關(guān)于我堅(jiān)持作文400字合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我堅(jiān)持作文400字6篇,希望對大家有所幫助。
我堅(jiān)持作文400字 篇1
想起我六歲的時(shí)候,因?yàn)橛X得琴聲很好聽,而且我看姑媽彈琴也挺簡單的。
我來到姑媽開的一家鋼琴輔導(dǎo)班。我對姑媽說道:“姑媽,您能讓我在這里練一個月鋼琴嗎?”姑媽疑惑地說:“你真想學(xué)鋼琴?”我堅(jiān)定地說:“恩,我確實(shí)像學(xué)琴!惫脣屗斓卣f:“好的,沒有問題。”于是,每當(dāng)我寫完作業(yè)后就會來到一架鋼琴前,姑媽對我反復(fù)叮嚀:“這個健發(fā)SO,這個……”我就開始了,我一會彈彈這個一會彈彈那個,聲音課難聽了,根本彈不出一首曲子。姑媽用激將法激我:“連一個音調(diào)都彈不好,還想學(xué)琴?做夢!”
一氣之下我直接跑回家。我又一想:姑媽肯定是在激我。于是我就找姑媽借了幾本音樂書。才一個晚上我就學(xué)會了好多音節(jié)。第二天晚上,我又坐在鋼琴前,這次好聽多了,但我還不滿足。
第三天,我又開始彈,手居然附魔了一般,彈出來的聲音動聽的很。連姑媽都目瞪口呆了……她高興地說:“你才六歲,彈琴居然那么好,以后一定會彈的更好!”這句話燃起了我對音樂的熱愛。我開始更努力了。
姑媽這句話深深的埋在了我的心里,我感悟到“只要功夫深,鐵杵磨成針”這句話的深深含義。
我堅(jiān)持作文400字 篇2
堅(jiān)持是成功的基石,只要我們學(xué)會堅(jiān)持,那么我們距離成功的并不遙遠(yuǎn)。
王羲之是我國東晉時(shí)期的大書法家,自幼愛好書法。他練習(xí)書法時(shí),經(jīng)常在自家的池子里洗筆墨。久而久之,池子里的水竟然變成墨一樣的顏色。真是功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過日積月累的堅(jiān)持,王羲之終于成為一代書法家。這個故事告訴我們想要獲得成功,就必須具有堅(jiān)持不懈的精神。古時(shí)候關(guān)于“堅(jiān)持”的例子不勝枚舉,放眼當(dāng)前,堅(jiān)持的精神也被世人傳承。就拿我學(xué)滑冰這個例子來說吧!
這個假期我去學(xué)滑冰,一開始我只會原地踏步,看到其他小朋友熟練的樣子,我羨慕極了。雖然我滑的不好,可是我沒有因此而放棄,每天我都堅(jiān)持去學(xué),試著去滑,我不知跌倒多少次?砂职謰寢尶傇谖业箷r(shí)說:“不要灰心,學(xué)習(xí)的時(shí)候遇上難題,你也不是去堅(jiān)持克服它嗎?滑冰也一樣,跌倒了,只要能勇敢地爬起來,堅(jiān)持學(xué)、認(rèn)真做,寶貝你就能成功。”之后,經(jīng)過我刻苦的練習(xí),終于像爸爸媽媽所說的那樣,我既學(xué)會了滑冰又明白了堅(jiān)持才會勝利的道理。
堅(jiān)持讓我們堅(jiān)定不移朝著既定的目標(biāo)前進(jìn);堅(jiān)持讓我們克服困難不輕易放棄;堅(jiān)持如同指路明燈指引我們前往成功的彼岸。
我堅(jiān)持作文400字 篇3
二年級的暑假,我參加了學(xué)校的乒乓球訓(xùn)練,一共要訓(xùn)練20天,每天都是媽媽來接送我。
一天,雨下得很大,路上有許多積水,狂風(fēng)把樹木刮得東倒西歪。我心中暗自竊喜:今天爸爸開車上班去了,家里只有電動車,媽媽肯定不讓我去參加訓(xùn)練了,我可以利用訓(xùn)練的時(shí)間看電視嘍。媽媽好像看出了我的心思語重心長地對我說:“你既然參加了訓(xùn)練,就得堅(jiān)持下去,可不能半途而廢呀!”我很不情愿,但只得“遵守”。
媽媽騎著電動車,送我去學(xué)校。一路上大雨如斷了線的珠子,嘩嘩嘩地從天上灑落下來,在天地間形成了一道雨簾,再也看不清周圍的一切了。狂風(fēng)就像一頭猛獸向我們吹來,還夾雜著雨水,撲打在我們臉上、身上。
電動車駛過橋時(shí),眼前是一片“汪洋”,往前行了大約十米,那水越來越深,已經(jīng)沒過車輪的一半了,根本無法前行。于是,媽媽把電動車停在路邊,牽著我的手,一起蹚著水來到了學(xué)校。等我把雨衣脫下來給媽媽時(shí),我望見她眼鏡片上沾滿了雨水,雨衣蓋不全的地方也都濕透了,那一刻,我的心里可謂百感交集,一時(shí)不知說些什么好,抹了把臉,手上濕漉漉的,不知是水還是淚。我扭頭向乒乓球館跑去時(shí),暗暗對自己說:“一定要努力練習(xí),不辜負(fù)媽媽對我的付出!
