一次活動作文（通用45篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一次活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次活動作文 1
上次，學校組織秋游。我們是去園博園。
到了園博園，我們班不由自主地發(fā)出“哇”的贊嘆聲。
我們觀看了音樂噴泉。音樂噴泉非常美，一會兒高，一會兒低，一會兒呈心形，一會兒呈圓形。瞧！噴泉的圍欄邊上，站滿了同學，有的拿著手機，有的拿著相機，把這美好的景象照下來，給爸爸媽媽看。我也忍不住，抓起手機，跑到圍欄邊，“咔嚓”起來！時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間噴泉就沒了�！斑祝趺礇]了！”“我好想再看一遍�。 蓖瑢W們依依不舍地離開了音樂噴泉。
經(jīng)過江南水鄉(xiāng)，來到了孔雀園。里面住著許多美麗的孔雀�？兹敢娔敲炊嗳耍瑖谒赃�，得意洋洋地走來走去，就像“T”形臺上的模特兒！孔雀啾啾女生，再啾啾男生，覺得女生看起來比較慈祥，便向我們走來。瞧他那傻樣！一瘸一拐的`！好玩兒！哈哈！
此時，全班同學的肚子都在“咕咕”了，只是誰都沒臉告訴別人，哈哈！還是老師了解我們的心意，把我們帶到了“杏林閣”！宣布解散！我們吃吃喝喝，吃吃喝喝完后，就扶著肚子回家咯！
這真是一次有趣的活動！
一次活動作文 2
哈哈哈！時間像沙子一樣，一陣風就把它吹起了，但你問我猜的游戲，我時刻都忘不掉。
游戲的規(guī)則是，四個大組各分成2組，因為座位的關(guān)系一組有3個小組。在游戲過程中不能發(fā)出聲音，但可以發(fā)出小動物們的聲音。我印象最深的是武紫涵的那一組，非常有趣好玩。武紫涵開始先打了一下張彪，可李心茹不同，她又輕微的'打了下李心茹，李心茹心里想的一定是“打”這個字。之后武紫涵在椅子上擦一擦，可是李心茹懵圈了，一直在摸頭，猜不出她到底在干什么，之后她又拿走了張彪的筆，張彪莫名其妙的問：“你拿走我的筆干什么？”我當時想哈哈大笑，但我還是忍住了。李心茹沒猜出來。武紫涵又拿了幾支粉筆，做出了聲音和動作，但是還沒有猜出來，張寧老師在倒計時，時間飛快的過去了，武紫涵無精打彩，一臉不開心的樣子，回到了座位，上臺的2位同學說出了答案，答案是打麻將。
不光武紫涵和李心茹的精彩，其他的組也很精彩。很多組得了0分，不過沒關(guān)系，我們以后還是要多看些精彩的文章，積累點生活用語、成語等知識。這次游戲讓我很開心，謝謝老師給了我們每一個人機會！
一次活動作文 3
每年的六一兒童節(jié)我們都過得很特別，可令我最難忘的六一兒童節(jié)還是一年級時過的六一兒童，因為在那天下午，我們舉行了一場有趣的活動――踩高蹺比賽。
那天下午，體育老師告訴我們要舉行踩高蹺比賽，同學們聽了，個個歡呼雀躍，開始準備起來：有的同學去操場上排椅子，準備觀眾席；有的同學幫老師拿高蹺……一切準備就緒后，體育老師先讓同學們練習一下，再讓同學們開始比賽。同同學們在練習時，滑稽的動作引來不少家長的歡笑聲，都紛紛坐到觀眾席里，準備看比賽。過了一會兒，比賽正式開始了。
體育老師把我們分成了兩組，簡單講解了規(guī)則之后，隨著一聲哨響，比賽正式開始了。先出場的.同學是楊東然和王晨，只見他們兩的手緊緊抓住高蹺桿，快速向前走去，比賽路程過了一半，楊東然加快了腳步，小跑了起來，王晨不甘示弱，也加快了腳步，這時，場上響起了一陣熱烈的加油聲：“加油！加油！快到終點了！”突然，賽場上鴉雀無聲，原來，楊東然不小心被絆倒了，王晨卻停下來將他扶起，然后又加快腳步向終點走去，最后，王晨贏了，賽場上響起了一陣震耳欲聾的掌聲？歡呼聲�；顒釉跉g呼聲和掌聲中進行著，一場場精彩的比賽由同學們導演出來。
一次活動作文 4
3月4日，我們愛心小隊和其他3個小隊相約，下午1點鐘在吳山廣場會合，舉行一次有意義的調(diào)查活動。
這次活動以調(diào)查雷鋒叔叔為主，因為明天也就是3月5日，是全國“學雷鋒”日。同學們個個都興致高昂，我相信我此刻的心情和大家一樣，是高興的.，是激動的。
調(diào)查活動開始了，我把我們小隊分成兩個小組，謝旭塵和我各帶一組，分頭進行調(diào)查。我?guī)еX玥他們，去問爺爺奶奶，叔叔阿姨，哥哥姐姐們兩個問題，“您知道雷鋒叔叔嗎？”“你知道幾月幾日是學雷鋒日嗎？”他們都知道雷鋒叔叔，但知道學雷鋒日是幾月幾日的并不多，我們都告訴他們3月5日是“學雷鋒”日。
通過這次調(diào)查，我知道了原來有這么多人都知道雷鋒叔叔，都記著雷鋒叔叔，他已經(jīng)活在人們的心中。我在心里暗暗下定決心，要向雷鋒叔叔學習，從我做起，從小做起，做一顆永不生銹的螺絲釘。
一次活動作文 5
星期五下午，我們學校搞了一個有趣的活動這是“風車、風鈴、風箏節(jié)”。
下午，我們?nèi)Ｍ瑢W搬著凳子去操場坐好，沒過多久，“風車、風鈴、風箏節(jié)”開始了。首先是校長致辭，接著演出開始了，我們安安靜靜地坐在那兒，看著精彩的表演。第一個節(jié)目是街舞團的大哥哥們表演街舞，那些哥哥們跳的街舞可好看了。下一個節(jié)目是一個五年級的.大姐姐給我們用排笛吹《花千骨》的主題曲，太好聽了，我們都說這首歌是催眠曲。過來一會兒，那首歌就吹完了，下一首歌是一個學習很好的學生獨唱，那就是五年級的一名三好學生了，他唱的是《云朵上的家》，他的聲音聽去是高音，而且很響，聽去非常甜美。其中還串插頒獎儀式，給做風車、風鈴、風箏比賽獲獎者頒發(fā)獎狀，我的風車作品獲得了二等獎，我非常開心。最后一個節(jié)目最精彩的拉丁舞，兩個同學配合得非常默契。他們兩個是最棒的表演。
看好表演之后，我們開始了風車接力賽，比賽分年級進行。比賽開始，四個班你追我趕，難分勝負，競爭非常激烈，最后跑完了比賽，我們班得了第三名，大家有點難過，還有同學都哭了。
這就是我們的“風車、風鈴、風箏節(jié)”，你覺得有趣嗎？
一次活動作文 6
今天的班隊會上，我們舉行了一次有趣的活動。主題是：豐富我們的課外生活�？吹街黝}，我心想：課余時間的卻非常的重要，如果也把他們利用一下，能干很多事呢！
班隊活動上，讓我記得最清楚的節(jié)目要數(shù)小品《課余時間》了。欣賞完同學們精彩的表演后。我心想：如果我們每個人都能擁有一個快樂的`課余時間，從緊張的學習生活中走出來，到過道里散散心，那該有多好�。�
