堅(jiān)持的作文(共8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)持的作文8篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)持的作文 篇1
夏去秋來(lái)，翻騰的熱浪已離我們遠(yuǎn)去，只留下初秋的一點(diǎn)溫?zé)帷ｋS著熟悉的鈴聲響起，我們踏入了新的一個(gè)階段。
初二了，我們應(yīng)該褪去以前的稚嫩，更加努力地完善自己�？墒侨绾沃鸩酵晟谱陨恚呄蚋媚�？可能答案會(huì)有許多種。譬如比以往更加專注地聽(tīng)課，更認(rèn)真地對(duì)待作業(yè)，更努力地思考問(wèn)題……但其實(shí)萬(wàn)變不離其宗，我覺(jué)得這些方法的前提，才是最重要的——堅(jiān)持。怎么理解堅(jiān)持？很簡(jiǎn)單，把它拆開(kāi)來(lái)是堅(jiān)持與保持。也就是說(shuō)，保持著堅(jiān)定的信念，就是堅(jiān)持。
堅(jiān)持就能成功，這句話說(shuō)的真是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。古今中外有多少事例證明了這一點(diǎn)！
西晉文學(xué)家左思少年時(shí)讀了張衡的《兩京賦》，受到了很大的啟發(fā)，所以決心撰寫《三都賦》。陸機(jī)聽(tīng)后便對(duì)他冷嘲熱諷，左思卻不為所動(dòng)。歷經(jīng)了足足十載，千百個(gè)日日夜夜，左思終于完成了《三都賦》，陸機(jī)在驚異之余，佩服得五體投地。而就在前一陣子，老師像我們講述了她的同門師兄陳曉東老師的堅(jiān)持。他每天堅(jiān)持寫作，連續(xù)三百六十五天。最初，所有人，連他的老師都不相信他能成功。但他用他驚人的.韌性的行動(dòng)來(lái)證明了：你們都錯(cuò)了。事實(shí)上，他完美地完成了任務(wù)。所有人的感覺(jué)幾乎都與上文的陸機(jī)一樣。在這個(gè)生活節(jié)奏極快，身邊事物日新月異的時(shí)代下，持之以恒的去做一件事便更加顯得難能可貴，但成果也必定會(huì)更加驚艷。這告訴了我們，所有人的成功都不是偶然的，背后必定會(huì)有堅(jiān)持的力量，在支撐他，在鼓舞他，直到達(dá)成目標(biāo)。學(xué)習(xí)也是同樣的道理，重要的不是開(kāi)始的沖勁，而是日復(fù)一日地咬牙堅(jiān)持。
堅(jiān)持，就能變成更好的自己。
堅(jiān)持的作文 篇2
堅(jiān)持，這是一種品質(zhì)，這種品質(zhì)的內(nèi)在就是能使人由內(nèi)而外的散發(fā)出一種剛毅、不屈的美感。
“堅(jiān)持”兩字書寫起來(lái)并不是很難，可是有的時(shí)候做起來(lái)的話就不那么簡(jiǎn)單了。一個(gè)“堅(jiān)”字，從它的形體上來(lái)看，下面是一個(gè)土，土是什么？土是大地之源，是生命要扎根的地方，所以這就是堅(jiān)持的一個(gè)前提，就是讓我們要像土一樣強(qiáng)硬、堅(jiān)韌、能包容包納；土的上邊還有兩個(gè)豎，豎告訴我們的就是要像兩把尖刀一樣，狠狠地扎進(jìn)去，或是像兩棵茂盛的大樹，頑強(qiáng)的扎根，只要生命不止，扎根便不止。豎的右方帶了一個(gè)“又”字，“又”字在漢語(yǔ)解釋中是什么呢？它表示重復(fù)或繼續(xù)。堅(jiān)持離不開(kāi)這個(gè)“又”字，否則就會(huì)向堅(jiān)持的反面放棄走下去了。
