堅(jiān)持的作文精品（9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的堅(jiān)持的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)持的作文 篇1
堅(jiān)持，是一個(gè)動(dòng)詞，是一個(gè)很難讓人理解的動(dòng)詞，為什么要堅(jiān)持？為了什么目的而堅(jiān)持，堅(jiān)持之后能得到什么，堅(jiān)持或許是一個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)，或許還是一個(gè)人前行的信念。
長(zhǎng)跑，是一個(gè)很艱難的過(guò)程，很多人對(duì)它心生畏懼，我站在1000米的跑道的起跑線上，望著前方看似不可能完成的長(zhǎng)跑，我是選擇畏縮，還是直面地迎接挑戰(zhàn)，這當(dāng)然是后者，隨著老師的一聲開(kāi)始，我們就像箭一樣沖了出去，這是一個(gè)好的開(kāi)始，耳邊的'風(fēng)聲為我們的啟程獻(xiàn)上凱歌，在空中的云兒為我們遮蔽刺眼太陽(yáng)，空中的鳥(niǎo)兒也同樣和我們一起開(kāi)始起程。
短暫輕盈的步伐讓我們來(lái)到了第二圈的比拼，手開(kāi)始慢慢變重，頭開(kāi)始了嗡嗡作響，即便如此，我仍就選擇堅(jiān)持，堅(jiān)持就如漫長(zhǎng)的長(zhǎng)跑一般，是一個(gè)艱難的過(guò)程，只要跨過(guò)身體和心理的那一條界限就可以超越極限，我大口吸著氣，仿佛又多了幾分力一般，手臂的幅度也大了起來(lái)，堅(jiān)持下去！堅(jiān)持下去！堅(jiān)持下去！
迎來(lái)了第四圈，比二三圈更加難受，聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫愈變愈小，想要放棄了，可是，看著不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)和后面堅(jiān)持了那么久的路，心中的希望又開(kāi)始明朗起來(lái)，眼中漸漸有了沖過(guò)終點(diǎn)那一幕的喜悅，身子也仿佛被強(qiáng)化了一般，開(kāi)始了最后的沖刺，享受這精疲力竭的舒適，沐浴著即將勝利的美好，這一切的一切，都是我要堅(jiān)持的理由啊！一步兩步三步。
沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，獲得了前所未有的成就，就是堅(jiān)持，或許它很難，或許總有東西，阻擋你，咬咬牙，深吸一口氣，堅(jiān)持到最后，你將會(huì)有如沐春風(fēng)的感受，就會(huì)讓你的勞累和不滿都會(huì)變得不值一提，這便是堅(jiān)持的喜悅！
堅(jiān)持的作文 篇2
在一個(gè)星期天的下午，我領(lǐng)悟了“精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)”這條諺語(yǔ)的意義。更讓我感受了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”后成功的喜悅。
那天前夕，老師大步流星的跨上講臺(tái)，她那滿是笑容的臉上，兩條眉毛如同兩支柔軟的柳條，浮在老師的臉上，使我感受到了春天般的.溫曖。老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們，周末就要到了，我請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩抑凶鲆粋�(gè)科學(xué)小制作，科目自定，還可以兩人結(jié)合制作”。話音剛落，同學(xué)們就高興的大叫“耶”，我更是高興的要頂破天花板。下課的鈴聲一響，我迫不及待的找到好友曹子昂，說(shuō)：“周六我們共同制作，好嗎?”曹子昂興奮的回答：“好，周六到我家，不見(jiàn)不散�！�
