我們的大家庭作文（通用23篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的我們的大家庭作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我們的大家庭作文 1

　　我們班溫暖多。我們“家”的成員天生就是熱心腸。當(dāng)你煩惱時(shí)，他們會(huì)化身成小天使來(lái)安慰你；當(dāng)你遇到困難時(shí)，他們會(huì)搖身變成“小軍師”像模像樣地出謀劃策。馬虎的我昨天又忘給鋼筆灌水了，我懊惱地拍了下腦袋：“誰(shuí)能借我支鋼筆？”話音未落，七八支鋼筆赫然出現(xiàn)在我眼前，多么可愛的兄弟姐妹�。∥揖拖窈攘艘槐瓱岵�，心里暖暖的。

　　我們班朝氣多。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)總少不了我們的身影。這是拔河比賽現(xiàn)場(chǎng)：同學(xué)們排好隊(duì)，手握著麻繩，蓄勢(shì)待發(fā)。比賽開始了，大家身子向后仰，腳跟抵著地面，蹬著雙腿，咬緊牙關(guān)，拼盡全力地將繩子向后拉，旁邊的拉拉隊(duì)也在為我們助威。排第一的權(quán)浩鑫緊閉雙眼，鼓著腮幫子。可能他認(rèn)為這樣還使不出全力，索性將繩子背在肩上，俯下身去奮力拉著繩子，像極了長(zhǎng)江三峽的纖夫。

　　這時(shí)雙方勢(shì)均力敵，但慢慢地我們的體力招架不住了，標(biāo)志繩一點(diǎn)點(diǎn)地向?qū)κ忠迫�。一聲哨響，我們輸了�？粗鴮?duì)手歡呼雀躍的樣子，我們就像泄了氣的皮球，胡老師安慰我們：“別灰心，盡力就好！只要愿意付出，我們一定會(huì)有更大的`進(jìn)步�！迸砝蠋熯�用我們拍攝的運(yùn)動(dòng)會(huì)照片制作了滿是同學(xué)們笑臉的視頻。微笑著面對(duì)失敗，接納人生的各種可能，這將成為我們成長(zhǎng)路上的巨大力量！

　　我們班人才多。“數(shù)學(xué)王子”尚奕達(dá)，各種數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽的排行總少不了他的名字；“最強(qiáng)大腦”張宸瑀，他玩魔方的速度連胡老師都甘拜下風(fēng)；“寫作高手”劉雨辰，我有時(shí)覺著她是繆斯女神附體，每次都被她的文章感動(dòng)；“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”張文暢，在羽毛球場(chǎng)上的颯爽英姿令人嘆為觀止；“百米王子”張存，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)總少不了他出色的表現(xiàn)；我最喜歡的是“畫畫高手”徐菲晗，她擅長(zhǎng)畫漫畫，出自她手的每一幅漫畫都是那么清新唯美，仿佛來(lái)自夢(mèng)幻世界，令人心馳神往。

　　我們的大家庭作文 2

　　女同學(xué)眼中的男同學(xué)

　　女同學(xué)眼中的男同學(xué)就是球迷，下課基本上看不見他們的影子，去哪兒了呢？這群搗蛋鬼，不妨你去操場(chǎng)上去看一看，絕對(duì)能看見他們，告訴你吧，他們?cè)诓賵?chǎng)上打球，高一點(diǎn)的喜歡打籃球，個(gè)子稍矮的，喜歡打乒乓球，那些個(gè)子不高不矮的，豈不是閑著嗎？大錯(cuò)特錯(cuò)了，他們?cè)谂赃吋佑椭�威呢！“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，那些男生還要打一個(gè)球才回教室，老師經(jīng)常都進(jìn)來(lái)了，他們還在外邊，老師批評(píng)他們?nèi)孕ξ�嘻的，因�(yàn)樗麄優(yōu)槎啻蛞粋�(gè)球而挨批評(píng)的，“值得”！

　　男同學(xué)眼中的女同學(xué)

　　男生們一說(shuō)起我們女同學(xué)就會(huì)用一個(gè)詞來(lái)概括，那就是“小氣”，記得那次黃澤芬在掃地時(shí)，一個(gè)初二的同學(xué)丟了一本書，正好丟在她的頭上，只看見她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，男生們說(shuō)了一句，她就哭了，讓我們哈哈大笑起來(lái)。那今天，我跟何婷還有男生們一起玩籃球，我們搶來(lái)?yè)屓ィ�何婷一去，便丟在了我的頭上，而我不像黃澤芬那樣，我并沒有哭，因?yàn)槲乙埠苷{(diào)皮，自己要跟他們玩。

　　同學(xué)眼中的老師

　　老師是園丁，正在培育著我們稚嫩的花朵；老師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是沙漠里的一片綠洲，滋潤(rùn)著我們干涸的心田；老師是一棵大樹，在夏日為我們遮擋炎熱，帶給我們涼爽。老師啊，在我小小的心靈里，最了解的便是您，在我小小的世界里，最偉大的也是您。我們的'班主任“黃媽媽”就是這樣，在你悲傷時(shí)，她會(huì)來(lái)安慰你；在你高興時(shí)，她會(huì)分享你的一份喜悅；當(dāng)你考試考不好時(shí)，從她的話中可以給你帶來(lái)自信心，鼓舞著我們的前進(jìn)。

　　我喜歡我們這個(gè)溫馨、和諧、美麗而有精神的大家庭。再為我們班加把油：“我們的班級(jí)加油！我們的集體，前進(jìn)！”

　　我們的大家庭作文 3

　　家庭是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我有一個(gè)與眾不同的家庭—那就是我們的'自行車大家庭！我愛我們的自行車大家庭，愛我們自行車大家庭中的每一位成員！

　　該介紹我們的“家庭”成員啦，有：劉彥娜和她的爸爸、媽媽以及我和我的爸爸、媽媽，再加上那個(gè)小布丁—李錦瀅。我們這個(gè)家庭經(jīng)常在周末時(shí)騎自行車到效外去踏青，賞秋景。每回在騎車時(shí)，大人們都十分關(guān)心我們。他們總是在下坡或車子多時(shí)，提醒我們要減速、剎車或靠右邊行駛……

　　有一次，因?yàn)槔铄\瀅在下坡時(shí)速度太快，撞到了前面的我，把我擠向劉彥娜，緊接著我又碰到了劉彥娜，我和劉彥娜一同摔倒在地。大人們見此情景，急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他們急忙從車群中沖了出來(lái)，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到了我和劉彥娜的身旁問我們摔疼了沒有，并認(rèn)真查看我們受傷沒有。我們幾個(gè)都覺得他們太小題大做啦！雖然我們大力反對(duì)，可是為了我們的安全，他們還是強(qiáng)行為我們重新調(diào)整了隊(duì)形，并且由我爸爸和劉彥娜的爸爸作為“監(jiān)督者”和“保護(hù)者”，寸步不離我們左右。

