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小學(xué)生節(jié)約用水的作文400字

時(shí)間:2021-09-30 17:04:26 節(jié)約 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生節(jié)約用水的作文400字4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生節(jié)約用水的作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)生節(jié)約用水的作文400字4篇

小學(xué)生節(jié)約用水的作文400字 篇1

  “水是生命之源”萬物生長都離不開水,然而隨著時(shí)代發(fā)展,人們對水資源的浪費(fèi)也在與日俱增,為了節(jié)約用水,在市區(qū)里建了幾家污水處理廠,將污水凈化,再次為人們所用。20xx年是第26個“城市節(jié)水周!边@次我有幸能和清英小記者們一起走進(jìn)武南污水處理廠,一座花園式,現(xiàn)代化的工廠。

  武南污水處理廠位于武進(jìn)高新區(qū)夏城露,占地面積約為250畝于20xx年5月正式進(jìn)水投運(yùn),負(fù)責(zé)收集處理高新區(qū)、大學(xué)城、南夏墅、禮嘉、洛陽、前黃等六個區(qū)域生活及部分工業(yè)廢水,目前污水日均處理量3。2萬噸,集聚打造融污水處理、生態(tài)濕地、城市景觀、中水回用、科普教育于一體的現(xiàn)在環(huán)保治水新模式,新理念。為常州市第二大污水處理廠。

  走入武南污水處理廠,這里綠如絲絨般的草地上,野花星星點(diǎn)點(diǎn),蝴蝶點(diǎn)舞,小橋流水,污水處理的設(shè)備掩映在茂密的樹木中,這里優(yōu)美的風(fēng)景真是像一幅美麗的風(fēng)景畫。

  “污水是怎樣處理的?”“什么東西在起作用?”我們爭先恐后地問著廠區(qū)負(fù)責(zé)任巢叔叔。巢叔叔一邊帶著我們游覽一邊講解,污水處理采用了化學(xué)技術(shù)和生物技術(shù),化學(xué)技術(shù)主要有攪拌池、沉淀池、氧化池、紫外線消毒燈等,而生物技術(shù)進(jìn)行處理的有動物、微生物、植物等,將化學(xué)技術(shù)處理出的水再用生物

  來進(jìn)一步凈化。這讓我們連連贊嘆,給我們一個課本外的生活知識天地。

  這一次參觀活動十分短暫,但讓我明白,雖然有了污水處理廠,但是仍不能浪費(fèi)水資源。在日常生活中,我們可以將水循環(huán)利用,生活污水先過濾再排放……日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是節(jié)水,我們應(yīng)該從自己做好,從身邊做起,節(jié)水、愛水離我們并不遙遠(yuǎn)。

小學(xué)生節(jié)約用水的作文400字 篇2

  夏日里的某一天下午,正在讀六年級的小華吆喝著班級里的小明出去打球。一直打到太陽都偏西了的時(shí)候才回教室。小華看了看自己黑漆漆的“爪子”,立刻跑到衛(wèi)生間去洗手。小華打了一次肥皂又打了一次肥皂,沖了一遍又一遍,才把小手洗凈,從手上流下來的都是烏黑烏黑的臟水。正當(dāng)小華在衛(wèi)生間甩手時(shí),只聽見樓上的小明沖自己喊道“小華”,老師叫你!”小華一聽立馬跑上樓去,水龍頭也忘關(guān)。

  正在上二年級的玲玲在教室里打掃衛(wèi)生,又是掃地,又是拖地,又是擦黑板,忙得不亦樂乎。兩只胖胖的小手也粘上了灰土,玲玲望了望自己的小手,放下掃帚,蹦蹦跳跳地跑去洗手。還沒進(jìn)衛(wèi)生間,玲玲就聽見里面刺耳的流水聲,玲玲便飛快地跑進(jìn)去,趕緊把水龍頭關(guān)好,水已溢出盆外,流得到處都是。玲玲拿起拖把把水拖干凈,用盆里剩下的水把小手洗干凈。玲玲心想:“是誰沒關(guān)水龍頭呢?”突然一眼望見正在走道上擦手的水華,玲玲立刻跑出衛(wèi)生間。 “大哥……”另一個“哥”還未喊出,玲玲早已跑到小華面前。面對六年級的水華,玲玲面不改色地說:“大哥哥,打擾一下,你剛才有進(jìn)衛(wèi)生間洗手嗎?”水華望了望玲玲,說道:“是呀,有什么事嗎?”“你忘了關(guān)水龍頭,大哥哥”!玲玲瞇了瞇眼睛。

