小學(xué)生家風(fēng)作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生家風(fēng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生家風(fēng)作文1
記得有一次，我的月考成績(jī)還不錯(cuò)，回家后把試卷拿給我的爸爸看。我的爸爸一看，板著臉，指著試卷上一個(gè)紅叉叉說(shuō)：”這么簡(jiǎn)單的題怎會(huì)出錯(cuò)呢？“我以為我的爸爸會(huì)看我的分?jǐn)?shù)，沒(méi)想到他竟會(huì)注意這些細(xì)枝末節(jié)。他讓我坐下，然后和我將那些錯(cuò)題的思路和答案。在他的幫助下，我終于明白了錯(cuò)題的解法。還有一次，我的爸爸突然問(wèn)我：”那次小測(cè)驗(yàn)?zāi)憧嫉迷趺礃樱俊拔乙苫蟛唤�，�?wèn)道：哪次小測(cè)驗(yàn)？”“就是上個(gè)星期二中午的那次�！蔽医K于想起了，那個(gè)星期二的早上，我對(duì)他說(shuō)了一句中午要測(cè)驗(yàn)，我的爸爸竟然到現(xiàn)在還記得！我以為只有大考他才會(huì)問(wèn)，沒(méi)想到這些小考他竟然也會(huì)重視。
我的爸爸經(jīng)常重視我的學(xué)習(xí)情況，還經(jīng)常教育我要想家庭興旺，就一定要重視教育，他還說(shuō)爺爺在他小時(shí)候也經(jīng)常這么說(shuō)他。于是，我明白了不受到教育就不能使家庭興旺，之后我也經(jīng)常向我的爸爸問(wèn)一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，還經(jīng)常接受他的批評(píng)與指導(dǎo)。除此之外，媽媽也經(jīng)常關(guān)心我作文方面的情況，給我一些好的建議與指導(dǎo)，還給我買了很多課外書，告訴我要多看課外書，這樣對(duì)寫作很有益處。在這樣一個(gè)教育家庭中，我不斷努力著。
我的家風(fēng)是我成長(zhǎng)的航標(biāo)，他是我明白了許多道理，并不斷促使我向成功的道路走去。
小學(xué)生家風(fēng)作文2
最近，我在電視節(jié)目里看到了一個(gè)有趣的話題：家風(fēng)是什么？讓我也想認(rèn)識(shí)自己家的家風(fēng)是什么?
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德�！蓖ㄟ^(guò)觀看這個(gè)節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào)；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔。家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。
現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難；待人有禮貌�！�
首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個(gè)好例子，我的外公是一個(gè)農(nóng)民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語(yǔ)。還有，在陽(yáng)光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會(huì)愁眉苦臉，總會(huì)積極面對(duì)。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。
小學(xué)生家風(fēng)作文3
如果家是一盞蠟，那么家風(fēng)就如蠟燭的燈心；如果家是一條小路，那么家風(fēng)則是照亮大家前進(jìn)的路燈；如果家是一條船，那么家風(fēng)一定是它的船舵。
我的家風(fēng)就像夜空中的星星一樣永遠(yuǎn)閃著光芒。在我心中，奶奶就猶如天空中最亮的星——北斗七星，她時(shí)常教育我要勤儉節(jié)約。在家里總是能看到奶奶把洗衣服的水倒進(jìn)大桶里，一開(kāi)始我不懂奶奶的用意，后來(lái)才知道奶奶是想把洗衣服的水來(lái)涮拖布。有一次，在吃飯時(shí)我的碗里剩下了許多米粒，奶奶看到了就罰我背五遍《憫農(nóng)》，從此以后我再也沒(méi)剩過(guò)飯了。
媽媽很愛(ài)讀書，我也喜歡。她常說(shuō)“書中自有黃金屋”“書蘊(yùn)涵著華夏兒女的結(jié)晶”，也常常教育我要多讀書，讀好書。媽媽讀過(guò)的書似乎要比大家用的紙還要多，滿滿溢出的書，總是讓人心中有一種說(shuō)不出的詩(shī)意。媽媽十分愛(ài)惜書，每一本書幾乎都有意間花花綠綠的衣裳。
