多彩多樣的剪紙
我相信,只要是上過(guò)六年級(jí)的學(xué)生,都學(xué)過(guò)《姥姥的剪紙》這一課吧,課文不僅描寫(xiě)了姥姥愛(ài)孫子,也愛(ài)剪紙啊!但是,首先我想搞清楚一個(gè)問(wèn)題。什么是剪紙?為此,我特地上網(wǎng)查了一下,原來(lái)剪紙還有另一個(gè)名字,叫窗花,是中國(guó)漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它的歷史可追溯到公元6世紀(jì)。不同的是創(chuàng)作時(shí),有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。這下我終于知道什么叫剪紙了。不過(guò),你喜歡什么樣子的剪紙呢?我是不知道,但是,我可以分享一下,我所喜歡的剪紙。 我喜歡的剪紙名稱叫《錦上添花》,全畫(huà)布滿了大大小小的花,顯得異常華麗,不僅有已經(jīng)盛開(kāi)的花兒,還有含苞待放的花骨朵兒,在花朵的四周還布滿了葉子,雖然葉子是用來(lái)襯托花兒的,但是也顯得十分美麗,因?yàn)槭怯眉t色的紙剪的,所以紅色的樹(shù)葉看起來(lái)有點(diǎn)像加拿大的國(guó)花——楓葉。讓我不由得想起了唐朝著名詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。哇,多么美啊! 在這幅剪紙的中間,有兩只謝屏的孔雀,雖然看不到她那美麗宏偉的翅膀,但是依然可以從它那優(yōu)雅的動(dòng)作中,看出這幅窗花的作者的技藝達(dá)到了爐火純青的境地了,簡(jiǎn)直可以稱得上是窗花中的極品吧!雖然我沒(méi)有剪過(guò)窗花,但是,如果讓我來(lái)剪的話,能剪到這幅畫(huà)的萬(wàn)分之一好,真是我的運(yùn)氣好、老天保佑哦。所以,這幅窗花作者真的是用心良苦啊。 除了這幅《錦上添花》,還有:《鳳凰牡丹》、《雄鷹展翅》、《大展宏圖》、《富貴平安》、《百蝶圖》……如果大家有機(jī)會(huì)接觸這些美麗的窗花的話,要好好欣賞哦!
剪紙里的故事
剪紙是我最感興趣的活動(dòng),也是一種民間藝術(shù)。
一次我在看書(shū)的時(shí)候,看到一些關(guān)于剪紙的圖案,栩栩如生,發(fā)現(xiàn)一個(gè)更完美的剪紙——“連年又魚(yú)”。這個(gè)圖案是一個(gè)孩子懷里抱著一條大鯉魚(yú),臉上充滿幸福的微笑。
每當(dāng)看到這個(gè)剪紙時(shí),腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)神話:在一個(gè)寒冷的冬天,一個(gè)神仙下凡體察民情,來(lái)到一個(gè)村莊里,他每到一家都會(huì)問(wèn):“我可以進(jìn)去吃點(diǎn)東西嗎?”但那些人都很自私,不愿把自己的東西分給別人。直到最后一家,一位老人接受了他,并把家里唯一的一只鵝招待客人。這可是他們家唯一可吃的東西了,神仙很感動(dòng),在他們家門(mén)前寫(xiě)了“連年有魚(yú)”這幾個(gè)大字,寫(xiě)完后便飛走了。這時(shí),他們的小兒子回來(lái)了,懷里抱著一條大魚(yú),說(shuō)是在路上撿到的。這幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的剪紙就可以表達(dá)出做人只有大方,樂(lè)于助人才會(huì)得到別人的回報(bào)。
我對(duì)剪紙很感興趣,因?yàn)樗锩娌坏」适,還包含著意思,使人懂得道理