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郊游作文300字

時間:2024-02-05 15:52:00 郊游 我要投稿
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郊游作文300字精品【4篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的郊游作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

郊游作文300字精品【4篇】

郊游作文300字 篇1

  打開記憶的閘門,回憶自己經(jīng)歷過的事情,從中含蓄的歡樂,無與倫比。

  前年學(xué)校安排過爬山,今年一直惦記著去郊游。在元旦前一天,終于上路了。

  遙不可及的臺階在眼前出現(xiàn)了,心中忽然沒有了底,一下子虛了下來。這么長的臺階,要走多久!同學(xué)們硬著頭皮走了上去,漸漸地,由于山景的變化莫測,讓同學(xué)們改變了心態(tài)。

  小路旁,一簇簇的小葉黃楊在微抖的'山坡上頑強地生存著,看著它,心中默默地堅定信念。連植物都可以,我們怎能不行?

  山坡上,樹兒們微微地聚攏在一起,像是在談?wù)撝R地少年們,微風(fēng)徐徐,火紅的楓葉隨著風(fēng)搖曳了一兩下,像是接受了風(fēng)的邀請,輕輕柔柔地走下枝頭,與風(fēng)經(jīng)歷了人生最美麗的時刻。山坡上,三三兩兩的紅楓樹在綠楊之下,顯得那么像宇宙中的亮閃閃星星。爬到了山頂,山中的涼爽令人心高氣爽,展開了雙臂,接受大自然那與從不同的感受,仿佛天地之靈,攏聚與我心。

  山中的美,震撼人心,下一次的效游,真令人期待。

郊游作文300字 篇2

  大多數(shù)人喜歡秋天,可是我喜歡春天。無數(shù)的詩人,作家,都被春天的美景所吸引了。他們?yōu)榇禾鞂懗隽嗽S多的詩歌,為春天做出了許多著名的文章,還有畫家為春天畫出了許多世界聞名的畫。

  今天,我來到濱江公園,因為那里一到春天,就會綠樹成蔭,所以,我一路走去就仿佛來到了森林,在這里我看到了五顏六色的鮮花爭奇斗艷,各種奇花異卉,在這里共享春景:

  有雪白的玉蘭花,鮮艷的蝴蝶花,還有一些不知名的小花。有許多人在樹下,使濱江公園呈現(xiàn)出另一派風(fēng)景,大人們在樹下照相,小孩在樹下玩耍,打鬧。你快看那山茶花,在綠葉的忖托下,顯得更加鮮艷,它是那么的鮮艷,那么的嬌嫩,可所謂萬綠叢中一點紅!你再看那藍藍的.天空,只有一群燕子在自由的飛翔。迷人的春天,我愛你!你讓我們的衣服減少了,讓我們的臉上露出了笑容。

  在這鳥語花香的春天,我一定要好好學(xué)習(xí),打下牢固的基礎(chǔ),讓我的”秋天”更豐富!我喜歡迷人的春天,是他讓我的生活變得多姿多彩!

郊游作文300字 篇3

  郊游星期天,爸爸媽媽決定帶我去野外郊游。天氣晴朗,陽光明媚,藍藍的天空上飄著幾朵白云,過了一個小時我們來到了里。

  遠遠望去像是一片綠色的海洋,路的兩邊全是草坪,草叢里長著五顏六色的小花,它們隨風(fēng)擺動,好像在歡迎我們的到來。不遠處叢林里跑出來一只小兔子,蹦蹦跳跳追逐著蝴蝶,在陽光的沐浴下它也在享受一種自由自在地生活。

  再向前走映入眼簾的是蔥綠的大樹,它們粗粗的枝干上長著碧綠的葉子,爸爸告訴我:'大樹提供給我們氧氣,又能吸收我們呼出的二氧化碳,它是大自然和人類的`氧吧。'不時有三三兩兩的小鳥飛來飛去,還發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。大樹的旁邊有條彎彎的小河,河水清澈見底,魚兒在河里游來游去,水里還有許多五顏六色的鵝卵石。遠處有連綿起伏的山脈,威武壯觀。這美麗的景色像一幅畫卷,怎能不令人心曠神怡呢?

郊游作文300字 篇4

  新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)淡化文體意識,倡導(dǎo)自由表達,強調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物,做到說真話,表達真情實感,不說假話空話”。

  減少束縛,引導(dǎo)自由表達。一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式,打破框框,淡化文體意識,把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點評之中,學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進入習(xí)作狀態(tài)。誘發(fā)興趣,引導(dǎo)真情表達。習(xí)作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說與寫)→品讀交流”等形式,引發(fā)學(xué)生情感興奮,開啟學(xué)生心扉,引吐內(nèi)心真情,確實把課堂當(dāng)作一種情感體驗與交流的場所,把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要,真正做到“為情而造文”,使“我手寫我口,我手寫我心”的作文宗旨得以實現(xiàn)。

  1、錄像引入。師:同學(xué)們,我們來看一段錄像好嗎?(播放錄像,再現(xiàn)郊游活動場面,激發(fā)情感興奮)。

  2.引發(fā)回憶。

  師:告訴我這是一次什么活動?你參加過這樣的'郊游活動嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學(xué)生自由答)

  3.閉目想象。

  師:閉上眼睛,伴著音樂,把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂。)