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堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀

時(shí)間:2024-12-15 22:40:07 澤彪 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀(通用20篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀(通用20篇)

  堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 1

  馬路上人來(lái)人往,無(wú)聊地漫無(wú)目地走著,陽(yáng)光直射下來(lái),照得眼睛不敢睜開(kāi),滿(mǎn)頭大汗。一輛輛車(chē)的喇叭聲混合在一起,叫賣(mài)聲,吵鬧聲,使原本煩悶的日子更加的煩躁了。

  我想放棄走路,直接坐車(chē)回去,可那車(chē)卻遲遲不來(lái),繼續(xù)走一段路程,看著身邊每一個(gè)走過(guò)去的人,有穿著時(shí)髦的,也有打扮普通的,有的甚至破破爛爛,我投去嫌棄的眼光,不是輕浮就是貧窮,這時(shí)身邊走過(guò)來(lái)一個(gè)人,我準(zhǔn)備以同樣的眼光打量他時(shí),受到了極大的震撼!

  他的動(dòng)作很慢,上半身?yè)u搖晃晃,每走一步,臉上都露出十分艱難的表情。他的穿著十分破爛,但不會(huì)讓人為此討厭他,他走幾步就會(huì)大汗淋漓,停下來(lái)伸手去擦汗又因?yàn)椴环(wěn)而差點(diǎn)摔倒,慌忙之中隨便扶住某人,又不好意思地縮回手慢慢的將身體擺平。這樣的動(dòng)作總會(huì)讓人感到奇怪,我也是一樣。仔細(xì)往下打量,覺(jué)得有什么不對(duì)勁,但又覺(jué)察不出,等他搖搖晃晃開(kāi)始走時(shí)才發(fā)現(xiàn),他的左腿沒(méi)了,左褲管隨著身體的擺動(dòng)一搖一晃,顯得那么明顯,惹人注意。行人都會(huì)投以奇怪的目光,繼而改成同情的眼神。他沒(méi)有理會(huì),繼續(xù)走著自己的路,有時(shí)柱拐杖的手累了麻了,休息一下,又繼續(xù)往下走。他就這樣一直沿著這條人行道走下去,直到他的辛苦的身影消失在拐角處,我才回過(guò)神來(lái)。他身為殘疾人,卻這樣堅(jiān)持走完自己應(yīng)走的路,這種精神啟示著我。

  旁邊一輛車(chē)開(kāi)過(guò),我已經(jīng)趕不上了,但我沒(méi)有失望,我可以依靠自己,因?yàn)槲冶葰埣踩烁腋,我可以依靠自己,走向成功?/p>

  回到家,舒了口氣,外面的天氣似乎也涼爽了許多,心里感到無(wú)比的開(kāi)心,打開(kāi)電視機(jī),看著好看的電視心里更覺(jué)愉快,自己是多么的幸福!

  走出房間去倒杯水,電視里傳出清脆的鋼琴聲,一種舒適感涌上心頭,停下腳步,眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著電視,畫(huà)面出來(lái)了,一雙腳先出現(xiàn)。腳指頭像手指頭一樣的靈活,在琴鍵上飛快的移動(dòng),彈跳。原來(lái)這琴聲就是由這雙腳彈奏出來(lái)的,和手沒(méi)什么兩樣,甚至覺(jué)得比手更靈活,更優(yōu)美。這樣的畫(huà)面很是少見(jiàn),雖然也看到過(guò)用腳轉(zhuǎn)魔方的.,但沒(méi)見(jiàn)過(guò)用腳彈鋼琴的,于是想繼續(xù)了解是什么大師這么厲害!

  鏡頭慢慢放大,從腳到腿到全身,沒(méi)有手臂的身體十分不稱(chēng)眼,上半身像小孩的身體,是那么的瘦小,臺(tái)下的觀眾都感到十分驚訝,投以佩服的眼神。當(dāng)鋼琴聲慢慢消失,雷鳴般的掌聲回旋不斷,他開(kāi)始講述自己的故事。他在大家關(guān)懷的目光中,講出了自己內(nèi)心的想法,以及是怎樣練習(xí)彈鋼琴的,他說(shuō)有時(shí)練習(xí)得腳麻了、抽筋了,但還繼續(xù)堅(jiān)持的練著。因?yàn)樗闹杏幸痪湓挕耙蹿s緊死,要么精彩地活著!”當(dāng)我聽(tīng)到這,淚水奪眶而出,這是一種多么偉大的精神。電視里的觀眾也紅著雙眼,雷鳴般的掌聲再次想起。他欣慰的笑了,因?yàn)樗孔约旱膱?jiān)持,贏得了大家的認(rèn)可,贏得了大家的關(guān)懷與愛(ài)。

  殘疾又怎樣,堅(jiān)強(qiáng)依然可以成功,失敗又怎樣,堅(jiān)持也同樣可以成功。殘疾人的力量比我們普通人的力量更加偉大。我們應(yīng)該懷揣著一顆關(guān)愛(ài)的心去關(guān)注殘疾人,從他們的身上,我們更可以學(xué)到堅(jiān)強(qiáng)是永遠(yuǎn)的成功。

  堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 2

  記得在那個(gè)周末的晚上,老師布置了一道很難的奧數(shù)題,我絞盡腦汁地想,卻怎么也想不出來(lái)。我變得煩躁起來(lái),這時(shí)候,老天也不近人情了,下起了雷陣雨。我也沒(méi)心情再去思考這道題了,索性扔下書(shū)和筆,自己慢慢地走到窗前?纯赐饷娴挠昃。

  我的目光在窗外掃來(lái)掃去,依然是狂風(fēng)暴雨,沒(méi)什么不一樣。在我正當(dāng)要回房間的時(shí)候,卻被自家露天陽(yáng)臺(tái)的一顆小草所吸引了。你看,它雖然被風(fēng)吹得東倒西歪,被雨打得快折了腰,可它還是堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。我心里想:哼!等過(guò)了今晚,我看你還能怎樣。反正也沒(méi)心情寫(xiě)作業(yè)了,就躺在自己的小床上呼呼大睡。

  第二天醒來(lái),雨停了,我便馬上跑去窗前,發(fā)現(xiàn)大多植物經(jīng)過(guò)昨晚的風(fēng)吹雨打,直不起腰,唯有那一顆小草,那一棵堅(jiān)強(qiáng)的.小草挺立在那兒。一瞬間,我被這顆小草震驚了:一棵小草竟有如此大的能耐!風(fēng)吹不倒它!雨也打不倒它!