　　上周六，我們自行車大家庭又出去賞秋景了，來(lái)到了“大王寨”游山玩水，別提有多開心呢！大人們見我們這么開心，臉兒都笑開了花�？墒�，在回家的路上，我們都精疲力竭，腳像油條似的使不上勁了。怪不得人們常說(shuō)“去容易，回來(lái)難啊”，這使得我們非常擔(dān)心無(wú)法順利回家，都盼望著有車來(lái)接呀！在上坡時(shí)，我們正準(zhǔn)備“丟盔棄甲”放棄沖坡，可是，在大人們一聲聲“加油”“努力”下，我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，成功到達(dá)了終點(diǎn)！因?yàn)椋�我們知道，大人們希望我們能明白“做事不要半途而廢，堅(jiān)持就是勝利的道理！”。

　　你瞧，在這個(gè)大家庭里，我還學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和道理呢！比如交通安全知識(shí)、旅游自我防護(hù)知識(shí)，還有相互鼓勵(lì)、幫助、扶持的團(tuán)隊(duì)精神！

　　我們的大家庭作文 4

　　我們92班是一個(gè)有許多才子才女的班級(jí)。瞧！張橙會(huì)跳拉丁舞，還拿過冠軍呢；彭李錚會(huì)敲架子鼓；李月彈得一手好琵琶；王熠同會(huì)畫畫；還有王敘翔會(huì)拉小提琴……

　　我們92班又是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭，不管誰(shuí)遇到困難，大家都會(huì)盡力幫助。特別在學(xué)習(xí)上，好的同學(xué)幫助差的同學(xué)，并肩攜手前進(jìn)，不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。每次轉(zhuǎn)來(lái)新同學(xué)，大家似乎跟老朋友一樣對(duì)待他，讓他很快成為我們這個(gè)大家庭中的一員。

　　在這個(gè)快樂、溫暖的'大集體里，我們有像媽媽一樣關(guān)心每一個(gè)同學(xué)為人師表的好班主任——王老師；有幽默智慧的數(shù)學(xué)老師——彭老師，有英語(yǔ)說(shuō)得一級(jí)棒的MISS TANG……我們?yōu)樗麄兏械阶院馈?/p>

　　我愛我們的朝陽(yáng)小學(xué)，但我更愛92班這個(gè)大家庭!

　　我們的大家庭作文 5

　　我在二年二班，二年二班就像一個(gè)大家庭，我們相互友愛。我們班的老師們都非常和藹可親：羅老師平時(shí)很溫柔也很嚴(yán)厲；邵老師會(huì)教我們很多數(shù)學(xué)知識(shí)；MissFan會(huì)流利的英語(yǔ)；趙老師會(huì)畫出美麗的畫兒。

　　我們班還有許多活潑可愛的同學(xué)：有些同學(xué)喜歡打鬧，有些同學(xué)卻喜歡安靜；有些同學(xué)喜歡讀書，有些同學(xué)很喜歡運(yùn)動(dòng)；有些同學(xué)容易生氣，有些同學(xué)天天都很快樂；有些同學(xué)積極舉手發(fā)言，有些同學(xué)喜歡沉默不語(yǔ)。我們班的同學(xué)各不相同，但永遠(yuǎn)是朋友。

　　教室就是我們的家，在這個(gè)家中，我們上課、讀書、考試、看電影等等。我喜歡畫畫，不太喜歡音樂。我的'好朋友歐陽(yáng)寫話練習(xí)非常的好，我要像他學(xué)習(xí)。

　　操場(chǎng)是我們的后院，玩耍的好地方。我們經(jīng)常揮汗如雨地在操場(chǎng)上跑步、丟沙包、打籃球和踢足球，在那里我和朋友還一起找過壁虎，捉過青蛙，踩過小水坑……

　　我愛一年二班的所有的同學(xué)和老師，我覺得我很幸福快樂！

　　我們的大家庭作文 6

　　我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，有五十七個(gè)可愛的孩子，還有一位可親可敬的老師。老師就像一名辛勤的園丁，澆灌我們這些花朵，使我們慢慢綻放。

　　我們這個(gè)大家庭中，同學(xué)們的性格各有不同。但男生和女生自然分成兩大陣營(yíng)�！肮�哈哈哈！”一聽就知道是男生們又在嚇唬女生了，他們手拿一條剛從樹上掉下來(lái)的“毛毛蟲”，悄悄地靠近一位正在專心致志看書的女生，然后猛地一下把“毛毛蟲”扔到女生的書上，隨后就是“啊……”得一聲尖叫，這時(shí)，那些調(diào)皮的男生早已笑得前仰后合，看著女生小心翼翼地翹起兩個(gè)指頭捏起那條“毛毛蟲”，怒氣沖沖地向他們?nèi)尤ィ�他們怪聲怪氣地大叫著，一哄而散。只留下氣鼓鼓�?女生沖著他們的背影跺著腳，大喊“討厭！”

　　我們有戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，也有和平的時(shí)候。去年冬天，我們這里下了場(chǎng)大雪，地上的積雪大概有三十多厘米厚，學(xué)校里銀裝素裹，早晨，我們都自覺地拿著鐵鍬、小鏟子來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們有的都顧不上先回教室里放下書包，就開始鏟雪。我們先把班里的清潔區(qū)打掃干凈，然后又在校園里鏟出了幾條經(jīng)常走的小路，老師也和我們一起在冰天雪地中埋頭鏟雪，雖然那天很冷，但我們都出了汗，有的同學(xué)頭上像小蒸籠一樣冒著熱氣。經(jīng)過我們大家的努力，還沒到上課時(shí)間我們已打掃完畢�！安蝗缥覀冇梅e雪堆個(gè)雪人吧？”有人提議。于是男生運(yùn)雪，女生堆，以往打打鬧鬧的兩撥現(xiàn)在齊心合力，很快，一個(gè)又高又大，惟妙惟肖的雪人誕生了，這是我們這個(gè)大家庭的成員一起堆的呀。要上課了，我站到樓上放眼望去，只有我們的清潔區(qū)最干凈，只有我們的雪人笑得最燦爛。

　　這就是我們這個(gè)充滿生機(jī)和活力，團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。我們五十七個(gè)兄弟姐妹朝夕相處已經(jīng)六年了，現(xiàn)在臨近畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西，我是多么地戀戀不舍��！我會(huì)永遠(yuǎn)懷念你的——我們這個(gè)溫暖友愛的大家庭。

