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教師節(jié)的作文700字

時間:2022-09-24 03:16:06 教師節(jié) 我要投稿
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教師節(jié)的作文700字5篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文700字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師節(jié)的作文700字5篇

教師節(jié)的作文700字 篇1

  9月8日下午,在六年級六班的教室里,彌漫著濃濃的節(jié)日氣息,正在舉行隆重的慶祝教師節(jié)“”。

  在全場熱烈的中,一早就接到請柬的教師們陸續(xù)走進教室,數(shù)學(xué)老師殷老師熱情洋溢的開場白拉開了班會的序幕。第一個節(jié)目是周珂利朗誦的詩歌——《獻給老師的詩》,她情真意切的朗誦贏得了大家的喝彩。

  接著,同學(xué)們紛紛起立,同聲唱起那首熟悉而深情的“”,老師們在優(yōu)美的旋律中高興地接受同學(xué)們精心準(zhǔn)備的康乃馨,的代表了全班同學(xué)對老師的.深情祝福。他們的臉上洋溢著幸福的微笑,就像手中盛開的康乃馨一樣燦爛!

  楊逸涵同學(xué)上臺了,她獻給老師們一個非常特別的,那就是她自己所寫的一篇感恩老師的習(xí)作。從每一個詞語中都流露出對老師的感激之情,讓我們每個人不由得產(chǎn)生了強烈的共鳴。

  我們班多才多藝的胡興穎同學(xué)則為大家獻上了歌曲《好大一棵樹》,在她深情的演唱中我們的眼前浮想出一個個偉大而平凡的身影,他們耕耘在教育這片沃土,用汗水和智慧培育祖國的花朵。老師們就像我們眼前的一棵棵大樹,灑下一片智慧的碩果,獻給世人一顆赤誠的心靈。

  我們一天天長大,也將會離開自己的母校。當(dāng)我們自編自演的小品《二十年后再相聚》呈現(xiàn)在大家面前時,每一個人都真的好像穿越時空走到二十年后的。劇中,長大成人后的我們見到熟悉的恩師、見到昔日的同窗、見到熟悉而又陌生的校園,大家歡聚一堂深情祝!∑飞钌罡腥玖嗽趫龅拿恳粋人,也留在每一個的中。

  特別的日子有著特別的禮物,那就是我們心中對老師深深的祝福。每一個同學(xué)在精心設(shè)計的心型祝?ㄉ希蠹壹娂妼懴铝俗约盒闹凶钕胝f的話,小心翼翼地貼在黑板上那棵大大的祝福樹上,就像六十顆閃閃的星星亮在每個老師的心中。最后,沈老師的動人感言讓班會圓滿結(jié)束。

  這是我們小學(xué)階段度過的最后一個教師節(jié),也是我們能夠獻給老師最好的節(jié)日禮物。它深深地印在我們每個同學(xué)的心中,也留在每個老師記憶的最深處。

教師節(jié)的作文700字 篇2

  老師,如同父母,對孩子愛護有加;老師,如同園丁,悉心照料花兒;老師,如同大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。

  ——題記

  有種愛叫無私奉獻,有種愛叫嚴(yán)厲,有種愛叫關(guān)心。老師這個職業(yè),總有一種說不出的偉大和感動。那是一件很久的事了,但在我腦海卻時不時浮現(xiàn)。

  那時我犯了“滔天大罪”,身為班長的我,帶頭說話,當(dāng)時體育老師馬上辭去了我的職位,心里有總說不出的感覺:悲傷?不安?后悔?連我自己都不知道。我唯一的就是害怕,害怕讓班主任知道,害怕看到她失望的眼神。整天的`心里都七上八下,等待著末日的來臨。直到放學(xué),班主任也沒有找過我,我似乎更害怕了。我心里不斷猜測著:難道是體育老師沒有告訴班主任?我的心居然還有慶幸,我搖了搖頭,心底有個聲音在喊:“去找班主任認(rèn)錯吧!”我呆了呆,頓時有些不知所措。

  最終,我還是走進了班主任的辦公室,我準(zhǔn)備坦白了。班主任靜靜地聽著我說下去。

  頓時,辦公室鴉雀無聲,我心真的慌了。時間對于我來說是漫長而又煎熬的。“下次不要了,知錯能改便是好孩子。”我的淚水再也忍不住了,順著臉頰,嘩啦啦的往下掉。一句簡單而又明了的話,讓我放下了心頭大石。班主任沒有責(zé)怪于我,至今,我仍對任何一位老師抱著感恩的心,抱著崇高的敬佩與尊重。

  每年的9月10日都是教師節(jié),都是我們報答老師的時候,是的,老師傳授于我們知識,教會我們求知,教會我們做人,教會我們辦事。我無法用我的笨嘴表達我對老師的感激之情,有些事,用語言是無法表達出來的,老師謝謝您,謝謝您課前如此認(rèn)真的備課,讓我們能輕松的從課堂中學(xué)習(xí)知識,讓我們的課堂如此活躍。老師,在這里寫,千言萬語也比不上您對我們的關(guān)愛。

  老師,在我們剛走進高一三班的門,我與您相識,通過第一節(jié)課,讓我認(rèn)識了您,雖然,你并不了解我,可我想,在未來的日子里,我們總會相知的。

  老師,是您在我們無助的時候,拉了我們一把;老師是您在我們想放松的時候,提醒了我們依據(jù);老師,是您在我們最辛苦的時候,給了我們鼓勵。老師,謝謝您!