  可就是一棵這么不起眼的小草,引起了我的深思:不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就一蹶不振。要堅(jiān)強(qiáng),不能讓淚水輕易流下。可在我以往的生活中,我就沒(méi)能做到。一遇到不順心的事就被眼淚給“俘虜”了,以后可就不能再這樣了。我告訴自己:我要做“新一代堅(jiān)強(qiáng)好女孩”的代言人!

  我的心情頓時(shí)變得好了起來(lái)。就一蹦一跳地回房間繼續(xù)思考奧數(shù)題了,思路一下子就通了。完成了奧數(shù)題,我就把那些小草畫(huà)成一幅畫(huà),貼在我的房間的墻上。讓我時(shí)刻銘記那一抹堅(jiān)強(qiáng)的綠色!

  堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 3

  在一次班級(jí)討論會(huì)上,老師問(wèn)我們最喜歡家鄉(xiāng)的什么,并說(shuō)出理由。有人喜歡家鄉(xiāng)的餛飩,有人喜歡家鄉(xiāng)的小溪,還有人喜歡家鄉(xiāng)的大饅頭可是都沒(méi)有說(shuō)出準(zhǔn)確的理由。老師失望極了,頓時(shí)把希望寄托在我的身上,我羞愧極了。老師問(wèn):你最喜歡家鄉(xiāng)的什么?我毫不猶豫的.脫口而出:我最喜歡家鄉(xiāng)的小草!說(shuō)完,我便回憶起一年前的往事。

  那一天,我準(zhǔn)備去外婆家去玩。走在路上,我看見(jiàn)了路旁那綠油油的小草,像一個(gè)穿著綠裝的軍人,十分英武。我越看越愛(ài),有時(shí)還忍不住停下來(lái)看看,于是,我便邊走邊看?粗粗,小草遭到了大災(zāi)難幾個(gè)小朋友突然跑進(jìn)了草坪,他們?cè)诓萜荷戏,玩摔跤,互相你追我趕,玩得好不熱鬧!可是,動(dòng)人的小草早已被他們踩得彎下了腰,甚至有的還被連根拔起唉,小草真可憐!我真想過(guò)去幫它們一把,可天色已晚,我還要趕去外婆家,只好作罷。

  過(guò)了幾天,我再次經(jīng)過(guò)這條小路時(shí),眼前的景象令我眼睛一亮:小草再次挺起腰桿,又恢復(fù)了往日的生機(jī)。我被小草那頑強(qiáng)的生命力驚呆了。路人紛紛贊揚(yáng)小草,這可真應(yīng)了那千古名詩(shī):野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

  林瑋珉!你為什么喜歡小草?我說(shuō):因?yàn)椋〔萦蓄B強(qiáng)的生命力,它不要?jiǎng)e人給予它什么,它從來(lái)不炫耀自己,它也給大地增添了動(dòng)人的綠裝。我剛說(shuō)完,耳邊頓時(shí)響起掌聲。

  啊,小草,我愛(ài)你!我要向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你那為別人默默奉獻(xiàn)的精神!

  堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 4

  前幾天,我去陽(yáng)臺(tái)給盆花澆水,忽然,在一盆菊花的盆里發(fā)現(xiàn)一根小草從菊花葉的縫隙探出腦袋。那可憐弱小的花莖在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖!罢嬗憛,小不點(diǎn),來(lái)湊什么熱鬧!去去去!”我皺皺眉頭,隨手就把那根小草連根拔起,甩到一個(gè)破盆里。

  過(guò)了幾天,當(dāng)我照例又到陽(yáng)臺(tái)澆水時(shí),發(fā)現(xiàn)破盆里那棵不起眼的小草竟然開(kāi)花了,幾朵紫色的小花像一群好朋友緊緊地?fù)肀г谝黄穑m然談不上艷麗,可端莊淡雅,小巧玲瓏,很討人喜歡。為了表示對(duì)它的歉意,我特地把它移植到一個(gè)精致的小花盆里。

  這幾天天氣很不穩(wěn)定,上午天還不錯(cuò),下午卻刮起大風(fēng)下起大雨。放學(xué)后,趕到家一看。哎呀!花兒們都被打得東倒西歪,七零八落。那開(kāi)著紫色小花的小草當(dāng)然也不例外,花落了,莖斷了。我心疼地捧起它的軀體,小心翼翼地埋在泥土里,還壓上了一塊石頭。我默默地說(shuō):可憐的小生命,安息吧!

  誰(shuí)知奇跡出現(xiàn)了,今天下午我去陽(yáng)臺(tái)上,竟然看見(jiàn)小草從石頭旁邊又冒出來(lái)了。它的莖上長(zhǎng)出一對(duì)對(duì)綠油油的小葉子,充滿(mǎn)了生機(jī),仿佛在向人們驕傲地宣布:“我又站起來(lái)了!”

  生活中的我,甚至是每一個(gè)人,不都正像這紫蘭花兒一樣嗎?生活在簇?fù)淼幕ǘ渲校蛟S沒(méi)有什么值得驕傲的,也沒(méi)有什么超群之處,若想昂首闊步地走在隊(duì)伍前列,只有以堅(jiān)忍不拔的.精神。不爭(zhēng)一時(shí)的妖媚,只求永久的光輝。而且在人生的旅途中,不可能是一帆風(fēng)順的,遇到曲折、坎坷,能不能像紫蘭花那樣,造就自己頑強(qiáng)不屈的性格品質(zhì),踏著堅(jiān)強(qiáng)的步伐,走向勝利的彼岸。

  做一個(gè)紫蘭一樣的人――一個(gè)生活的強(qiáng)者。

  堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 5

  她,是一個(gè)很普通的農(nóng)村女孩,我們相認(rèn),是在升初中的時(shí)候,那時(shí)候我們都是陌生人,時(shí)間的拉鋸,使我們漸漸熟悉。我們?cè)谝粋(gè)集體里,每一次見(jiàn)到彼此都會(huì)給對(duì)方一個(gè)很燦爛的笑容。她很好,只是令人憐惜的是從小失去了父母的愛(ài)。

  在她很小的時(shí)候,她父親就逝去了,本以為還有母親,卻讓人出乎意料的是她母親無(wú)情的拋棄了她,她傷心,難過(guò),從小一直到現(xiàn)在,哺育了這么多年的是她奶奶,她一直和她奶奶相依為命。每當(dāng)看到別人的父母陪伴在自己兒女身邊,她是有多傷心?她不懂為什么她的父母會(huì)那么殘忍的離開(kāi)她。她只是一個(gè)無(wú)辜的孩子。