　　我們的大家庭作文 7

　　我們的學(xué)校是個(gè)大家庭，它叫“東城街道中心小學(xué)”，每個(gè)人都是這個(gè)大家庭里的一員，老師們個(gè)個(gè)都是魔術(shù)師，把我們從無(wú)知的小孩變成了敬老愛幼的好少年，這個(gè)特殊的大家庭讓我們快樂成長(zhǎng)，它陪我們度過這最美好的童年時(shí)光。我們的學(xué)校雖然沒有噴水池，也沒有假山，但有我們自己的小花園。每當(dāng)春天，春姑娘乘著溫暖的春風(fēng)來(lái)到我們的校園，樹木長(zhǎng)出了嫩芽，小草從地下探出頭來(lái)，各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，鳥語(yǔ)花香，一片生氣勃勃的景象。夏天來(lái)到，龍爪槐、樟樹都撐開了一把把綠傘，小朋友們?cè)跇湎職g快地盡情玩耍，夏天的燥熱仿佛一下子減去了許多。秋天光臨，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，樟樹葉好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，緩緩地飄落。秋去冬來(lái)，天上下起鵝毛大雪，樹干銀裝素裹，學(xué)校里一片雪白。

　　我每次踏進(jìn)校園，就像走進(jìn)了公園，心情就會(huì)變得像是看見了雨后的彩虹那么開心。校門東邊花壇里，有花、有草，還有樹。每逢中秋，這里的桂花成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)，滿樹的桂花多得如滿天的繁星，令人眼花繚亂，整個(gè)校園里彌漫著淡淡的幽香。更吸引人的`是那校門西邊的蘑菇亭，一個(gè)大蘑菇遮掩著小一點(diǎn)的蘑菇亭一個(gè)角，好像是媽媽在我們成長(zhǎng)的過程中一路保護(hù)著我們。

　　特別是金秋十月，蘑菇亭旁的芙蓉花婀娜多姿，有的含苞欲放，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，真是“十月芙蓉正上妝”��！一進(jìn)校門，就會(huì)看到一幢三四層高的教學(xué)樓，這幢大樓上有實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等。每逢星期一，我們?nèi)�體師生站在莊嚴(yán)而神圣的國(guó)旗臺(tái)邊，注視這面革命烈士用自己鮮血當(dāng)成的五星紅旗徐徐升起。從學(xué)前班一直到現(xiàn)在四年級(jí)，已經(jīng)有五年了，這個(gè)“大家庭”陪我度過。在我眼中，它依然還是那么美，我愛這個(gè)特殊的大家庭。

　　我們的大家庭作文 8

　　我相信，每一位同學(xué)都有一個(gè)令自己感到驕傲、自豪的班級(jí)。我有一個(gè)如家樣的班級(jí)。它是我知識(shí)的源泉、歡樂的海洋、心靈的依存、避風(fēng)的港灣。

　　每一個(gè)人都有一個(gè)班級(jí)，令自己無(wú)比驕傲的班級(jí)。為班級(jí)做點(diǎn)事兒是必不可少的。這是一種責(zé)任的承擔(dān)。

　　上周，我和幾位小伙伴為班級(jí)做了一次題目為《百年經(jīng)典迪斯尼》的主題班會(huì)。首先做的是班會(huì)的PPT。我們?cè)趺匆矝]有想到小小的PPT里，蘊(yùn)含著大智慧。

　　我與楊可、尹健康幾個(gè)小伙伴放學(xué)后留在學(xué)校一起做PPT。

　　打開電腦，為了做出最好的PPT，我們決定先在網(wǎng)上找出PPT的模板，各種高中低級(jí)模板使我們眼花繚亂�！斑x哪一種好呢？”望著各式各樣的模板，我有一些拿不定主意，問了問身旁的楊可，楊可目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，說(shuō)：“選高級(jí)動(dòng)態(tài)模板吧！我看這幾種都不錯(cuò)，就看大家怎么選了�！睏羁蛇呎f(shuō)邊用手指了幾種模板。劉豐逸也順便加了一句：“對(duì)，高級(jí)雖然麻煩一點(diǎn)兒，但效果好得多，就用高級(jí)吧！”劉豐逸動(dòng)了動(dòng)鼠標(biāo)，接著說(shuō)：“我把電視與電腦連接在一起，大家可以看電視里所播放的效果，再來(lái)選�！闭f(shuō)著，劉豐逸邊把電視與電腦連接起來(lái)�？粗�一種種模板，大家議論紛紛，最后，大家決定用幾種模板一起做PPT。這個(gè)難題在大家的商討之下，輕而易舉的解決了，我感受到了這個(gè)大家庭的作用與團(tuán)結(jié)。

　　做PPT內(nèi)容也很重要，百年經(jīng)典迪士尼，重要是百年與迪士尼動(dòng)畫，百年輝煌，百年經(jīng)典，就一定要在有限的時(shí)間內(nèi)呈現(xiàn)出幾部完整而經(jīng)典的迪士尼動(dòng)畫影片，而且男生、女生都喜歡看。最好是新出的動(dòng)畫影片，才能體現(xiàn)出迪士尼百年后的.先進(jìn)。

　　我對(duì)伙伴們說(shuō)：“你們可不可以想出三部好看又好玩的影片�！贝蠹蚁嗷タ戳丝�，然后不約而同的搖了搖頭。這時(shí)，李唯一發(fā)話了：“對(duì)了，上百度百度一下迪士尼經(jīng)典影片不就有了嘛！”“對(duì)呀，我怎么沒有想到，看來(lái)團(tuán)隊(duì)的力量真大，劉豐逸同志，快點(diǎn)兒百度一下，謝啦！”我高興地跳了起來(lái)�！巴�，好多精彩的影片，oh my god，不，oh my lady ga ga。”尹健康看著百度出來(lái)的精彩影片吃驚得合不攏嘴，我們也差不多，個(gè)個(gè)目瞪口呆。可是又有一道難題擺在我們面前，成百上千部影片，選哪一部好呢？“第一步嘛，就選冰河世紀(jì)吧，冰河世紀(jì)4的預(yù)告片可是十分精彩喲！”李唯一撓撓后腦勺說(shuō)，“嗯，好的，第一部就冰河世紀(jì)！”我贊同的附和道。“我蠻喜歡貝兒，第二部就美女與野獸吧”楊可轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說(shuō)，我沉吟片刻說(shuō)：“好吧！圓一個(gè)女孩的公主夢(mèng)吧！”選完第二部片子后，大家都沒有發(fā)話了，而是在絞盡腦汁想著第三部片子。這時(shí)，我打破了沉默：“選一部大家都不太熟悉的新片吧！《叢里有情郎》如何？應(yīng)該不太熟悉吧？”“好，黎子baby定吧！”大家也紛紛表示贊同。難題迎刃而解。我再一次感受到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。沒過多久，劉豐逸面帶喜悅地沖著我們叫道：“快來(lái)看，PPT做好了，太漂亮了，偶好激動(dòng)哦！”一瞬間，五個(gè)小腦袋聚集在電腦面前，用手指點(diǎn)著，用心感受著。

　　大家的臉上布滿疲憊，可是也遮擋不住濃濃的喜悅。一個(gè)人的力量雖小，成千上百人的力量匯在一起是強(qiáng)大的。集體的力量把所有問題都輕輕松松地解決了，我知道了，這就是團(tuán)隊(duì)。