除了小品表演，要數(shù)詩朗誦了，我也參加了。我朗誦的是一首快板，平常我半分鐘就能背完的詩，在臺上仿佛就要被半小時。我懷著激動的心情走上了臺。心想：這一回豁出去了，放開嗓子說吧。我大聲地把詩朗誦流利地背了下來，把我的同學都當成青菜蘿卜。我花了二十幾秒就說完了這首快板，連氣都沒喘一口，贏得了同學們得一陣掌聲。下臺之后，我心里還在暗中緊張，真不敢相信自己剛才那么流利的說了一段快板。
通過了這次班隊活動，讓我更加認識到課余時間的重要性，讓我們在枯燥的學習中，得到樂趣，讓我們的生活變得更加豐富多彩。
一次活動作文 7
下午，我來到學校，走進教室，同學們有的說今天下午跳繩操，有的說這么熱跳什么呀！還有的說聽說要跳三節(jié)課呢。
我到座位上，把課本收起來，放到書包里，把跳繩放在桌子上，這是胡老師走進教室，我們趕緊坐端，“今天下午跳繩操，大家?guī)K了嗎？”胡老師問，：“帶了！”同學們回答道。“下樓后，第一不說話，第二不要亂跑。聽清楚了嗎？”“聽清楚了！”然后大家有秩序地走到后操場，我們看到了兩位大姐姐，原來她們是我們的'教練，緊接著，胡老師問“誰會快跳？”姜慧娜舉起手，我想：要不我也試試？我勇敢地舉起了手，便也走到了隊伍的前面。胡老師說：姜慧娜你先回去吧！一個小組留一個人就可以了。接著李怡然，張維珍，韋佳舢和楊喬雅也分別站在了隊伍的前面，大姐姐給我們做示范，后來，李怡然跳的不好，站在前面的就剩我們四個了。我們跳的非常認真，但天氣太熱了，我感覺好渴，就暗暗的鼓勵自己，再堅持一會兒！終于跳完了，我們高高興興的回到教室喝水了。
我希望老師多舉行這樣的活動。
一次活動作文 8
星期四下午，我們班全體師生在教室里舉行了一次猜迷語活動。
首先，老師給我們分了小組，并宣讀了活動規(guī)則：1活動期間任何人不得交頭接耳，相互打鬧。2每答對一個謎語將給本組加1分。3不得搶答，否則每搶答一次扣掉本組1分。4活動結(jié)束評出冠亞季軍。
我所在的小組是第1組，共有4名女生同學。我們組的同學群情激昂，奪冠的熱情十分高漲，志在必得。
老師開始出示謎面了：“好似一雙手，十個手指頭�？纯垂馐瞧�，摸摸沒骨頭�！薄懊鏃l”“花菜”剛開始大家都沒猜出來，突然，第二組的同學把手舉得老高老高。“手套�！崩蠋燑c頭笑了。接著老師繼續(xù)出示謎面：“兄弟兩個一般高，有人騎上就賽跑。其實相差只一步，就是總也追不到。”同學們爭論不休，爭先恐后的`舉手。第3組因為過于激動，不斷搶答也因此付出了慘痛的代價，他所在的第3組被扣掉4分。后來還是第5組的同學回答說：“自行車”老師說：“回答正確�！�
“叮鈴鈴”下課鈴響了。老師公布了每個小組獲得的分數(shù)，我們第1組以8分的成績，高出第2名1分的優(yōu)勢，險奪冠軍。
通過這次回答，我從中感到以后無論遇到什么事情都要多動腦筋。才能找到解決問題的方法。
一次活動作文 9
今天，顧老師組織了一場活動，帶我們?nèi)I江公園感受大自然，觀察事物。
我們先到星光耀大門口集合，大門口有一座小雞塔，上面站了許許多多的小雞雕像，有的戴著魔法帽做出剪刀手的模樣；有的戴著眼鏡摸摸頭；有的戴著麋鹿角賣萌。不一會兒顧老師也到了，我們出發(fā)去濱江公園了。
我們是步行過去的，我最先看到的景物是一個不會噴水的噴泉，這個噴泉非常豪華，一共有三層，可是它卻不噴水。接著，我們來到一條河邊河邊栽著幾棵柳樹，這讓我想起了《詠柳》這首詩。
有一只藍色的鸚鵡從這河邊的樹上飛下來，它從東飛到西也不會疲倦，多么調(diào)皮可愛��！多么自由自在�。∥覀兝^續(xù)向前走，前面有一個老奶奶正彎著腰種地，她的臉上寫滿了歲月的`風霜。
在草地上，我們發(fā)現(xiàn)了黃、藍、紅三色的蝴蝶花，它們競相開放，在草地上盡情釋放出芳香。在樹邊我們發(fā)現(xiàn)了一堆爛掉并且凍成了冰的西瓜，這些東西本不該出現(xiàn)在這里，而那些人們卻不講衛(wèi)生，把西瓜扔在這里。
我們又走了一段路程，最終終于走到了最終目的地——濱江公園。我們在里面逛了一圈，又談論了一些關(guān)于如何提高寫的技巧，和創(chuàng)作了有關(guān)于動植物的微詩。
這天真是收獲匪淺��！
一次活動作文 10
今天的作文課，老師帶我們?nèi)ズ蠡▓@玩“打野鴨”的游戲。我們知道了游戲規(guī)則后，當獵人的同學圍成一個大圈，選了十幾位同學當野鴨，站在圈中間。
游戲開始了。所有的“野鴨”都很緊張，胸口像揣了幾只野兔，砰砰直跳。有的'“野鴨”藏在另一只“野鴨”后面，有的“野鴨”東跑西跑，還有的“野鴨”死盯著“子彈”——皮球不放。這時，一個飛球“嗖”地一聲就掉進“野鴨群”里了�！耙傍啞眰円缓宥�，只有一只注意力不集中的“野鴨”呆呆地被“子彈”砸到了。大家情不自禁地哈哈大笑。這時，一個“獵人”來了個乘其不備，一顆“子彈”“從天而降”，落在了一只在笑的“野鴨”頭上，大家笑得更歡了！
不一會兒，不知是誰把“子彈”傳給了我。身為“獵人”的我興奮極了！我拿著“子彈”，找目標。咦，那只又肥又壯、挺著大肚子的“野鴨”——陳真正注視著另一顆“子彈”。這真是個大好時機，我瞄準它的身子，用力地把“子彈”扔過去。“嗖”地一聲，那只肥“野鴨”發(fā)出慘叫，被我打中了！“耶！打中了！”我得意洋洋地叫著。那只“野鴨”灰溜溜地逃走了。大家把肚子也笑痛了。
聽著這一陣陣清脆的笑聲，同學們心里有說不出的喜悅。游戲就在這笑聲中結(jié)束了。
一次活動作文 11
4月11日早上陽光明媚、晴空萬里，我們?nèi)喽几吒吲d興地乘著大巴車子去參加春游，春游的地點是美麗的招寶山。
我知道美麗的招寶山位干鎮(zhèn)海城東北部，古稱候濤山，候濤山即由“波濤洶涌，驚浪拍天”而得名的，招寶山則是“南舶所經(jīng)，百珍交集”。寓有“招財進寶”之意。
我們上山的時候，導游說：“爬山的時候要小心一點，不要跌倒�！蔽覀儕^力向上爬，忽然我聽見幾個同學在叫：“累，好累�！�
可我和他們不一樣一直堅持地向上爬，終于爬到了山頂，我實在忍不住了，就累倒在了地上。我說：“不爬了，我們快點下山吧！”
老師說：“好不容易爬到了山頂，就休息一下，坐在這兒吃點東西吧�！�
我只好聽從老師的話，坐到地上來休息一會，吃點東西，補充點體力吧！接著我們就下了山。