  另祝教師節(jié)快樂!

教師節(jié)的作文700字 篇3

  暑假里,我接到了學(xué)校的一個任務(wù),現(xiàn)在想想,孩子們,與你們寫作文的過程是頗有相似之處的。于是今天,我把它寫出來,與你們分享。

  那是八月中旬的一天,悠閑暑假中的某一天,我突然接到了書記的電話。書記告訴我,學(xué)校要為教師節(jié)排演一個節(jié)目,預(yù)設(shè)為詩朗誦,三五分鐘的長度,她們希望用原創(chuàng)作品,便把這個任務(wù)交付給我。

  當(dāng)時我就覺得自己的腦中“嗡”的一聲,一個頭兩個大,是不是和你們聽到要寫作文時的反應(yīng)是一樣的?我頭痛不是我怕寫文章,而是命題作文的空間實在太小,主題不是我想要表達的,再說還有必須配合舞臺上書畫插花等表演的要求。

  我自然是長吁短嘆了一番,愁眉苦臉也是少不了的。怕寫,不想寫,然而,還是要寫。就像你們看到諸如“一件難忘的事”“深刻的教訓(xùn)”這樣的題目,明明心里沒有感觸,也還是要硬著頭皮動筆。逃避既然是無法解決問題的,那還不如趕緊做,讓痛苦的周期變短一些。

  我放下了原本手中正在進行的小說,開始構(gòu)思朗誦詩。是的,只是構(gòu)思,沒有立即動筆。你們當(dāng)中有人或許會詫異,因為你們習(xí)慣一看到題目就即刻寫,或是怕時間來不及而不假思索地拼命寫,那我以自己多年的經(jīng)驗站出來說話,這是不對的`。任何一篇作文都是一件完整的作品,立意、結(jié)構(gòu)、詳略、語言都是要考慮在內(nèi)的,想得透徹考慮得全面了,才能有筆走如飛、一揮而就的境界。不然,就會有寫到一半卡住,或是漸漸偏離主題的尷尬。

  我構(gòu)思了整整兩天,兩天中,但凡有任何想法,哪怕一詞一句,我都把它記在筆記上。我自己覺得,這是一個好方法。難度太高,無法一下完成的事情,我便化整為零,分割成一塊一塊,這樣就不會覺得完成任務(wù)是遙不可及的了。同時,我也在組織片段式的語句中,有了新的、更好的想法。

  我定好了主題——以花魂喻師魂,攤開筆記,聽著輕音樂,一個人關(guān)在房間里,寫了一個晚上。好的環(huán)境會有輔助作用,能幫助我更加集中注意力,作文不是單靠天賦的,所謂靈感也不會憑空而至。所以,你們也可以試一試,把雜亂的桌面收干凈,一個人不受打擾地專注地去做,效率可能會大大提高的。

  臨近深夜時,我終于完成了,不但高興,甚至有點小小的得意,因為維持了我一貫的語言風(fēng)格,自以為書記的要求也都達到了。下面的文字便是我的第一稿。

教師節(jié)的作文700字 篇4

  當(dāng)我看到教師節(jié)的祝福從四面八方飛進校園飛進老師的手里時;當(dāng)我看到老師們連上洋溢著欣慰的笑容時我不禁想起我曾經(jīng)的老師——鄭老師。我多想對遠(yuǎn)在斯民小學(xué)的她一聲:“鄭老師教師節(jié)快樂!”我多希望鄭老師也能從我的祝福中感受到溫暖和快樂。

  想起鄭老師耳邊似乎又響起起她曾對我說過的一句話:“看清楚想一想再做!