　　即使班級(jí)這個(gè)家平常陳舊，即使生活再瑣碎雜亂，我也相信，這才是我最大的幸福。你，也相信嗎？這是我們的班級(jí)——大家庭。

　　我們的大家庭作文 9

　　26個(gè)窈窕淑女，28個(gè)謙謙君子組成了我們六年級(jí)（1）班——一個(gè)充滿活力、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。我們都有著同樣的奮斗目標(biāo)，懷著同樣的夢(mèng)想，共同努力著、奮斗著、進(jìn)步著。通過我們的努力，我們也取得了驕人的成績(jī)，經(jīng)常在年級(jí)中名列前茅。我們班級(jí)，是一個(gè)其樂融融的集體，同學(xué)們有很多的共同點(diǎn)，譬如說(shuō)，大家都是健康又熱心助人的少先隊(duì)員，在班上大家都能相處融洽。我們的老師總是設(shè)身處地地為我們著想，孜孜不倦地教導(dǎo)我們，不但在學(xué)習(xí)上，更在思想上，老師好比蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們的前程。我們深愛著老師，老師也深愛著我們。

　　在學(xué)校的各類活動(dòng)和競(jìng)賽中均有良好的表現(xiàn)，在市、區(qū)各級(jí)的`比賽場(chǎng)上、競(jìng)賽中，都有我們班級(jí)學(xué)生活躍的身影。平時(shí)學(xué)習(xí)上，大家能夠互相幫助，團(tuán)結(jié)共進(jìn)。同學(xué)們有著強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感，責(zé)任感，把為班爭(zhēng)光放在第一位，所以我班涌現(xiàn)出一批熱心為班級(jí)服務(wù)的同學(xué)，在大掃除、布置班級(jí)和后勤工作時(shí)都可以看見他們的身影。我們班的同學(xué)，各個(gè)都是強(qiáng)人，每個(gè)同學(xué)都有自己的“絕招”，有的能歌善舞、有的風(fēng)趣幽默、有的出口成章、有的……另外，我們班級(jí)的同學(xué)都很聰明，總是能在各種活動(dòng)中一舉得魁！我們班每次課本劇表演和小隊(duì)活動(dòng)，總能搞的有聲有色，得到老師的一致好評(píng)。

　　我們由彼此陌生到相互熟識(shí)，其間經(jīng)歷過迷茫，產(chǎn)生過摩擦，現(xiàn)今整個(gè)班級(jí)是一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒阆嗷リP(guān)心著、幫助著、相互鼓舞著、照顧著一起長(zhǎng)大、一起成熟。我們憑著朝氣和活力，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，一個(gè)充滿活力，充滿激情的集體，我們共同學(xué)習(xí)，共同努力，每位同學(xué)在充分發(fā)揮自己的才華，奉獻(xiàn)自己的同時(shí)，為我們班級(jí)贏得一系列榮譽(yù)，同時(shí)也展現(xiàn)了自己，我們會(huì)繼續(xù)努力，共創(chuàng)和諧班級(jí)。

　　我們是年輕的一代、我們是飛翔的一代，我們朝氣蓬勃，我們青春陽(yáng)光，我們活力四射，我們無(wú)話不談、親如一家人，正是這種命中注定的緣分把我們六（1）班點(diǎn)綴得如此絢麗多彩

　　我們的大家庭作文 10

　　我們說(shuō)的家，一般都是指爸爸媽媽在身旁，大家都可以得到親情�？墒�，家不一定就是這樣，在大街上，到處都有家。

　　早晨，是一個(gè)繁忙的時(shí)候。我們學(xué)校有許多帶著黃帽的學(xué)生都走向?qū)W校，不一會(huì)兒，就可以遇到一個(gè)同班同學(xué)。我們倆手牽著手，談著昨天發(fā)生的趣事。到了班里，這時(shí)還沒有多少同學(xué)。漸漸的，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)到了自己的座位上，接二連三地拿起語(yǔ)文書，開始早讀。

　　老師常說(shuō)，我們?nèi)��?）班是一個(gè)大集體，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛。我們認(rèn)為這一點(diǎn)已經(jīng)做的足夠。前幾個(gè)星期，我們班集體去了香港�；貋�(lái)之后，媽媽悄悄告訴我：“我看李思睿很有集體榮譽(yù)感。”我說(shuō)：“唔，李思睿平時(shí)在班里很為自己的小組著想�！蔽也幌氲⒄`時(shí)間，所以就不多說(shuō)下去。當(dāng)天晚上，我認(rèn)真回想了一下李思睿所做過的所有具有集體榮譽(yù)的事情。我閉上眼睛，凝神想了想。記得有一次，李思睿因?yàn)樽约旱男〗M被一個(gè)不爭(zhēng)氣的組員扣了分，十分生氣，指責(zé)那個(gè)組員。誰(shuí)知，那個(gè)組員非但不覺得羞愧，還反而頂起嘴來(lái)。李思睿既傷心又生氣。由于課堂上不好發(fā)作，下課以后，李思睿也不出去玩，用雙手抱著頭，在那兒為小組哭泣。每當(dāng)有加分的'機(jī)會(huì)，李思�？倳�(huì)爭(zhēng)取。我在心里暗暗贊嘆李思睿。

　　我們班的男孩子都喜歡踢足球。每次體育課，都會(huì)踢得驚天動(dòng)地，幾乎每次都會(huì)有人受傷，像真的世界杯大賽一樣。我在體育課的課間，總是想著我們班跟別的三年級(jí)班進(jìn)行足球比賽的場(chǎng)面。

　　我們班還有很多很多別的班沒有做過的事情，我們各有各的特性，我們也有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，不管做什么事我們都很輕松，因此，每次都表現(xiàn)得很好。我為我生活在這個(gè)家庭而感到驕傲！

　　我們的大家庭作文 11

　　我們是一個(gè)“大家庭”，每天過著幸福、快樂的日子，這個(gè)“大家庭”就是我們的班級(jí)。

　　老師成了我們這個(gè)“家庭”的家長(zhǎng)，同學(xué)們成了一個(gè)個(gè)“家庭”的人員。整天發(fā)奮學(xué)習(xí)，都想為我們的“大家庭”爭(zhēng)光。

　　校園長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿后面便是我們的“家”。在老師的呵護(hù)下，我們猶如一棵棵小苗一樣，一天天地茁壯成長(zhǎng)。

　　“大家庭”的每一天都會(huì)發(fā)生一件件有趣的'趣事。無(wú)論是好的還是不好的事，老師都會(huì)精心地處理完畢，讓同學(xué)們心平氣和。在老師的教育下，我們的“家庭”也獲得了不少的榮譽(yù)。

　　例如，上一次的拔河比賽中，雖然我們對(duì)抗的是比我們大的年級(jí)，盡管對(duì)方力量十分強(qiáng)大，可最終在大家的努力下，成功地贏得了這場(chǎng)比賽。