從此以后,每當(dāng)我做事快堅(jiān)持不住時(shí),總會想起媽媽的話。
我堅(jiān)持作文400字 篇4
有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)事情件快樂的事情。還有些同學(xué)反駁說:“學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不快樂,課程這么多。多緊張!”不同的人有不同的想法、不同的觀念。
有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦的。因?yàn)樗麄儚慕嵌扔^察的不同。細(xì)細(xì)出的自然是苦的味道。當(dāng)然。有些熱愛學(xué)習(xí)的人。品味出來的是甜的。因?yàn)閷λ麃碚f。學(xué)習(xí)就是快樂?鞓房梢詮臅畜w會出來。
每次上數(shù)學(xué)課。感覺數(shù)學(xué)就是我的上帝。因?yàn)閿?shù)學(xué)對我來說,它太簡單了。因?yàn)槲乙呀?jīng)從中找到了樂趣。老師準(zhǔn)備提問時(shí),我就積極發(fā)言。和其他同學(xué)競爭。爭先恐后地舉手。唯恐被別人占了上風(fēng)。每次上數(shù)學(xué)課。我們都爭先恐后地舉手。記得那次……老師布置了一個作業(yè)。作業(yè)太難寫了。我開始覺得煩了。我拿起筆。左晃右晃。怎么也想不出來。后來。我想用我的手機(jī)拍。這樣就能寫出答案了。可是。我仔細(xì)想了一遍。決定打破砂鍋問到底。于是我就想問老師?墒乾F(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)多鐘了,老師肯定已經(jīng)休息了。
如果用手機(jī)拍的話,那又有什么用呢?我仔細(xì)琢磨了三個時(shí)辰。想了好幾個了可能性。但終究還是沒有成功。后來。我開始放棄用手機(jī)拍的時(shí)候。突然。這道題的過程和答案,突然涌到了我的腦海里。我連忙把作業(yè)寫好了。我從中不僅體會到了快樂的味道。更體會到了堅(jiān)持的味道。
我堅(jiān)持作文400字 篇5
生活中處處有困難,既然無法逃避,就挺身相迎,和挫折一較高下!弱者對待命運(yùn)是逃避的,一遇無法克服的困難就跌入了絕境,無法拋起一絲波瀾;而強(qiáng)者對待命運(yùn)時(shí)勇往直前的,對待挫折是把它當(dāng)做墊腳石,是一種沖向成功的動力。而我要當(dāng)一個強(qiáng)者,做一個堅(jiān)持到底、永不放棄的人。
還記得有一次,早上剛起床,媽媽就給我出了一道很難的思維擴(kuò)展題。我就認(rèn)真坐在課桌前寫起這一道題來,我一看題目,還不算難。于是,我在草稿紙上擺起草稿來,一張草稿紙快用完了,但還沒算出來。不過,我沒有放棄,任然努力的算,最后終于算出來了。司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的`嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅(jiān)持不懈,終于成為了一個學(xué)識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。小小的水滴,力量看似很小,但是日積月累,卻能把石頭滴穿。
所以,我們要有“水滴石穿”的精神,不管遇到什么事情,都要有持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神,這樣成功就會離你很近。
我堅(jiān)持作文400字 篇6
夢想,每個人都會有,我自然也不例外。不過,要說起實(shí)現(xiàn)自己的夢想,還是有點(diǎn)波折的。
小學(xué)時(shí),因?yàn)榘嗌嫌幸晃煌瑢W(xué)的作文被印上了報(bào),老師和同學(xué)都夸獎他,而我也想獲得這種榮譽(yù),因此我也開始像報(bào)社投稿。但不出意料地,我投的作文一篇也沒有在報(bào)紙上露面。
大概是誰得知了這件事,而把我多次失敗的經(jīng)歷散布了出去,瞬間,我的這件事傳遍了班級的大江南北。記得那天回家的路上,夕陽照在身上仍然暖洋洋的,但這點(diǎn)余溫仍不足以溫暖我那冰冷的心。
漸漸地,嘲笑聲越來越多,而我也逐漸在思考,是否要放棄這一夢想。
這時(shí),我的語文老師徐老師來了。少見的,她一改常見的嚴(yán)厲的語氣,心平氣和的對我說:“XXX,你不是想將自己的文章發(fā)表到報(bào)紙上嘛?怎么了,灰心喪氣的!蔽冶銓⒁磺卸家晃逡皇母嬖V了她。
她聽了后,笑了笑,說:“哲學(xué)家但丁說過,‘走自己的路,讓別人說去吧。’我覺得你也應(yīng)該這樣,不要在乎別人的嘲笑與奚落,你應(yīng)該毫不動搖地想著夢想前進(jìn),OK?”
我抬起頭,向她重重地點(diǎn)了頭,開心地笑了。
終于,在她的幫助下,我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。那個傍晚,小雨淅淅瀝瀝地下著,但這點(diǎn)小雨卻完全澆不滅我身體內(nèi)對夢想的堅(jiān)持的熱情的那團(tuán)火。
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