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激動(dòng)的時(shí)刻作文

時(shí)間:2022-05-10 10:05:47 激動(dòng) 我要投稿

【精品】激動(dòng)的時(shí)刻作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的激動(dòng)的時(shí)刻作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】激動(dòng)的時(shí)刻作文7篇

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇1

  星期五,老師宣布:“下一周由我們班值周,首先升旗手是:蔣欣予、高宋淇和孫瑞婕…”聽(tīng)到這句話我象被冰凍似的震住了。

  在小學(xué)的六年里,我從來(lái)也沒(méi)有當(dāng)過(guò)升旗手。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,這是真的嗎!我不斷反問(wèn)著自己。當(dāng)老師把我們?nèi)齻(gè)叫到面前,我才從激動(dòng)中清醒過(guò)來(lái)。

  回到家,我的心情還久久不能平靜,激動(dòng)和緊張的心情向我漸漸逼近。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的周末等待,迎來(lái)了難得的晴天,今天該我們出場(chǎng)了!

  第一節(jié)課下課的鈴聲響起,我們?nèi)齻(gè)急匆匆向操場(chǎng)的旗桿跑去。松開(kāi)旗桿的繩子,我們準(zhǔn)備把鮮艷的國(guó)旗穿進(jìn)去,可是旗桿的繩子上被打了很多結(jié)頭,操場(chǎng)上的人越來(lái)越多,我和高宋淇緊張得連繩子的結(jié)頭也打不開(kāi)了,鄭老師一邊催促著,一邊也加入進(jìn)來(lái)了,在老師和我們的一起努力下,隨著音樂(lè)響起,我們開(kāi)始慢慢地把國(guó)旗升上去。我們站在旗桿下,看不到旗子升了多高,國(guó)歌快結(jié)束了,我們還沒(méi)有把國(guó)旗升到頂,我們趕緊加快了速度,總算在國(guó)歌結(jié)束的時(shí)候,我們也把國(guó)旗升了上去。升完旗,我們還站著,緊張得不知所措,鄭老師趕忙把我們拉下臺(tái)來(lái)。

  放學(xué)時(shí),我們?nèi)齻(gè)又開(kāi)始練習(xí)升國(guó)旗了。為了第二次正式升旗時(shí)不再出錯(cuò),我們決定提前5分鐘到操場(chǎng),把旗桿上的繩子先都打順。

  第二天,我們?cè)诘谝还?jié)課下課前5分鐘向老師請(qǐng)好假,先奔向了操場(chǎng)。等同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)時(shí),我們已經(jīng)做好了升旗的準(zhǔn)備工作。我的心情也放松了下來(lái),不象昨天那么緊張了。我熟練地綁好國(guó)旗,三個(gè)升旗手有順序地靜靜地站好。隨著國(guó)歌響起,我的心怦怦直跳。我們這次控制好手上的動(dòng)作,按照節(jié)拍一下一下地拉著,我們升旗的速度和國(guó)歌的進(jìn)度剛好吻合,國(guó)歌放完,我們剛好把國(guó)旗升到了旗頂。我們高興極了,得意洋洋地走下臺(tái)來(lái),鄭老師見(jiàn)了我們今天的表現(xiàn),直夸我們能干!我也不再緊張了,心里別提有多開(kāi)心了!

  一周的時(shí)間很快就過(guò)去了,我們升旗手的任務(wù)也已經(jīng)順利完成了。每當(dāng)我想起自己把國(guó)旗升上去,讓我們的國(guó)旗在蔚藍(lán)的天空迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí),我的心里充滿了自豪與激動(dòng)!

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇2

  上學(xué)期中,“叮鈴鈴”,隨著清脆的上課鈴聲,各班被老師推薦來(lái)競(jìng)選大隊(duì)干部的同學(xué)都已各就各位,盼望著李校長(zhǎng)的到來(lái)。

  不一會(huì)兒,李校長(zhǎng)來(lái)了,在黑板上寫下了幾個(gè)大字:競(jìng)選大隊(duì)干部。頓時(shí),在座的同學(xué)有的歡呼,有的緊張,有的還翻出演講稿在作補(bǔ)充,階梯教室了就像炸開(kāi)了鍋。

  李校長(zhǎng)讓我們安靜下來(lái),讓我們想想,自己適合任哪個(gè)崗位。頓時(shí),我心里亂極了:當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)吧,能力強(qiáng)嗎?副大隊(duì)長(zhǎng)?定會(huì)被別人推下臺(tái)的。大隊(duì)委呢?還有可能當(dāng)上,不過(guò)這是大隊(duì)階級(jí)最小的“官職”,豈不是顯得我沒(méi)骨氣?我要競(jìng)選副大隊(duì)長(zhǎng)!正當(dāng)我快要舉手時(shí),已經(jīng)有一雙堅(jiān)定的小手舉了起來(lái),那是競(jìng)選副大隊(duì)長(zhǎng)組織部長(zhǎng)的羅禮……同學(xué)們都認(rèn)真的聽(tīng)著,我卻將小手慢慢地舉了起來(lái),向講臺(tái)走去。