后來，導游又帶我們來到防空博覽園，我們知道關(guān)于以前戰(zhàn)爭的`事情，我還看到了以前穿的衣服，還有許多兵器如：刀、槍、大炮等。到了下午三點了
我們大家都依依不舍地離開了招寶山。
一次活動作文 12
在這個暑假里，我參加了一個由我們社區(qū)組織的安全培訓活動，他是針對提高中小學生的安全意識。
在這社區(qū)活動里我們學會了交通方面的'一些安全知識，還有一些關(guān)于防止溺水要點。記得有一次，是培訓急救相關(guān)知識的活動。那一天有兩個醫(yī)生來給我們上關(guān)于“心臟復蘇和如何處理傷口”的教程。首先醫(yī)生先拿出來一卷膠布和繃帶，然后隨機抽取一名志愿者當傷員，只見兩個醫(yī)生很有經(jīng)驗，很有默契地幫助傷員纏上繃帶，沒過一會醫(yī)生就幫哪位志愿者處理好了傷口我們大家看的出了神，不過這畫面和電視的場景有幾分相像。接著，醫(yī)生又找來幾位同學當志愿者，他們打算手把手教會那些同學們幫助別人纏繃帶，只見，那些志愿者學的非常到位，但初次學纏繃帶，學的總會有一些不堪入目，有些人纏成了螺旋的樣子，不過也學得有些模樣。
經(jīng)過了這次活動，使我受益匪淺。在這次活動當中，我學到了許多自救和幫助別人的方法。這次活動不僅豐富了我的知識，也使我在暑假增添了幾分樂趣，而且也陶冶了我的情操！
一次活動作文 13
“精彩極了！”，“漂亮！”在我家客廳里，傳來一陣陣贊揚聲，這聲音還是會讓我心驚膽顫，因為我還沒有做好充足的準備�；顒娱_始了，對于做好充足準備的小秀來說，也只是小菜一碟。只見她拿起繩子，呼呼的跳起來。在繩子馬上就要碰到地面的'時候，她輕盈地踮起腳，輕輕一跳，繩子便從他的腳下滑過，真像一只蝴蝶在花叢中飛舞著。接著，她越甩越快，卷起一陣沙土，真不愧是跳繩高手�！昂�！”只見裁判員媽媽一邊拍著手，一邊贊揚，“簡直是太棒了！”我們也隨即鼓起掌來。
忽然我靈機一動，想出了一個妙計：用繩子甩出旋風。心動不如行動，我自告奮勇地說：“我來！”我雙手抓住繩子，然后開始甩動。隨著呼呼的聲響，繩子形成了一個盾牌，似乎在擋著強烈的攻擊。我表演完后，媽媽為了給我面子，說：“還好吧！”說完，冷冷地笑了幾下。最后上場的是表弟。只見他拿起水果，然后臥坐在地上，大聲叫賣：“誰要買水果，五塊一斤啊，買三斤送一斤！”媽媽笑了笑，說：“還好吧�！被顒咏Y(jié)束了，但活動的快樂卻永遠留在我的心里。
一次活動作文 14
大自然是人類的老師。我們學習完第三單元后，開展了“走進大自然”的活動。
這天，我一回家。打開書看了一會，找到了適合我的一篇——液體火箭是戈華德發(fā)明的。
第二天，我們開始做手抄報。由小余寫字并排版，我和小翁提供資料，小鄭就負責畫畫。小余把標題寫在中間，分成四個部分。并很快標明板塊，并寫下發(fā)明超能服的版塊。我把戈華德發(fā)明液體火箭故事告訴了他。在我們的幫助下，一幅手抄報做好了。
第三天，我們就用各種方式匯報成果。我們決定用新聞的`方式去匯報，并分好了角色。我們排練好后，匯報開始了。首先是小汪一組。小汪朗讀著內(nèi)容，小李就用手砍小陳，奪得了臺下熱烈的掌聲……終于到我們組了，我說：“歡迎收看ABTY播出的特別節(jié)目�！敝笮∮嗨麄兠鎺θ莸刈呱现v臺，朗讀了內(nèi)容。我說：“節(jié)目播完了，觀眾朋友們，再會�！钡玫搅伺_下師生的笑聲和掌聲。
這次活動真令人難忘。
一次活動作文 15
盼望已久的活動課來了，我們高興地回到了教室。
“我們都是木頭人，不能說話，不能動，123！”教室里傳出了悅耳的聲音，原來我們在玩我們都是木頭人呢！前三個動的'人的大名將會出現(xiàn)在黑板上，并在旁邊寫個豬字！后面動的人將給大家來上一個才藝表演。
教室里十分安靜，靜得落下一絲頭發(fā)都聽得見，大家有的瞪著眼珠子，一動不動，有的一巴掌向同桌打去，手停在半空中，大家都一動不動就像時間凝固了一樣。有個同學終于忍不住，“撲哧”一聲笑了。
現(xiàn)在，史上最最著名的豬誕生了！
“我們都是木頭人，不能說話，不能動，123！”聲音再次響起大家生態(tài)各異，有的想變成超人，一只腳已離地，另一只腳還沒來得及躍起。“砰”的一聲，“超人”倒了，成為了第二只豬！
第三次，大家都格外小心，生怕變成了豬。我在喊“123”時，做出了個目瞪口呆的樣子，沒把別人逗笑，自己倒笑了，糟了，我的大名已出現(xiàn)在黑板上了，NO！NO！幸好同學及時解圍，說是另一個同學先動，我才沒進豬之家！
下課了，大家都很不情愿，希望老天再給他們一點時間，可惜，那時老天在睡覺。此時此刻，木頭人的口令仍在教室回蕩。同學們都希望下一周的活動課到來。
一次活動作文 16
今天，迎來了我們學校最隆重的外語節(jié)，我有幸為大家表演并領(lǐng)全校師生一起跳“哥倫布的船隊”。
我的舞蹈跳完后，就開始領(lǐng)跳“哥倫布的船隊”。我十分緊張，這可是我第一次在這么多人面前，帶領(lǐng)大家跳舞。我生怕動作跳錯，我心想：這次有很多的外來嘉賓，我挑錯了舞蹈動作就會給全校丟臉的，我一定要好好跳！想到這里，一股無名的暖流涌上了我的心頭，我的'腦海里迅速的輸送至一個個動作，使我不會比任何一個人慢或快。我慢慢沉靜到了樂曲中，忘乎所以，我甚至忘了我在干什么，我忘了下一個是什么動作，忘了……我突然緩過神來并發(fā)現(xiàn)自己的動作與別的同學不一樣。我立刻糾正自己的動作，慢慢地便跟上了大家的節(jié)奏。
這次表演對我來說意義非凡，讓我展現(xiàn)了自己。
一次活動作文 17
星期六上午，我們班組織了秋游的活動，同學們陸陸續(xù)續(xù)的來到教室里，鄧老師講解活動的內(nèi)容，我媽媽幫忙給參加活動的大小朋友發(fā)了蛋糕和水，最后每一個小朋友發(fā)了一個雞蛋。
為什么要發(fā)雞蛋呢？這是生的還是熟的？拿著它有啥用呢？我正想著，鄧老師走上講臺說：剛才發(fā)下來的雞蛋不能敲碎，我們的'活動就是‘護蛋行動’，看誰的雞蛋從學校走到歸古，沒有碎的就有獎品。第一個護蛋行動就這樣開始了。
我們都不想讓自己的雞蛋破碎，可是，步行到歸古的路上，我旁邊有個同學剛想用手指一個東西，結(jié)果雞蛋沒拿好就掉在地上了，我更加小心翼翼地保護著我的雞蛋。
終于到達了歸古，看到老師和同學們都在花叢中拍照，我蹦跳著跑過去，想走近路爬上那個花壇的臺階，早就忘記了手里的雞蛋，一個不留神，雞蛋磕到水泥地上敲碎了，可憐的雞蛋，我的心里傷心極了！接下來豐富的節(jié)目讓我的心情非常的快樂！