周六下午，我如約來(lái)到他家。我們第一步是選定科題，經(jīng)過(guò)查資料，做論證，一致決定制作《會(huì)爬坡的猴子》;第二步是選材料，帶蓋飲料瓶子一個(gè)，一根塑膠筆，兩個(gè)橡皮筋繃帶，一根細(xì)鐵絲，準(zhǔn)備就緒，我們的實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始了。首先把瓶子底部剪掉剩下八里米長(zhǎng)來(lái)代替猴子，由于拿不穩(wěn)剪子，總是沒(méi)辦法剪齊瓶邊，費(fèi)了好大功夫終于剪齊了，可是不夠八厘米長(zhǎng)了，于是找瓶子繼續(xù)剪，終于把瓶子剪好了。接下來(lái)又準(zhǔn)備筆桿做成坡?tīng)�，把“猴子”固定到坡上，整個(gè)制作終于成功了。
該檢驗(yàn)猴子是否會(huì)爬坡了，我們滿是喜悅的期待著，同時(shí)心中卻有緊張著，當(dāng)我們拉起繩子時(shí)，“猴子”沒(méi)有我們預(yù)想的那樣爬上去。我們失望及了，曹子昂氣急敗壞地說(shuō)：“算了，累死了也沒(méi)有成功，還是拿個(gè)別的東西代替一下吧”。我搖搖頭說(shuō)：“我們重來(lái)，我相信只要每步都做好了，一定會(huì)成功的”。我們仔細(xì)的檢查每一個(gè)細(xì)節(jié)，一遍一遍的實(shí)驗(yàn)，一次、兩次、三次……十一次，終于，“猴子”爬上坡了，我們成功了。我們顧不上擦滿臉的汗水，就興奮的沖出書房，表演給家長(zhǎng)看�？粗议L(zhǎng)贊許的目光，我無(wú)比驕傲。
這次科學(xué)制作，讓我深刻體會(huì)到勝利的喜悅，看著不怎么漂亮的小制作，我愛(ài)不釋手，因?yàn)槲医K于明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的真正內(nèi)涵。
堅(jiān)持的作文 篇3
“哐哐，哐哐”風(fēng)在賣力地吹著，試圖要把門吹開(kāi)。可那扇門卻依舊閉攏。一次又一次，風(fēng)堅(jiān)持著，可門只是輕微地晃動(dòng)。
處處都充斥著緊張情緒的考場(chǎng)里十分安靜，連鋼筆落地的聲音都顯得極不和諧。終于只剩下最后一道大題了。我長(zhǎng)呼一口氣，抬頭看一眼時(shí)鐘，還有二十分鐘，這看起來(lái)很簡(jiǎn)單的證明題七八分鐘就可以完成，再加上檢查卷紙，時(shí)間綽綽有余。
這道題分兩個(gè)部分，填空和求證。題型是“動(dòng)點(diǎn)”類。我一遍又一遍掃題，發(fā)現(xiàn)不能直接證明，那就老套路——連輔助線。直覺(jué)認(rèn)定應(yīng)該做垂線，再證等腰三角形，思路清晰，開(kāi)始證明。嘗試了多種平等以及相等關(guān)系，中位線也想到了，卻沒(méi)有得到想要的結(jié)果。那就換條輔助線，做平等四邊形。我又開(kāi)始嘗試證明。這時(shí)考場(chǎng)里聲音就很多了，翻卷紙，挪椅子，不少人已經(jīng)開(kāi)始無(wú)聊地東張西望。我有些著急，雖然換了種思路，但還是毫無(wú)進(jìn)展。
還有七分鐘，我開(kāi)始猶豫要不要放棄，這道題分值并不大，若是去檢查試卷，也許“收獲”更多。算了，堅(jiān)持再想，直到我的卷紙上已經(jīng)畫滿了輔助線，都快擋住題了，我也沒(méi)做出來(lái)。再堅(jiān)持一下，我又投入思考。
響鈴了，我還是沒(méi)能完成那似乎很簡(jiǎn)單的題。過(guò)后，我問(wèn)別的'同學(xué)答案時(shí)，才發(fā)現(xiàn)和我想的完全不同。
有時(shí)，只有堅(jiān)持是不夠的，正確的方法更重要。否則徒勞無(wú)功，越行越遠(yuǎn)。
“咔嗒”門把手輕轉(zhuǎn)，門，開(kāi)了。
堅(jiān)持的作文 篇4
