【精品】大家庭作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的大家庭作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
大家庭作文 篇1
30年后,地球上人口繼續(xù)迅速增長(zhǎng),地球已經(jīng)人滿為患、擁擠不堪,幾乎達(dá)到了爆炸的程度。所以,我在海底創(chuàng)造了一個(gè)大家園,叫“海底大家庭”。
海底大家庭因?yàn)橹荒苋菁{世界上一半人口,所以需要每個(gè)星期輪換一次,第一個(gè)星期我們中國人去,第二個(gè)星期外國人去。
在海底大家庭里,人們住的房子非常特別。它們用五顏六色的珊瑚建成,房子看起來一點(diǎn)也不單調(diào)。你一定會(huì)問:“那怎么吃東西呢?”讓我來幫你解答吧!人們會(huì)制造一種藥物,只要吃了它,就不用吃其它食物,嘴巴會(huì)通過它自動(dòng)地吸收海洋中的營養(yǎng)。
海底的景色一點(diǎn)不比陸地上差。陸地上有小草、小花、綠樹、瓦藍(lán)的天空;海底有清澈的海水,有奇形怪狀的珊瑚叢,有各種各樣的海草,還有色彩斑斕的貝殼。你說,是不是跟陸地上比一點(diǎn)也不差。
在海底大家庭里,當(dāng)人們的手機(jī)、相機(jī)……等用電設(shè)備沒電的時(shí)候,你可以把它帶到服務(wù)臺(tái),服務(wù)臺(tái)會(huì)用水電波為你的手機(jī)自動(dòng)充電,不到兩分鐘就可充好電。方便極了。
在海底,最好的就是人類和魚兒們成了好朋友。人類每天都可以拿動(dòng)物語言鄱譯機(jī)與魚兒談天說地,和魚兒一起玩耍。魚兒不但是我們的好朋友,而且,一些大魚還成了我們的交通工具。比如,鯨魚就是我們的公共汽車,而水中“的士”就請(qǐng)鯊魚擔(dān)當(dāng)吧!它們不愧是海中之王。
美麗的海底,人們的幸福家園。我想:終有一天,這一美好的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
大家庭作文 篇2
在沈市小學(xué),大家都知道我們六年級(jí)是個(gè)和睦的大家庭。同學(xué)之間互相幫助,互相關(guān)懷,老師就像我們的父母一樣關(guān)心我們。
記得那天早晨,我和往常一樣來到了學(xué)校。剛到教室門口,就聽到里面議論紛紛!案疱\豪今天怎么沒來?”鄧立超驚奇地問。旁邊的王龍賢也說道:“他總是第一個(gè)到學(xué)校的呀,真奇怪!”心細(xì)的陳思佳說:“可能是生病了吧!那他的功課該怎么辦呀?”
正當(dāng)我們疑惑不解的時(shí)候,住在葛錦豪家附近的金枝來了。我們一窩蜂地?fù)砹松先ィ骸案疱\豪怎么樣了?”“他怎么沒來?”“他生病了嗎?”……金枝看了看我們,嘆了口氣說:“他出水痘了,醫(yī)生說他要休息一個(gè)星期。這期間他不能與外人接觸,以防感染!
這時(shí),薛老師正好走進(jìn)來,看樣子他已經(jīng)知道了這件事。薛老師問我們:“為了不影響葛錦豪的功課,我們得想個(gè)辦法呀!”熱心的王龍賢說:“我來給他輔導(dǎo)功課!”后面的金枝說:“你昏頭啦,這種病是會(huì)傳染的,不能跟他接觸,而且你住在學(xué)校的東邊,他住在西邊,你去不方便。我家就住在他家旁邊,我去總比你方便!
薛老師想了想說:“我們讓金枝幫他帶作業(yè)。金枝你上課時(shí)做點(diǎn)記錄,回家后把老師上課的內(nèi)容先教給他媽媽,再由他媽媽轉(zhuǎn)教給他。你看這樣行嗎?”金枝爽快地說:“沒問題!”教室里立刻安靜下來,同學(xué)們開始看起書來。
從此,金枝每天把作業(yè)本帶給葛錦豪的媽媽,并且把新的內(nèi)容教給她。同學(xué)們紛紛寫了一些祝福的話語帶給葛錦豪,給他鼓勵(lì)和勇氣。在我們的關(guān)心下,葛錦豪的作業(yè)像以前那樣端正、清楚,并且連連得優(yōu)秀。
一轉(zhuǎn)眼七天過去了。這天,我又按照往常的時(shí)間來到學(xué)校,剛進(jìn)教室,就看見同學(xué)們正圍著問長(zhǎng)問短:“出水痘痛苦嗎?”“我們可一直為你擔(dān)心呢!”“老朋友,終于又看見你了!”……我也走過去拉著他的手說:“祝賀你身體康復(fù)了!”葛錦豪身體有點(diǎn)清瘦,膚色有點(diǎn)蒼白,但他的臉由于激動(dòng),顯得紅彤彤的。
這時(shí),班主任汪老師快步走進(jìn)教室,第一句話說:“同學(xué)們,讓我們用熱烈的掌聲歡迎葛錦豪回到我們六年級(jí)這個(gè)大家庭來。祝賀他身體康復(fù)了!”