  她為了不讓奶奶受累,自己去找工作做臨時(shí)工。利用多余的時(shí)間掙脫出一份讓自己可以更好生存的空間,她努力,很努力。在別人眼里的她,是一個(gè)很happy,很開(kāi)朗的女孩,大家都以為她生活的很快樂(lè)。卻沒(méi)有人懂她笑后的傷痛,背后她是怎樣承受著痛苦?又有多少人明白。誰(shuí)會(huì)體會(huì)到這種感受呢,每個(gè)人都在爸爸媽媽的庇護(hù)下快樂(lè)的生活,可她呢?她要自己打工養(yǎng)活自己,養(yǎng)活奶奶,還要自己供自己上學(xué),難過(guò)的時(shí)候就自己安慰自己,找個(gè)沒(méi)有人的地方痛痛快快的哭一場(chǎng),哭完又繼續(xù)帶著微笑出發(fā),

  跟我們差不多年齡的她,還這么小,就讓她獨(dú)自去承受這一切,是什么讓她這么一直的堅(jiān)持?是堅(jiān)強(qiáng),是堅(jiān)強(qiáng)促使她一步又一步的走向成功。她用堅(jiān)強(qiáng)鼓起自己的勇氣,用堅(jiān)強(qiáng)撐起屬于自己的一片天空。

  她,是一個(gè)很孝順的孩子,把掙來(lái)的錢(qián)全給了奶奶,她說(shuō)自己一定要懂得感恩。她也很想念自己的父母,她一直在等,在等她的媽媽出現(xiàn),因?yàn)樗栏改笇?duì)她來(lái)說(shuō)是有多么的重要,即使父親已經(jīng)不在。她很懂事,一直在努力的學(xué)習(xí)。她要找她的媽媽?zhuān)?/p>

  很多人都無(wú)法想象,這么小的`孩子,是怎么做到這些的?是因?yàn)樗男闹杏兄环菪拍,是她的信念讓她?jiān)持到現(xiàn)在,以及未來(lái)。她真的很堅(jiān)強(qiáng),什么事都自己去扛,笑,她就笑的很沒(méi)心沒(méi)肺,而哭,她也會(huì)哭的撕心裂肺。

  我想借這投稿的機(jī)會(huì),想告訴全天下像這樣的父母?jìng)儯翰灰獟仐壸约旱暮⒆,那是你們的親骨肉,每個(gè)孩子都需要父母的愛(ài),然后陪伴他們一步又一步的成長(zhǎng)。你們不能扼殺了她們的心靈,孩子需要愛(ài),請(qǐng)你們別這么殘忍的對(duì)待,好么?

  堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 6

  天灰蒙蒙的,似乎快要下雨了。我慢悠悠地在校園的石子路上徘徊著,心里有些煩躁。

  “嘿!眼鏡妹!”“快走開(kāi),剛轉(zhuǎn)來(lái)的外地生!”不遠(yuǎn)處,我聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)好像在嬉鬧。我便轉(zhuǎn)身,卻看見(jiàn)幾個(gè)男同學(xué)朝一個(gè)女同學(xué)做鬼臉,還不時(shí)的嘲弄她。我仔細(xì)一看,那位女同學(xué)竟是剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的同學(xué)。我更加惱怒了,大步走向他們,將她與他們分開(kāi),大怒道:“你們?cè)趺椿厥拢?zhuān)欺負(fù)轉(zhuǎn)學(xué)生是吧?扣你們的德育分!”我轉(zhuǎn)身看著她,只見(jiàn)她低著頭,一聲不吭,卻擋不住她眼中冒出來(lái)的怒火。我拍了拍她的.肩,“已經(jīng)沒(méi)事了!笨伤龑⑽业氖炙﹂_(kāi)了,低聲說(shuō)了“謝謝”便大步離開(kāi)了。她是一個(gè)怎樣的人呢?

  課間,噪雜的喧鬧聲一直揮之不去,扭過(guò)頭,又看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)找她的麻煩。只見(jiàn)一位男生一拍她的桌子,“喂!敢不敢和我比800米長(zhǎng)跑?”她沉默著,沒(méi)有回答。“哦——是不敢比,你怕輸!哈哈哈,算了!就你哪兒比得過(guò)我?”他的話音剛落,她便猛地站起來(lái)說(shuō):“我跟你比,若你輸了你就大喊‘我是小人’”“好!”她的眼里透著堅(jiān)定的目光。

  猛烈的陽(yáng)光照射在跑道上,開(kāi)始賽跑了,只見(jiàn)她一直保持原速,而那位男同學(xué)“嗖”一聲跑得飛快。她也不著急。她開(kāi)始跑第二圈時(shí),速度分明加快了,竟追上了那位男同學(xué),他的速度卻越來(lái)越慢。臨近終點(diǎn),就在她快超過(guò)終點(diǎn)時(shí)卻摔倒了!我猛地起身奔過(guò)去打算將她扶起,她卻推開(kāi)了我跑到終點(diǎn)。我很震撼,想起了她之前的一幕幕。她被人嘲笑沒(méi)有哭,要是我已經(jīng)跑到老師前告狀;她摔倒了也沒(méi)有哭,要是我已經(jīng)撲到母親懷里訴苦。她比我堅(jiān)強(qiáng)!

  我回到家,坐在書(shū)桌前,夕陽(yáng)透過(guò)窗斜射在我身上。她比我堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)使人的內(nèi)心強(qiáng)大。

  堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 7

  堅(jiān)強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品格,我的堅(jiān)強(qiáng)不僅給我?guī)?lái)了收獲,也給我?guī)?lái)了成功。

  在我的成長(zhǎng)道路上,阻隔在我眼前的挫折有很多,這些挫折給我的成長(zhǎng)之路畫(huà)上了不少精彩的一幕。在面對(duì)這些挫折的時(shí)候,我都相信自己能夠跨過(guò),堅(jiān)強(qiáng)使我自信起來(lái),也成功的讓我度過(guò)了我人生道路上一個(gè)又一個(gè)的坎。

  我每跨過(guò)一個(gè)坎,我都能從中收獲到很多的東西。

  在我有一段成績(jī)下降極快的時(shí)間里,正是因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng),讓我能夠有勇氣去失敗中不斷的尋找原因。

  我會(huì)直面自己的失敗,不懼失敗,我能夠拿出那一張張鋪滿(mǎn)紅叉的試卷,認(rèn)真的在上面尋找著我的失誤。堅(jiān)強(qiáng)讓我的目標(biāo)也變的明確起來(lái),等到我找出自己的失誤,接下來(lái)的時(shí)間就是我再度沖擊的階段。我努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)分奪秒,針對(duì)自己的不足之處不斷的加強(qiáng)完善,我的堅(jiān)強(qiáng)是為了向最后的成功看齊。

