關(guān)于優(yōu)秀家庭作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀家庭作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀家庭作文 篇1
你瞧!你看!我家庭住著四口人,爸爸。媽媽。妹妹和我。日子過的象神仙!
爸爸是一個(gè)工作狂。整天忙里忙外的,一刻也不休息。我一去求支援,他也愛理不理。真是個(gè)為工作而失理智的爸爸。但是他也是為了維持生計(jì)呀,爸爸是家庭的頂梁柱,不可跨!
媽媽是一名賢妻良母。家務(wù)活?垂苊妹玫鹊仁聞(wù),她都做的很好。我做了壞事(我不會做的)或考試沒考好,她就重鞭伺候。這時(shí),我就要挨鞭踏之苦了。唉呦~
妹妹是個(gè)小破孩,整天破壞物品。你看!她右手拿書,左手用力一撕,一本書消失了。妹妹又想再撕一本書,我連忙上前阻止,她用力爪了我一下,破相了。我剛想教訓(xùn)教訓(xùn)她,妹妹卻和我“聊天了。”我聽了妹妹的“甜言蜜語”放棄了。
我是一為學(xué)生。學(xué)習(xí)認(rèn)真,考試不錯(cuò)。獎勵也有呀!所以,爸爸。媽媽不會找我麻煩。我就可以安心的玩了。
我的家庭是超級的!
優(yōu)秀家庭作文 篇2
在一次作文比賽中,我想告訴死去的爹爹一些事,可是因?yàn)椴粫䦟憽暗眱蓚(gè)字,所以把它改成了“爺爺”。
到了暑假,比賽的作文被編成了書寄到了我家里。我一直不想讓爸爸媽媽看我的文章,可最后還是被發(fā)現(xiàn)了。媽媽比我先收到了比賽的作文,并且讓爸爸也讀了我寫的文章。
媽媽開玩笑地說:“兒子,你爺爺還沒有死,怎么把爺爺給寫死了!”
優(yōu)秀家庭作文 篇3
我的家有四口人,雖然不富裕,但生活卻過得很美滿,很溫暖。
我的爸爸是搞測量的,每天早上七點(diǎn)就要上班,直到晚上六點(diǎn)半才回家,有時(shí)甚至還要上夜班。爸爸的工作是很辛苦的,尤其是夏天,由早上到下午,都要對著那烈日高照的太陽,所以他回家時(shí),就好象是剛從非洲回來一樣,全身古銅色,滿身臭汗味。他雖然很辛苦,卻不曾放松抓我們的學(xué)習(xí),如果我們有什么不明白,他就循循善誘地教導(dǎo)我們。在考試期間,他更是放棄自己的休息,和我們一起溫習(xí)功課,有時(shí)競陪我們到夜間十一、二點(diǎn)!爸爸的嗜好就是看足球,一有空閑,他就會約三五個(gè)知己去觀看,甚至天下大雨也要去看。
我的媽媽也是搞測量的。她每天下班就要承擔(dān)全家的家務(wù),媽媽雖然有很多家務(wù)要做,可她從來不要我們幫忙,總是讓我們有更多的時(shí)間溫習(xí)功課。所以媽媽在家的時(shí)候,我和妹妹就把衣服收藏起來。等她一上班,我和妹妹就忙個(gè)不停,把全部衣服洗得千干凈凈,把屋里的全部家具都擦一遍,使家長減些負(fù)擔(dān)。
妹妹十歲,讀五年級,別看她比我小,卻盡全家的好幫手,什么事情她都會做,還比我懂事得多,讀書也十分勤奮,每次考試都名列前茅。
我們一家人相處和洽,互相關(guān)心,互相體貼,如果遇到了什么困難,大家都會互相幫助。生活在這樣一個(gè)美滿的家庭里,我感到十分幸福。
優(yōu)秀家庭作文 篇4
我的一家是當(dāng)今中國社會中無數(shù)普普通通的家庭中的一個(gè),一個(gè)和睦的充滿幸福與溫馨的四口之家:爸爸,媽媽,弟弟和我。