在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的呢？原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴鍥而不舍，日滴月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。
水滴的力量是多么地弱小啊，可是他居然可以把石塊滴穿！這是為什么呢？因?yàn)樗文繕?biāo)專一，持之以恒，如果我們也能像水滴那樣目標(biāo)專一而又持之以恒，還有什么事情干不好呢？
英國(guó)著名作家狄更斯平時(shí)很注意觀察生活和體驗(yàn)生活，不管刮風(fēng)下雨，每天都堅(jiān)持到街頭去觀察，聆聽(tīng)，記下行人的語(yǔ)言，積累了許多豐富的生活資料。這樣，他才在《大衛(wèi)·科波菲爾》中寫下了這么精彩的'人物對(duì)話，在《雙城記》中留下了逼真的社會(huì)背景，從而成為一代文豪。
愛(ài)迪生花費(fèi)十年去研究蓄電池，不斷失敗的他一直咬牙堅(jiān)持下去，經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次左右的實(shí)驗(yàn)，他終于取得了成功，發(fā)明了蓄電池，被人們稱為“發(fā)明大王”。
阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對(duì)夢(mèng)想從不放棄，他曾想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了；想考重點(diǎn)中學(xué)，也失敗了，最后好不容易考了三年才考上大學(xué)。后來(lái)，他想念哈佛大學(xué)，也沒(méi)有如愿以償。但他堅(jiān)持不懈，勇往直前。馬云通過(guò)自己的努力與堅(jiān)持，終于取得了成功！他曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，和眼淚是息息相關(guān)的�！�
有一種戰(zhàn)斗叫忍受，有一種勝利叫煎熬。只有堅(jiān)持了，才會(huì)見(jiàn)到美好的希望。如果你想要成功，那么，就先從堅(jiān)持開(kāi)始吧！
堅(jiān)持的作文 篇5
堅(jiān)持造就了英雄，英雄在堅(jiān)持下誕生�！}記
當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，一切都太快，快得讓人沒(méi)有時(shí)間去考慮如何營(yíng)救。于是，他想都沒(méi)想，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車，車中一共有二十多人！
這是怎樣的一種力量！可以拉動(dòng)二十多個(gè)人和一輛大的客車。他不是超人，也不是蝙蝠俠，他只是一個(gè)普普通通的工人。直到救援人員到達(dá)，在這之前，他一直死死抓住手中的`工具，不曾想過(guò)放棄，因?yàn)樗�，在他手的另一端系著二十多條人命�。∑鋵�(shí)，他打可以松手，幾十二十多人全部喪生，也沒(méi)有人會(huì)怪她，他面對(duì)的可是一個(gè)龐然大物！但是，我想，在他沖上前去的時(shí)候就已經(jīng)決定死也不放手，這是他自己的選擇，就要堅(jiān)持，盡管他有可能會(huì)被一起拉下去，但他肯定不會(huì)后悔，既然決定了就不能放棄。
但上天幫助了他們，那個(gè)工人和車上所有人都活了下來(lái)�？墒牵莻�(gè)工人因?yàn)橛昧μ�，時(shí)間太長(zhǎng)，超越了極限，他永遠(yuǎn)失去了雙臂和一條腿。但他用這些換回了二十多條人命，他是幸福的，他不愧做一個(gè)人。
是啊，人……
當(dāng)那二十多人從危險(xiǎn)中走出來(lái)的時(shí)候，去沒(méi)有一個(gè)人想起他，想起他們的救命恩人，想起那個(gè)堅(jiān)持到底，從未放棄過(guò)他們的工人。沒(méi)有一個(gè)人來(lái)到這個(gè)重度殘疾人面前說(shuō)聲：謝謝。他被遺忘在了角落。