我希望經(jīng)常參加這樣開心的活動！
一次活動作文 18
“瞎貓抓老鼠“是我和同學們最喜歡的游戲”。
一下課，我和幾個同學就來到走廊上，打算玩“瞎貓抓老鼠”的游戲，這個游戲的規(guī)則很簡單，就是把一個人的眼睛蒙上，讓他們扮演“瞎貓”游戲開始了，瞎貓像無頭的蒼蠅似的，東摸一下、西摸一下，老鼠們一會兒拍拍瞎貓的肩，一會兒拎拎他的耳朵，只要“瞎貓”一伸手，“老鼠”們就逃之夭夭，樂的大家哈哈大笑。
過了一會兒，“瞎貓”總結(jié)了經(jīng)驗，改變了戰(zhàn)術(shù)，只見他先側(cè)耳聽一下，然后通過“老鼠”的`大體方位，再猛撲過去，這下“老鼠”們都傻眼了，越是慌作一團，越是不動，有的“老鼠”越被瞎貓碰到，“瞎貓”就猛地撲上來，把老鼠們嚇得摔了一個大跟頭，連滾帶爬地往回跑，同學們看見，笑的前仰后合。
“瞎貓抓老鼠”這個游戲太有趣了，我很希望課間休息時間，能在和同學多玩幾次這樣的游戲。
一次活動作文 19
星期四下午，我們和一班進行了“踩石過河‘’的活動。
在分組的`時候，我和杰杰分到了一組。倞倞羨慕地說：”徐，你真幸運，跟一個長手長腳的人一組！“可是我卻感覺這不是幸運，而是快要大難臨頭了。比賽開始了，加油聲此起彼伏，響徹云霄。一開始我們班一直保持領(lǐng)先，但漸漸地，一班開始反超。倞倞又對我說：”徐，看來只能靠你和杰杰了�！�
終于到我和杰杰了，只見杰杰將墊子用力一拋，墊子穩(wěn)穩(wěn)地落在了差不多離我有兩米左右。我目瞪口呆，但為了比賽順利，我只好奮力一跳，腳尖剛剛好落在墊子上�？墒且粋�問題馬上出來了，后面那個墊子怎么辦呢？只見杰杰一下子撲到地上伸出手盡力去夠墊子，好不容易撿到了。我對杰杰說：”扔近一點兒，不然撿起來，又會很麻煩�！霸捯魟偮�，我看見杰杰又把墊子一扔，落在了很遠的地方。我只有嘆氣再嘆氣。這些事情應實了這句話：不怕神一樣的對手，就怕”豬“一樣的隊友。
其實通過這個游戲，我知道了，做任何事情都要考慮周全。
一次活動作文 20
星期四，是一個陽光明媚、天氣晴朗的好日子。這一天，我要去參觀神奇而有趣的多功能大型垃圾清理機器。
出發(fā)前，同學們一個個精神抖擻，人人手里都握著筆、本，有的同學手里還拿著照相機。顯然是有備而來。
在高新區(qū)多功能垃圾中轉(zhuǎn)站里面，我們聞到了一股又濃又臭的味道，同學們有的用手捂著鼻子；有的在鼻孔里塞上紙球；有的同學竟然開玩笑說：“老師，我們還沒來得及準備鼻塞呢！”“哈哈哈！”就這樣，引發(fā)了一陣陣歡樂的笑聲。
我一轉(zhuǎn)眼，猛然間，看到了一架大型的機器。同學們說完后，也紛紛扭過頭來看這奇怪的.機器。它全身綠色，有三段，第一段內(nèi)有一個垃圾儲存箱。大家都用疑惑的眼神看著它，一句話也說不出來。老師似乎看出了我們的心思，說道：“這架機器叫做垃圾處理機，它的作用就是：垃圾車把垃圾倒入垃圾儲存箱，垃圾儲存箱再把垃圾運到第二段。第二段把垃圾裝入集裝箱內(nèi)，通過第三段運出來。再讓垃圾車把集裝箱運到垃圾場處理。”老師說完后，我們心中的疑問解開了。
看了垃圾清理的過程，我既增長了見識，又增長了知識，理解了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，和垃圾處理的復雜程序。我們要愛護環(huán)境，減少垃圾的產(chǎn)生。
一次活動作文 21
上個星期，老師告訴我們：每個同學要買些橡皮泥拿到班里，下個星期要舉行一個活動。回去之后，我就告訴媽媽，然后就買了一盒超輕粘土。
星期一我就把橡皮泥給拿了過去，老師說是星期二舉行活動，但我已經(jīng)等不了了，然后。我就開了一包玩。
到了第二天，我懷著激動的心情就到了班里。老師說開始后，我撕開了包裝，想了一下，然后決定做一個戰(zhàn)斗機。我先捏出了一個長條，這就是戰(zhàn)斗機的尾巴。接著就做戰(zhàn)斗機的身子，搓一個長條，這個長條是由粗到細捏成的。其次的是機翼和導彈，機翼是先做一個圓形的，再按一下就變成平的了，然后用刀一切就做好了。導彈是先做一個長方形再捏圓，尖端做成一個刺。最后就是頭了。這個頭是一個長方形，里面切個洞，再放個藍色的泥，就做好了。我看著自己的作品，還算滿意。
我看了看其他同學的，有的是雪人，有的.是恐龍，有的是熊貓做什么的都有。
開始展示作品了。第一個上去的是恐龍世界，這個恐龍世界里的恐龍栩栩如生。第二個是熊貓，這個熊貓非常小巧。第三個就是雪人，這個雪人活靈活現(xiàn)。還有
這節(jié)課可真有趣！
一次活動作文 22
一年一度的學校趣味運動會在星期六的上午如期舉行了。隨著雄壯的樂曲聲，全校同學按照順序做到指定地點。趣味運動會開始了。裁判員首先向大家介紹了四個比賽項目的規(guī)則，然后進行第一個比賽項目：同舟共濟。這個比賽項目是看速度與穩(wěn)定性。緊接著就是九宮格投準。
九宮格的比賽完了，就只剩最后一個項目了，那就是拔河。每位參賽的勇士都會使出吃奶的力氣，好讓綁在中間的紅布條偏向自己這邊。輪到我們班上場了，勇士們迅速就位，手臂傍手臂，腳尖頂腳跟，雙手死死地攥著蟒蛇般的粗繩子，裁判員哨聲一響，雙方隊員紛紛往后仰，使出全身的力氣，繩子一會兒向左移，一會兒向右移，一會像凝固了一動不動的'。比賽激烈地進行著，在旁邊觀看的同學時而拍手，時而叫好，時而跺腳。我們班的拉拉隊拼命地在喊：加油！加油！五（2）加油！五（2）必勝！聲音震耳欲聾。老師站在勇士旁邊，雙手做著向后壓的姿勢，口里喊著加油，時間仿佛在這一刻停止了。雙方僵持了一會兒，耶——耶——一陣歡呼聲傳來，這聲音響徹云霄，我們贏了。拔河的同學們拔得臉發(fā)紅，氣喘吁吁，為了贏把手都攥紅了，真是拼了命啊！
這可真是一次有趣的活動�。�
一次活動作文 23
今天天氣十分晴朗，櫻花白白的，就像一個個小小的棉花糖，桃花紅紅的，就像一團大火在燃燒。三葉草綠綠的，葉子上面有一圈白色的葉脈。七星瓢蟲在三葉草上飛來飛去真好玩。小蜜蜂在櫻花和桃花上采花粉，給我們做蜂蜜，真是人類的好幫手。
今天老師帶領(lǐng)我們到一片空地上開展了一個十分有趣的活動，老師把我們分成兩個大組，第一個活動是單腿向前蹦，我看著同學們跳得非常激烈，該我跳了，我也是跳得非�？�。最終勝利的一方高興的跳了起來。