爸爸多年從事教育工作。從前曾先后作過中學(xué)教師,教導(dǎo)主任;現(xiàn)在仍在一所中學(xué)作領(lǐng)導(dǎo)工作。在我的記憶中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格內(nèi)向,為人正直,工作中不徇私情。他的不茍言笑,每每使我感到敬畏。除了工作以外,他最大的興趣和愛好便是讀書和集郵。每次出差回來,他的旅行袋里總會多上幾本新書(文、史、哲方面的);爸爸的集郵興趣好像與生俱來,早在小學(xué)讀書的時(shí)候他就開始搜集郵票,現(xiàn)在算起已近萬枚。這些郵票都分門別類地藏于他的集郵冊中。
媽媽和爸爸一樣,也是一位教育工作者——多年從事基礎(chǔ)教育的小學(xué)教師。在學(xué)校里,她熱愛本職工作,責(zé)任心極強(qiáng);在家里她是一位慈愛的母親,生活上無微不致地照顧我們;在人生道路上時(shí)常引導(dǎo)我們讀一些健康有益的書,幫助我們端正人生態(tài)度。媽媽的性格活潑、開朗,很喜歡唱歌。不知是教師的搖藍(lán)——師范學(xué)校鑄就了她這樣的性格,還是這樣的性格使她最終選擇了小學(xué)教師這個(gè)職業(yè)。
如今,我的爸爸媽媽雖已都進(jìn)入了中年的行列,但在改革開放的大好形勢下,他們的精神卻更加振奮,干勁也更足。
我和弟弟是家里的核心人物,一個(gè)是我的爸爸媽媽的掌上明珠;一個(gè)是他們的心肝寶貝。他們對我們關(guān)心倍至,但從不放過我們身上的缺點(diǎn)和毛病。弟弟的天賦很好,正在讀初一,他喜歡數(shù)學(xué),更愛好足球,有時(shí)不免也因此影響了學(xué)習(xí),爸爸經(jīng)常對他進(jìn)行循循善誘的教導(dǎo)。
我的興趣和弟弟截然不同。爸爸的博覽群書,使我對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,媽媽的音樂素質(zhì),又使我對音樂特別敏感,基于這樣的性格和多年來家庭環(huán)境的影響,當(dāng)我初三畢業(yè)時(shí)便毅然報(bào)考了師范學(xué)校。
我的一家居住在城南的一幢居民樓不被人注意的一角,但在我的心目中,卻是那樣的溫馨——他給我親情,給我歡樂,因?yàn)槟抢镉邪职值年P(guān)懷,媽媽的愛護(hù),弟弟的純真。
我的一家,是平凡的一家,是無數(shù)普普通通家庭中的.一個(gè)。
優(yōu)秀家庭作文 篇5
從前,我只是一個(gè)小學(xué)生,F(xiàn)在,我也可以當(dāng)老師,來教奶奶用電腦。到底是怎么回事呢?請聽我一一道來。
前天,爸爸新買了一臺電腦搬到了爺爺奶奶家,給他們用,讓他們也感受感受科技的好處。從此他們每天都能看到自己所想看的越劇或是京劇了,再也不用看廣告等時(shí)間。
可是,擺在我們面前,是一個(gè)十分難但必須解決的問題,那就是爺爺奶奶他們都不會使用電腦。如果他們不會用電腦的話,那他們就看不了他們十分喜歡看的京劇和越劇了,電腦就等于是廢物了。
經(jīng)過我們家庭的討論會,最終決定,讓我在每天放學(xué)以后,去教奶奶使用電腦。(爺爺事多,回家晚)。
今天,是我當(dāng)電腦小教師的第一天。我一回家,一改往日先玩再做作業(yè)的壞習(xí)慣。先做作業(yè),等到我把作業(yè)寫完了,奶奶也把菜給燒好了。隨后就正式進(jìn)入“方元杰電腦速成班”了。
我先教奶奶怎樣開機(jī)。奶奶學(xué)得很快,一下子就學(xué)會了。我信心大增,接著又教奶奶怎么樣才能打開網(wǎng)絡(luò),怎么樣才能上土豆網(wǎng)去點(diǎn)擊他喜歡的越劇。還教她怎樣選擇輸入程序,怎么打字。也許我教得太快,奶奶有些記不住了,我只得放慢速度。
第二天,我還教奶奶怎樣打開音響、怎樣調(diào)節(jié)音量的大小等等。經(jīng)過我和奶奶的努力,僅僅用了三天奶奶就學(xué)會了,可真是名副其實(shí)的“電腦速成”!