可他不后悔。
在多少年后，當(dāng)他抱著小孫子的時(shí)候，他可以自豪地告訴小孫子，他的爺爺堅(jiān)持到了最后。他無(wú)愧于心，因?yàn)樵谀锹L(zhǎng)的等待里，他不曾松過(guò)一口氣。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，那個(gè)工人是堅(jiān)持造就的英雄。
生活中，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，或感嘆命運(yùn)不公時(shí)，堅(jiān)持就是最明智的選擇。一定要堅(jiān)持下去，哪怕這堅(jiān)持的道路是多么漫長(zhǎng)，崎嶇，我們要在心中點(diǎn)燃一盞燈，告訴自己：不要放棄，不要放棄。彩虹不也是要在暴風(fēng)雨后才能看到的嗎？用堅(jiān)持這種神奇的力量等待暴風(fēng)雨的結(jié)束，不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。
堅(jiān)持的作文 篇6
除了溫度和汗水在那個(gè)夏日里幸存，剩下的都熔化在灼熱的翻騰中。只有知了還在鍥而不舍地提醒著我道它所剩無(wú)幾的堅(jiān)持是怎樣怎樣的重要。
我堅(jiān)信身陷跑道絕境中的我是絕不會(huì)在意它一旁的聒噪的。所以沒(méi)有了堅(jiān)持的逼迫，800米一度成為我無(wú)休止的噩夢(mèng)。甚至至此，我都還沉睡在龐大的恐懼的籠罩中，從未有過(guò)一絲頓悟的清醒。
第一節(jié)初中的體育課，她脖子上掛著秒表。我頑劣地認(rèn)為她會(huì)和我小學(xué)那些“體育老師”一般用它來(lái)比拼一些趣味往返賽中的小組勝敗情況。然而我們卻像頭罩黑布的'囚徒，在無(wú)情的獄官的鞭撻下一步步逼近真正遙遠(yuǎn)的地方。站在跑道的起點(diǎn)，我記得那時(shí)并不是透徹的絕望，直到她命令的下達(dá)——不是一圈而是兩圈。我承認(rèn)我已癱軟在無(wú)助的境地下。
哨聲尖銳地刺穿了腥濕的空氣營(yíng)造的窒息。我邁開(kāi)了攜著不可估量的重度的步子，承受著心臟狂躁的跳躍和反抗。我原以為它們沉重得足以在跑到上留下深深的印轍，然而現(xiàn)實(shí)卻讓我覺(jué)得跑道正感同身受著我的軟弱，正隨著我的前進(jìn)而肆意的起伏顛簸。我又忽而覺(jué)得我的每一步都踏入了一條條深不可測(cè)的崖淵，我甚至感受不到腳下的觸覺(jué)。
這些對(duì)于800米的黑色記憶，竟讓我一再想起那個(gè)挪威畫家的天價(jià)畫作。畫上的人像是稚拙的孩童用錯(cuò)誤的顏色涂鴉的巫毒娃娃。他的臉被痛和絕望壓制得扭曲極致，卻仍盡力發(fā)出最后微乎其微的吶喊。
我真的無(wú)法想想最后是怎樣到達(dá)終點(diǎn)的。
當(dāng)耳邊的呼嘯聲終而曳止。我失魂般癱倒在草坪上，貪婪地呼吸著我原本厭惡的空氣，享受著喉嚨欲裂的刺痛帶給我的結(jié)束的警示。
劫難對(duì)每個(gè)人都是仁慈的。在一番盡情地操縱折磨后它總會(huì)留下一角質(zhì)地溫柔的夢(mèng)境，供我接受我榮獲的某種東西。
其實(shí)我已真正明白，我所謂的恐懼只是猶豫是否要堅(jiān)持下去，以至陷入這樣一個(gè)進(jìn)退兩難的境地。然而最后我定會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，在徘徊不決的分秒持續(xù)下，我正一步步履行著堅(jiān)持。
因?yàn)�，�?jiān)持的那邊是終點(diǎn)。
堅(jiān)持的作文 篇7