第二個活動是兩個人背對背，手挽手橫著向前走，別人走的非�？�，有的人走的慢，有的.人走的快這樣一來就會摔倒。
第三個活動是雙腳向前蹦，這可是我們的拿手好戲。只見同學們一個個往前蹦，就像一只只小袋鼠。很快就輪到了我，我并攏雙腳，握緊拳頭，奮力向前蹦去，我一邊蹦一邊再給自己加油鼓氣，當我蹦回終點時，我感到心跳加速，兩腿發(fā)酸，可是我很開心。
在一片歡呼聲中結(jié)束了活動，真希望老師能多開展遮掩難過的活動既能鍛煉身體，還能讓我們學會團結(jié)合作。
一次活動作文 24
今天，范老師該我們做了一個游戲，她還給我們講了一個故事，故事的名字是“打井挖人”“從前，有個叫甲的人，他家里缺水，所以他在門口挖了一口井，在挖井的過程中，他挖到了一個死人，于是他把這件事跟乙說了一下，乙又把這件事說給了丙聽，丙又把這件事說給了丁聽，丁又······。其實到頭來這件事是否是真的，還不一定，可是這么一傳，倒是一定有這么一事似的。
來說說活動吧，這個活動的規(guī)則是：坐在第一桌的同學上去看紙條上寫的一段話，然后把這段話輕聲的告訴給坐在第二桌的同學，再由第二桌同學把這段話輕聲的告訴給第三桌的.同學，依次傳下去，直到最后一桌同學，再由最后一桌同學把這段話寫到黑板上去。太搞笑了，我們那一組本來是芝麻開門丁丁對當當，可是到后來就傳成芝麻開門當當對當當。
今天的活動老師是想告訴我們的道理是：眼見為實，耳聽為虛。
一次活動作文 25
一次有趣的活動，今天，我們學校舉辦了全省誦讀會。我們2年級1班的十個女生去表演飲酒歌伴舞。首先我們先換上裝、然后我們在化妝、再抹口紅、淀粉。我們等了一會兒，接著，老師帶著我們班的和2班的去小湖邊去跳天鵝湖。然后，好多學校的領(lǐng)導就來看我們表演。我們跳到最后的時候，我和高雯婧被拍了。跳完以后我沒注意我被拍，是高雯婧告訴我的.。她說：“我們倆被拍了�！蔽艺f：“我不信�！彼f：“我看見了�！苯Y(jié)果我相信了。
然后，我們練了好幾遍，我想：應該領(lǐng)導很喜歡我們的節(jié)目。跳完了，我們上樓換舞蹈鞋，換完了以后，我們在后臺等。結(jié)果我看見了難以想象的一面，我看見了就像春節(jié)晚會唱歌出的那些煙和泡泡還有頂上還有蜘蛛網(wǎng)的東西。該我們了，我們跳完了以后集體討論的是那些煙實在太嗆了。今天我們實在是太高興了。我還想跳一次似的。今天是我最開心的一天了！耶、耶、耶、耶！
一次活動作文 26
生活豐富多彩，生活中有很多事情。生活就像萬花筒，可以開出五顏六色的花。花兒多嬌艷��！心情好的時候，我就開一朵瀕臨凋零的花，讓它重新綻放光芒。
我記得有一天下午，我們走在春天女孩的腳步，來到了溫暖的春風操場。嗯？這是什么！結(jié)果是一場比賽。兩位選手都站在起跑線上，看！袁斌斌用眼睛盯著終點，眼里露出勝利的光芒；看著王嘯坤的同學們也充滿了信心。走到他們身邊，你能聽到他們?yōu)樽约簹g呼；從動作上可以看出，他們的心弦緊繃，但神態(tài)卻很平靜。特殊比賽即將開始，裁判哨聲響起。強大的山川種族拉開了帷幕�！伴_始！”聽到命令，隊員們像箭一樣直奔終點線，啦啦隊長們翹首以待。在這個非常關(guān)鍵的關(guān)頭，我不知道誰的鞋子掉了，但是我沒有看到任何人回頭。他們繼續(xù)前進。“杜——”，裁判的哨聲再次響起�！耙�！"我們班的王嘯坤贏了�？纯此哪_，只穿了一只鞋，再看看她尷尬的樣子。我們不禁笑了，為了她的.勝利，為了她的可愛！
比賽結(jié)束后，當我們帶著歡快的歌聲走在路上，享受勝利的喜悅時，勝利的聲音和歡呼聲回蕩在校園里。
至今，嬌艷的花還在盛開，赤腳的姑娘…
一次活動作文 27
3月里的一個早上，我高高興興地來到了學校，然后我們今天會在老師的帶領(lǐng)下，興高采烈地來到了青少年活動中心，參加了一次有趣的活動。
來到青少年活動中心時，我們被分成了兩個小組。我們先去了學中國編織的教室。老師先讓我們在大屏幕上看了許多“中國結(jié)”，接著老師從包里拿出了自己做的.“玉米節(jié)”，可愛極了！但為什么要叫它“玉米節(jié)”呢？原來那是因為它的形狀十分像玉米，只是它是紅色和黃色的，紅色可以給大家?guī)硐矐c。它只要用一根紅線和一根黃線就可以做成了。老師說完步驟后，我們便認認真真地做了起來。這真是說起來簡單，做起來難呢！一開始，我在打第一個節(jié)時，重新打了好幾次才成功，當時我心想：第一個就這么難，后來的豈不是更難了嗎？可我轉(zhuǎn)念又想：失敗是成功之母，我相信我一定會成功的。我又耐心地打起節(jié)來，最后越來越熟練了。終于，功夫不負有心人，我做成功了！雖然我不是最快的，但是我還是很開心。接著，我們又去學了怎么使電腦上的照片更加完美。然后，老師又教了我們怎么做“飛機”和汽車模型。
那些實驗都讓我大開眼界！通過這次活動，我學到了很多知識。
一次活動作文 28
昨天，在這么個秋高氣爽、秋日暖陽的早晨，我們來到了“激情廣場大家唱”節(jié)目現(xiàn)場，將作為節(jié)目攝制的現(xiàn)場觀眾參與演出。
一來到廣場，只見露天的荷花舞臺擺放在正中間。一排排藍色的椅子整齊地放成了四個方正。我們在中間的'一個學生方正坐下了。這時，主持人過來給我們開始排練。我們先舉起荷花和荷葉，隨著主持人叔叔喊得節(jié)拍，有節(jié)奏地左右搖動著。然后，舉起紅旗，大聲叫喊。我們排練了一個上午，大家的肚子都餓了，但我們還是努力堅持，因為下午就要正式演出了。
下午的演出開始了。我一開始還有些緊張，但慢慢地膽子大了起來，我們使勁地搖動荷葉和小紅旗。有時，也會掂起腳尖，看看舞臺上漂亮、帥氣的演員們，碰到會唱的歌曲，也會跟著唱上那么兩句了。我還看到旁邊方正的老奶奶和老爺爺們在舞動長長的扇子，扇子水波一樣上下起浮，好看極了。當攝像頭對著我們時，我們一起拼命地搖道具；演員們邊唱歌邊從舞臺上走到觀眾席來時，我們一起高聲歡呼……可歡樂的時間總是那么短暫，演出結(jié)束了。
啊，這樣有趣的活動真是讓我流連忘返啊。
一次活動作文 29
盼呀盼，盼呀盼，我盼了星星，又盼月亮，今天終于盼來了我們學校一年一度的藝術(shù)節(jié)。下面就讓我?guī)е蠹乙黄饋砀惺芤幌滤囆g(shù)節(jié)的精彩瞬間！