奶奶學(xué)會了使用電腦,她十分高興。而我也很開心,因?yàn)槲以谌熘畠?nèi)就教會了奶奶。因?yàn)檫@件事爸爸還獎勵了我。
優(yōu)秀家庭作文 篇6
周天上午,爸媽出門購物,我寫完作業(yè)閑得慌,在家里左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。忽然,靈機(jī)一動,中午不是吃面嗎?我?guī)桶謰尯兔嬖趺礃樱课腋吲d地手舞足蹈,沖進(jìn)廚房,開始了和面。
“第一步,舀三勺面粉;第二步,倒點(diǎn)兒水;第三步……”我邊手忙腳亂地和著面,邊興奮地自言自語! 哦!完工嘍!”我高興的發(fā)狂,看著光滑滑的面團(tuán),我說:“最后,我要蓋住你!”說著,我拿起旁邊的一個(gè)大碗向面團(tuán)扣去,但是,還是沒扣住,一碗水便澆到了面團(tuán)上,光滑的面團(tuán)頓時(shí)濕漉漉、粘乎乎的。忘了,剛才太高興,沒看見碗里有水,我心中的火被“那碗水”給撲滅了。
“咔嚓!哐!”傳來開門聲,我暗叫不好,爸媽回來了!我垂頭喪氣地從廚房出來,爸爸看見了,眼睛笑得瞇成了縫,我不知道該怎么辦,真想鉆進(jìn)地縫里。爸爸走進(jìn)廚房,看見面團(tuán),又笑了笑拍拍我的頭說:“下回可得當(dāng)心點(diǎn)!
我每想起這件事就想笑,我相信這件事會在我童年的記憶里閃閃發(fā)光。
優(yōu)秀家庭作文 篇7
吃過晚飯,夕陽已經(jīng)隱去了她那紅通通的臉龐,但天氣還是那樣的悶熱。
我們搬了凳子在陽臺上乘涼,爸爸看書,媽媽織毛衣,我畫畫,一家人各自做著自己的事情。我趴在方凳上認(rèn)真地畫著,過了一會兒,我的杰作——“馬”展現(xiàn)在我的眼前。看著自己畫的馬,心里甭提多得意了,于是我又欣然提筆,在畫的旁邊一筆一畫地寫上了“我要爭做小飛馬”這七個(gè)字。
當(dāng)我正沉浸在醉意之中,爸爸一扭頭看到了我的畫,差一點(diǎn)笑出聲來,他故意一本正經(jīng)地問找:“炎鈕,你畫的是什么呀?”我反問道:“嘿,難道你看不出來嗎?”爸爸笑了笑,問我:“筆呢?”我把筆遞給了他,只見他在“馬”的旁邊添了一個(gè)“戶”,這樣,一匹“馬”就變成了一頭“驢”。我氣極了,沖著爸爸就嚷開了:“你為什么要在我的馬旁邊加上‘戶’?”媽媽看到這情景,也笑嘻嘻地拿起筆,于是我把希望寄托在媽媽的身上。沒想到,媽媽非但沒劃去“戶”字,反而把“飛”字劃掉了,換上了個(gè)“懶”字。爸爸看了,“哈哈……”大笑起來。我頓時(shí)臉漲得通紅,一賭氣跑回自己的屋里,“砰”的一聲關(guān)上門,也關(guān)斷了爸爸、媽媽得意的“哈哈”聲。
望著媽媽寫的那個(gè)大大的“懶”字,我的心久久不能平靜,眼前出現(xiàn)了一幕幕情景:早晨,媽媽一遍又一遍地催我起床;晚上,媽媽細(xì)心地幫我收拾滿臺的書報(bào)文具……想到這些,我真是又羞愧又悔恨,我再一次拿起了筆,端端正正地在畫上寫上兩句話:“改掉懶習(xí)慣,勇當(dāng)小飛馬”,然后,我把這張畫很小心地、十分鄭重地夾在我心愛的日記本內(nèi)……
優(yōu)秀家庭作文 篇8
今天老師是不是忘了一件事?放學(xué)后同學(xué)們七嘴八舌地討論著,大家甚至不敢立刻走出教室離開學(xué)校,生怕老師突然想起后返回教室。
一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了,走廊里還是沒有一點(diǎn)聲音。大家這才高興得手舞足蹈,一哄而散。不知道今天老師是大發(fā)慈悲,還是真的忘記了,竟然沒有布置作業(yè)。要知道,平時(shí)老師布置的家庭作業(yè)可是多得簡直讓我們抬不起頭來呀!