在我的印象里，爸爸是一位熱心腸個(gè)的人。左鄰右舍只要有求助他的事，從不推辭；家里呀，只要有新鮮事，就會(huì)不吝惜與鄰居分享。
小學(xué)生家風(fēng)作文4
家風(fēng)，顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。它是祖輩們留下的傳統(tǒng)美德，各家都已家規(guī)為準(zhǔn)則，教育孩子怎樣做人，怎樣做事，在社會(huì)上怎樣溝通。家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或家族的家文化。
以前，我不太明白家風(fēng)是什么，就跑去問(wèn)爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō)：“家風(fēng)是傳家寶，咱們的家風(fēng)是勤儉節(jié)約，誠(chéng)實(shí)守信，守規(guī)矩，你一定要記住呀！”而我，對(duì)這兩條家風(fēng)有自己的認(rèn)識(shí)。
打我記事起，家里人就沒(méi)給過(guò)我太多的零花錢，過(guò)年過(guò)節(jié)亦是如此。爺爺呢，給我準(zhǔn)備了一個(gè)賬本，讓我記全家的支出與收入。我問(wèn)爺爺為什么，爺爺說(shuō)一是為了讓你養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣，二是練練字。有一次，我記賬時(shí)，發(fā)現(xiàn)不對(duì)，想著反正媽媽也不會(huì)來(lái)查賬，就這樣待著吧�？善粶惽桑瑡寢寔�(lái)查賬。好一頓批評(píng)，訓(xùn)誡我做事要認(rèn)真，一兩元錢也能辦成大事，節(jié)約要從點(diǎn)滴做起。
守信，在我看來(lái)，就是說(shuō)到做到。一天，爸爸答應(yīng)帶我去華陽(yáng)公園玩�？赡翘�，爸爸正好有事，我失望極了，以為不能玩了。沒(méi)想到，爸爸一忙完手頭的工作，就急忙來(lái)找我了�？粗职掷鄣脻M頭大汗的樣子，我心里難過(guò)極了。我說(shuō)：“爸爸，我不去華陽(yáng)公園也可以，您別累著自己呀！”爸爸笑著說(shuō)：“傻丫頭，爸爸答應(yīng)你的事情就一定要做到，要不然就是言而無(wú)信了，這樣你還會(huì)相信爸爸嗎？所以呀，做人一定要遵守信用。”
中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，父母總是說(shuō)咱們要站有站相，坐有坐相，讀書寫字身體挺直，這樣寫出的字才有筋骨，做人和做事都要遵循規(guī)矩。
美好的家風(fēng)陪伴我成長(zhǎng)，讓我懂得如何為人處世。如今社會(huì)上的不良風(fēng)氣在逐漸退出人們的視野，正能量在不斷傳遞。我希望每個(gè)家庭都能打造優(yōu)良家風(fēng)，那么，咱們的大家庭將會(huì)更美好。
小學(xué)生家風(fēng)作文5
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭，自然也有千千萬(wàn)萬(wàn)種家風(fēng)，雖然各不相同，但是，都是以真善美為核心的，我的家風(fēng)普普通通，可會(huì)令我一生都不忘。
還記得，當(dāng)我或爸爸媽媽有了一點(diǎn)點(diǎn)小病時(shí)，都會(huì)得到家里人的關(guān)心和照顧，無(wú)微不至；當(dāng)我放學(xué)回家，吃完飯做作業(yè)時(shí)，我媽媽雖然不會(huì)我做的題，盡管這樣，也會(huì)一邊收拾餐桌，一邊用關(guān)愛(ài)的眼光看著我做每一道題。這就是咱們家的關(guān)愛(ài)之風(fēng)。
“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”這是祖輩的家訓(xùn)。除了生活必需品之外，基本沒(méi)有什么太大的支出，這是經(jīng)濟(jì)節(jié)約；在洗手涂香皂時(shí)，都會(huì)自覺(jué)地把水龍頭關(guān)掉，家電不用了，也會(huì)有人主動(dòng)把插銷拔掉，這是能源節(jié)約；也會(huì)在有人不小心把米粒掉在餐桌上時(shí)提醒他撿起來(lái)，這是糧食節(jié)約。因?yàn)樵蹅內(nèi)疑钪昂沟魏滔峦痢钡钠D辛和“粒粒皆辛苦”的珍貴
我上三年級(jí)時(shí)，我爸爸要求我多看書，一開(kāi)始我有抵觸情緒，可后來(lái)感受到了讀書的樂(lè)趣，就非常的愛(ài)讀書，我爸爸和媽媽也是每天都拿一本書看，有時(shí)會(huì)做做讀書筆記。媽媽說(shuō)親子讀書之風(fēng)要輩輩相傳！