今年的藝術(shù)節(jié)規(guī)模宏大、氣勢震撼，它主要分為“春、夏、秋、冬”四個篇章。年級組長講話，小主持人登場……隨著小主持人的介紹，我們迎來了開場表演——“春之韻”之《錦繡中國》，舞臺上是一群群行走的“牡丹花“動作優(yōu)雅、舞姿婆娑，讓我們感受到春天的.勃勃生機！
緊隨其后，響起了音樂《相親相愛》，三年級全體同學的開場舞華麗登場。舞臺下同學們手中的各色牡丹花，就像一片絢爛的花海，讓我們共赴這場花的盛宴。同學們跟隨音樂的節(jié)奏，舞動手中的花兒，快樂搖擺，現(xiàn)場變成了歡樂的海洋……
具有代表性的節(jié)目（夏之花，秋之收，冬之雪）逐一上演，每個節(jié)目都贏得了現(xiàn)場的陣陣熱烈的掌聲，不知不覺活動已接近尾聲，大家仍然沉浸在快樂之中，個個意猶未盡。讓人感覺今天的節(jié)目還沒結(jié)束，但我們已經(jīng)開始迫不及待地盼著來年的藝術(shù)節(jié)早些到來了！
一次活動作文 30
今天,天陰沉沉的,但同學們的心里有100個太陽般,亮堂堂的,就因為老師舉行了一次別開生面的"活動"---我會描敘,我會猜。
這個游戲的規(guī)則是每組派一個代表看一個物體，第一輪用口頭語言（說出外貌－特征－用途等）描述給同學們猜。第二輪用肢體語言（做出一定動作）讓同學們猜。我們要描述得具體，否則描述分會很低。我們組第一輪因為馬俊違反游戲規(guī)則（當?shù)谒慕M回答問題時，他拿出了答案那個物體）被扣掉１分后，還說這一分算不了什么，結(jié)果又被老師多扣了３分還有我回答錯誤（因為馬俊描述得不太清楚）而扣掉了５分，導致失敗。
第二輪我們組因為林錦輝踴躍回答難題而反敗為勝。當馬俊導致我們組丟分時,我們組除了李夢圓(在看書)外,別的人都笑里藏刀地對馬俊說:"又是你干的`好事!",當林錦輝助我們反敗為勝時,我們對他十分佩服；當我們組分到花生時，我們的心情一波未平、一波又起。開始分紅：每人兩顆花生�；叵胛覀兎磾閯俚臅r候，教室里人聲鼎沸，我們的心情已是無法用語言形容。
這次的活動不但讓我們提高了描敘能力，還讓我們學到了知識。
一次活動作文 31
今天我和seren一起去上�？萍拣^去參加“巴斯夫小小化學家”的活動。一大早去了現(xiàn)場，人還不是很多，我排了一會隊，就被幾個大姐姐領(lǐng)導了一排桌子跟前。大姐姐介紹說，今天我們的科學小實驗是“酷爽心體驗”。
剛開始，姐姐讓我們拿起一個鐵的瓶子，把不同的材料裹在上面。每一組的材料都不相同，我們組拿的是毛氈，其他組拿的是布、減震泡沫……我們把毛氈裹在瓶子上，用橡皮筋扎扎牢，放在一個很大的燒杯里。老師又給了我們一個測體溫的溫度計和一杯涼水。老師讓我們用漏斗靠在燒杯上，把杯子中的涼水灌到鐵瓶了。
我們又用溫度計測量了水平中的溫度，我記錄下來是29度。然后等一會，又繼續(xù)測水中的`溫度。我發(fā)現(xiàn)這次測的溫度發(fā)生了變化，水溫下降了，變成了21度。繼續(xù)再等一會，我第三次測稅種的溫度，這次的溫度，變成了19.9度。
老師分別讓不同的小組報告自己材料的保溫性。我們的毛氈，雖然最后，卻不是溫度最高的。相反，卻是運送快遞的減震塑料的保溫性能才是最高的。
通過這樣的實驗對比，我們得出了一個結(jié)論：一種材料，并不是越厚保溫系數(shù)就越高。而是取決于面料和空氣是否能夠從空隙中流出。
一次活動作文 32
今天，我們學校要組織大家體驗一個十分有趣的“節(jié)日”——理創(chuàng)節(jié)。理創(chuàng)節(jié)有兩部分內(nèi)容，一個是知識問答環(huán)節(jié)，另一個就是小組做手工環(huán)節(jié)。但我最喜歡的還是我們小組的手工環(huán)節(jié)。
我們接到的任務是做一個智能家居。女生負責畫設(shè)計圖、捏小人、給盒子穿上美麗的衣服。而男生們負責做一些與電相關(guān)的小手工，如：太陽能風扇、美麗小夜燈等。我們畫設(shè)計圖時，我感覺自己的每一個腦細胞都在飛速轉(zhuǎn)動，經(jīng)過我左思右想，終于完成了一副看似完美，實則缺少內(nèi)涵的設(shè)計圖。之后，我們經(jīng)過激烈的討論修改，終于完成了一副相對滿意的設(shè)計圖。
設(shè)計圖都做好了，再往男生們那邊一看，他們依然在呲牙咧嘴地與電器“戰(zhàn)斗著”，“打”得異常激烈，看得我們都不禁咯咯咯得笑出聲來。
電器和設(shè)計圖都完成了，接下來就只剩盒子的裝飾了。我們有的粘家具，有的.捏小人，還有的在固定家具，都忙得不亦樂乎。終于，在我們的共同努力下，完成了一個滿意的作品！老師鼓勵我們說做的很棒！這讓我心里美滋滋的！
我非常喜歡理創(chuàng)節(jié)，它不僅鍛煉了我們的想象力，更鍛煉了我們的動手能力！真希望下次理創(chuàng)節(jié)趕緊到來！
一次活動作文 33
去年暑假的一天，我和十幾個同學一起在“翱翔情商”做了一個有趣的游戲——紙上站兵。
游戲規(guī)則是10人一組，在五分鐘之內(nèi)讓報紙上站的人數(shù)最多并堅持十秒鐘的一組獲勝。
比賽開始，我很緊張，心想一張小小的報紙上怎么可能站那么多人呢？我們試了一次又一次，可每次都只能站上去四五個人，要不然就堅持不了10秒，而另一組已經(jīng)在報紙上站了8個人。時間一分一秒的過去，只剩下一分鐘了，我們組每個人的頭上都滲出了汗珠。這時突然有一個組員大喊一聲：“有辦法了！”我們都問他有什么辦法，他說：“我們讓力氣大的`人把身體瘦小的人背在背上，然后用‘金雞獨立’的方式省出空間，為保證他的穩(wěn)定性，其余人必須扶著他�！蔽覀円幻腌娨膊桓业R，想到做到，終于在最后五秒鐘的時候成功了，而對手那組卻因為“金雞獨立”的人沒有站穩(wěn)而摔倒了。結(jié)果，他們組像被定向爆破的高樓一樣轟然塌陷。見此情景，我們組的成員全部歡呼起來，可沒想到這一笑反而讓我們在最后一秒鐘倒在了地上。沒辦法，只好接受平局的結(jié)果……
這次活動讓我們明白了做事必須團結(jié)一致，面對問題時要冷靜下來積極找對策才能克服它，否則，僅憑一己之力，是很難戰(zhàn)勝生活中的風浪。
一次活動作文 34
春天，風一吹，油菜花隨風搖擺。這時，我不禁想起了為新中國犧牲的烈士們。在這個清明節(jié)，我們應該為他們掃墓。
這一天，我的愿望終于實現(xiàn)了。上帝好像懂我的心，開始下毛毛雨。烈士墓里擠滿了學生。墓那么大，人那么多。學生們正在等待插花.