　　還有本學(xué)期的作文現(xiàn)場(chǎng)賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)。比賽前，兩名同學(xué)緊張地練習(xí)寫作，每天抽空的時(shí)間，老師就精心地輔導(dǎo)他們倆，同學(xué)們也不斷地鼓勵(lì)著他們。在老師多方指導(dǎo)下，分給我們班兩名名額，最后他倆在比賽中，一人榮獲縣二等獎(jiǎng)、另一人獲縣三等獎(jiǎng)。為校和班級(jí)爭(zhēng)了光。

　　我們這個(gè)“大家庭”里，大家一直互相關(guān)心、互相愛護(hù)、共同進(jìn)步，成了不可分開的“大家庭”。

　　我們的大家庭作文 12

　　女同學(xué)眼中的男同學(xué)

　　女同學(xué)眼中的男同學(xué)就是球迷，下課基本上看不見他們的影子，去哪兒了呢？這群搗蛋鬼，不妨你去操場(chǎng)上去看一看，絕對(duì)能看見他們，告訴你吧，他們?cè)诓賵?chǎng)上打球，高一點(diǎn)的喜歡打籃球，個(gè)子稍矮的，喜歡打乒乓球，那些個(gè)子不高不矮的，豈不是閑著嗎？大錯(cuò)特錯(cuò)了，他們?cè)谂赃吋佑椭�威呢！“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，那些男生還要打一個(gè)球才回教室，老師經(jīng)常都進(jìn)來(lái)了，他們還在外邊，老師批評(píng)他們?nèi)孕ξ�嘻的，因�(yàn)樗麄優(yōu)槎啻蛞粋�(gè)球而挨批評(píng)的，“值得”！

　　男同學(xué)眼中的女同學(xué)

　　男生們一說(shuō)起我們女同學(xué)就會(huì)用一個(gè)詞來(lái)概括，那就是“小氣”，記得那次黃澤芬在掃地時(shí)，一個(gè)初二的同學(xué)丟了一本書，正好丟在她的頭上，只看見她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，男生們說(shuō)了一句，她就哭了，讓我們哈哈大笑起來(lái)。那今天，我跟何婷還有男生們一起玩籃球，我們搶來(lái)?yè)屓�，何婷一去，便丟在了我的頭上，而我不像黃澤芬那樣，我并沒有哭，因?yàn)槲乙埠苷{(diào)皮，自己要跟他們玩。

　　同學(xué)眼中的老師

　　老師是園丁，正在培育著我們稚嫩的花朵；老師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是沙漠里的一片綠洲，滋潤(rùn)著我們干涸的心田；老師是一棵大樹，在夏日為我們遮擋炎熱，帶給我們涼爽。老師啊，在我小小的心靈里，最了解的便是您，在我小小的世界里，最偉大的也是您。我們的.班主任“黃媽媽”就是這樣，在你悲傷時(shí)，她會(huì)來(lái)安慰你；在你高興時(shí)，她會(huì)分享你的一份喜悅；當(dāng)你考試考不好時(shí)，從她的話中可以給你帶來(lái)自信心，鼓舞著我們的前進(jìn)。

　　我喜歡我們這個(gè)溫馨、和諧、美麗而有精神的大家庭。再為我們班加把油：“我們的班級(jí)加油！我們的集體，前進(jìn)！”

　　我們的大家庭作文 13

　　每個(gè)同學(xué)都有自己的班級(jí)，我也有我的班級(jí)，我的班級(jí)就是江西師大附小三年級(jí)一班，那里生活著68個(gè)兄弟姐妹。

　　一走進(jìn)教室，你可以看到，擺放得平平整整的講臺(tái)上有一盆粉紅色的'塑料康乃馨，雖然這是一盆假花，但它依然充滿著溫馨�？块T的墻上有一面圓形的時(shí)鐘，它可以讓我們掌握時(shí)間，時(shí)刻提醒我們要節(jié)約時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊。窗子之間的墻上貼著名人字畫，有孟子的“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！边�有樂府詩(shī)集。長(zhǎng)歌行中的“少壯不努力，老大徙傷悲�！薄�…在教室后面的一隅墻面，貼滿了同學(xué)們自己的作品，有自己創(chuàng)作的畫，還有自己書寫的鋼筆字、毛筆字……那是我們展示自己才華的一個(gè)小天地。這些都是老師為我們的“大家庭”精心設(shè)計(jì)的。我們從一年級(jí)到二年級(jí)，再升到三年級(jí)，我們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了，從不懂事的小孩成長(zhǎng)為講文明、懂禮貌的好少年。我們的王老師像外婆，秦老師就像媽媽，她們精心培育我們，與我們共同創(chuàng)造了一個(gè)和諧而又溫暖的“大家庭”！

　　我們的大家庭作文 14

　　我班有45名同學(xué)，是一個(gè)非常和睦的大家庭。我們的家庭成員，有愛搞惡作劇的，有閑不住的，有寫得好的，還有成績(jī)突出的……下面我就為你們簡(jiǎn)單介紹幾個(gè)。

　　首先呢，我為大家介紹一位老師的紅人——王亞。王亞是個(gè)女孩子，之所以成為老師的紅人，是因?yàn)樗�上課不僅積極發(fā)言，讀書流暢，而且每次評(píng)比三好學(xué)生都有她，她的還獲過全國(guó)優(yōu)秀三等獎(jiǎng)呢，并且每次考試都得第一。如此人才，老師哪能不喜歡？

　　其次，我再向大家介紹一位愛搞惡作劇的專家——王旺。王旺的成績(jī)時(shí)升時(shí)降。有時(shí)逗老師開心，老師就和他聊天；有時(shí)惹老師生氣，老師就批評(píng)他一頓。有一次，王旺把書放在門上，我一推門，就砸中了我，他卻高興得又叫又蹦。

　　接下來(lái)，我為大家介紹一位小書法家——王麗。好家伙，那字寫的，真叫橫平豎直。王麗不愛說(shuō)話，是個(gè)沉默寡言的`人，或許她認(rèn)為“沉默是金”吧。她受不了挫折，有一點(diǎn)小事就好哭。有一次期中考試，我考了11名，她考了14名，當(dāng)她聽到這個(gè)成績(jī)時(shí)，立馬就哭了。

　　最后，我將隆重介紹一位同學(xué)，他就是——王海龍，也就是本人。你也許會(huì)問：“你怎么連自己也扯進(jìn)來(lái)了？”嗨，我不也是這個(gè)家庭中的一員嘛。我呢，優(yōu)點(diǎn)不多，缺點(diǎn)不少，其中最令我頭疼的就是寫字不好。為這事老師不知找了我多少遍。我決定，在暑假里練出一手好字，讓老師們刮目相看。