一晃我都上五年級(jí)了，也許是我爸爸媽媽要給我提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天早中晚都給家里收拾一遍，看著我爸爸媽媽這么勤勞，既不忍心，也不甘落后，于是，我便幫著爸爸媽媽飯后收拾餐桌，洗碗，每天掃掃地，早上起來(lái)把被褥疊好，慢慢的，我收拾屋子的習(xí)慣養(yǎng)成了。勤勞之風(fēng)在我心里悄然生根。
這就是我的家風(fēng)，普普通通，沒(méi)有古法門規(guī)，沒(méi)有人生大哲理，卻讓我明白怎么做人，讓生活變得豐富、充實(shí)，而我就在這氛圍中耳濡目染，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。
小學(xué)生家風(fēng)作文6
我愛(ài)我的家，因?yàn)檫@是一個(gè)充滿和諧、孝心的家庭。
說(shuō)到和諧，是因?yàn)榘职謰寢審膩?lái)不吵架。孝心就更不用說(shuō)了。前年，姥爺?shù)氖直换\子夾到了，指甲脫落，手指肚兒都沒(méi)了，露出了指尖的骨頭，鮮血瞬間流了出來(lái)。村醫(yī)說(shuō)需要截掉一節(jié)手指，媽媽卻認(rèn)為應(yīng)該去骨科二院看看，要保住手指。但是，去那里需要花非常多的錢。姥爺忍著劇痛說(shuō)：“還是截了吧，哪有那么多的錢�！卑职终驹谂赃叄贿厪埩_著送姥爺去二院，一邊說(shuō)：“錢不是問(wèn)題，您放心，先送二院�！眿寢尶粗职�，淚水不住的流。
后來(lái)才聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)家里并沒(méi)有多少錢，姥爺上醫(yī)院的錢是爸爸借來(lái)的。
姥爺住院期間，爸爸每天都陪床，知道姥爺愛(ài)讀書，所以還給姥爺買了許多書，每天給姥爺讀，病床上的老姥爺有了爸爸的陪伴傷好的非�？臁＠褷敵鲈毫�，氣色也非常好。
媽媽說(shuō)，爸爸是姥爺?shù)膬鹤�，怎么�?huì)？直到那時(shí)我才明白，那是因?yàn)榘职中⒕蠢褷敗?/p>
當(dāng)然，媽媽也想象女兒那樣照顧爺爺和奶奶。我們是一個(gè)充滿和諧、孝心的家庭。我也不在外，你看，我剛端來(lái)水，準(zhǔn)備給媽媽洗腳呢！
小學(xué)生家風(fēng)作文7
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節(jié)儉懂得持家；遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響周圍人，讓他們也做到。
就拿好好對(duì)待鄰居來(lái)說(shuō)吧！一天，媽媽剛買完菜回來(lái)，就看見(jiàn)鄰居家的鑰匙還插在門上，便皺著眉頭說(shuō)了一句：“怎么這么粗心？”，媽媽邊把鑰匙拔了下來(lái)，小心翼翼的放在口袋里，媽媽等了很長(zhǎng)時(shí)間，轉(zhuǎn)眼就快八點(diǎn)鐘了，鄰居還沒(méi)有回來(lái)，左等右等，鄰居終于回來(lái)了，媽媽鄭重的把鑰匙遞給了她，并提醒“以后注意點(diǎn)！”鄰居很感激，媽媽卻認(rèn)為是舉手之勞，望著媽媽略顯憔悴的面容，我心疼極了！媽媽卻苦口婆心的教導(dǎo)我“鄰里之間應(yīng)該和睦，在他們危難之中伸出援助之手，就是和睦的表現(xiàn)�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
大家家的家風(fēng)家訓(xùn)好，不但讓我改掉了壞習(xí)慣，還讓我體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。生在這樣一個(gè)大家庭里，我不僅快樂(lè)還很自豪，家風(fēng)家訓(xùn)助我成長(zhǎng)。因此，我想起了一句歌詞：大家是一家人，相親相愛(ài)的一家人……
小學(xué)生家風(fēng)作文8
從小我的爸爸媽媽便開(kāi)始教導(dǎo)我，做人要正直善良，要學(xué)會(huì)寬容。
記得那一次，我與我的爸爸媽媽去親戚家做客。親戚家有一個(gè)弟弟，剛到樓上便看見(jiàn)弟弟正在玩電腦，還盛情的邀請(qǐng)我一起玩。我便加入了這個(gè)行列 。時(shí)間過(guò)得飛快，我與弟弟玩得不亦說(shuō)乎。弟弟又輸了，便吵吵嚷嚷的說(shuō)了起來(lái)：”怎么又是我輸，你就不能讓著我嗎？“話音剛落，我便接了上來(lái)：”又沒(méi)規(guī)定讓誰(shuí)不能贏。“說(shuō)著，我與弟弟便開(kāi)始一場(chǎng)惡戰(zhàn)。他打我一下，我踢他一下。接著，弟弟便拿起地上的板凳向我砸來(lái)，只聽(tīng)”砰“的一聲，板凳砸到了我的頭上，傷口立即紅腫起來(lái)，我跑下樓將事情原由告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：”算了吧弟弟也不是故意要砸你的，再說(shuō)了我們都是親戚呀，不要因?yàn)橐患∈露鴤舜蠹抑g的和氣，而且你是哥哥，應(yīng)該都謙讓弟弟，每事寬一分即積一分之福。“我點(diǎn)了點(diǎn)頭便跑上樓，與弟弟再次沉浸在歡樂(lè)的時(shí)刻。