  也正是在的我的這種學(xué)習(xí)之下,在之后的一次考試中,我的成績(jī)得到上升。

  都說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)能讓一個(gè)人在面對(duì)任何挫折困難的時(shí)候都能夠保持一顆平穩(wěn)的心,我一直都相信這一句話,我的堅(jiān)強(qiáng)為我?guī)?lái)了自信,帶來(lái)了勇氣,最后也為我?guī)?lái)了成功。

  每個(gè)人一生下來(lái)都不是擁有堅(jiān)強(qiáng)的`,堅(jiān)強(qiáng)也需要我們?cè)谌蘸蟮纳钪蝎@得。只要我們面對(duì)自己的錯(cuò)誤與失敗的時(shí)候不逃避,選擇去直視自己的每一次失敗,這樣子的你也會(huì)擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,擁有堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓我們的人生之路更加的順暢。

  我的堅(jiān)強(qiáng)將阻擋在我人生道路上的每一個(gè)艱難險(xiǎn)阻都破去,我從荊棘里走出,我臉上的無(wú)懼,眼神里的勇往直前都成為了我走向成功的墊腳石。

  我要感謝我的堅(jiān)強(qiáng),也要感謝我自己。

  堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 8

  是否有一些晚上,我們會(huì)因?yàn)榭荚嚩o張的徹夜難眠?是否有一些清晨,我們會(huì)因?yàn)閸湫碌拈_(kāi)始而滿(mǎn)腔斗志?我們走在通向理想的路上,昂首挺胸,一路上,我們采擷了越來(lái)越多的果實(shí),學(xué)會(huì)了越來(lái)越多的技能。于是我們的步伐更輕快,前進(jìn)更流暢。但突然有一天,我們的腳步戛然而止,想象我們的表情由嘴角上揚(yáng)變得滿(mǎn)臉愕然,因?yàn)橛惺裁吹胤酵蝗蝗笔Я,我們想不起?lái),這一切,是為了什么?

  于是我們開(kāi)始思考,蹲下身,抱住頭,苦苦地思考:人生的意義,最初的夢(mèng)想,此行的目的。有一類(lèi)人,做著和我們此時(shí)同樣的事情,他們叫作:哲學(xué)家。旁人開(kāi)始嘲笑我們,因?yàn)槲覀円粍?dòng)不動(dòng),既沒(méi)有工作,也沒(méi)有收獲。但其實(shí)有時(shí)庖丁凝視是為了看清牛的紋理,荊軻停駐是為了積蓄最后的勇氣。只可惜,那時(shí)的我們與人們,都不懂。

  我們反駁:“我們?cè)谒伎!?/p>

  人們大笑:“思考能值幾個(gè)錢(qián)?”

  我們沉默,只用筆在紙上勾畫(huà)著。我們學(xué)習(xí),是為了更好的成績(jī),我們考試,是為了更好的未來(lái),我們有了更好的未來(lái),是為了……是為了……對(duì)了,是為了改變。還記得小時(shí)候看到電視上有人濫用特權(quán),我對(duì)媽媽說(shuō):“我要改變這些。”還記得長(zhǎng)大后,看到“地球一小時(shí)”時(shí)家家依然燈火通明,我對(duì)自己說(shuō):“我會(huì)改變這些!睘榱俗屢磺锌梢愿篮,這,便是我最初的夢(mèng)想啊!我看到我蜷縮的靈魂一點(diǎn)一點(diǎn)挺立,因?yàn)樗枷虢o了我看到未來(lái)的眼睛。

  我又一次看到身邊那些大笑著的人,他們有的'擅長(zhǎng)殺豬,有的擅長(zhǎng)打鐵,可他們看上去一無(wú)所知,他們蔑視了思想,也蔑視了自己一世的價(jià)值。他們的前方,已經(jīng)沒(méi)有路了。

  卻也還有一些人沒(méi)有站起來(lái),是其中的一些哲學(xué)家,那些什么也不會(huì)的哲學(xué)家。他們思想了一生,也蜷縮了一生,卻以此為傲。他們到處去告訴別人,他們會(huì)思考。然而他們最終沒(méi)有讓他們的思想照亮些什么,因?yàn)樗麄冎挥兴枷雭?lái)指導(dǎo),卻沒(méi)有腳步去行動(dòng)。于是后世給這些人起了一個(gè)名字:空想家。

  我不想再留戀于此了,我已經(jīng)看到那條更堅(jiān)實(shí)更平坦的路了。我也看到了那些站起來(lái)了的哲學(xué)家已經(jīng)在那么遠(yuǎn)的地方飛行。我不能停滯了,于是我邁出了第一步,不再那么飄忽,而是踏實(shí)而堅(jiān)定。

  心中的那塊空缺填滿(mǎn)了,我懷揣這最初的夢(mèng)想。

  思想讓真實(shí)變得更堅(jiān)強(qiáng)。

  我的,真實(shí)。

  堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 9

  最近,我閱讀了《假如給我三天光明》一書(shū),認(rèn)認(rèn)真真讀了三遍還舍不得放下,我深深地被海倫·凱勒的那種不屈不饒的精神所折服。

  《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。主要講述了她坎坷的一生以及她的心路歷程。海倫·凱勒的一生只有十九個(gè)月的時(shí)間里有光明與聲音,后來(lái)被疾病多去了說(shuō)話和聽(tīng)的權(quán)利。但是她并沒(méi)有放棄,相反卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來(lái)。最終在沙利文及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下,她克服了一般人無(wú)法想象的困難,成功地考取了哈佛大學(xué)并順利完成了學(xué)業(yè),而且以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。成功后的她沒(méi)有忘記那些和她一樣的人,她致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

  海倫·凱勒所面對(duì)的世界是一個(gè)沒(méi)有顏色、沒(méi)有聲音、沒(méi)有語(yǔ)言的世界,她強(qiáng)烈地渴望著能擁有三天光明,她是這樣安排她夢(mèng)想的三天光明的`時(shí)間的——

  第一天:透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

  第二天:在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

  第三天:在當(dāng)前的日常生活中度過(guò),到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。

  讀到這里,我的腦海里突然浮現(xiàn)出曾經(jīng)看到過(guò)的一句名言:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體!边@句話不正是對(duì)海倫堅(jiān)強(qiáng)一生的真實(shí)寫(xiě)照嗎?海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,用不屈不撓的精神在逆境中崛起,真是身殘志不殘。而我呢,身體健康,現(xiàn)在又有著幸福的生活,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,和海倫相比,我多么快樂(lè)啊。但我也深深體會(huì)到自己缺點(diǎn):不夠堅(jiān)強(qiáng),做事不能堅(jiān)持。從今天開(kāi)始,我要以海倫·凱勒為榜樣,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。遇到困難,不害怕,不退縮,想方設(shè)法克服困難,再也不能和以前一樣逃避困難,我相信戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是我成長(zhǎng)的過(guò)程。另外,我要培養(yǎng)一種堅(jiān)持不懈的精神,用心做好每件事并且堅(jiān)持下去。

