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活動的作文600字

時間:2024-08-09 15:39:00 活動 我要投稿
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[熱]實用的活動的作文600字3篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的活動的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[熱]實用的活動的作文600字3篇

活動的作文600字 篇1

  記一次有意義的活動經過大家?guī)讉星期的刻苦練習,周四,我們終于迎來了一年一度的秋季運動會。這天下午,我們排著整齊的隊伍走到了操場兩側,雖然今天天氣很冷,但是每個同學都精神抖擻。走在操場上,我只是覺得有些興奮,反而沒有感到緊張,那些啦啦隊的同學鼓勵著我們,“千萬別緊張,會么也別想,就使勁跑,我們會在后面支持著你們的。”那每一句話都深深地印在了我的心里,馬上就要比賽了,但我卻突然緊張起來,我的手已經是冰涼了,這時,一位啦啦隊的同學跑來,握住我的手說:“別緊張,你一定行的。”我隨即露出了燦爛的`笑容。我們都站到了各自的位置上,只聽見啦啦隊的同學們用高亢的聲音喊著:“五五班加油!闭驹谫悎錾希瑓s和場下有著天壤之別,這里氣氛格外緊張,每一位選手都在做著最后的準備。這進,一聲哨響,比賽開始了,第一個跑出去的崔晨緊緊握住必勝接力棒,向離弦的箭一樣沖出起點,看臺上歡呼著,吶喊著,在嘈雜聲中,我依舊可以清晰地聽見我們班啦啦隊的加油聲。“崔晨加油!”崔晨順利地跑了過來,他仿佛聽到了啦啦隊的加油聲,只見他用盡最后的力量沖到了終點。把棒順利地交給了第二個人,就這樣,一個人一個人地來回奔跑,啦啦隊的同學顧不上掉在地上的衣服,依舊用盡力量地為我們助威,不一會兒,就到我了,我看著我們班的啦啦隊,每個人都喊著:“五五班必勝.”我想,我一定要超過他們,我把手盡量往前伸,眼看高子昂就要跑過來了,我什么都沒想接過了棒就跑了出去,我用余光掃視著對手,我想一定要超過他們,我飛快地擺動著雙臂,大步向前,馬上就到終點了,我把棒順利地交給了蘭天維,我揮舞著雙手喊著:“蘭天維加油!”啦啦隊的同學們喊破了嗓了,為最后一個人加油,等待著比賽的勝利。這時比賽結束了,我們雖然還不知道成績,但我們努力了,盡力了。我們就是最棒的。這次運動會,使我們大家更加團結了。俗話說的好:個人的力量微不足道,集體的力量是最大的。我堅信這一點。

活動的作文600字 篇2

  往事樁樁件件,在我即將跟母校分別的時刻,清清楚楚地浮現(xiàn)在我的腦海里,像一顆顆流光溢彩的珍珠,而有一次體驗活動卻讓我難以忘懷!

  還記得那是上一年級時候,習老師給我們上了一篇課文,叫《咕咚》。課文里的“咕咚”,其實是木瓜掉到水里的聲音。當時我們都不清楚“咕咚”是什么,個個都摸摸頭思考著。老師看我們都不明白,于是就利用學校在清江岸邊的優(yōu)勢,帶著我們去河邊體驗。學校旁有個敬老院,在經過的時候我們先是去探望了那里的老人,然后在敬老院門口的.石堆上,撿了許多小石頭,我們都很期待著一睹“咕咚”的模樣。沿著田間小路,我們唱著歡快的歌,來到了清江河邊。

  習老師組織我們排好隊,要我們一個一個向河里扔小石頭。我拿起小石頭伸手一扔,只聽得“咕咚”一聲,哦!我明白了,“咕咚”原來是東西掉到水里剎那間一響的聲音。同學們也一個跟著一個往江里扔石頭,快樂的體驗這“咕咚”、“咕咚”的聲響。

  大家都開心地聊著“咕咚”的聲音,習老師讓我們再試一次后,就在江邊表演起這篇課文來。我們照著課文,分配了角色。開始表演啦!習老師撿起一顆石頭當木瓜扔到水里,我們女生跑過來大聲喊道“咕咚”來了,男生說“咕咚”是什么?讓我們來看看吧!只見習老師又將一只“木瓜”扔進水里發(fā)出“咕咚”一聲響,大家你看看我,我望望你,不約而同地笑了起來!

  回到教室,我們還很興奮,大家自發(fā)地邊朗讀課文邊表演著,一直到臨時響起。這次體驗活動,不僅讓我們學到了知識,還讓我們體會到了學習的樂趣,我永遠都不會忘記!

活動的作文600字 篇3

  從五(6)班傳來激烈的叫喊聲,原來我們班正在進行猜字謎活動。

  老師先向我們介紹了謎語的猜法。然后讓我們每個小組找出5個字謎,讓全班同學猜。

  一陣討論后,第一個由陶舒展這一組上臺。陶舒展說了五個字謎,顯然很簡單,同學們一下子猜出來了,他只好垂頭喪氣地下了臺。

  第二個輪到我們組了,由我上臺給大家猜。我先讀了一個:倒看八十九,順看九十八。大家坐在坐位左右嘀咕了一會兒,但還是想不出,于是用筆在本子上畫著,就在大家冥思苦想的時候,一只小手有力地舉了起來,是陶柯名,他笑著說:是雜,雜糧的雜。因為雜從下面往上看是八十九,從下面看就是九十八。對了。我失望地說。

  第二個字謎:有心無善意,有口不講話;有氣不想出,排行第二家。我充滿信心地說,因為這字謎他們肯定猜不出來。大家互相議論著,筆劃著,但說出來的都是錯誤答案?粗蠹宜伎嫉臉幼,勝利的.笑容持在了我嘴旁,是亞!我公布出了答案,大家都瞪大了眼睛,因為亞加上心就是惡,加上口就是啞巴的啞,加上氣就是氬,在冠亞季軍中,亞軍排第二。太簡單了!對啊!同學們都議論紛紛,覺得太簡單了。 我們又說了幾個后是王俊昱這一組,第一個是黑黑,這字謎可真有趣,只有一個字,教室里靜了一會兒,又小手如林,但答案卻各式各樣,有地就白,有的說明,有的說暗,卻都送了一個大叉,后來才知道正確答案是皈意思是黑地反義詞是白,所以白加反是皈。王俊昱這組猜了幾個,我們都絞盡腦汁卻什么也猜不出來,讓他們這么容易就得了20分,大家都灰心喪氣。

  我,我,我!猜字謎活動還在激烈地進行著,像一根魔術棒把我們帶入激情。

  這節(jié)課真有意思!

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