因此，”每事寬一分即積一分之�！熬统蔀榱宋覀兗业募绎L(fēng)家訓(xùn)。
小學(xué)生家風(fēng)作文9
大概父母都是知識(shí)分子吧，作為高級(jí)工程師的老爸會(huì)把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會(huì)時(shí)常念叨“就應(yīng)文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也能夠說(shuō)成是我的家風(fēng)。
從記事起，每逢來(lái)客+都會(huì)看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場(chǎng)“之乎者也”類的高談闊論。我和我的哥哥則不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎(jiǎng)：“你家的孩子真懂事�！� “不愧是知識(shí)分子，就是與眾不一樣。”可是平時(shí)，淘氣的我和我的哥哥會(huì)時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺(jué)的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個(gè)標(biāo)致的小辮，于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽(yáng)臺(tái)上，還能聽(tīng)到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動(dòng)土�！�
雖說(shuō)是90年代了，但由于封建意識(shí)的影響，父親總是用些封建教育方法來(lái)管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和我的哥哥在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)夜晚；家中從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的音響聲，只有我和我的哥哥寫作業(yè)的沙沙聲和父母翻書報(bào)的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現(xiàn)了一切的封閉政策!收音機(jī)不讓聽(tīng)，假日不許出去游玩，似乎想讓我和我的哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對(duì)父親說(shuō)：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯于父親的威嚴(yán)，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更完美!
小學(xué)生家風(fēng)作文10
說(shuō)起家風(fēng)，我的姥姥應(yīng)該是第一好的。因?yàn)槲业睦牙逊浅Ｇ诳�，每一次我的姥姥打掃房間的時(shí)候都不會(huì)有一個(gè)污點(diǎn)，擦地的時(shí)候如果有東西擦不掉，姥姥就會(huì)擦了一遍又一遍，一定會(huì)把這個(gè)東西擦掉。每一次姥姥起得都非常早，大約在5點(diǎn)左右起床給我們做飯，當(dāng)我一醒來(lái)，飯都做好了。有一次我不知怎么起床起早了，我看到了姥姥怎樣做飯。我發(fā)現(xiàn)姥姥的每一個(gè)動(dòng)作都非常輕，好像生怕把我們給吵醒額。姥姥本來(lái)身體就不好，每一次姥姥都是從早忙到晚，身體就有點(diǎn)累了。為了不耽誤我的學(xué)習(xí)和姐姐的工作，讓我們?cè)缙诔陨弦活D熱乎的飯，就這樣從早到晚的忙碌著。
媽媽在姥姥的影響下也勤快了。每天白天在商店里忙里忙外一整天，晚上到家里還要干活、洗衣服，到星期六、星期日的時(shí)候要到家里洗衣服。
每一次媽媽洗衣服的時(shí)候，先把深色的.衣服放一起，把淺色的衣服放一起，到洗的時(shí)候，先洗淺衣服，哪臟多放一點(diǎn)洗衣粉，等把淺衣服洗完再洗深色的衣服。如果哪里特別臟，就用力搓搓臟的地方，直到干凈了為止。
媽媽和姥姥真不愧是我們勤勞的榜樣，在她們的帶動(dòng)下，我也變成了一個(gè)勤快的人。希望這種勤勞的精神飄進(jìn)每家每戶。
小學(xué)生家風(fēng)作文11
我媽媽每次陪我去上興趣班，她等我的時(shí)候就會(huì)看書，而我看到好些家長(zhǎng)不是對(duì)著手機(jī)，就是和旁邊的人閑聊�？吹竭@樣的媽媽，我覺(jué)得她很美。