  我相信,我會(huì)和海倫一樣堅(jiān)強(qiáng),也會(huì)用我的堅(jiān)持不懈去創(chuàng)造屬于我的未來(lái)的幸福。

  堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 10

  “漫步在這金黃的世界,心不由一點(diǎn)點(diǎn)緊張起來(lái)。遠(yuǎn)處忽然出現(xiàn)一道弱小的身影,那個(gè)女孩似乎在哭喊,看上去那么焦急、無(wú)助。我加快了步伐,卻始終趕不上。我就這么定定地看著。聲音漸漸地小了。我抬了頭,再次映入眼簾的還是那個(gè)纖細(xì)的身影,但卻比剛才多了那么一點(diǎn)東西……”已是深夜,我被外面的大雨驚醒,已沒(méi)有一點(diǎn)睡意,我爬上了窗臺(tái),縮卷起身子,定定的看著窗外,剛才的一切似曾相識(shí)。

  時(shí)光定格在那一刻:

  小時(shí)候,父母忙,把我放在姥爺家讓他們照顧我。在我的記憶中,姥爺很是疼愛(ài)我,不舍得讓我挨打挨罵,不舍得讓我吃一點(diǎn)苦。我就像那幼小的雛鷹躲在大鷹的羽翼下,溫暖又安全。這也讓我對(duì)姥爺?shù)囊蕾?lài)越來(lái)越深。直到有一天,姥爺再也不能寵我疼我了。當(dāng)天晚上,姥爺把我叫到床前,看著他瘦骨嶙峋、發(fā)鬢花白的樣子,我的心都糾在一起。姥爺顫顫巍巍的抬起手,撫摸著我說(shuō):“孩子不哭,我就要走了,咳咳…你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)照顧自己。你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是 那個(gè)孩子…不要…再讓父母操心,甚至要學(xué)會(huì)照顧父母,好…好的……”姥爺永遠(yuǎn)地閉上了眼,我早已哭得泣不成聲。我抱著他,用力地晃著他, “姥爺,快起來(lái),不要開(kāi)玩笑了,再看看我……”姥爺卻始終無(wú)動(dòng)于衷。我焦急的沖著母親大喊,讓她叫醫(yī)生,可媽媽只是悲痛地背過(guò)身。我無(wú)力地坐在床前,呵呵,我何嘗不知道,這一切只是徒勞。

  初秋的風(fēng)吹著已是刺骨了,漫山的秋菊似是怕了,微微縮卷起枝葉。我坐在老爺?shù)膲炃埃劭舻臏I早已按耐不住?粗蠣?shù)膲烆^,心中的凄涼不言而喻。腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出姥爺陪我走過(guò)的日子:我最熟悉的是姥爺?shù)碾p手,那雙手因?yàn)槎嗄陝谧,早已被歲月無(wú)情的刻上一道道痕跡。白天他拉著我的'小手走在田間,帶我陶醉春天的生機(jī)蓬勃,品嘗秋天的碩果累累。那粗糙的質(zhì)感也刻在了我的心上。夜晚他便帶著我在田間捉螢火蟲(chóng),為我講牛郎和織女的故事?粗v故事時(shí)的慈祥,我是那樣陶醉,我時(shí)常聽(tīng)的忘我,便伏在姥爺?shù)膽牙锼^(guò)去,嘴角卻依然洋溢著幸!磺卸际悄敲刺鹈罍剀,可是這一切卻不再屬于我,我悲涼一笑。我大喊著,怨老天的不公平,怨它搶走我的姥爺……可是我何嘗不知道一切都沒(méi)有用了。腦海中忽然閃現(xiàn)出姥爺去世前顫顫巍巍的話語(yǔ),他說(shuō)要我堅(jiān)強(qiáng),要我自己學(xué)會(huì)照顧自己。是啊,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)需要躲在大鷹翅膀下受保護(hù)的雛鷹了,是時(shí)候翱翔九天,那里才是屬于我的地方,讓父母放心,成為父母最驕傲的孩子。陽(yáng)光下,嘴角不知不覺(jué)中勾起一抹淺笑,沁人心脾;漫山遍野的秋菊向著太陽(yáng),倔強(qiáng)而又堅(jiān)強(qiáng)……

  窗外的雨依舊沒(méi)停過(guò),肆意的打在玻璃上 ,仿佛是上天再宣泄自己的不滿(mǎn)。我爬上了床,慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),嘴角依然掛著那淺淺的微笑。因?yàn)橛兴,我更?jiān)強(qiáng)。

  堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 11

  以你為圓心,以愛(ài)為半徑,畫(huà)一條圓潤(rùn)的弧,將我們凝聚在上面,永遠(yuǎn)不分離!}記

  “我的腰真的痛死了......”每天回到家,他總是像孩子撒嬌般向我訴苦!澳阒绬?我昨天差點(diǎn)累的暈倒......”他似乎在向我乞求些許關(guān)心。于是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)他老了。那次,我無(wú)意中看見(jiàn)老爸背著他承受范圍以外的貨物上樓時(shí),我發(fā)現(xiàn)老爸的堅(jiān)強(qiáng)吵過(guò)了我閱歷所及的所有男人。于是,我幡然醒悟,原來(lái)老爸是想讓我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!

  從那時(shí)起,我在心底暗暗發(fā)誓,我一定要變得堅(jiān)強(qiáng),老爸以后還要靠我呢!

  “怎么回事?又沒(méi)考好!”我接過(guò)慘不忍睹的成績(jī)單,看著爸爸兇神惡煞的深情,聽(tīng)著他嚴(yán)厲的呵責(zé),我的心像刀割一樣疼。雖然表面上不敢頂嘴,心里卻洶涌著這樣一句話:“我在學(xué)校本來(lái)就夠委屈了,回家本來(lái)想能聽(tīng)到你的安慰,沒(méi)想到你卻——”忍不住淚雨滂沱,我悶頭沖進(jìn)屋子,蒙上被子狠狠地嚎啕。

  嚎啕累了,便沉沉地睡去。

  到了半夜,隱約感覺(jué)有人進(jìn)了我的房間,又好像是在夢(mèng)里,我看見(jiàn)那個(gè)身影捻轉(zhuǎn)到我的書(shū)桌前,留下幾聲碎碎的聲響后,便有輕輕地走出了房間。早上醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)桌子上留了張紙條,上面寫(xiě)到:“我本以為你已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了呢,沒(méi)想到連這么點(diǎn)打擊都受不了,與其坐等著別人安慰,還不如自己安慰自己!