走在回家的路上,我無比地激動。想想平時(shí),再想想現(xiàn)在,從來沒有過的輕松感涌上了心頭。
回到家后,我迅速打開電視機(jī),窩進(jìn)沙發(fā),津津有味地看起了我最喜歡的動畫片《熊出沒》。
不久,我突然聽到了一陣急促的開鎖聲,情況不妙,此地不宜久留,我急忙關(guān)上電視機(jī),準(zhǔn)備跑向我的房間,腳剛抬到半空中,就聽見媽媽一聲吼:“翟森!”
因?yàn)槔蠇尩牡絹,電視?jié)目我沒有看過癮。不過,沒有家庭作業(yè)的我今天過得還是很輕松,很開心!
優(yōu)秀家庭作文 篇9
我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,老師和藹可親,是一個(gè)快樂幸福的大家庭。
當(dāng)早晨的縷縷陽光照在古銅都的上空時(shí),我們就已經(jīng)背著書包,高高興興的來到學(xué)校。
走進(jìn)長小的校園,一眼望去有一座雕塑,它是我們學(xué)校的象征,它坐立在兩個(gè)花壇中央教學(xué)樓前面,它的雕刻可稱為精美絕倫。轉(zhuǎn)眼我在這學(xué)校已經(jīng)渡過了五個(gè)春秋,因此,對這里的一花一草一木都感到無比親切,在眾多的花草中間,我最喜歡學(xué)校兩棵高大的桂花樹。
優(yōu)秀家庭作文 篇10
我的家庭有三個(gè)成員,媽媽、爸爸和我。
我的媽媽是湖南人,一雙炯炯有神的眼睛,有時(shí)候她是用慈祥的眼神看著我;有時(shí)候她是用嚴(yán)厲的眼神看著我,媽媽在我的眼里是一位偉大的母親,記得在我一、二歲的時(shí)候,我突然生病了,媽媽爸爸急忙送我去醫(yī)院,她看見我難受的樣子,難過地哭了,F(xiàn)在她工作更忙了,早出晚歸。但是,她常常為了我的學(xué)習(xí)到10點(diǎn)多鐘才睡覺,早上6點(diǎn)鐘就得起床。有一段時(shí)間,我表現(xiàn)不好,媽媽除了與我談心,還每天給我發(fā)電子郵件。在信里,表揚(yáng)了我的優(yōu)點(diǎn),也指出我的缺點(diǎn),并幫助我改正過來。媽媽一直以來都在鼓勵我,而且要求我把每件事都要盡量做到最好。
我的爸爸是個(gè)嚴(yán)肅的爸爸,也算是我們家的頂梁柱。他性情溫和,十分勤勞、而且非常有耐心。當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí),爸爸就耐心地為我講解,直到我明白。
我是一個(gè)天真、活潑的小女孩。我很好動,因此,老師讓我坐在最后一排。我喜歡看書(什么書都看),我一看書就把什么都忘了,連別人叫我也聽不見。我也是一個(gè)多愁善感的人,不能正確地面對生老病死,總是希望我的親人和好友長生不老。
這就是我們和睦幸福的一家。
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