堅(jiān)持那么重要，那么堅(jiān)持可以幫助我們什么呢？堅(jiān)持首先可以磨礪己身，鍛出一副“銅身鐵骨”。著名的學(xué)者季羨林老先生，一生活到了九十多歲，他的一生在研究梵文領(lǐng)域創(chuàng)造了巨大的成就，可是他付出了多少？文字研究是個(gè)細(xì)活慢活，他堅(jiān)持了這一輩子才有了現(xiàn)在的成就。忙碌堅(jiān)持的一生，使老人家的生活很充實(shí)，他的心態(tài)從未老去，所以他也可以活到九十八歲。
堅(jiān)持還可以使人擁有同行業(yè)中獨(dú)一無(wú)二的建樹。著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，在小的'時(shí)候被父母認(rèn)為是一個(gè)傻子，有一個(gè)老師也對(duì)她的父母斷言：“你的孩子將一事無(wú)成�！焙髞�(lái)愛(ài)因斯坦堅(jiān)持不懈、勤奮學(xué)習(xí)，終于在物理學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。愛(ài)因斯坦的例子告訴我們，人的腦子已經(jīng)固定了，無(wú)論他再笨、再聰明，如果一個(gè)人想擁有成就，那么堅(jiān)持不懈的去學(xué)習(xí)就會(huì)有令人滿意的收獲。
堅(jiān)持也是一種態(tài)度，俗話說(shuō)得好“態(tài)度決定一切�！碑�(dāng)年國(guó)體隊(duì)的桑蘭不就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎？她被一場(chǎng)突如其來(lái)的事故奪走了運(yùn)動(dòng)的能力，可也是不能動(dòng)，讓她擁有了別人沒(méi)有的大堅(jiān)持。她在人生的高峰跌入深淵的時(shí)候，沒(méi)有放棄，依舊堅(jiān)持了下來(lái)，那我們還有什么理由說(shuō)去輕生呢？
堅(jiān)持是天才的一種共性，也是不幸者所應(yīng)擁有的一種態(tài)度，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，讓我們的人生因?yàn)閳?jiān)持而變得更加美麗！
堅(jiān)持的作文 篇3
小水滴堅(jiān)持著，一滴一滴的擊打著石頭，幾百年，幾千年，它不停歇，也不放棄，自己深知終要把這一塊大石頭滴穿，不怕粉身碎骨，不怕自己倒下，它終于奇跡般的把堅(jiān)硬的石頭滴穿。
可知有一個(gè)故事叫《龜兔賽跑》，里面的兔子瞧不起烏龜，便在半道上睡著，烏龜輕而易舉贏得比賽。在動(dòng)物界這樣的事情很多。一只螞蟻來(lái)回的搬運(yùn)不知比他大幾千倍的東西，幾分鐘，幾小時(shí)它不停歇，終于把這些東西都給搬完。一顆小草生長(zhǎng)在石縫里，它頑強(qiáng)不屈的向上頂，終于頂破石頭挺起了身子。
動(dòng)物如此，人亦如此。一個(gè)非常偉大的人——李時(shí)珍，他為了修訂《本草綱目》他翻重山、過(guò)數(shù)河，經(jīng)過(guò)幾十年的風(fēng)吹雨打，在醫(yī)學(xué)界成為了名家。古代的書法家也有過(guò)許多故事，有的寫毛筆字練空了十九缸水，也有的練字后把筆在池子里涮，日積月累，竟把池子里的水都給浸黑了。著名的詩(shī)人李白可知否？有傳說(shuō)他很小的時(shí)候在一條小河邊碰到了一個(gè)老奶奶，那個(gè)老奶奶手拿鐵杵在不停的來(lái)回的磨，李白好奇的問(wèn)她，回答是：只要功夫深，鐵杵磨成針。后來(lái)李白受到了啟發(fā)，果真在寫詩(shī)上做出了一番大業(yè)。