  自己安慰自己?原來(lái),老爸并不是不心疼我,我的喜怒哀樂(lè)都攜刻在老爸的心里,老爸是想讓我打骨子里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

  從那以后,我學(xué)著像老爸那樣堅(jiān)強(qiáng)。即使失敗了,也會(huì)堅(jiān)持下去。憑著這股堅(jiān)強(qiáng)的勁,我在考試中取得了優(yōu)異的.成績(jī),我也終于看到了老爸的笑容。

  有那么一個(gè)人,在我迷惘時(shí),伸出厚實(shí)而又溫暖的手,引我走向光明,這個(gè)人就是父親,他用它的堅(jiān)強(qiáng)影響著我,同時(shí)也成就了我。

  堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 12

  “唉!我也不隱瞞你們了,告訴你們這個(gè)真相吧!這學(xué)校不辦了。那校長(zhǎng)已經(jīng)把這學(xué)校賣(mài)出去了。要辦一所公立學(xué)!膘o靜的輕輕的教室突然轟響起來(lái)!袄蠋煟奕斯(jié)過(guò)了!薄鞍。娴膯?這太……“這是真的,前幾天哪幾個(gè)家長(zhǎng)來(lái)鬧了的,就在小學(xué)部那邊……”嘰嘰喳喳的聲音震碎了夜的寧?kù)o。靜的同學(xué)有的低著頭默默沉思;有的則不信的呆望著老師;還有的在左顧右盼聆聽(tīng)其他人的對(duì)話;鬧的同學(xué)有的破口大罵;有的則直追問(wèn)著老師;還有的在自言自語(yǔ)嘀咕些什么…

  那晚,我們都得到了肯定的答案,這無(wú)情卻極有力量的消息濃濃的悶在這看似無(wú)邊際卻容積嬌小的腦海。學(xué)校不辦了,這意味著分離與割舍,正如自己正生活在美滿(mǎn)的家庭中,卻突然間將必須要換去自己父母般的荒唐與痛苦,有哪個(gè)孩子愿意。匡L(fēng),無(wú)止的刮著。夜,無(wú)盡的黑著。月,也無(wú)情的冷著。“舍不得。”鞠虢痰侥銈冎脸跞,就盡了我最后一屆教的初中生涯,去教高中了,想不到這么快就,唉!還教不完你們了,這學(xué)校怎么也得等這學(xué)年過(guò)了再辦手續(xù)啊,這偏偏中途......”語(yǔ)文老師的話在耳邊回響?蓿窟@陌生的詞隱隱約約浮現(xiàn)出來(lái).....淚,這不該在男兒眼角出現(xiàn)的液體朦朦朧朧偷偷溜出了一點(diǎn)兒在眼眶里徘徊,我用力的眨了眨眼,硬生生的把它們趕了回去,不知不覺(jué)中就沉沉的睡了去……

  到教室,只見(jiàn)老師堅(jiān)定的臉上紅紅的眼眶里時(shí)不時(shí)閃著淚光。嘴里不斷指責(zé)著校長(zhǎng)的錯(cuò)舉,抱怨著權(quán)威的不平,訴說(shuō)著堅(jiān)持留下來(lái)!愿我們好好讀,學(xué)?辶耍覀儧](méi)有,將來(lái)我們做了官,一定不能像他那樣,為錢(qián),不為學(xué)生的學(xué)業(yè)考慮……平日里比較調(diào)皮的學(xué)生此刻卻非?犊牧R著,但大多數(shù)同學(xué)還是保持著那份令人心酸的沉默,那空氣中快樂(lè)的原子分子似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)敢融進(jìn)這間寬敞的教室。講課,老師講的很好,那種因有人沒(méi)聽(tīng)懂而毫不思考停下腳步解釋、作圖、說(shuō)明、又接著問(wèn)“聽(tīng)明白了嗎?”的執(zhí)著,令我聽(tīng)懂了她這節(jié)課教的所有知識(shí),其他同學(xué)都很認(rèn)真的樣子,應(yīng)該也和我一樣聽(tīng)懂了吧。就算是以前有其他老師聽(tīng)課的課,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有這一節(jié)課好。它雖沒(méi)有聽(tīng)課時(shí)上課的拘束,卻仍有比聽(tīng)課時(shí)還認(rèn)真精神的學(xué)生,而聽(tīng)課時(shí)的老師也沒(méi)有這老師如此真誠(chéng)的關(guān)懷與講解的仔細(xì)。這,可是師生共連的的信念的力量!接下來(lái)的課程一如既往的安排,課比起以前卻總猶有過(guò)之,老師那抑揚(yáng)頓挫和深沉有力的聲音平日里都能震散我睡意的聲音,現(xiàn)在卻怎么震也震不散我哀傷的情緒,無(wú)止盡的哀傷……

  幾天后,我轉(zhuǎn)學(xué)了。悶悶的車(chē)上空空的坐著我與爸爸,臨別時(shí)老師依依不舍的話語(yǔ)久久地回蕩在耳邊,哭了,男兒有淚不輕彈?我不管那么多了!喉嚨間那上不去下不來(lái)的酸漲,使我不由自主的輕輕的抽咽著,那調(diào)皮的淚水只在眼角一熱,便擁擠在在眼睛里的每一個(gè)角落。緩緩閉上眼睛,心里不斷地念著:“對(duì)不起,老師,我能怎樣?父母?jìng)兊倪x擇我又何嘗愿意?我只能隨著他們的指使走完我這身注定要走的路。身為一個(gè)差班生來(lái)到其他學(xué)校,我內(nèi)心歡喜嗎?不啊!您養(yǎng)育了我們,沒(méi)看著我們一個(gè)個(gè)快樂(lè)的相聚在一起開(kāi)畢業(yè)晚會(huì),答謝您,祝福您,卻眼睜睜的看著我們一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)校離您而去,留下來(lái)的只是一張張慘白的紙上的.一串串單調(diào)的數(shù)字,對(duì)不起,老師……”

  不敢去回望那母校的身影,怕留下太多太多的懷念,但她,卻已經(jīng)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的印在了我的心里。同伴的呼喚,老師的教導(dǎo),甚至是獨(dú)自在樹(shù)下玩樹(shù)葉…腦海里浮幻著母校里曾發(fā)生過(guò)的歡聲笑語(yǔ),師生情意。但,都已成為了過(guò)去……

  嗡嗡發(fā)響的車(chē)正帶著我向另一個(gè)神秘的地方駛?cè)ィ莾河謱⑹侨绾蔚囊粋(gè)世界呢?又將如何接續(xù)我這殘斷的學(xué)習(xí)生涯?就這樣頹墮自甘的去面對(duì)嗎?不,不能,無(wú)論再是怎樣的環(huán)境,也要全力的去奮斗!為了什么?就為了修補(bǔ)這殘缺的人生,就為了補(bǔ)貼這半路停留的不平,就為了演繹出一個(gè)精彩的自己!

  堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 13

  有人說(shuō),只有你吃了常人沒(méi)有吃過(guò)得苦,受了常人沒(méi)有受過(guò)得罪,才能算是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。

  今秋新學(xué)年一開(kāi)始,剛升入五年級(jí)的我就到北京郊區(qū)參加了為期一周的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)前我?guī)滋煲呀?jīng)感冒,鼻塞、打噴嚏。我媽媽是醫(yī)生,我完全可以讓媽媽給我開(kāi)個(gè)病假條不去軍訓(xùn),但是我堅(jiān)持要體驗(yàn)一下軍訓(xùn)生活。 第一天的軍訓(xùn)生活就讓我們感到很苦。白天,火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭高照,我們?cè)谀抢镎镜弥敝钡,一點(diǎn)也不準(zhǔn)動(dòng)。有些同學(xué)因頭疼、肚子疼下去休息了。我因感冒的頭疼、乏力很?chē)?yán)重,站立久了腿腳酸軟得真想倒在地上休息,我累得滿(mǎn)頭大汗。晚上,許多同學(xué)怕熱開(kāi)著窗戶(hù)睡覺(jué),老師在外面巡邏不讓我們關(guān)門(mén)。但軍訓(xùn)營(yíng)地的溫差較大,半夜涼風(fēng)續(xù)續(xù)吹來(lái),我的身體冷得在被子里發(fā)顫,鼻子也完全不通了,剛想坐起來(lái)惺惺鼻涕,老師說(shuō)我不要因?yàn)樾时翘橐患∈聝后@擾大家睡覺(jué)。用嘴呼吸是多么困難的.一件事呀,我從來(lái)沒(méi)有這么難受過(guò)!委屈的淚水早已積滿(mǎn)眼眶,在我眼睛里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,可我忍著沒(méi)流出來(lái)。我真是抱怨自己為什么沒(méi)讓媽媽給我開(kāi)一張病假條來(lái)逃避痛苦,等天亮后一定要給家里打個(gè)電話讓媽媽把我接回家。不是已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)被家人接走了嗎?想著想著我就睡著了。 第二天起床活動(dòng)后鼻子通了,雖然嗓子很痛,但比夜里感覺(jué)好多了。我想也許夜里值班的老師不知道我感冒了,所以錯(cuò)怪了我。記得爸爸給我說(shuō)過(guò)生活中每個(gè)人都有可能被人誤解,遇到這種事情要“有則改之,無(wú)則加冕!眿寢屢步o我說(shuō)過(guò),吃苦是一種資本,男孩子不要太嬌氣。又想到和同學(xué)在一起是一件多么美好的事情啊,我在回不回家兩條道路前做出了堅(jiān)定的選擇,放棄了逃避。

  于是,我挺胸抬頭,好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò),繼續(xù)參加軍訓(xùn)。

  軍訓(xùn)生活結(jié)束了;氐郊野职謰寢屄(tīng)完我的匯報(bào),對(duì)我的表現(xiàn)很滿(mǎn)意,高興的對(duì)我說(shuō):“你是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子!”

  堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 14

  一直想著要怎樣才可以活得堅(jiān)強(qiáng),可每一次,還是會(huì)忍不住去哭泣,直到后來(lái),我發(fā)現(xiàn)眼淚并不是發(fā)泄的一種方法,于是,我學(xué)會(huì)了微笑。

  不記得是在哪本書(shū)上看到,笑的越深的`人往往是曾經(jīng)被傷害的越深。后來(lái)姐姐又告訴我,報(bào)復(fù)傷害自己的人,最好的方法不是去傷害,而是去活得比他們更出色,于是,我就學(xué)會(huì)了努力。

  每一次的努力,不一定都會(huì)有收獲,在經(jīng)過(guò)了一次又一次失敗后,我終于做到了。有點(diǎn)成績(jī)后,就會(huì)有冷嘲熱諷,也不能犯錯(cuò),壓力是越來(lái)越大,于是,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  我相信這世上沒(méi)有一出生就會(huì)去傷害別人的人,傷害他人,只是為了保護(hù)好自己,在我理解那些傷害過(guò)我的人的苦衷后,我學(xué)會(huì)了寬容。

  多一點(diǎn)理解與寬容,我身邊的朋友就越來(lái)越多,或許我還有很多缺點(diǎn),可是,真正的朋友是會(huì)包容與指正的。朋友,我們?cè)撻L(zhǎng)大了!

  堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 15

  很喜歡一種蒼涼的味道,那種寂寞而又堅(jiān)毅的心 。給我一種強(qiáng)烈的震撼力,很真實(shí)的感覺(jué)。

  于是,在閑暇的時(shí)刻,我常常幻想自己身處異地。在廣漠的荒野上,背著背包,在夕陽(yáng)染紅的地平線上,邁著堅(jiān)實(shí)的步伐。向前走,讓背影在余輝中模糊、消失。

  假如文字可以向他人傾訴,那么我要用自己笨拙的筆寫(xiě)下內(nèi)心的靈魂,向他人訴說(shuō)那種蒼涼,還有那堅(jiān)強(qiáng)的心。

  我無(wú)法清楚的了解那些在大地上默默前行的旅者,究竟是懷著怎樣的一種心情,在這蒼茫的大地上行走;蛟S是沒(méi)有理由的;或許是為了一個(gè)夢(mèng)想——走遍著廣闊的`大地。但,無(wú)疑,他們有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,在支撐著他們的腳步……

  那些在大地上留下的腳印,盡管被風(fēng)沙湮滅了,但卻被大地絲毫不落地記錄著。關(guān)于一種堅(jiān)毅。

  堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 16

  堅(jiān)強(qiáng)過(guò)嗎?也曾想過(guò)要堅(jiān)強(qiáng)吧?但我們又總是在某一瞬間,不愿意堅(jiān)強(qiáng),放下了所有的抵抗,接受了所謂的風(fēng)浪與生活的狼狽。我們想要努力堅(jiān)強(qiáng)的活下去,卻難免抵不住這個(gè)殘酷世間。

  堅(jiān)強(qiáng)的概念又是什么?或許就是貝多芬的一生,海倫·凱勒創(chuàng)造出來(lái)的奇跡,他們?cè)跉v史的`長(zhǎng)河中漫游,更是用親身的經(jīng)歷告訴了世人:這個(gè)世間沒(méi)有什么不可以堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有什么可以讓我們?nèi)ジ惺芙^望。