每個(gè)禮拜一，爸爸要去外地上班，他走得匆忙，卻總不忘在鼓鼓囊囊的包里塞上兩本書，他說(shuō)火車上的時(shí)間可以用來(lái)讀會(huì)兒書。
我妹妹每回去樓下玩，小伙伴們都會(huì)帶新潮的玩具、好吃的零食，可我妹妹呀，總是帶書，或是故事機(jī)，因?yàn)槟蔷褪撬J(rèn)為最能讓人開(kāi)心的東西。
每天放學(xué)，我的書包里總是還剩幾樣作業(yè)沒(méi)寫，媽媽問(wèn)我怎么沒(méi)在學(xué)校寫完呢，我老實(shí)交待，“自習(xí)課上，大家都在寫作業(yè)，可我忍不住想看書，又跑去圖書角借了一本�！眿寢屄�(tīng)完就說(shuō)，“哦，知道了�！�
我問(wèn)爸爸為什么喜歡讀書，爸爸說(shuō)，“讀書是獲取知識(shí)的方法，當(dāng)你知識(shí)豐富，才可以思想敏捷、洞達(dá)事理，處于任何環(huán)境都能把握綱要、分析條理、解決問(wèn)題�！�
我問(wèn)媽媽為什么喜歡讀書，媽媽說(shuō)，“人有肉體，有心靈，肉體需要營(yíng)養(yǎng)，心靈也需要持續(xù)不斷的滋養(yǎng)，好書能讓心靈飽足快樂(lè)、澄明通達(dá)，于是生活不會(huì)干枯，行為上也絕不會(huì)做卑鄙的事�！�
我問(wèn)妹妹為什么喜歡讀書，妹妹說(shuō)，“因?yàn)樽x書讓我開(kāi)心，有多開(kāi)心呢，就像我問(wèn)爸爸我能吃冰激淋嗎，結(jié)果爸爸同意了那么開(kāi)心呢。”
那么我問(wèn)自己為什么喜歡讀書，那是因?yàn)槲译m然不能飛，但書卻能帶我去各種各樣的地方，童話森林、哲學(xué)海洋、詩(shī)的花園、科幻的新大陸，在那里我能上天入地，探索天地的奧秘，在那里我有時(shí)間機(jī)器，穿梭于過(guò)去和未來(lái)，讀書的時(shí)候，每個(gè)人都有一個(gè)像愛(ài)麗絲一樣獨(dú)一無(wú)二的世界！
小學(xué)生家風(fēng)作文12
你是否迷茫過(guò)，在無(wú)盡的黑暗中行走，僅僅一個(gè)人，心中是否感到過(guò)孤獨(dú)無(wú)措?因挫折落入失落的處境，這時(shí)，傾瀉一絲光明一定會(huì)凝聚成白晝，那種力量帶著溫暖，那就是是父母的“孝”，最令我銘記于心的“孝”。
那一條條精心的制定，那一句句獨(dú)特的話語(yǔ)，那一次次深澈的觸動(dòng)，不會(huì)忘，更不能忘，它雖在無(wú)形中，卻有著重要的意義。欣賞顏之推的《顏氏家訓(xùn)》，領(lǐng)略朱栢廬的《治家格言》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)家風(fēng)如一潭清澈的溪水，透過(guò)一切事物，洗滌那繁雜的心緒，回歸我們安靜的心靈。我第一次接觸的家訓(xùn)是“孝”。因?yàn)楦改�，我最早懂得了生命的點(diǎn)滴，譜寫親情的序曲，雖然并不繁華宏偉，卻從一個(gè)跌倒起伏的手，記錄了親情的樸實(shí)與觸動(dòng)心靈的美麗。不管在任何時(shí)候，我都會(huì)銘記，風(fēng)吹過(guò)耳邊帶來(lái)風(fēng)鈴的旋律，我的家訓(xùn)。孝順父母也不會(huì)只成為口中的話語(yǔ)，因?yàn)榧矣?xùn)，家人的教育，“百善孝為先，常存仁孝心”，使我受益匪淺。
所謂“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，不管是國(guó)家、社會(huì)，還是一個(gè)小小的家庭，都有良好的家訓(xùn)家風(fēng)伴我們成長(zhǎng)，家風(fēng)伴我們從懵懂無(wú)知走向成熟，在一步步走過(guò)的人生道路上留下腳印。父母口中的“不懂事”會(huì)因時(shí)間而消逝，會(huì)因我們年齡的增長(zhǎng)而抹去，這正是因?yàn)槲覀兊男纳钌畹氖苤矣?xùn)的影響。
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承，至今家訓(xùn)就是在家庭里形成統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。
我相信，有“孝道”的家風(fēng)伴著我成長(zhǎng)，我的人生中一定不會(huì)留下遺憾!但愿好家風(fēng)傳遍每個(gè)家庭。
小學(xué)生家風(fēng)作文13
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。
小時(shí)候每次上學(xué)之前，媽媽總愛(ài)叮囑我?guī)拙�，到學(xué)校別和同學(xué)吵架，媽媽生怕我和同學(xué)發(fā)生矛盾，老師給我上“政治”課，教育我在學(xué)校，要和老師，同學(xué)友好相處，在媽媽的諄諄教導(dǎo)下，我和同學(xué)很少發(fā)生矛盾。