恒，這個(gè)字能給人們?cè)S多啟發(fā)，這讓不可能的.事情變?yōu)榱丝赡�，讓要放棄的事情成功，不顧別人的嘲諷，你，一定會(huì)成功的！
堅(jiān)持的作文 篇4
若不是瞧見(jiàn)那抹毫無(wú)生氣的枯黃，也許堅(jiān)持對(duì)我來(lái)說(shuō)便是一道無(wú)解的題目。
時(shí)令已經(jīng)是秋天了，秋的氣息也愈發(fā)濃烈。微涼的風(fēng)掠過(guò)枝杈間，本已奄奄一息的枯葉帶著患病之態(tài)離開(kāi)了樹。
天已漸漸明亮起來(lái)，可路上的人并不多，站在樹下，滿地的落葉，油然產(chǎn)生了些許凄涼之感。風(fēng)又來(lái)了，夾雜著散發(fā)出腐敗氣息的枯葉，我迎風(fēng)而立，仰起頭，虬枝上的葉，已經(jīng)屈指可數(shù)。
路上的人隨著時(shí)間的'推移，逐漸增多。而這株樹，隨著每一片黃葉的飛離顯得越來(lái)越“瘦削”了。太陽(yáng)攀到了棉絮般的云層間，柔和的光束穿過(guò)層層白云灑在枯死的落葉上，低頭看一下手表，已經(jīng)快八點(diǎn)了，樹葉紛紛離去，只剩四片樹葉在瑟瑟秋風(fēng)中搖晃，隨時(shí)都有可能被刮落……
眨眼之間，一片葉子乘風(fēng)飛出幾米，上下翻飛，終于，還是落地了。
四下里，風(fēng)呼呼地吹，又飛走了兩片葉子，在極安靜的環(huán)境里，它們回到了土地……最后一片葉子了，我嘆息道：“過(guò)不了多久，它還是會(huì)歸到土壤里的。”
我回到家中，吃過(guò)了飯。心中不知怎的，一種感覺(jué)牽引著我邁出門檻，門口斜對(duì)面，那棵樹上，一抹枯黃在風(fēng)中搖曳，幾次被風(fēng)掀起，令人心中一驚，卻又死抓住細(xì)枝，顯得極單薄，但它以一種不可思議的力量撼動(dòng)了我的心……眼前仿佛一片綠意，蜂蝶縈繞著樹身、枝杈，飛舞著，草抽出了嫩芽……
彈指間，它輕輕地落下，一同落下的，還有那抹，堅(jiān)持的黃色。
堅(jiān)持的作文 篇5
今年寒假，父母不在家，我一個(gè)人在家，因?yàn)闆](méi)有大人在，所以我學(xué)會(huì)了生存。 寒假期間，我一個(gè)人在家里做作業(yè)，中午去奶奶家吃飯。有一天，媽媽讓我一人在家，中午自己下方便面，而且叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業(yè)以經(jīng)十二點(diǎn)了，該吃中午飯了。于是我來(lái)到廚房，媽媽以經(jīng)把鍋?zhàn)龊昧�，我學(xué)著媽媽的樣子，小心意意地打開(kāi)煤氣，又以最快的速度點(diǎn)上火。在水沒(méi)有開(kāi)的期間，我便把方便面和調(diào)料準(zhǔn)備好，過(guò)了一會(huì)水冒了很多泡泡，聽(tīng)媽媽說(shuō)那時(shí)水才開(kāi)，于是我馬上把方便面放在鍋內(nèi)，過(guò)了一會(huì)，面有點(diǎn)軟時(shí)再把調(diào)料放了進(jìn)去，用筷子稍微和一下，等水再開(kāi)時(shí)，就把閥門關(guān)掉，按照媽媽說(shuō)的，把閥門扭平就可以了。這可是我第一次自己在家弄吃的'，所以吃起來(lái)特別香。
那天我學(xué)會(huì)了生存，以后父母不在家時(shí)就可以自己用煤氣做點(diǎn)吃的了，不再依靠父母自己學(xué)著做些力所能及的事情，一點(diǎn)點(diǎn)提高自己的自理能力，這是我這個(gè)假期的主要任務(wù)，我想對(duì)于我以后的生活也會(huì)有很大的幫助。
堅(jiān)持的作文 篇6