  上了講臺(tái),我頓時(shí)緊張起來(lái),懷里像抱著一只小兔子,怦怦地跳個(gè)不停!拔蚁敫(jìng)選副大隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)……”當(dāng)我下臺(tái)時(shí),臺(tái)下不約而同地響起了熱烈的掌聲。哎,心里的大石頭總算落地了,同時(shí)我也有點(diǎn)兒得意,心想沒(méi)有人敢和我競(jìng)爭(zhēng)了。可誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云,五(1)班的李玲月也要競(jìng)選學(xué)習(xí)部長(zhǎng),緊張得我不知如何是好,雖然我倆成績(jī)都差不多,可她的經(jīng)驗(yàn)卻比我豐富。我只得一邊緊張,一邊繼續(xù)聽(tīng)其他同學(xué)的演講。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇3

  世界不給他快樂(lè),他卻創(chuàng)造了快樂(lè)來(lái)給予世界!他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)

  ——題記

  有這樣一個(gè)人,他的命運(yùn)遭到過(guò)沉重的打擊;有這樣一個(gè)人,他熱愛(ài)音樂(lè)卻無(wú)法逃避耳聾的命運(yùn);有這樣一個(gè)人,他不愿用愁苦去挖掘,卻始終用奮斗去開(kāi)墾!

  如今我正在聆聽(tīng)這位音樂(lè)巨人的曲子。近了,近了……我仿佛漸漸看清了他那張不屈于命運(yùn)的臉。我不禁潸然淚下,我發(fā)現(xiàn)我的心已經(jīng)完全融入到了這曲子中,心中升起一股說(shuō)不清,道不明的情緒。我不能也沒(méi)有資格去對(duì)他的曲子做任何點(diǎn)評(píng),或許這本身就是不公平的。又或許,在這曲子,中本身就蘊(yùn)含了他的情感,他的靈魂!否則,他怎能僅用一首曲子,而震撼整個(gè)世界呢?

  曲子漸而漸高,我也仿佛看到了他:獨(dú)立而驕傲,沉郁而堅(jiān)強(qiáng),嚴(yán)肅而善良;熱愛(ài)自然,追求自由,乃至將整個(gè)生命都獻(xiàn)給偉大的音樂(lè)!

  終于,曲子達(dá)到了高潮,聲音戛然而止。我仿佛看到他在向命運(yùn),向黑暗勢(shì)力作最后的宣戰(zhàn)!我仿佛看到了他向黑暗勢(shì)力挑戰(zhàn)時(shí)那堅(jiān)強(qiáng)的意志和永恒的信心;仿佛看到了他不屈于命運(yùn)的斗爭(zhēng)精神和樂(lè)觀品質(zhì);仿佛看到了他對(duì)幸福與美好生活的渴望與追求!

  曲子結(jié)束了,我激動(dòng)的心卻難以平靜,是什么,讓貝多芬能夠僅以《命運(yùn)交響曲》這一首曲子而震動(dòng)整個(gè)世界,F(xiàn)在我有點(diǎn)領(lǐng)悟了,因?yàn)榕橙醯娜擞肋h(yuǎn)用愁苦去挖掘,而堅(jiān)強(qiáng)的人始終用奮斗去開(kāi)墾。

  或許,貝多芬正是憑借著這堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈于命運(yùn)的精神,才能在世界音樂(lè)的歷史上留下這讓人永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的一頁(yè)!

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇4

  今夏,第30屆奧運(yùn)會(huì)在英國(guó)倫敦盛大開(kāi)幕。每天,我們?nèi)胰硕紩?huì)守候在電視機(jī)前,共同為中國(guó)的奧運(yùn)健兒們吶喊助威。

  8月5日,在男子1500米自由泳決賽中,比賽剛開(kāi)始,發(fā)令槍就出了問(wèn)題,只有孫楊跳入水中。聽(tīng)媽媽說(shuō),搶跳是要取消比賽資格的,看著一臉無(wú)辜、驚愕、惶恐的孫楊,我的心提到了嗓子眼,真為孫楊捏一把冷汗。賽場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲,我也屏住了呼吸,緊張地等待裁判的判決。最后,裁判認(rèn)定,是自己的發(fā)令槍出現(xiàn)了問(wèn)題。

  比賽重新開(kāi)始。當(dāng)游完100米后,孫楊就領(lǐng)先于其他選手了,他頂住巨大的壓力,憑借驚人的實(shí)力,一直把優(yōu)勢(shì)保持了下去。在最后沖刺的50米,我和媽媽再也坐不住了,跑到電視機(jī)跟前,我不由自主地握緊雙拳,嘴里不住地高喊著:“孫楊,加油!孫楊,加油!”