幾個學生拿著花圈后，紀念儀式開始了。學生們開始在烈士面前哀悼，這么莊嚴？莊嚴。學生們傷心欲絕，都站直了，仿佛有人在默默指揮，都收起了雨傘，向烈士獻花。
這七十二位烈士為了新中國的成立，不顧個人安危。廣州起義失敗后，他們光榮犧牲，暴露了社會黑幕，死有余辜�？粗麄儯坪踉趯ξ覀冋f：“我們現(xiàn)在的生活來之不易，一定要珍惜！”
雖然這個紀念來去匆匆。但是我覺得這次掃墓給了我很大的教育。聽著偉大的事跡，看著不朽的墳墓，我感慨萬千。我覺得：中國人就是這么沒骨氣，為了自己的`國家犧牲自己。他們不愧是黃帝的后代。我想回到當年，和敵人戰(zhàn)斗。如果我殺了敵人，這72個英雄不會死。我們生活在和平年代，應該努力學習，繼承先烈的遺產(chǎn)，安慰他們的精神。
一次活動作文 35
盼啊盼，終于到了理創(chuàng)節(jié)，我們要親手做一間小屋子。
我們小組是由我來裝飾，小丁和大楊一起來拼家具，小劉來設(shè)計，小謝做電器。我用一根電線把家圍了起來，又用一張紙做大屏幕，小劉說：“你們看，我自己做的五角星可不可以用啊？”“當然可以�！蔽艺f，我靈巧的用一根彩帶把五角星纏起來，掛在電線上。接著對小謝說：“你來做太陽能電風扇，小丁，你先做個沙發(fā)，我用這張銀色的紙做地毯！”接著，我說：“大楊，你做一個冰箱�！蔽以凇暗靥骸钡酌鏅M七豎八地貼上雙面膠，一按，好了。又用十顆五角星換到了一袋假草，對小丁說：“地毯外的.那一部分是游戲區(qū)，我撒上一些假草�！薄昂�，我做好沙發(fā)啦�！毙《≌f。我立刻把沙發(fā)固定好，用假草做裝飾，把游戲區(qū)修理一下，又拿兩個貝殼坐滑梯，用我的貓做寵物，把小謝做的風扇拿到太陽底下，轉(zhuǎn)了！我高興得手舞足蹈，把風扇安好，又把大楊做的電冰箱安好，往沙發(fā)上放了一個小人，啊，完工了！
這次活動讓我懂得了做一件事要分工明確，團結(jié)一心才能做好的道理。
一次活動作文 36
我忘不了親愛的同學，更忘不了敬愛的老師，忘不了美麗的校園，但在小學生活里令我最難忘的`還是四年級6·1兒童節(jié)第一次活動——“跳蚤市場！
”那次活動就像烙印一般，永遠留在我的心里……那天早上我們上了三節(jié)課，到了下午第一節(jié)課鈴一響，我們就歡呼起來。我們擺開正式，桌子拉成一排，拿出要買的東西。我和幾個好朋友一起，大家拿出玩具，布娃娃，漫畫書放在桌子上。但最新鮮的還是我的摸獎項目了！
我在一個木盒子里面放了許多的小紙片，上面全有編號，摸到的編號和獎品的編號一樣的話，就可以拿走啦！
當讓小木盒子里有200張小紙片，但獎品只有20件，不過5毛錢可以摸5次哦！
果然，我的這個項目吸引了許多同學，過了大概1小時之后，我的獎品就全被摸光了，賺了15元哩！
我又拿著“奧特曼”碟片到了樓下，立馬把目光投向了1，2年級的同學。我飛奔過去，過讓不出我所料，我又賺了5元。
這次活動我將永遠記在心中，它就是我小學生活中的一顆美麗的珍珠，一次美好的回憶！
一次活動作文 37
星期四，我們學校舉行了義賣活動。本次義賣的不同之處在于：以前都是全校在操場上進行的，這一次是各自在班級中進行。
對于這次義賣活動，我做了十分充足的準備，提前買了一大把筆、橡皮和兩個漂亮的鉛筆盒，又跟爺爺換了些零錢，方便義賣時使用。
星期四，我身背綠書包，左手提著藍色飯包，右手拎著黑色義賣包（用黑色包是是為了保持神秘感），懷揣130元“巨款”，前往學校。
到了下午，義賣活動開始了！此時，我突然想到，我是在第三組，按次序是最后上去，好東西估計早就被買光了。想著想著，我不僅打了個寒顫。
終于輪到我們上去了，我一眼就看中了四只馬克筆，其中一支還是金色的，非常漂亮，我果斷地以40塊錢買下了他們。
此后，我不斷上去，尋找“商機”，買來了一大堆本子。其中，我最喜歡的是一本紅色的筆記本，它有著酷似ipad的`外形，內(nèi)有許多紙張，還可以一張一張地取出來用，外殼里側(cè)有皮夾子，可以裝各種各樣的卡，既華貴，又實用。
不過，買的東西太多了，書包關(guān)不上了，我只好拿出一些放在黑袋子里，買太多也苦惱�。�
這次義賣活動不僅可以幫助患病兒童，還可以買自己喜歡的物品，真是非常有意義！
一次活動作文 38
今天，我們學校開展了“樹社會新風，立文明禮儀”的科普活動。首先我們?nèi)タ吹氖请娪埃覍W到了很多東西。
電影講了許多禮儀：第一個是家庭禮儀。我們中國是一個遵老愛幼的國家，有一句話叫做百善孝為先。做兒女的要�；丶铱纯矗呐率菐透改赶聪赐�，打掃打掃也行啊！父母給了我們生命，我們應當報答他們。接著，電影中還講述了課間禮儀、教室禮儀、考場禮儀、辦公室禮儀及放學禮儀等。
然后，我們?nèi)ビ^看了展板，展板中講了全世界各地的文明禮儀的故事。其中最令我感到有趣的是一個5歲的小女孩，穿著一件紅短裙，舉著一塊講文明樹新風的牌子正在紅梅公園玩呢！
其中，我覺得航模比賽最有趣。工作人員先是給我們作了示范：他將一架飛機放在天空中飛翔，它飛行了36圈呢，總共堅持了1分57秒。要接近2分鐘了！然后大哥哥給我們班選了2名科學成績比較好的.同學和一名科學成績不怎么好的同學來參加全校3∽4年級組的比賽。最后，我們班以7秒的成績獲得了第三名。
一次活動作文 39
這個星期老師給我們布置了自己動手做一道家鄉(xiāng)海味特色菜的實踐活動。
一大早我纏著媽媽到菜市場去挑選海鮮，到了菜市場，我一看海鮮可真多啊，看得我眼花繚亂。最后，我和媽媽決定做一道“紅燒帶魚”就挑了兩條又大又新鮮的帶魚回來。
一回到家，我就急急忙忙系上圍裙，卷起袖子忙乎起來了。我先把帶魚洗得干干凈凈，把帶魚切成一小段，在上面撒點鹽和料酒把帶魚腌制起來。媽媽又叫我準備了一些調(diào)料：鹽、糖、醬油、蔥花、姜末、醋、黃酒。開始燒了，我先把油倒進鍋里成金黃色。然后，把魚和調(diào)料一起放進鍋里炸，我用勺子輕輕地翻動，好幾次油濺到我，幸好我聰明，拿來爸爸的頭盔戴在自己的'頭上，油再也不會燙到我了，媽媽笑了。魚炸好了。我在鍋里放了少許的水，然后蓋上鍋蓋。過了十分鐘，滿屋子的香味飄入我的鼻子，我打開鍋蓋，魚熟了，最后我放上味精和蔥花，一盤香濃濃的紅燒帶魚出鍋了。
媽媽連忙來分享我的成果，她稱贊我做得不錯就是稍微有點咸，不過我聽了媽媽的夸獎心里還是很開心，請你們也來品嘗我的作品吧！
一次活動作文 40
激動人心的運動會開始了，我們排隊來到操場，準備50米迎面賽跑。