墻縫中的小草為了看到世界，努力地鉆出出頭來(lái)；處臘月的梅花為了人們欣賞，努力地綻放；正成長(zhǎng)的我為了自己，努力地奔跑。
我不是天才，但我有勤奮。每天看著父母早出晚歸的身影，心中多了一絲不忍。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大可千萬(wàn)不能像媽這樣，干活打工一輩子，整天看著別人臉色生活�！蹦菚r(shí)我認(rèn)為我堅(jiān)持讀書的力量來(lái)源于父母為我拼命的打工，我想改變他們的命運(yùn)而努力。他們是我的力量來(lái)源，可是我想錯(cuò)了。
八年級(jí)下冊(cè)的期末考試已經(jīng)結(jié)束了。意味著我離中考僅僅只有一年的時(shí)間。我暑假瘋狂的上課，為了父母而讀書。我想要九年級(jí)翻身，不想再被他人看不起。雖然我一出生不是在金字塔頂尖的人，但我是在山腳下堅(jiān)持向上爬的人。九年級(jí)開(kāi)始，我朝著自己的目標(biāo)走去。我開(kāi)始勇敢，我開(kāi)始成長(zhǎng)。
這是一次班會(huì)課，以“為什么要讀書”為主題。聽(tīng)著老師！陣陣有力的措辭枯燥貧乏的語(yǔ)言，卻深入我心�！叭藶槭裁匆疵x書，為了誰(shuí)？其實(shí)是為了自己。”不知為什么，我突然有一種恍然大醒悟的感覺(jué)。我有一弟弟，父母總覺(jué)得他將來(lái)比我有出息。我開(kāi)始不服氣，巾幗不讓須眉，我也走出屬于我自己的發(fā)光之路。此時(shí)此刻，我是為了自己而讀書。我的.內(nèi)心才是那份涌之不盡的力量來(lái)源。每當(dāng)我遇到挫折，好是眼前有一大團(tuán)煙霧擋在前方。在我面前出現(xiàn)了兩條路。一條通往放棄，而另一條通往未知。但我卻從來(lái)沒(méi)有想要放棄。即使有再大的風(fēng)雨，我也會(huì)堅(jiān)持下去。我毫不猶豫選擇了那條通往未知的道路。我相信堅(jiān)持下去會(huì)有彩虹，我相信堅(jiān)持下去會(huì)柳暗花明又一村。
每當(dāng)我想起別人還在努力，我卻還在原地時(shí)。努力推動(dòng)我前進(jìn)，自己就是堅(jiān)持下去的力量。“我能行，我不放棄！”成功激起我心中已經(jīng)澎湃的力量，蓄勢(shì)待發(fā)。
我還在金字塔腳下，努力的向上爬。堅(jiān)持，讓我看到黎明的曙光。原來(lái)一直以來(lái)是自己才是堅(jiān)持下去的力量，不是別人。
堅(jiān)持的作文 篇7
是夢(mèng)想讓我們的人生不斷奮斗，是歲月使我們的臉上布滿皺紋。因?yàn)槲覀冊(cè)谧分饓?mèng)想的同時(shí)，歲月已經(jīng)將我們變得蒼老。
胡須的突生，使我明白，我已不再有往日的年少;蒼涼的眼神，使我嘆息，我已被歲月所斑駁。于是，在嘆息中不斷問(wèn)自己，在漫長(zhǎng)而短暫的人生旅途中，我已跨越了多少個(gè)春夏秋冬，我實(shí)現(xiàn)了自己多少個(gè)夢(mèng)想？
追逐艱難的夢(mèng)想可以讓黑發(fā)變成白發(fā)，歲月的'利刃消磨了我年少的鋒芒，也把我們帶向了一個(gè)至高無(wú)上的境界。這個(gè)境界里，沒(méi)有紛爭(zhēng)，沒(méi)有吵鬧，只留有自己的一個(gè)平和世界，屬于自己的一份清靜罷了。那種感覺(jué)猶如一個(gè)長(zhǎng)者踏過(guò)塵世的一切喧囂之后在垂暮之年所獨(dú)有的一種心境，在這種心境下，即便生活里仍有狂風(fēng)大浪的侵襲，可這樣的心態(tài)已無(wú)所畏懼世間的一切困難。在年老的時(shí)候我們可以看淡了一切，但是夢(mèng)想?yún)s伴隨著每個(gè)人的一生，生命因此而變得鮮活。