爸爸還告訴我，吃的苦中苦，方為人上人，只有能吃苦，才能造就真人才。而現(xiàn)在我以城為一名初中生，早已養(yǎng)成了吃苦樸素的習(xí)慣，這些都是和我的家風(fēng)有著不可分割的聯(lián)系。爸爸還是在吃飯的時(shí)候給我講勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，我非常樂(lè)聽(tīng)。
樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)良的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化，如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人們的視線，“正能量”，得以傳遞。讓咱們一起建立好的家風(fēng)吧。
小學(xué)生家風(fēng)作文14
“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。那么你想不想知道我的家風(fēng)呢?
我的家風(fēng)是大海上的燈塔，照亮著我這個(gè)漂泊的人找到停靠的海岸;也是那回家路上的一盞盞路燈，指引著我前進(jìn)。我的家風(fēng)就是勤儉節(jié)約。
奶奶從我記事開(kāi)始就教導(dǎo)我，一定要勤儉節(jié)約，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不能忘記。一開(kāi)始我只是陪著奶奶點(diǎn)頭，并不知道什么是勤儉節(jié)約。有一次，奶奶罰了我，我才知道勤儉節(jié)約的意思。剛開(kāi)始吃飯的時(shí)候，我總是只吃一點(diǎn)點(diǎn)，碗中還留著一半的米飯放在那里。奶奶看見(jiàn)了，用責(zé)備的眼神看著我，罰我抄了十遍的《憫農(nóng)》，并教導(dǎo)我，以后不能有剩飯，要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。這時(shí)，我才明白奶奶口中所說(shuō)的勤儉節(jié)約是什么意思。以后，我就再也沒(méi)剩過(guò)飯了。我開(kāi)始學(xué)著奶奶一樣，用洗菜的水拿來(lái)拖地板，用洗衣服的水拿來(lái)沖廁所，出門隨手關(guān)燈、拔插頭，盡量少用空調(diào)，多開(kāi)窗戶.......直到現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了好多勤儉節(jié)約的好習(xí)慣了!這都要感謝奶奶，我也是一名環(huán)保小衛(wèi)士了。
請(qǐng)各位朋友們跟我一樣，做一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，人民素質(zhì)全面提高!這是我們力所能及的事，對(duì)不對(duì)?
小學(xué)生家風(fēng)作文15
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國(guó)，相反則害己害人害社會(huì)。
小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)征文文章小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)征文出自非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才 ，知書才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣，茶余飯后，看看書，讀讀報(bào)，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織，不需要有計(jì)劃的開(kāi)展什么活動(dòng)，但培養(yǎng)家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三則長(zhǎng)者要做好傳與帶。家長(zhǎng)是塑造孩子的無(wú)形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等，無(wú)不對(duì)孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。
四則要?jiǎng)?chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言，如 積金積玉不如積書教子，寬天寬地莫若寬以待人 、 敦行致遠(yuǎn)，吃虧是福 、 家和萬(wàn)事興 等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。
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