  最終,孫楊以14分31秒02的成績(jī)奪取金牌,創(chuàng)造了新的`世界紀(jì)錄。我鼓掌,我歡呼,我跳躍——孫楊,好樣的!你照耀了倫敦水上中心,讓每一個(gè)中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。在這

  激動(dòng)人心的時(shí)刻,孫楊的眼淚奪眶而出,看著這一幕,我的眼角也濕潤(rùn)了。

  當(dāng)五星紅旗在倫敦奧運(yùn)會(huì)上冉冉升起時(shí),當(dāng)雄壯的國(guó)歌緩緩奏響時(shí),這是最激動(dòng)人心的時(shí)刻!

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇5

  呵呵!終于快開(kāi)學(xué)了,我已經(jīng)等不及了,因?yàn)槲野职肿屛肄D(zhuǎn)到了一個(gè)新的學(xué)校。

  不知道什么時(shí)候讓我去考試,這幾天我努力努力努力的學(xué)習(xí)這里的內(nèi)容,為的是迎接考試。如果我考的非常非常好的話(列如:三門主科全部是100分)就能不費(fèi)毫毛之力進(jìn)入新的學(xué)校,如果......就難辦了。不過(guò),只要有錢...嗯嗯...

  唉!現(xiàn)在的社會(huì)就是這樣,什么事只要有錢就能解決(有99.9%的可能哦。

  現(xiàn)在進(jìn)入倒計(jì)時(shí)......

  不過(guò),面對(duì)新的同學(xué)還真有些尷尬。嘻嘻!

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇6

  “。!”我猛地從床上彈起,伸出雙手大叫。電視中呈現(xiàn)出哪神舟飛船,長(zhǎng)征2號(hào)F型運(yùn)載火箭奇怪的樣子。畢竟,這是中國(guó)第一次要載雙人遨游太空,何況,我又是“航天迷”,我怎么能不激動(dòng)呢!

  ……隨著時(shí)間推移,電視記者的鏡頭轉(zhuǎn)向“酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”,當(dāng)職工們向記者保證人們精心實(shí)施,一定成功時(shí),我更激動(dòng)了,啊,成功就在眼前!我不由自主地身子發(fā)抖,臉興奮得通紅,怎么也控制不住自己。旁邊一間屋中,主席胡錦濤等領(lǐng)導(dǎo)人向費(fèi)俊龍、聶海勝說(shuō)了一些激勵(lì)他們“斗志”的話:祝愿你們飛行成功,探索神秘太空的奧秘……聶海勝、費(fèi)俊龍向主席發(fā)誓:我們一定盡全力,保證成功。聽(tīng)了他們的話,我更激動(dòng)了,心像翻騰的大海,久久不能平靜。

  真正激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái),費(fèi)俊龍與聶海勝身穿乳白色的航天服,在人們掌聲的簇?fù)硐虏饺氚l(fā)射中心的火箭返回艙中,隨著總指揮倒數(shù)記時(shí):5、4、3、2、1……點(diǎn)火!一個(gè)計(jì)術(shù)人員猛按下火箭發(fā)射器,火箭底部立即噴火,飛船馬上向云霄飛去!鞍!發(fā)射成功了!眱晌晃倚闹信枷駥⒙翁找恍瞧冢】粗,我似乎也成了一名航天員,與楊利偉、聶海勝、費(fèi)俊龍叔叔們并肩作戰(zhàn),挑戰(zhàn)新的太空難題……

  此時(shí)此刻,我真為我是中國(guó)人而自豪!

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇7

  “砰”的一聲,裁判員手持發(fā)令槍朝前打了一槍,別班的運(yùn)動(dòng)員如離弦的箭一樣也是飛快地跑了出去,我坐在草坪上,緊張地看著為我們班的運(yùn)動(dòng)員捏了一把冷汗,眼看著別班的運(yùn)動(dòng)員遙遙領(lǐng)先,心里仿佛開(kāi)始有一只受驚的兔子亂蹦亂跳,久久不能平息。

  忽然一位運(yùn)動(dòng)員從我身邊跑了過(guò)去,我再也坐不住了,連忙起身吶喊助威:“加油!加油!”可是,我們已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面了我,我們都絕望了,我心想:難道就這么輸給別班了嗎?我的好朋友看透了我的心思,告訴我:“你不要亂想,我們班即使不能拿第一名,也不會(huì)是最后一名,我們要相信他們。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)為他們加油,并且更加賣力了。

  終于,我們班的運(yùn)動(dòng)員像“黑馬”一樣從最后一名跑到了前三名,全場(chǎng)都沸騰了起來(lái),為運(yùn)動(dòng)員加油,最后我們班得了第二名,今天,這激動(dòng)人心的時(shí)刻是運(yùn)動(dòng)員刻苦練習(xí)的成果,更是老師們的心血變成的。

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