憶往昔，如一卷故事的長(zhǎng)軸，那些沖動(dòng)的年華，那些鮮活的人兒，那些一起拼搏的追夢(mèng)少年，早已失散在了自己的生命旅途中。
料想當(dāng)初，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;只眼如今，卻各散天涯，容顏憔悴。誰(shuí)能夠記起誰(shuí)，誰(shuí)又忘記了誰(shuí)？曲終人散，故事的結(jié)尾，沒(méi)有聲息，一切都成往事，日后拿來(lái)品味，就如品一杯苦澀而清香的粗茶，給人回味無(wú)窮的感覺(jué)。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，所有的人，包括自己，都已被時(shí)間所衡量，標(biāo)出了自己不同的價(jià)值。
堅(jiān)持的作文 篇8
在黑暗中，你的心中有一股暖流叫堅(jiān)持，也有一股寒氣叫放棄。當(dāng)你跨出一步是堅(jiān)持，退縮一步是放棄。就看你是否堅(jiān)持的信念。有了這份信念，它會(huì)帶你走向黎明。
有一則這樣的故事，三個(gè)人一起去爬山頂看風(fēng)景。第一個(gè)人走了一半的路，心想：“這兒很美呀，是傻子才會(huì)爬上山頂吧!”于是，他停下來(lái)了。剩下兩人就繼續(xù)爬，快到山頂時(shí)，第二個(gè)人想了想對(duì)第三個(gè)人說(shuō)：“你爬吧，我不想再爬了�！彼詾榈谌齻�(gè)人也會(huì)停歇下來(lái)不再向上爬了�？傻谌齻�(gè)人氣喘呼呼地回答道：“好吧!那我走了!”說(shuō)完轉(zhuǎn)身又開(kāi)始前進(jìn)的步伐。第二個(gè)人直說(shuō)站在這個(gè)點(diǎn)已經(jīng)能看到遠(yuǎn)方美麗的風(fēng)景了，他真上傻到可憐。當(dāng)?shù)谌齻�(gè)人堅(jiān)持爬到山頂，他發(fā)現(xiàn)這兒的風(fēng)景比山下美的很多，一切美景盡收眼底。這個(gè)故事告訴我們：你的'所堅(jiān)持的，最終與獲得會(huì)成正比例。
眾的周知，司馬遷為了幫一位將軍辯護(hù)，自己卻受到了酷刑，他幾次想血濺墻頭，了此殘生。但他想到《史記》尚未完成，便打消這一念頭。司馬遷選擇堅(jiān)持也是莫大的勇氣吧!
也許用勇氣堅(jiān)持會(huì)很難，但嘗試一把也將會(huì)有成功的選擇。
紅軍過(guò)草地，是一個(gè)令人難以忘懷的故事。過(guò)草地時(shí)，道路十分艱難險(xiǎn)阻，草原上的空氣稀薄、再加上草地?cái)嗉Z缺草，敵人緊跟追打。在這一惡劣情況下，紅軍們?nèi)匀贿x擇了堅(jiān)持，堅(jiān)持一切。
不僅選擇堅(jiān)持需要勇氣，在受到挫折后堅(jiān)持更需要勇氣。
如果沒(méi)有一種孜勝的堅(jiān)持，我們不知未來(lái)何樣;如果有了堅(jiān)持，我們將終擁抱成功。
堅(jiān)持的力量如風(fēng)一般，我們擁有勇氣，擁有美好，、自信的明天，以笑面對(duì)人生!
【堅(jiān)持的作文】相關(guān)文章：
堅(jiān)持，再堅(jiān)持作文08-24
堅(jiān)持再堅(jiān)持作文03-15
堅(jiān)持再堅(jiān)持作文02-18
堅(jiān)持,再堅(jiān)持作文04-29
堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持02-20
堅(jiān)持給我力量作文-堅(jiān)持作文01-25