頓時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲。掌聲久久未能平息,葛錦豪的雙眼濕潤了。
大家庭作文 篇3
大家好!我是人見見,人就愛;花見見,花就開的金針菇啦!
我出生在一個(gè)幸福的大家庭。姐姐是可口的香菇,哥哥是珍貴的口蘑,妹妹是美麗的紅菇,弟弟是可愛的猴頭菇……在我們的家庭中,有一些“撞臉”的小可愛,今天讓我們一起去見識(shí)下吧!
我的家庭中,多半是十分素雅,如香菇、猴頭菇等,很少是紅菇等色澤艷麗,我們有大也有小,曬干了會(huì)有一條一條的痕跡。在大樹旁,綠蔭下都會(huì)有我們身影,我們沒有像葉綠素那般色素,沒有科學(xué)上的根、莖、葉,雖然屬于低等植物,但是人類的生活中還真離不開我們呢!
我們的口感爽滑,有嚼頭?梢郧宄、紅燒、下火鍋。嘿嘿!我可是廚師的心頭寶哩!在醫(yī)生的眼里,我是一種美味的“藥材”,因?yàn)槲疫@小小身體里,可是有許多營養(yǎng)呢!維生素B、鐵、鈣、鎂……盡有那“十全大補(bǔ)湯”的功效。
在病人的眼中,我們可是“靈丹妙藥”,可補(bǔ)鈣,對(duì)感冒也有幫助,甚至對(duì)癌患者也有效果。如果青菜是官員,那我也能當(dāng)個(gè)“郎中”呢!在食客的眼中,我無疑是最亮的'一顆星,滿足他們挑剔的胃與嘴。吃了我,勝過吃十個(gè)月的保健品。吃了我,能給胃不一般的感受。
對(duì)于菌,大家并不陌生,可你曾真正了解過它嗎?知道它有什么作用?知道它有什么特點(diǎn)?知道它怎樣去泛繁?
菌類,大約有十幾萬種,它們都在城市的某一角。木耳,這看起來不像菌的植物,可它卻也是家族中的一員。我們沒有葉綠素,沒有根、莖、葉,甚至于我們不會(huì)進(jìn)行光合作用,不會(huì)去依靠蜜蜂傳粉來泛繁——我們是無性繁殖的。
做個(gè)生活的有心人,記錄下生活的點(diǎn)滴,讓我們共同成長(zhǎng)。
大家庭作文 篇4
在一個(gè)美麗的屋子里,住著許多標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這個(gè)家庭非常熱鬧。一天他們?yōu)榱颂岣咦约旱牡匚欢鵂?zhēng)吵起來。
句號(hào)大人首先跳出來自豪地說:“我的功勞最大,如果文章里沒有我這篇文章就永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束!
“如果文章里沒有我們,那這篇文章就會(huì)象一條長(zhǎng)龍,沒有人把它們分開!”
頓號(hào)和小逗號(hào)一起反駁句號(hào)。
“我的功勞才是最大的,如果沒有我怎么會(huì)引起讀者的深思呢?”問號(hào)走國來傲慢地說。
省略號(hào)按耐不住了,他說:“我的功勞嗎……不說大家也知道!
“我的功勞都比你們大! ”雙引號(hào)生氣地說:“說話一定要用到我,形容東西又要用到我,你們說到底誰的功勞大?”
“我的功勞大!”“我才最大呢!”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們各不相讓,句號(hào)鼓著臉,豆號(hào)翹著尾,問號(hào)歪著脖……他們誰也不服誰。
這時(shí),老感嘆號(hào)走過來溫和地對(duì)大家說說:“你們不要吵了,其實(shí),你們都很重要,想讓文章更精彩,一個(gè)都少不了的!
聽完感嘆號(hào)的話,大家都好不意思地底下了頭,從此,這樣的爭(zhēng)吵聲在也沒有了。
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