  那是畢業(yè)考試的前一天傍晚我心事重重地一個人走在回家的路上。我想著前一次復(fù)習(xí)考試的成績——79分就忍不住地想哭。79!我出來沒得過這樣差的成績要是畢業(yè)考也這樣我可怎么面對愛著我關(guān)心著我的爸爸媽媽和老師啊……

  “爍春等一下!蔽衣犚娻嵗蠋熡H切的聲音。

  路上鄭老師語重心長地對我說:“爍春啊明天就要大考了可不能再粗心大意了。上考了79分就是因為你太不仔細(xì)了。拿到題目先看清楚想一想再做。千萬別莽撞了!编嵗蠋熣f的每一句話都深深地打動著我她說的每一個字都深深地印在我的心上特別是那句“看清楚想一想在做”多么樸實的一句話!但它一針見血地挑出了我的毛病讓我認(rèn)識到了自己的結(jié)癥所在。

  到了分叉路口鄭老師停下腳步對我說了一些鼓勵的話最后她微笑著用堅定的口吻說:“爍春別灰心你能行!”看到鄭老師那美麗的微笑我的信心之帆重新?lián)P了起來我仿佛覺得世界萬物都在向我微笑朝我點頭。我仿佛看到成功正在不遠(yuǎn)處對我招手。

  第二天考試時我信心十足地走向考場考完后我又面帶微笑地走出來。我覺得天更藍了草更綠了一切的一切都是那么美好?荚嚦煽児嘉夜蝗〉昧撕贸煽儭R姷洁嵗蠋熚叶嘞肱苌锨叭λf:“鄭老師謝謝您!是您指出了我的毛病也是您給了我信心。我的好成績?nèi)悄墓!笨墒俏业耐韧蝗徊宦犑箚玖俗彀鸵埠孟袢嗣藁ㄒ粋字也說不出來……

  鄭老師當(dāng)時的.我的確有些膽小可現(xiàn)在的我已經(jīng)脫胎換骨了。我想對您說:“鄭老師謝謝您!我一定不會辜負(fù)您的期望。學(xué)習(xí)生涯中我會一直記得您對我的教誨;人生路上您的鼓勵也會一直溫暖著我鞭策著我。等我成功后我一定會帶著我的成果去見您讓您為我驕傲!

教師節(jié)的作文700字 篇5

  我的老師劉xx,她的人就像她的名字一樣,充滿熱情、朝氣、周身洋溢著青春的氣息,永不知疲倦。她憑的是教師的責(zé)任感,憑的是博大的母親情懷,這種愛才是真正的愛,無私的愛。

  自從8月份,我開始上劉老師的課,我感覺您一直在摸索著一種適合與我們交流的教學(xué)方法。來吸引我們對語文知識的興趣。自從網(wǎng)校升級以來,網(wǎng)絡(luò)影響了我們的課堂,劉老師聽不到我們的聲音,可我們能夠聽得見老師的聲音。劉老師沒有慌亂,而是及時地更換課堂教學(xué)的內(nèi)容,為我們出示一個個有趣的問題,例如:生肖成語、成語接龍、諺語和有趣的成語故事,讓我們從游戲和故事學(xué)到知識。以此來吸引我們。來彌補我們不能發(fā)音的遺憾,當(dāng)同學(xué)們因智慧幣發(fā)不了而埋怨時,您卻風(fēng)趣地說:“智慧幣發(fā)不了,不要緊,我給你們發(fā)人民幣!”同學(xué)們聽了老師的話都說:“我要美元、我要英鎊、我要法郎……”老師說:“好吧,那我去搶銀行好了!”同學(xué)們聽了,都嘲笑老師要去搶銀行。

  老師為了給我們上好每一節(jié)課,讓我們掌握更多的知識,不惜犧牲自己的休息時間。為我們找尋給多的相關(guān)圖片和資料。如:講五彩池這課時,老師結(jié)合圖片和課文,讓我們好像身臨在五彩池邊,領(lǐng)略它的神奇和美麗。使我們的課堂豐富多彩妙趣橫生。就好像在知識的海洋中盡情地遨游。

  您經(jīng)常是在同學(xué)們的提醒和催促下,才想起課間休息,可是就在休息您也和我們在一起欣賞音樂,有時您還給我們出一些謎語和笑話,讓我們輕松一下。

  晚上下課后,有的同學(xué)邀請您玩兒游戲時,您也欣然地接受了他們的邀請,劉老師就像一個頑童一樣和同學(xué)們在一起津津樂道。直到晚上10點多鐘,您還沒有做飯。您對我們已經(jīng)到了廢寢忘食的.地步,當(dāng)我們?nèi)〉昧艘稽c點成績的時候,您總是及時地給與我們鼓勵,發(fā)給我們一個精美的電子賀卡,來做為獎品。激勵我們更好的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們遇到困難的時候,您伸出援助之手。給與我們最大的幫助,您常說:“我的MSN24小時聯(lián)機,隨時可以解答你們的問題!睆哪@里我們學(xué)到了,學(xué)校學(xué)不到的知識,又開闊了我們的視野。

  從您身上我們學(xué)會了如何做人:嚴(yán)于利己,寬于待人的做人標(biāo)準(zhǔn)。您對擾亂課堂秩序和不尊重他人的學(xué)生從不計較和懊惱,總是不厭其煩地勸導(dǎo),給同學(xué)們面子和改正的機會。劉老師您是我們尊敬的老師,我們永遠(yuǎn)愛您。

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