一天放學(xué)后，爸爸出差回來(lái)了。我的心里象有只小兔子似的撲撲地跳個(gè)不停，我暗暗地祈求老夭爺：讓爸爸千萬(wàn)別抽間我的英語(yǔ)呀里可是你怕什么他就偏來(lái)什么。爸爸發(fā)間了：‘樣生，‘再見(jiàn)’，英語(yǔ)怎么說(shuō)？‘你好’，茱語(yǔ)怎么說(shuō)？我的嘴象被什么東西塞生似的，怎么也回答不出來(lái)。
爸爸象猜到了什么，臉色漸漸“多云間陰”了。他來(lái)回地走著，“雷雨”終于降落了：“你這幾天為什么不學(xué)英語(yǔ)？哦，我一走，你就當(dāng)猴子王，可以不學(xué)英語(yǔ)了！你說(shuō)，你學(xué)英語(yǔ)為了什么？簡(jiǎn)直是胡鬧I我不是早說(shuō)過(guò)了嗎？現(xiàn)在不快打下堅(jiān)實(shí)的.英語(yǔ)基礎(chǔ)，到了中學(xué)，·英語(yǔ)會(huì)把你拖得頭昏腦服，花費(fèi)你很多時(shí)間的！”
姐姐也在一旁說(shuō)：‘是的，學(xué)英語(yǔ)又沒(méi)有什么竊門，全靠記憶力來(lái)記住，單單一個(gè)學(xué)期就有幾百個(gè)英語(yǔ)單詞，你現(xiàn)在如果不打下基礎(chǔ)，到那時(shí)又不格外認(rèn)真地學(xué)，是應(yīng)付不了的�！卑职钟植迳蟻�(lái)講：“你聽(tīng)聽(tīng)！這都是你姐姐和大家經(jīng)過(guò)實(shí)踐得出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。你到了中學(xué)會(huì)知道的�？墒悄悻F(xiàn)在這樣學(xué)英語(yǔ)，真是雞屎頭遍熱！”我慚愧地低下了頭。好一個(gè)“雞屎頭遍熱”！它使我明白了一個(gè)道理，貴在堅(jiān)持。
堅(jiān)持的作文 篇8
記憶的篇章，一頁(yè)頁(yè)，一章章，記錄了我，如煙的往事。其中有一頁(yè)，讓我明白了不能半途而廢。堅(jiān)持到底的感覺(jué)，真好！
屋外，大雨傾盆，寒風(fēng)呼嘯。天灰蒙蒙的，好像隨時(shí)都要生氣地怒吼。我坐在鋼琴前，揉著練得發(fā)酸、凍僵的手指，臉色陰沉。
學(xué)習(xí)鋼琴已兩年有余，一開(kāi)始，意興正濃，以為什么曲子都難不倒，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。
看著譜子上密密的音符和各種變幻著的調(diào)號(hào)、拍號(hào)，我閉上了眼睛，不想再?gòu)椣氯チ恕?/p>
突然，我聽(tīng)見(jiàn)隔壁傳來(lái)了一段熟悉且流利的琴聲。練琴者應(yīng)該是個(gè)小孩子。一個(gè)多月了，我在寫作業(yè)，總能聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)鋼琴聲，這首鋼琴曲。只不過(guò)，從一開(kāi)始的嗑嗑絆絆，到現(xiàn)在的熟練。感覺(jué)得到，他他一直沒(méi)有放棄。
我沉思了。
記得小時(shí)候，父母就教過(guò)我做什么事都不能半途而廢；戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我還暗暗發(fā)誓：遇到挫折時(shí)一定要堅(jiān)持；上一次成功后我還想起了母親說(shuō)的一句話：你不堅(jiān)持，就趕不上時(shí)間的腳步。
隔壁突然變強(qiáng)的琴聲，打斷了我的.回憶。
我這是怎么了？我不是說(shuō)過(guò)，無(wú)論什么事都必須堅(jiān)持到底嗎？屋外的雨好像小了一點(diǎn)，烏云也散開(kāi)了。
心中重新燃起了堅(jiān)持的火苗，手又重新放到了琴鍵上。這次，我不會(huì)害怕，不會(huì)退縮，我相信自已一定可以堅(jiān)持下去。
半個(gè)月后，同一地點(diǎn)，同一個(gè)人，彈同一首曲子，唯一不同的是彈出的音樂(lè)。鄰居練琴的小孩子，依然彈著，不知為什么，總覺(jué)得他也知道我在彈琴，我做到了，沒(méi)有遺憾。