　　好了，說(shuō)到這我也累了，如果你想更多地了解我們這個(gè)大家庭，那就請(qǐng)看下回吧。再見！

　　我們的大家庭作文 15

　　六年前，我第一次踏進(jìn)小學(xué)校門，當(dāng)時(shí)我十分高興，我讀小學(xué)了，當(dāng)我走進(jìn)2班這個(gè)快樂無(wú)限、充滿陽(yáng)光的班集體時(shí)，我對(duì)往后的六年生活充滿了向往。當(dāng)我認(rèn)識(shí)到老師時(shí)，我是多么高興；當(dāng)我結(jié)識(shí)到朋友時(shí)，我是多么開心；當(dāng)我受到別人關(guān)心時(shí)，我是多么幸福。但是，幸福的日子不會(huì)一直陪著我們，它總是來(lái)得快，走的也快。不知不覺，離我們分離的時(shí)間只剩下不到半年的時(shí)間，不過多久，我們就要各奔東西，即將開始新的生活。站在走廊上，望著樓下一年級(jí)小朋友玩耍時(shí)天真無(wú)邪的笑容，已經(jīng)高年級(jí)的我們有時(shí)也會(huì)傻傻的跟著笑，或許是因?yàn)橐郧拔覀兏�他們一樣無(wú)憂無(wú)慮地生活著，但現(xiàn)在我們已不是那時(shí)想做什么就做什么的小朋友了，而是事事都要考慮后果的小大人了。

　　以前，我們一起哭過，一起鬧過，一起玩耍過，一起說(shuō)過秘密，一起有時(shí)……我真的希望這是一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)，我們?cè)谶@個(gè)美妙的夢(mèng)里什么都不用想的生活著，我希望我們永遠(yuǎn)不要醒來(lái)，因?yàn)樾褋?lái)了，我們就要失去這些，留下的只是一些瑣瑣碎碎的記憶。現(xiàn)實(shí)是殘酷的它不會(huì)隨著我們的意愿去發(fā)展，更不會(huì)任我們肆意，時(shí)間會(huì)促使我們前行六年了，我們相處了六年，如今我們已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，不想再去改變了。六年了，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間甚至比父母在一起的時(shí)間還要長(zhǎng)；六年了，我們所一起經(jīng)歷的所有是都是我們珍貴而無(wú)法忘記的回憶；六年了，我的.朋友、老師、同學(xué)早已經(jīng)深深地烙在我們的心里，我們組成了一個(gè)大家庭，里面的每一個(gè)人都是我們的家人。

　　也許，過幾年，我們會(huì)彼此忘了對(duì)方，就算不忘記，也記不清了，但至少我們?cè)��?jīng)相處過，交往過，有困難一起承擔(dān)過，有秘密一起分享過。我們待在一起六年。時(shí)間不會(huì)讓我們輕易忘記的，就算會(huì)忘記，但有一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記——那就是我們共同的回憶。因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)體，一個(gè)非常非常大的一個(gè)家庭！

　　我們的大家庭作文 16

　　每天早晨，我們都要去我們的“大家庭”。這個(gè)大家庭可有40個(gè)人，這些家庭里的人，非常的可愛，各自都有不同的特點(diǎn)。你知道我們這個(gè)所謂的“大家庭”是什么嗎？它可不是一般的家庭，這可是我們南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校三（3）班的40個(gè)的.“家長(zhǎng)”組合在一起的家庭。我們每一個(gè)人的特點(diǎn)都跟別人不一樣，因?yàn)檫@才是個(gè)性嘛！好了，你們知道我今天要說(shuō)什么嗎？對(duì)了，就是介紹一下我們的這個(gè)大家庭�，F(xiàn)在，我先給大家介紹幾個(gè)特點(diǎn)特明顯的幾個(gè)我的同學(xué)吧！

　　首先，就是我們班的“吃東西”大王。凡是我們班的人，都能知道這個(gè)認(rèn)識(shí)誰(shuí)，因?yàn)樗�總是以拿到什么東西就狼吞虎咽的開始吃了，也不等別人。這個(gè)人，就是我們班的張若實(shí)。張若實(shí)為什么會(huì)這樣呢？我們班原來(lái)都還不知道，但是，后來(lái)等老師上了一節(jié)“吃”課以后，我們才知道這位鼎鼎有名的吃東西大王。我們看了一段錄像以后，看見張若實(shí)猛地吃著蘋果，我們?nèi)�班都哈哈大笑�?/p>

　　第二位就是我們班的“細(xì)聲”大王。就是我們的何小卉。何小卉說(shuō)話非常小聲，所以，我們就很難聽見何小卉的聲音。但是，現(xiàn)在，已經(jīng)好多了。

　　我們班還有38位同學(xué)，我還沒有介紹完畢，這就是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系。不過，等有時(shí)間，我一定會(huì)介紹完我們班的這些有趣的同學(xué)，好了，下次見！

　　我們的大家庭作文 17

　　我由三個(gè)人組成，爸爸、媽媽和我。媽媽是一個(gè)吃貨，我和爸爸則是玩童。我的吃貨媽媽，一張瓜子臉，大大的黑眼睛，白白的皮膚，苗條的身材。為什么說(shuō)她是吃貨呢？你看吧！一次晚上，媽媽沒事干，說(shuō)約爸爸散步。一小時(shí)后，她回來(lái)了，只見她左手拿著糖葫蘆，右手提著紅薯。這還不算，再瞧我爸爸，他兩手提著大大小小的袋子，有好幾個(gè)，有桔子、板粟、各種餅干、葡萄我一看就知道，那全是為媽媽拎的！你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)吃貨媽媽了吧？

　　我是小玩童，一有時(shí)間，我就趴在電腦旁，玩著Q版泡泡堂放炸彈，嘭噢，不，我把自己給炸到了，唉，真倒霉啊！

　　我爸爸也是玩童，可他為什么不和我爭(zhēng)電腦呢？你可不知道其中的奧妙，因?yàn)�，爸爸一有時(shí)間，就躲在沙發(fā)的`角落里，拿起手機(jī)，打開游戲，玩起俄羅斯方塊。他可是這個(gè)游戲的忠實(shí)客戶啊！有一次，媽媽說(shuō)：你真是的，只知道玩游戲！爸爸來(lái)了句神回復(fù)：神馬都是浮云！媽媽在旁邊無(wú)語(yǔ)了，哈哈，這就是我們一家子，吃貨媽媽、大玩童爸爸、還有小玩童我！

　　我們的大家庭作文 18

　　你想了解我的家人嗎？讓我告訴你吧：先說(shuō)我爸爸。我爸爸很會(huì)說(shuō)笑話，不過他說(shuō)的笑話可不是純粹的笑話，什么，你問那是什么笑話？呵呵，看了下面的故事你就知道了。晚飯過后，爸爸照例給我講一個(gè)笑話：“從前啊，有個(gè)人，他肩上背著一跟長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，準(zhǔn)備運(yùn)到城里做客棧的旗桿�？墒牵�當(dāng)他走到城門口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)進(jìn)不了城門，因?yàn)樗�是橫著背竹竿，而城門口當(dāng)然沒那么寬啦。同行者給他出了一個(gè)方法——把竹竿砍成一段段的`，不就可以進(jìn)城門了嗎？那人想想也是，便照著同行者說(shuō)的話做。結(jié)果，雖然進(jìn)了城門，可是做不了客棧的旗桿啊�！爆F(xiàn)在你知道了吧，爸爸講的笑話里還有道理呢！