我們摩拳擦掌地站在賽道邊，比賽開始了，第一棒的同學拿著接力棒，眼睛目視前方，豎著耳朵傾聽裁判的槍聲。槍聲一響，各班的同學都快速的沖出賽道，向?qū)γ媾苋�。馬上就要到我接棒了，心砰砰直跳，又激動又緊張。同學快速地向我奔來，接力棒像箭一樣橫著指著我。我一下子沒拿住接力棒，“咚”的一聲，接力棒掉到地上，向著賽道的反方向滾動。我慌忙地追著棒，蹲下身撿起接力棒，奮力向前跑去。不知道是不是我太緊張，我跑了一半，感覺腿像灌了鉛一樣。我越跑越慢，越跑越慢。我心里想，難道我就這樣了嗎？這不是拖我們班后腿嗎？不行不行，我要為我們班級爭取榮譽，于是我加快步伐，把接力棒順利地傳給了下一個同學，就這樣我們反反復復的'跑著……因為掉棒，本來領(lǐng)先的位置也被其他班追趕上來，最后我們班以小組第四名年級第五名告終。
雖然這次沒有獲得好的名次，但我為我們班每個同學的堅持不懈感到驕傲。
一次活動作文 41
“愛”，一個多么熟悉的字眼，在我們的生活中無不蘊藏著暖暖的愛心，她就像春雨一樣滋潤著萬物，滋潤著每個人的心田。
人間處處都有愛。當我們睡著的時候，是誰在為我們蓋好了被子？當我們睜開蒙眬的雙眼時，是誰在給我們做好了香香的早飯？當我們摔倒時，是誰將我們輕輕扶起？當我們丟了文具時，是誰拿出了自己的文具給了我們……對，是他們，那些有愛心的人們。
人間處處都有愛。記得那是一個星期天的下午，一位老爺爺不小心被疾馳而來的一輛車撞倒了，那位司機卻落荒而逃，周圍有幾個人看見了，可沒一個人敢去幫，這時走過來一個年輕的`小伙子，他沒有顧及那麼多，趕緊去扶那位老爺爺，可一個人有點吃力。這時不知是誰說了句：“趕快去幫忙�！贝蠹叶甲吡诉^來，開車的，幫忙扶的……不一會兒老人來到了醫(yī)院。由于及時，老人的那條腿保住了，老人的家人來了，可那些熱心的人們卻默默地走開了，老人流下了感動的淚水。多好的人們��！是那一顆顆真切的愛心幫助了老爺爺。
有一首歌唱道：接受了我的關(guān)懷，期待著你的笑容，“人”字的結(jié)構(gòu)是有愛支撐的。正是因為愛心，我們的生活才更加豐富多彩，更加溫暖。
一次活動作文 42
今天一大早我就非常高興，因為下午要去“虹口龍之夢”參加國慶大采訪活動。這次采訪的主題是：從垃圾分類到光盤行動。
出發(fā)前，我先請媽媽扮演受訪者演練了幾遍采訪過程，練練膽量。我們按照要求在商場旁的地鐵口前集合，小記者們都很興奮，老師交代了采訪的要求及地點，于是我們便分組開始了采訪。
我第一站來到商場一樓的“星巴克”，那里人流密集，我采訪了一位阿姨，她熱情地回答了我的問題，在簽名時給我寫了兩個字“加油！”
第二站我來到了“外婆家”，我看見一位老爺爺在等位，于是我便上前說明了來意，老爺爺也接受了我的采訪，采訪中他說道：“我們每個人都應該做好垃圾分類，保護我們的生活環(huán)境�！�
第三站的受訪者是一位可愛的小妹妹，她在書店里看書，我問了她一些關(guān)于光盤行動的`問題，她說：“我們都應該吃多少盛多少米飯，不浪費糧食”。
采訪過程中我也遇到了一些拒絕接受我采訪的人，但是我不氣餒。小伙伴們不斷為我鼓勁，我也默默地激勵著自己，終于圓滿完成了本次采訪。短短的一個多小時，我的收獲可真不少！
一次活動作文 43
上一周是一年一度的跳繩達標運動會，老師帶著我們來到體育館。到那里時，發(fā)現(xiàn)裁判已經(jīng)等候多時，那里已經(jīng)人山人海，熱鬧極了。
第一組成員上場了，體育館頓時熱鬧非凡，人聲鼎沸。只聽哨聲吹響，他們就開始跳了。他們跳得快極了，像一個矯健的兔子的。我們一直在不停地給他們加油。只聽一聲哨響，他們停止了跳繩，一群人又一下子安靜下來。
第二組，輪到我上場了。我的心里不免有些緊張。我想：“我今年可以跳得更多一點嗎？如果我跳的比去年少了會怎么樣？”我捏了一把冷汗，哨聲一響，我立馬跳了起來。一邊跳一邊在心里默默地數(shù)著……后來我聽見同學們在為我加油，本來已經(jīng)疲勞的雙腳頓時又充滿了力量。
終于，比賽結(jié)束了。我又興奮又緊張，有的'同學像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)；有的直跺腳；還有的表面上很平靜，其實心里可著急了。當說到我的名字時，我心里一直跳個不停，像十五個水桶打水——七上八下。最后當老師爆出我的成績時，我開心地像吃了蜜一樣甜。這次運動會的是成績最多的一次，也是我最開心的一次。
通過這次比賽，我知道了有付出才有收獲，所以我們要繼續(xù)努力。
一次活動作文 44
今天，我們學校舉行了隊慶活動，其中有一個內(nèi)容就是百米繪畫。
我們排著整齊的隊伍匆匆忙忙地向操場走去，每個人的手里都拿著油畫棒。老師把我們分成了十組，每一個小組都必須做好自己要做的工作。那塊繪畫的布又寬又長，上面已經(jīng)分成了十個部分。張老師一聲令下，大家分頭行動起來，紛紛拿出油畫棒，開始畫起來。有的蹲著畫·有的坐著畫·有的跪著畫·還有的干脆趴著畫……各種各樣的姿勢都有。我蹲在自己小組的畫前也開始忙碌起來，我先用黃色畫了月亮和星星，再用各種顏色畫了城堡。由于第一次畫，大家都顯得有點手忙腳亂。為了自己的小組能第一時間完成，大家爭分奪秒·齊心合力·埋頭苦干。沒過多久，我們小組就完工了。“藍藍的`天空中，有一座五彩繽紛的城堡，星星和月亮圍繞著它，有位小朋友穿著溜冰鞋在空中玩耍。”望著這一幅畫，大家高興地叫道；“太好看了！”然后，我們又去幫其他小組畫畫了。在大家一起努力下，終于在這塊白色的布上畫滿了美麗的圖案和七彩的顏色，同學們的臉上露出了成功的喜悅……
百米繪畫太有意思了，它讓我懂得了：只有大家互相幫助·齊心合力，才能收獲成功。
聚效
一次活動作文 45
一天下午第一節(jié)語文課，吳老師說這節(jié)課大家要進行“食物”交流活動，有的同學簡直要一蹦三尺高呢！
老師昨天已經(jīng)布置作業(yè)，大家好不容易等到這節(jié)有趣的交流活動課。當吳老師宣布活動開始時，我們急切的心情沸騰起來了。我們用自己帶來的土特產(chǎn)互相交換著，同學們有的拿著杏干、菠蘿干、章魚干、生魚干、和哈密瓜干，還有的帶來了腌白菜、腌蘿卜、蠶蛹、石榴、獼猴桃等等，還有的舉著藍田玉石、精美的'剪紙畫、總之大家?guī)砹素S富多樣的特產(chǎn)、工藝品，真是別具特色、應有盡有！
我?guī)淼氖且粋�很大的石榴，差不多頂一張臉龐，韓嘉琳帶來的大鍋盔更是比頭還大呢！她把鍋盔拿到臉上比比，真是像一個鍋蓋一樣大。大家互相開始分享自己帶的食品，我把自己的石榴怎么也掰不動，原來皮很厚很厚，好不容易打開一個口子，哇！紅彤彤的石榴籽，晶瑩透亮，使我垂涎欲滴，我趕忙吃一顆，酸酸甜甜的。于是我趕緊叫賣，熱情的讓大家品嘗陜西臨潼的特產(chǎn)，就是不一般。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛這片土地的特色產(chǎn)品！
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