真的，堅(jiān)持的感覺(jué)真好。因?yàn)�，困難就像一碗中藥，只有當(dāng)你真正堅(jiān)持，喝到最后時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這苦中還帶著甜；這是半途而廢者永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的。
堅(jiān)持的作文 篇9
今年新的學(xué)期，我們的體育老師為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，要求我們每一個(gè)周都要完成一個(gè)特定的作業(yè)，一周一個(gè)體育鍛煉項(xiàng)目。這周是進(jìn)行仰臥起坐的項(xiàng)目練習(xí)。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我就頭疼，因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)，而且老師說(shuō)每天要做35個(gè)，我的天哪，這么多，我怎么能受得了呢？
星期一，因?yàn)橄挛缬形覅⒓拥纳鐖F(tuán)活動(dòng)，所以，我回到家，已經(jīng)是五點(diǎn)多鐘了。我用最快的`速度做完家庭作業(yè)，已經(jīng)是六點(diǎn)半了。我剛想休息的時(shí)候，媽媽提醒我說(shuō)：“仰臥起坐�！薄芭叮 蔽也荒蜔┑卮鸬�。
媽媽為我收拾了一塊地方----收去被子的床鋪。我躺上去，把雙腿曲成90°，雙腳板平放在床鋪上，雙手叉手放在腦袋后邊，媽媽雙腿叉開(kāi)坐在我的腳面上，俯身用雙手抱住我的小腿肚。準(zhǔn)備好了之后，我雙手托頭向上帶勁，協(xié)調(diào)腰部用力，向上坐起。第一個(gè)起坐好像還很輕松，第二個(gè)起坐感覺(jué)還可以，但是，到了第三個(gè)、第四個(gè)，我就不行了，上身就像一條肥毛蟲一樣，左右晃動(dòng)。到了第五個(gè)，我就仰在床上不想起來(lái)了，媽媽在一旁說(shuō)：“堅(jiān)持，堅(jiān)持�。 �
我又運(yùn)運(yùn)氣，仰下、起坐，仰下、起坐……，六個(gè)、七個(gè)……，10分鐘過(guò)去了，我的肚子都發(fā)酸了，動(dòng)作也笨拙得要命，才做了30個(gè)，我真的不想做了，攤在了床上不起來(lái)。
媽媽在一旁不緊不慢地說(shuō)：“起來(lái)啊，只剩下五個(gè)了。堅(jiān)持！”
我聽(tīng)了，使出了全身力氣，氣喘吁吁地扭動(dòng)著身體，……剩下的五個(gè)，我終于做完了。仰在床上，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
就這樣，周二、周三……，我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，仰臥起坐時(shí)，也不那么費(fèi)力了，而且做得越來(lái)越好，越來(lái)越快，越來(lái)越輕松，就像一只自由伸展的大蝦那么自如。到了最后，一分鐘之內(nèi)就完成了35個(gè)仰臥起坐了。我非常開(kāi)心，爸爸媽媽也為我高興。
通過(guò)這件事，使我認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人只要堅(jiān)持去做一件事，努力做到最好，那這件事就肯定能成功！
【堅(jiān)持的作文】相關(guān)文章：
堅(jiān)持,再堅(jiān)持作文04-29
堅(jiān)持，再堅(jiān)持作文08-24
堅(jiān)持再堅(jiān)持作文02-18
堅(jiān)持再堅(jiān)持作文03-15
堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持02-20
堅(jiān)持給我力量作文-堅(jiān)持作文01-25