　　好了，說(shuō)了爸爸說(shuō)媽媽。我媽媽是一位超級(jí)愛花者，不信你去我家看，房間、客廳、陽(yáng)臺(tái)，哪里沒有她精心護(hù)養(yǎng)的花？玫瑰、杜鵑、千手觀音、富貴樹……保你大開眼界。每當(dāng)她生氣的時(shí)候，你只需要說(shuō)一句：“哇，您的花好美啊�！北ＷC她的氣就消了大半。早上，媽媽醒來(lái)的第一件事就是——澆花。她說(shuō)：“除了我們，她最喜歡的就是這些花兒了�！�

　　最后來(lái)說(shuō)我。我，似乎和動(dòng)物有不解之緣——每當(dāng)只有我一個(gè)人在家，陽(yáng)臺(tái)總會(huì)飛來(lái)一兩只小鳥，在唧唧喳喳地向我問好；家里的魚缸總不閑著，養(yǎng)著幾條活潑美麗的小金魚；我還養(yǎng)了一只可愛又膽小的BOBO。總之，海、陸、空全占了。一個(gè)愛講笑話的爸爸，一個(gè)熱愛花草的媽媽，還有喜愛動(dòng)物的我，組成了一個(gè)和睦的家庭。

　　我們的大家庭作文 19

　　我們班的大家庭要算很不錯(cuò)的了，可是，我們中間有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些小爭(zhēng)吵，比如：我們的班上有一位同學(xué)，他的名字叫做張芷溪，很不受同學(xué)們的歡迎,她的脾氣也不是很好，只要我們說(shuō)他一句，她非不跟你吵幾句不可，漸漸的，我們把和她吵架當(dāng)成了一種樂趣，所以，她的脾氣發(fā)的越來(lái)越大，我們也都知道這一樣子并不好，可是我們一定要這么做，漸漸的，我們都開始動(dòng)手打她了，她也不得不防護(hù)，我們又就能和她和好了。我們班上有些特別會(huì)打人的同學(xué)，中間特別有一個(gè)，專門打我們班的.一個(gè)弱小的同學(xué)，和一些女孩子，那個(gè)人長(zhǎng)的很高，也很壯，不因該打那個(gè)同學(xué)和女孩子，而是因該保護(hù)那個(gè)同學(xué)和女孩子，這一樣子才是對(duì)的。

　　我們的班上還有一種很不好的事情，就是，有很多的小朋友會(huì)到小店里去買東西，這是特別不因該的，我們現(xiàn)在流行一種小郵票，我們就會(huì)整天的玩、玩、玩老早就把學(xué)習(xí)拋到后腦勺那里去了。這些就是我們的缺點(diǎn)，我們要改正這些缺點(diǎn)。

　　我們要改正這些缺點(diǎn)，讓我的班更加好起來(lái)。

　　我們的大家庭作文 20

　　轉(zhuǎn)眼間，在新的學(xué)期的學(xué)習(xí)生活過去了一個(gè)月。我已融入了這個(gè)大家庭。在我們這一個(gè)大家庭里，有風(fēng)趣幽默的虞老師，嚴(yán)厲認(rèn)真的常老師，年輕漂亮的鐘老師三位“大家長(zhǎng)”，還有帥氣于口才皆具的生物老師，有知識(shí)豐富的歷史老師等“親戚”。更有“搗蛋王”“超雷”（朝磊），更有“活字典”“好簽名”“郝笠名”……

　　數(shù)學(xué)課上，朝磊正在桌子底下?lián)v鼓著他的小玩意，只見常老師像一陣風(fēng)一樣，聲音未落便已沖到了朝磊桌前。猛的一拍，只見朝磊嚇了一跳，身子一抖，抬起頭來(lái)，卻見是常老師。趕忙笑臉相迎，常老師卻毫不領(lǐng)情，爆發(fā)出一聲怒吼：又是你這天天不交作業(yè)，上課還玩，給我站后面去！“見老師真怒了，朝磊不敢頂嘴，只好乖乖往后走。見朝磊瞪過來(lái)，陳泉宏趕緊澄清：我也沒反應(yīng)過來(lái)啊，老師前一秒還在講臺(tái)上侃侃而談，下一秒就到了你桌前了……”朝磊無(wú)奈的往后面走…。

　　語(yǔ)文課上，虞老師很無(wú)奈，一道閱讀題把同學(xué)們?nèi)珕柮闪恕２粫?huì)的在玩，會(huì)的更沒去聽，一時(shí)半會(huì)還真找不出人來(lái)，只好強(qiáng)行叫了郝笠名起來(lái)回答，他卻是正在偷偷摸摸的'看書，沒反應(yīng)，湯宵只好使勁一捏，只聽一聲沖天狼嘯“襖勿”他才顫抖的抬起頭來(lái)聽老師說(shuō)題目。老師題目未講完，他便開始了侃侃而談的歷程， 我們的班級(jí)，我們的大家庭，真是個(gè)和諧的大家庭，真是個(gè)有趣的大家庭！

　　我們的大家庭作文 21

　　時(shí)光，匆匆將我從舊家庭拽出，又帶進(jìn)a4班這個(gè)新家，我深愛這個(gè)大家庭，更愛此家庭中每一個(gè)相遇的人。我為何愛a4班？天性？不，它是我的新家。

　　我常想，一位漁者。在微涼的晨曦中垂釣，他不關(guān)心某個(gè)時(shí)段釣得多少魚。而是在意晚上燭光下認(rèn)真統(tǒng)計(jì)魚的總數(shù)。在a4班中，大家從不會(huì)在意自己個(gè)人榮譽(yù)獎(jiǎng)，更看重這個(gè)家的榮譽(yù)。軍訓(xùn)場(chǎng)上，大家一點(diǎn)一滴拼搏努力，咬緊牙堅(jiān)持換來(lái)的金光閃閃的獎(jiǎng)狀，如小星星一般，掛在a4班那蔚藍(lán)的'上空，一閃一閃的它，是未來(lái)希望之燈塔。

　　總是難以忘懷那一回，我們班的齊步走，在訓(xùn)練返回時(shí)，突然開了竅一般。非常整齊，我謹(jǐn)慎地對(duì)準(zhǔn)左右兩邊的同學(xué)。聽著那整齊的踏步聲。向兩旁擺動(dòng)筆直的手臂，像奧運(yùn)會(huì)劃船比賽的船槳一般整齊。此時(shí)高教官提高嗓門“幺二一，幺二一，一二三四，我們也高呼起同樣的口號(hào)，同時(shí)腳啪啪啪的向前走。兩邊的班級(jí)都注意到我們，我將口號(hào)喊的更響亮，仿佛看見他們眼光中送出的小愛心飛向了a4班。立定后是完美的斜線了。這時(shí)，掌聲響起，送給a4班每一位同學(xué)，大家都倍感自豪。