  誰(shuí)又可以想象到,一位盧伽雷氏癥,全身癱瘓,甚至于不能言語(yǔ),只有三根手指可以活動(dòng)的殘疾人可以證明廣義相對(duì)論又提出黑洞相關(guān)理論,我們沒(méi)有辦法想象吧?我們更是難以想象,這樣一位殘疾人,可以活到76歲,簡(jiǎn)直是天使般的奇跡。

  世界并不是對(duì)所有人開(kāi)始就都美好,但是堅(jiān)強(qiáng),努力著,又終是堅(jiān)持著自己,又終是可以到達(dá)黎明的彼岸。

  堅(jiān)強(qiáng),尚且就叫做它為成長(zhǎng)、成功的必要因素吧。堅(jiān)強(qiáng)于世間,至少可以不用茍活于人世,可以讓自己的這一生,變得有些值得。

  堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 17

  春天來(lái)了,小猴跳跳跟著媽媽在大森林里玩耍。

  大森林里到處洋溢著春天的信息,陽(yáng)光照在身上暖洋洋的。跳跳一路跑著,撒著歡兒,“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)炜!小草從地里鉆出來(lái)了。”猴媽媽一看,可不是,前面的小河邊已經(jīng)有一片淡淡的綠色。她倆跑過(guò)去,蹲下來(lái),仔細(xì)觀察著毛茸茸的小草。小草悄悄地露出了頭,像是蘊(yùn)藏著巨大的力量。跳跳問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)〔菰诙鞎r(shí)沒(méi)有了蹤跡,它們都跑哪兒去了?”媽媽說(shuō):“小草的葉子都枯萎了,但它們把根深深扎在大地媽媽的`懷里。”跳跳說(shuō):“小草真神奇呀,春風(fēng)一吹,那么柔軟的小草竟會(huì)從結(jié)實(shí)的大地媽媽的身體中鉆出來(lái)!”“是啊,小草有頑強(qiáng)的生命力,在石縫中都能生長(zhǎng)呢!你要學(xué)習(xí)這種堅(jiān)強(qiáng)的精神哦!”跳跳使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,他在下決心,也做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。

  堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 18

  同學(xué)們,世界上什么東西最寶貴呢?有人說(shuō)是時(shí)間,也有人說(shuō)是金錢(qián)……我認(rèn)為世界上最寶貴的是生命,因?yàn)槊總(gè)人只有一次生命。

  記得一個(gè)悶熱夏日的午后,狂風(fēng)大作,雷雨交加。我坐在窗前,無(wú)意間看見(jiàn)一株小草,經(jīng)受著風(fēng)雨的折磨,卻倔強(qiáng)地挺立著。那抹鮮亮的綠色就如一面旌旗在風(fēng)雨中颯颯。第二天,小草在陽(yáng)光下又抬起了頭,那抹耀眼的綠色在陽(yáng)光下蓬勃,昨日的風(fēng)雨化為珠爍晶瑩,我深深地被小草堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼,所感動(dòng)。其實(shí),我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣,面對(duì)困難和挫折,敢于斗爭(zhēng),敢于勝利,做一個(gè)生命的強(qiáng)者。

  關(guān)愛(ài)生命,應(yīng)懂得如何充實(shí)自我,笑對(duì)生活。貝多芬雙耳失聰,創(chuàng)作《命運(yùn)交響曲》;杏林子受病痛折磨,寫(xiě)出許多優(yōu)秀作品;張海迪身殘志堅(jiān);保爾柯察金是書(shū)中的'鋼鐵硬漢……生命的堅(jiān)韌程度往往與它所經(jīng)歷的艱難困苦成正比。不要去期待一帆風(fēng)順的生命旅程,忘記過(guò)去的痛苦,正視前方,讓生命去迎接挑戰(zhàn)吧!

  堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 19

  如果說(shuō)他的命運(yùn)是那破舊的花架,那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志,變得繁花似錦,光艷奪人;如果說(shuō)他的命運(yùn)是那漆黑的夜空,那么因?yàn)樗腵堅(jiān)強(qiáng)意志,變得繁星閃爍,熠熠發(fā)光;如果說(shuō)他的命運(yùn)是那貧瘠的土地,那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志,變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。

  我們的老祖宗歸有光八次落第,于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章;英國(guó)的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn),于是有了永垂千古的美名;越王勾踐臥薪嘗膽,于是有了“苦心人,天不負(fù)”這樣的豪言壯語(yǔ)。

  既然不愿意被風(fēng)雨淋濕,何不未雨綢繆?既然不愿意屈服于坎坷崎嶇,何不磨練自己,讓自己適應(yīng)困難,戰(zhàn)勝困難;既然不能號(hào)令風(fēng)雨,讓日月臣服,為何不趁早學(xué)會(huì)適應(yīng),為自己撐起一方璀璨星空。

  我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅盤(pán),憂愁纏滿(mǎn)全身,痛苦飄灑一地。我們累,卻無(wú)從止歇;我們苦,卻無(wú)法回避。

  堅(jiān)強(qiáng)的作文優(yōu)秀 20

  要想在困難面前堅(jiān)強(qiáng),方法不是“忍”眼淚,而是你的內(nèi)心真的能夠承受得。∪绻阏娴膱(jiān)強(qiáng),那么你面對(duì)困難的時(shí)候就不會(huì)流淚,而不是用你的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)“忍”眼淚。你性格上的不夠堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)槟憬?jīng)歷得太少承擔(dān)得太少,一帆風(fēng)順太多了。

  我們這一代獨(dú)生子女,父母寵得太多,幫我們承擔(dān)得太多,幫我們擋的困難太多,在困難到來(lái)的時(shí)候,我們總會(huì)躲在他們身后,看他們解決,看他們承擔(dān)。而他們老去,很多事只能我們自己去承擔(dān)的.時(shí)候,我們已習(xí)慣害怕。沒(méi)有人天生就是堅(jiān)強(qiáng)的,堅(jiān)強(qiáng)的人也只是在經(jīng)歷了許多之后,懂得去承擔(dān)而已。

  要變得堅(jiān)強(qiáng)的你,就要懂得去經(jīng)歷。當(dāng)不幸和痛苦真的襲來(lái)的時(shí)候,一次是很痛的;第二次,也許你會(huì)好一點(diǎn);第三次,也許你學(xué)會(huì)安慰自己了;第四次,也許你開(kāi)始冷靜了有一天不幸再來(lái)的時(shí)候,你不再哭泣,而是冷靜地思考,微笑著安慰和你同樣受苦的人了!

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