  水華回想了一下自己洗手的.經(jīng)過,發(fā)現(xiàn)真沒關(guān)水龍頭,撥腿就 跑去關(guān),可是卻被玲玲叫住了:“大哥哥,我已經(jīng)幫你關(guān)了,不過你以后洗完手一定要關(guān)好水龍頭,老師說過水是生命資源,沒有水人就沒法活了,所以我們要節(jié)約用水!闭f完玲玲朝小華笑笑,蹦蹦跳跳地走了。

  走道里,只剩下小華一個人,他呆呆地望著玲玲的背影感到無比得羞愧。

小學(xué)生節(jié)約用水的作文400字 篇3

  水,是我們生活中不可缺少的資源,如同孩子離不開母親,魚兒離不開水。但是,還有人還不知道水對我們的重要性:工廠大量排放污水,使許多魚兒、青蛙都失去了家,河流變得又臟又臭;人們用水后沒有關(guān)緊水龍頭,水就一點(diǎn)一滴地流失……不知道有多少人喝了臟水而生病,甚至因缺水而導(dǎo)致死亡。

  今天,我做完了作業(yè),來幫媽媽洗衣服。洗好衣服后,我看見媽媽把剛洗好衣服的水留了下來。我疑惑地問:媽媽,洗好衣服了,為什么還把水留下來呢?媽媽笑著說:洗了衣服的水雖然臟,要是把水留下來拖地,洗馬桶的話,不就可以節(jié)約水了嗎?是呀,如果我們每個人都節(jié)約一滴水,說不定還可以拯救缺水地區(qū)的人們的生命呢!一滴水就是我們?nèi)祟惖囊粋生命,我要讓所有浪費(fèi)水的人知道:如果沒有了水,我們就無法生存!如果沒有了水,地球就不會有生命!如果沒有了水,那么地球上的最后一滴水將會是人類的淚水!難道,大家就忍心讓這美好的一切將變成一無所有的荒漠嗎?難道,大家都忍心讓美麗的地球?qū)⒆兂梢活w毫無色彩的星球嗎?如果,不愿意的話,那大家都行動起來,學(xué)會節(jié)約用水,因?yàn),水就等于我們的生命?/p>

  為了我們的家園,為了我們的地球,為了我們的未來,大家都從我做起,節(jié)約每一滴水,為共創(chuàng)更美好的未來努力吧!

小學(xué)生節(jié)約用水的作文400字 篇4

  據(jù)了解,世上的水只有十分之三的水是淡水,而且,這些淡水大多數(shù)分布在南極、北極,水被節(jié)成了冰,所以只有很少的水才可以喝,我們卻不能節(jié)約用水,在這樣的浪費(fèi)水資源。這樣,持續(xù)不了多久,人類就會滅亡,世上的所有生靈將殘?jiān)鉁缃^,這美麗的地球?qū)⒂谐蔀橐黄瑥U墟。就算有水,那也將是人類的一滴眼淚了。

  但是,當(dāng)我來到農(nóng)村旅游時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了一種可恨的情況。當(dāng)天,我在洗手間洗手回來,發(fā)現(xiàn)那里的水龍頭壞了,一滴滴清澈的自來水像瀑布一樣往外流,我費(fèi)勁心思想把它關(guān)了,但是總不能如愿以嘗,將水龍頭給關(guān)掉。我馬上將一位叔叔叫過來,讓他幫我關(guān)一下水龍頭。他卻若無其事地說:“小朋友,不用管了,那是自來水,用也用不完,放在著,沒關(guān)系的,它天天開著。”聽了這句話,我的心顫抖起來:“天那!這山水雖多,但是,也有用盡的時(shí)候。海再寬,那它也有盡頭。”對這位叔叔說的話,我馬上辯解到:“水也是有限的,我們應(yīng)該節(jié)約用水!彼麉s一邊搖著頭,一邊說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系……”我實(shí)在看不慣他的這種習(xí)慣;“也只有默默地低著頭,自己來關(guān)這水龍頭。這水龍頭雖沒有完全關(guān)掉,但總比以前開的水小的多。

  看到了這件事以后,我想告訴大家:“我們離不開水,一旦沒有了水,就等于沒有了生命。

  所以我們要節(jié)約用水珍惜水源,節(jié)約用水從我做起。

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