　　每一個(gè)成員都必須銘記“單絲不成線，獨(dú)木不成林”，一個(gè)大家庭，需要每個(gè)人的美德去建造，用自己得來(lái)的獎(jiǎng)狀去建造，去裝飾，去維護(hù)，當(dāng)建造裝飾完畢后，每個(gè)人都將自己的惰性磨盡了，這些裝飾定是每個(gè)成員的無(wú)數(shù)心血。我是成員，我將永遠(yuǎn)義無(wú)反顧的裝飾她，守護(hù)她。

　　我們的大家庭作文 22

　　“我們這一家”看到這個(gè)題目有人會(huì)問“家”的含義究竟是什么呢？也許會(huì)有人想起“家有兒女”這部電視劇了。那么“家到底是什么含義呢？有人說(shuō)家就是親人在一起的總稱，有人說(shuō)家是愛的小窩，有人說(shuō)家是避風(fēng)港。

　　我認(rèn)為家不僅是愛的小窩，避風(fēng)港，它更是——-代言人。這是有人會(huì)說(shuō)她代言什么呢？問的好，家是溫馨。幸福，和睦，美滿，快樂，親情…。的代言人。

　　溫馨與幸福是對(duì)雙胞胎，它們就在我的家中，我家中的每個(gè)人，每個(gè)人生活的點(diǎn)滴。說(shuō)到這不得不說(shuō)說(shuō)我的媽媽了，她是全家幸福的來(lái)源。

　　媽媽是個(gè)刀子嘴豆腐心的人，媽媽她嘴上從來(lái)不說(shuō)愛我們之類的話。媽媽的關(guān)心在于無(wú)形的。每天放學(xué)之后桌上總有一杯溫水和特意為我準(zhǔn)備的午飯，在晚上與作業(yè)大軍廝殺時(shí)送上一杯香濃的牛奶。我喜歡吃魚，一天我讓媽媽明天給我做條魚，媽媽說(shuō)：“吃吃吃，就知道吃不行”。我像

　　泄了氣的皮球一樣傷心極了。可是第二天餐桌上卻擺著一道香辣魚，我口水都低下三千尺啊。趕忙放下書包就吃了起來(lái)。還有一次在商場(chǎng)時(shí)看到一件帥氣的衣服我心動(dòng)了，告訴了媽媽，可媽媽卻說(shuō)：“沒看見嗎200元呢，別買了走吧。”回到家后覺得新衣服沒戲了。結(jié)果一天早晨在床頭發(fā)現(xiàn)了我心愛的衣服，我跑過去問媽媽，媽媽卻說(shuō)：“別說(shuō)那么多了，快去吧，快上學(xué)去。”我的`媽媽就是這樣刀子嘴豆腐心，總是給我驚喜，讓我的臉上時(shí)刻洋溢著燦爛的笑容。

　　我的爸爸是個(gè)百變星君，他掌握著“生”與“死”“賞”“罰”說(shuō)爸爸是個(gè)百變星君一點(diǎn)也沒錯(cuò)，他是一個(gè)慈父，一個(gè)人默默的撐起這個(gè)家，平時(shí)對(duì)我有求必應(yīng)，常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，對(duì)我十分體貼，有時(shí)會(huì)幫我批改作文。但是一旦我那做的不好不對(duì)就會(huì)暴跳如雷，可當(dāng)媽媽批評(píng)我時(shí)，爸爸卻總是說(shuō)不要罵，要好好說(shuō)。我成績(jī)好時(shí)爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我差時(shí)批評(píng)多但說(shuō)后總是陰晴與我促膝長(zhǎng)談，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我。爸爸對(duì)我唯一的要求就是好好學(xué)習(xí)保持前幾名。時(shí)而暴雨，時(shí)而晴朗，時(shí)而烏云密布這就是我的爸爸。對(duì)了，對(duì)了還有姐姐呢，不說(shuō)也知道一定是一位處處關(guān)心我落落大方的姐姐了，我也就不都一一介紹了。 這就是我的家，我的家，我可愛的家，我美滿幸福的家。

　　我們的大家庭作文 23

　　這是個(gè)大家庭。有嬌氣的女生，淘氣的男生，還有兩盞不滅的紅燭。

　　嬌滴滴的女生

　　女生，怎么說(shuō)呢？就是大小姐——難侍候。比如，我們的班長(zhǎng)——徐依然。你看，她手捧語(yǔ)文書，嘴里不停地念著“安靜”，再看看下面，沒一個(gè)人理她；她又拍了拍桌子，還是沒人有反應(yīng)。這時(shí)候，如果誰(shuí)說(shuō)一句不好的話，她對(duì)你的態(tài)度馬上來(lái)個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，甩手就走人。這架子，像極了白公鵝！從此，她有了一個(gè)“雅號(hào)”——徐白公鵝。

　　淘氣包——男生們

　　這淘氣包，非男生莫屬。別看他們平時(shí)很威風(fēng)，可一到關(guān)鍵時(shí)刻，還不知道誰(shuí)是英雄，誰(shuí)是狗熊呢！今天早上，這群男生趁徐大班長(zhǎng)不在，在班里為所欲為，很是逍遙。說(shuō)徐大班長(zhǎng)這不好，那不好。正巧，徐大班長(zhǎng)就站在門口呢，表面聽著男生們的“訴狀”，其實(shí)已經(jīng)在心里醞釀如何“整治”這群淘氣包了。這下，男生慘了，徐大班長(zhǎng)拿出她的威力，對(duì)這群男生一頓劈頭蓋臉臭罵，外加一陣“拳打腳踢”。女生就在一旁幸災(zāi)樂禍地看好戲，誰(shuí)叫他們是“淘氣包”呢？

　　兩盞不滅的紅燭

　　蘇老師是我們班的“大俠”，盧老師使我們班的“變色龍”。兩位老師各有神功，能把我們班鎮(zhèn)住。為什么說(shuō)蘇老師是“大俠”呢？來(lái)看看吧！第一招：“粉筆神功”。上課，你不好好聽講，還在那與同桌講話。呵呵，那不好意思了，你會(huì)隨時(shí)被粉筆“攻擊”。第二招：“獅吼功”。若我們把老師惹生氣，那可不得了。老師會(huì)使出“獅吼功”。它會(huì)讓你打起十二分精神，反思自己的過錯(cuò)。盧老師對(duì)我們乃“千變?nèi)f化”：下課時(shí)，盧老師很溫柔，一起跟我們交流趣事，逗得我們大笑；可一上課，盧老師馬上換上一副嚴(yán)肅的表情，如果我們不乖，盧老師便開始跟你“嘮嗑”，大道理小道理說(shuō)了一遍又一遍；我們考試考得好的時(shí)候，盧老師的'表情歡天喜地；如果我們考不好的時(shí)候，盧老師的心情像一朵沉重的烏云，隨時(shí)可能爆發(fā)，我們便乖乖聽話。

　　這就是五年1班，時(shí)而快樂，時(shí)而火山爆發(fā)，但總體還算是和睦的大家庭！

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