著黑板上那一道道謎題,感到頭昏眼花,竟不知從何下手。

  孫老師看我們摸不著頭腦的樣子,不急不慢地說:“同學(xué)們,你們可以分工合作,五分鐘后每組給出你們討論的結(jié)果!贝蠹乙宦,趕緊地抓住了機(jī)會(huì),分成了三人一組,兩人一伙,開始嘰嘰喳喳地議論起來。我們一起寫寫、畫畫、拼拼,有人在紙上寫了:“十、六、‘乘以’寫成‘X’號(hào)”。老師走過來瞧了瞧說:“你們猜的已經(jīng)很接近了答案了。再想想,這個(gè)字是左右結(jié)構(gòu)的.!苯(jīng)過老師的提示,我們茅塞頓開,最后終于猜出了答案‘!。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我們來不及高興太久,又馬上投入到下一道謎題中……漸漸地,我們解出了許多謎題,老師說:“真棒!‘三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮’,團(tuán)隊(duì)的力量就是大!”

  “叮……”下課鈴聲響了,這節(jié)課真有趣。它不光讓我們體會(huì)到了猜字謎的快樂,還讓我們懂得了合作的重要性。

猜字謎活動(dòng)作文14

  學(xué)習(xí)不應(yīng)該只局限于讀讀背背,一些實(shí)踐活動(dòng)也能讓我們從中學(xué)習(xí)知識(shí)。

  這一冊(cè)語文書,有一個(gè)單元非常特別,它是關(guān)于漢字的。但這一單元并沒有一篇所謂真正的課文,相反都是一些資料和活動(dòng),這也引起了我們的興趣。

  老師給我們組織了一個(gè)猜字謎的活動(dòng),她準(zhǔn)備了90個(gè)字謎,讓我們猜,猜掉一個(gè),就劃掉一個(gè),別人就沒機(jī)會(huì)了。不僅是我們班,隔壁兩個(gè)班也加入了這次活動(dòng)中。

  有一些字,雖然平常我們很熟悉,但可能只是我們表面交好的朋友,并沒有真正交到心底里,真正對(duì)一個(gè)字熟悉,像電視劇里說的,就算它化成灰,也能認(rèn)出來,就像一些朋友是你的知音、伯樂,那他一生都會(huì)存在你的心底。所以這次活動(dòng),無疑又是一次鞏固知識(shí),檢測(cè)自己的機(jī)會(huì)。

  猜字謎雖是一件簡(jiǎn)單的事情,卻讓我體會(huì)頗深。

  有一個(gè)字謎的謎面寫到:“九只鳥。”看到這兒,我就想到“九”+“鳥”,是一個(gè)“鳩”字,讀音為“jiū”。這個(gè)字對(duì)現(xiàn)在的我們來說是一個(gè)不太常見的字,但這之前我偶然在一本書中看到過,出于好奇心,所以去查了一下,發(fā)現(xiàn)它的.讀音是“jiū”,也就一直深深地記在心中了。當(dāng)時(shí)我不禁慶幸道:“還好之前查過記住了,當(dāng)時(shí)雖然沒覺得怎樣,現(xiàn)在來看,亦是一種收獲!”

  我去告訴老師,果然猜對(duì)了。后來有幾個(gè)同學(xué)來問我說:“我知道這個(gè)字是‘九’+‘鳥’,但不知道是怎么讀的?”我也就一一告訴他們了。

  這次猜字謎活動(dòng),與其說是一次活動(dòng),倒不如說是一次獨(dú)特的檢測(cè),就好像“游園會(huì)”一樣,邊玩邊學(xué),在玩中學(xué),鞏固知識(shí)。

  我也發(fā)現(xiàn)了,有時(shí)候自己稍微勤奮一點(diǎn),就能多學(xué)到一點(diǎn),學(xué)了的總是自己的,這些知識(shí)如果記住了,以后就會(huì)幫助到自己了。

猜字謎活動(dòng)作文15

  在我的腦海里,記錄了很多酸甜苦辣的事情,其中一個(gè)班級(jí)和團(tuán)隊(duì)班的字謎依然讓我記憶猶新。

  這一節(jié)是我們最喜歡的班級(jí)團(tuán)隊(duì)課。班長(zhǎng)和主持人一出現(xiàn),同學(xué)們就七嘴八舌地說:“這次的主題是什么?”“太好了,一定是又在打游戲了!”班長(zhǎng)示意安靜。主持人在黑板上寫了三個(gè)字“縱橫字謎”。教室里頓時(shí)炸開了鍋:“這不是你想在單位學(xué)到的東西嗎?一定很有意思!”有同學(xué)舉起手中的紙說:“還好,準(zhǔn)備好了,怎么玩?”主持人不耐煩地做了個(gè)手勢(shì),教室立刻安靜下來。然后他說:“注意游戲規(guī)則。我數(shù):一,二,三。大家開始舉手,反應(yīng)最快的同學(xué)可以先被邀請(qǐng)到題目。”之后主持人開始數(shù):一,二,三。話音剛落,我趕緊抬手,但還是慢了。主持人邀請(qǐng)了小玲。她轉(zhuǎn)過頭,神秘地對(duì)著全班笑了笑,然后說:“高爺爺?shù)念^,李爺爺?shù)哪_,鄧爺爺?shù)亩。”說完,小玲坐了下來。我在本子上寫了“刷刷”,看著“小天才”露露。我看到她皺著眉頭,不時(shí)往外看,不斷在紙上畫著什么。再次環(huán)顧四周,希望從中得到一些啟示。沒有人舉手。我看著小玲,眼神很投緣。她的臉上露出自豪的微笑。不知道誰喊了一聲“我知道”。主持人請(qǐng)他講話。原來是小俊,60個(gè)同學(xué)的目光一起轉(zhuǎn)向他!斑@就是的郭性格!毙×岬哪樣汕甾D(zhuǎn)陰,驚訝地看著小軍。突然,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

  第二輪開始了,主持人邀請(qǐng)了肖坤,他問了一個(gè)簡(jiǎn)單的問題:一個(gè)兩張嘴的'單詞,下面是一只狗。全班都在努力思考的時(shí)候我舉手了,我大聲回答:“它在哭!比喽荚诒г梗骸鞍パ剑趺聪氩怀鰜砹?”當(dāng)我坐下時(shí),我暗暗高興。

  接下來,很多同學(xué)想出了很多有趣的問題,比如:咬掉牛尾;多一半;三面有墻,一面空著,中間坐著一個(gè)男孩;多一半;遇到山河.

  正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候,下課鈴打破了歡樂。班會(huì)雖然結(jié)束了,但是給我留下了深刻的印象。

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